Unidad 3 (Planimetría)

Métodos de Medición:

La determinación de distancias puede hacerse en forma directa o indirecta. Lo

hacemos en forma directa cuando obtenemos su medida por aplicación sucesiva en
toda su extensión, de la unidad de medida o un múltiplo o submúltiplo de esta; mientras
que lo realizamos en forma indirecta cuando nos valemos de otras determinaciones
que nos permitan, sin aplicar el elemento de medición sobre la línea a medir, obtener
por calculo su longitud, esto se lleva acabo colocando los instrumentos necesarios solo
en los extremos de alineación a medir.

 Temas complementarios a la medición de distancias:

Antes de estudiar los métodos de medición es necesario conocer y comprender los
temas relacionados al trazado de alineaciones (que posteriormente serán medidas),
salvar obstáculos y referenciar los puntos de interés a objetos notables del terreno.

 Trazado de alineación:
Definimos como alineación recta a la intersección con el terreno de un plano
vertical que pase por dos puntos dados. Para materializarla hincamos un jalón
en cada extremo de la misma. Puede ocurrir que dicho jalones queden muy
distanciados, siendo necesario colocar otros intermedios. A esta operación se la
llama rellenar la alineación y para ello el operador se coloca detrás de uno de los
jalones observando el otro extremo a ojo desnudo e indicando a un ayudante la
ubicación de los jalones intermedios. Se procederá de la misma forma para
prolongar una línea.
Vamos a considerar y analizar varios casos de resolución de alineaciones:

1) Jalonar una alineación entre dos puntos visibles entre si (A y B):

Se comienza por colocar jalones en los puntos A y en B de la alineación. Luego
el operador colocándose a cierta distancia del jalón A dirige una visual sobre la
línea que une los jalones A y B; guiando a un peón que colocara jalones
intermedios (C y D), comenzando por los más alejados, de tal modo que cada
uno de ellos oculte el jalón B.
Debido a la falta de verticalidad los jalones nunca desaparecen por completo, de
la vista del operador. Para disminuir el error en alineación, conviene dirigir la
visual lo más bajo posible, a fin de obtener así la coincidencia cerca del extremo
inferior de los jalones.

A C D B

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 2) Jalonar una alineación entre dos puntos no visibles entre si (A y B):
Para este procedimiento se requerirán dos operadores, luego de colocar los
jalones A y B, un operador se situara en un punto cualquiera C de el cual pueda
distinguir el jalón B, y hará que el otro operador se coloque en un punto D (el
cual será entre la alineación C-B) de modo tal que vea el jalón A.
Hecho esto, el operador colocado en D hará desplazar al operador en C hasta
colocarlo en C`, sobre la alineación D-A y de manera que este vea el jalón en B.
Luego el operador que esta colocado en C` hará desplazar al ubicado en D
hasta la posición D` (el cual será sobre la alineación C`-B). De esta manera se
proseguirá hasta la posición en que simultáneamente el operador D se
encuentre en la alineación C”-B y el operador C se localice en la alineación D”-A.
Los alineamientos A-C”-D” y C”-D”-B tendrán una parte en común (C”-D”) y por
lo tanto se formara una sola alineación (A-B).
C D

A B

VISTA

D
C`
D`

A C" D" B

PLANTA

3) Prolongar alineación a través de un obstáculo:

Durante la medición de una alineación A-B puede hallarse un obstáculo como un
edificio, un bosque, una laguna, etc. Para salvar esto se puede aplicar alguno de
los siguientes métodos:

 Triangulo Equilátero:
Para ello utilizaremos un instrumento de medición de ángulos (visto en la unidad
2). Primero demos aclarar que se tomara una distancia cualquiera para las
alineaciones A-1, 1-2, 2-3 y 3-B, tomando como valor mínimo aquel que permita
salvar el obstáculo.
El procedimiento consta en trazar una alineación A-1 y 1-2, colocando el
instrumento, se tomara un ángulo de 120° entre A-1 y 1-2 y se coloca una marca
en 2, para luego estacionarse en dicho punto y midiendo un ángulo de 60° entre
1-2 y 2-3. De esta manera se toma desde el punto 2 una distancia igual a la de
1-2 y se coloca una marca en 3 y con el instrumento se toma un ángulo de 120°
entre 2-3 y 3-B. A partir del punto 3 se continúa la medición hasta llegar a B.
Para obtener la distancia entre los puntos A y B se tomara la suma de las
distancia de los segmentos A-1, 1-3 (el cual se obtiene por medio de

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 trigonometría ya que se conocen los ángulos internos del triangulo 1-2-3 y las
distancias de 1-2 y 2-3) y 3-B.

A 1 60° 60°
3 B
120° 1 20°

60°

 Triangulo Cualquiera:
Si no fuera posible aplicar el triangulo equilátero, debido a elementos externos
como ser la proximidad entre construcciones, o a una calle o alguna luminaria,
etc., se empleara la construcción de un triangulo cualquiera. Procediendo similar
al triangulo equilátero.
Como primer paso será necesario marcar en el terreno los puntos extremos (A y
B). Partiendo del punto A trazamos una alineación A-1 (la cual permita salvar el
obstáculo), al llegar al punto 1 debemos girar (ángulo a) lo suficiente para poder
extender una nueva alineación 1-2. Una vez posicionado en el punto 2 tomaremos
un giro (b) necesario, para pasar el obstáculo, desde la alineación 1-2 y una nueva
(2-3).
Al llegar al punto 3 y al no poder verificar visualmente la continuidad de la
alineación 1-3 (debido a la existencia del obstáculo) procederemos a tomar un
ángulo c, con respecto a 2-3, el mismo será igual a la suma de los ángulos a+b.
Para obtener la medida de la alineación 1-3, procedemos matemáticamente
aplicando conceptos básicos de trigonometría. Y la distancia AB sera igual a A-1 +
1-3 + 3-B

1 3
a
A B
c = a +b
b

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  Rectángulo:
Otro método para al obstáculos es por medio de la construcción de un
rectángulo.
En esta forma se agrega una estación más, comparado con los otros dos
métodos. Hay que tomar 1-2 igual a 3-4, de forma tal que permita salvar el
obstáculo, además 2-3 será igual 1-4.
Se colocaran señalizaciones en los puntos 1, 2, 3, y 4 los cuales serán los
centros para el estacionamiento tomando entre alineaciones ángulos rectos
(90°).
Para obtener la distancia entre los puntos A y B se tomara la suma de las
distancia de los segmentos A-1, 1-4 y 4-B.
Se puede observar que este método es básicamente trazar una alineación
paralela a otra.

1 4

A 90° 90° B
90° 90°

2 3

 Relevamiento por coordenadas rectangulares:

Al existir la necesidad de determinar elementos existentes en un terreno
(edificios, columnas, cámaras de inspección, luminarias, etc., es decir algún
elemento de interés) y ubicarlos, será necesario ajustarlos a un sistema de
posicionamiento. El más sencillo para esto es tomando coordenadas
rectangulares, es decir posicionarlos según dos distancias ortogonales entre si,
como ser X e Y.
Para aplicar este método partiremos de una alineación A-B conocida y sobre ella
basaremos nuestros ejes coordenados y determinaremos las distancias X e Y,
como distancias paralelas y perpendiculares a la misma.
Buscaremos primero, un punto perpendicular desde el punto a ubicar a la
alineación a A-B, luego tomaremos la distancia desde el origen de coordenadas
(punto 0) al punto mencionado (Distancia X) y además la distancia perpendicular
a la alineación (Distancia Y)

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 C D

5 7

Distancia en Y de 7
Distancia en Y de 5
1 2 3 4

Distancia en Y de 6
Distancia en Y de 1

Distancia en Y de 2

Distancia en Y de 3

Distancia en Y de 4
0 A B
Distancia en X de 1
Distancia en X de 2
Distancia en X de 3
Distancia en X de 4
Distancia en X de 5
Distancia en X de 6
Distancia en X de 7

De esta forma podremos proceder a Relevar o Replantear cualquier objeto.

El problema que se presenta es la forma de facilitar la obtención de
perpendiculares para ello se puede proceder de dos maneras:

 Método del Triangulo Rectángulo:

Este se basa en la construcción de un triangulo rectángulo como el de
Pitágoras (cateto adyacente = 3, cateto opuesto = 4 e hipotenusa = 5),
utilizando múltiplos o submúltiplos de este, de acuerdo al espacio que
debemos ajustarnos. El mismo se realiza con una cinta métrica e hilos o
tanzas plásticas.

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 Método de la Escuadra de Óptica:
Si es necesaria una línea perpendicular, que sea lo más exacta posible,
la escuadra óptica de prisma pentagonal es a menudo la herramienta
necesaria. Este prisma del ángulo recto doble consiste en dos prismas
pentagonales para la línea de visión derecha e izquierda.
Las siguientes ilustraciones especifican como usar el prisma del ángulo
recto doble para establecer la línea perpendicular a una línea central o
guía.

 Paso 1
Se ata una plomada en el extremo del prisma del ángulo recto doble.
Sosteniendo el prisma horizontalmente y exactamente encima del
punto, en la línea central, dónde la
perpendicular es necesaria.

LINEA VERTICAL CENTRAL

OBJETO A DERECHA

PERPENDICULAR BUSCADA

OBJETO A IZQUIERDA
 Paso 2
Se quita la tapa de la lente que protege al prisma y estando de pie con sus pies
perpendicular a la línea y mirando directamente al cristal expuesto, a ambos
prismas.

 Paso 3
Mirando el prisma de arriba se observará lo
que hay a derecha del observador. Si se tiene OBJETO A DERECHA
el jalón en la línea, este estará a la vista,
entonces, se mira el prisma de abajo y se
observa el jalón a la izquierda del observador. OBJETO A IZQUIERDA

 Paso 4
Moviéndose hacia delante o atrás o girando la escuadra óptica hasta que las
imágenes en el prisma de arriba y el prisma de abajo estén directamente en línea
(vertical) entre sí. Cuando esto suceda estaremos perfectamente en la línea de
referencia.

 Paso 5
Recorriendo la linea de referencia hasta el
punto u objeto al frente. Veremos éste por el OBJETO A DERECHA
orificio medio y cuando coincida (en linea
vertical) con la imagen de los objetos de OBJETO AL FRENTE
derecha e izquierda estaremos en presencia
de la perpendicular buscada. OBJETO A IZQUIERDA
En dicho instante sera necesaio marcar en el
terreno el punto de la proyección horizontal de
la escuadra óptica, desde el cual podremos
P
tomar las referencias necesarias.

A B

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  Monografía de los vértices:
Para poder reconstruir fácilmente los vértices extremos de una línea y posibilitar
su remedición o la verificación de alguna medida, se procede a relacionarlos con
puntos presumiblemente permanentes y notables del terreno que los rodea. Se
hace un croquis en el que se indican las distancias del vértice a dichos puntos, y
cualquier otro detalle que ayude a su individualización. También se señalizara la
dirección N-S.

CALLE 26

N
LUMINARIA

12
,3
5
m

m
72
ARBOL

6 ,
ARBOL
5,6
CALLE 10

CALLE 12
B 3m
PEDESTAL
ESTATUA
10,57m

LUMINARIA

2, 62 m
A
3,10m

LUMINARIA

CALLE 25

Este método además podría ser utilizado a la hora de Replantear o Relevar en vez
de utilizar las coordenadas ortogonales.

 Métodos para la determinación directa de distancias:

La medición directa de distancias puede efectuarse de la siguiente manera:

1- Método expeditivo: Recorriendo la línea caminando y contando los pasos dados,

Se estima que el hombre cada dos pasos recorre su altura. El error relativo que
cometemos es del orden de 1/100, dependiendo principalmente del tipo de
terreno, como arena, tierra suelta o compactada etc., del valor de su pendiente y
del sentido en que se la recorre, o sea ascendente o descendente.
Otro método consiste en contar las vueltas que da una rueda al rodar por la
alineación a medir (odómetro). El mismo posee un visor donde obtendremos
directamente el valor de la distancia medida, el cual será en metros, ajustando
solo al decímetro (por ejemplo 23,4m).

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 2- Medición con instrumental de precisión: En la mayor parte de los trabajos
topográficos debemos obtener las distancias con errores menores que los que
pueden esperarse con la aplicación de los métodos anteriores. Para ello se recurre
a instrumental adecuado que además facilita la operación (visto en la unidad 2).

Ejecución practica de la medición con cinta:

Dados dos puntos A y B, entre los cuales se requiere determinar la distancia
existente, la primera operación consiste en materializarla alineación que ellos
determinan, tal como se ha indicado precedentemente. Luego se procede a medirla.
Si la distancia entre esos puntos es menor de 50m se podrá medir con cinta
métrica. Si es mayor de 50m y si no se cuenta con instrumental electrónico de
mayor precisión, se utilizara una cinta de agrimensor o una cinta métrica más
extensa, un juego de fichas y/o jalones. Además el equipo de medición deberá
contar con dos operadores, que designaremos zaguero y delantero.
Inicia la medición el zaguero hincando una ficha (o un jalón) en el extremo A, luego
el delantero avanzara hacia B llevando un extremo de la cinta y un aro conteniendo
las diez fichas restantes, quedándose el zaguero con el otro aro. Cuando la cinta
queda extendida, el zaguero, que es el que dirige la operación coloca la manija
trasera de manera que la ficha quede en contacto con su borde exterior, pisando el
extremo de la cinta e impidiendo con la parte externa de la pantorrilla, que la ficha
se incline por la tensión que aplica en la cinta el delantero. Este hinca a su vez una
ficha tangente a la parte externa de la manija, con lo que queda concluida la primera
cintada. Luego el delantero avanza hacia B, el zaguero toma la ficha colocada en A,
la inserta en el aro y se desplaza hacia la próxima ficha. La operación se repite
hasta que al delantero no le queden mas fichas, entonces espera al zaguero y
proceden a intercambiar sus aros controlando que estén las 10 fichas, además de la
clavada. Han recorrido un Tiro (500m para cintas de 50m). Cuando lleguen al
extremo B de la línea, la longitud de la misma estará dada por:

AB= N° Tiros x 500m + N° Fichas del zaguero x 50m + fracción

Obsérvese que la ficha clavada en B no debe contabilizarse, por eso el juego tiene
11 fichas.
Como regla practica para leer correctamente, el observador debe colocarse frente a
la cinta de tal forma que el origen del segmento a medir, quede a su izquierda y leer
en la chapita ovalada el valor que se presente en posición derecha. La longitud total
leída deberá reducirse al horizonte para obtener la distancia reducida AB.
Si el terreno es ondulado, se lo dividirá en tramos de pendiente uniforme y se
calcularan las longitudes parciales reducidas.

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 Métodos para la determinación indirecta de distancias:

La medición directa de distancias puede efectuarse de la siguiente manera:

 Medición Estadimétrica:
En este procedimiento se utiliza un nivel de anteojo (u óptico) o un teodilito, con un
retículo que además de los trazos verticales y horizontales, posee otros dos, en
general horizontales y mas pequeños que el central, equidistante de este y
separados entre si por una distancia que vamos a llamar H.
Además necesitamos una mira graduada, donde realizaremos las lecturas. Se debe
cumplir la condición que el eje de colimación del anteojo este horizontal y ser
perpendicular a la mira.
Se basa en la relación de igualdad existente entre el foco del sistema óptico del
aparato utilizado (teodolito o nivel) (F) y la distancia entre los hilos estadimétricos
del retículo (H); por un lado y la distancia entre el centro del sistema óptico con la
mira (D) y el trozo de mira comprendido entre las lecturas de los hilos superior e
inferior (L)

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Ósea que la distancia medida es igual a la lectura mayor, menos la lectura
menor, multiplicado por cien.

Ejecución practica de la medición estadimétrica:

Una vez colocado en estación el nivel (o teodolito) se enfoca el anteojo sobre la
mira y mediante el tornillo de pequeños movimientos se bisecta al centro de la
misma. es necesario leer los tres hilos de manera de obtener la distancia y asegurar
la bondad de la lectura.
La distancia la obtenemos, como habíamos visto anteriormente, según la siguiente
fórmula:
(Hilo sup. - Hilo inf.) x 100 = Distancia

Mientras que la comprobación de la lectura la hacemos mediante:

(Hilo sup. + Hilo inf.) / 2 = Hilo medio.

Ejemplos:

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