Entrevista a la menor.

De acuerdo a la entrevista realizada, la menor A.L refiere que en su salón de clases

se lleva bien con todos sus compañeros y que todos le caen bien, mientras que en
la casa comenta que se porta bien, a veces hace alguna travesura, de igual manera
menciona cuando llega a portarse mal sus papás la castigan diciéndole que se meta
a su cuarto y la ponen a realizar algunas actividades de la casa como barrer, y lavar
algunos trastes, la mayoría de las veces se queda sola ya que sus papas tienen que
trabajar, la relación con mi padre es más estrecha ya que él me cuidaba más tiempo
que mi mama ya que mi mama trabajaba más por sus pacientes que van a su
consultorio, mis papas trabajan casi todo el día mi papa es arquitecto y mi mama
dentista entonces casi nunca están en la casa.
Refiere que se lleva bien con todos sus maestros, sin embargo le llaman la atención
continuamente ya frecuentemente interrumpe la clases al pararse a ver a sus
compañeros y distrae a los demás, y cuando es muy frecuente la castiga poniéndole
un reporte y ya cuando es algo más serio la manda a la dirección, cuando los pone
a realizar alguna actividad y no le entiendo va hasta su lugar a explicarme.
Entrevista de los tutores.
En la entrevista realizada a los tutores de la menor, refirieron que A. L. de ellos
intentan darle el mejor ejemplo al menor, sin embargo en ocasiones discuten
enfrente de la menor, de igual manera mencionan que las medidas que ellos tienn
para que las personas que están cerca de su hija influyan de manera positiva en
ella, es que sean respetuosos con ella, en cuanto a las reglas en el hogar ellos
mencionan, que ella saber cuáles son sus deberes en la casa, como hacer el aseo,
lavar los trastes y acomodar su cuarto. Las medidas que ellos toman cuando su hija
se comporta mal, es hacerle un llamado de atención, castigándola con no salir con
sus amigos o sin celular, de igual manera indican que en alguna ocasión le han
pegado con el cinturón porque los había enojado mucho, aunado a lo anterior,
mencionan que le prohíben la amistad que tiene con un chico que es su mejor amigo
pero ella ha estado “teniendo celos” hacia él lo cual le provoca “ponerse de malas”
frecuentemente, ellos van a la misma escuela, pero refieren que la quieren cambiar
de escuela para que ya no esté cerca de él, al prohibirles el contacto, solo se podían
comunicar por celular pero hace no mucho, le quitaron el celular como castigo lo
que provocó una “crisis” en la que “se puso a llorar y patalear”.
Los padres indican que ellos trabajan, y que no suelen tener mucho tiempo para ver
a su hija, por lo cual no realizan muchas actividades con su hija, y cuando lo salen
con su hija, regularmente lo hacen con “prisa” y en algunas ocasiones se enojan
entre ellos, mencionan que la manera de fomentar la buena conducta en su hija es
pidiéndole que respete a sus mayores y realice las actividades que se le piden en
la escuela y en la casa, en cuanto a dificultades con el comportamiento, mencionan
que su hija regularmente no se queda en un solo lugar y se para constantemente y
si se le pide que se quede sentada comienza a mover sus piernas y a tomar las
cosas que estén cerca de ella, cuando se le habla se distrae y no hace las cosas
como le indican por lo que regularmente la regañan, ellos refieren que las mismas
quejan refieren en la escuela.
Entrevista al maestro:
El maestro refiere que A. L. tiene dificultados con su comportamiento, ya que es una
niña muy “Hiperactiva”, que le cuesta trabajo mantenerse sentada durante toda la
clase en su lugar y que a la mínima oportunidad, se para de su lugar y comienza a
hablar con sus compañeros, distrayéndolos también de sus actividad, se le tienen
que repetir indicaciones para que obedezca. Las medidas que el profesor toma
cuando se presentan malas conductas, es primero hablar con ellos e intentar
sensibilizarlos de las conductas que están teniendo, sin embargo si no ceden y las
conductas se mantienen, mete reportes y refiere el caso a trabajo social. De igual
manera en cuanto a estrategias en el salón para el buen comportamiento menciona
que suele hablar con ellos intentando crear un ambiente de confianza, menciona
que tiene reglas en el salón de clases, sin embargo hay algunos que se les olvida
que existen, el maestro hace que jueguen para así tengan mejor relación, la mayoría
de los niños tienen problemas familiares y también por el lugar donde se desarrollan
y no les favorece en gran medida, la mayoría de los alumnos son traviesos y se
pelean constantemente y en pocas ocasiones hay robos, sabemos que la educación
de los padres influye mucho en el alumno y todo lo que pasa en la familia les llega
afectar de alguna manera.