Presentación

Cindy Rosario Payano

13 4383

Psicopatología
Actividad 2,3 y 4
Renata Jiménez
14/11/2015
Actividades de la tarea 2,3 Y 4 fusionadas, se enviaran por este espacio

Lectura del libro Durand Mark V. y Barlaw David H. (2007). Psicopatología un enfoque
Integral de la Psicopatología Anormal. México. Editora: Cengage Learning.
1. Definición de neurociencia y áreas de aplicación a la psicología.

El término de neurociencia es aquel que se aplica a la ciencia que se dedica al estudio,

observación y análisis del sistema nervioso central del ser humano.

Por lo tanto su principal objetivo es estudiar y analizar el sistema nervioso central de los seres
humanos y animales, como sus funciones, su fisiología, sus lesiones o patologías, etc. De este
modo, a través de su estudio se logra conocer mucho mejor su funcionamiento para
eventualmente actuar sobre él. El órgano cerebral es complejo y rico debido a su desarrollo en las
habilidades como el aprendizaje, el lenguaje, etc.

La neurociencia aplicada tiene un carácter multidisciplinar, pues se basa en disciplinas como la

psicología clínica, ciencia cognitiva, neurofisiología, ergonomía, física, ingeniería, robótica,
inteligencia artificial o la bioinformática. La expansión de la neurociencia aplicada da lugar a
nuevos campos, como la neuroeconomía, el neuromarketing y la neuroeducación, ejemplos de
algunas de ellas:

Neuropsiquiatría? Desarrollada por psiquiatras, se concentra en la neurofisiología y la

neuropatología relacionadas con enfermedades mentales (depresión, psicosis, cambios de
personalidad), observadas en pacientes eminentemente neurológicos que padecen secuelas de
accidentes vasculares, epilepsia, alteraciones neurodegenerativas, etc.

Neurociencia cognitiva? Se diferencia a la neuropsicología dado que la primera estudia sujetos

sanos y la neuropsicología estudia las lesiones cerebrales y su impacto sobre las funciones
mentales superiores.
 2. Elaboración de un MAPA CONCEPTUAL conteniendo

a) modelos unidimensionales y multidimensionales.

Unidimensional
Es ocasionado por una anormalidad
física o un condicionamiento es ubicar
los orígenes de la conducta en una
causa única.
Multidimensionales
(integrador): en este modelo se considera que la conducta anormal es resultado
de diversas influencias, por lo que adopta una perspectiva sistémica un sistema
puede tener entradas independientes en muchos puntos distintos, pero también
a medida que cada entrada se vuelve parte del todo ya no puede considerarse
como independiente.

Factores Biológicos:
Factores Psicológicos:
comprenden factores causales de los
comprenden factores causales de
campos de la genética y la neurociencia
Factores emocionales, sociales e los procesos
interpersonales: contribuyen en una
Conductual y cognitivo
variedad de formas a la psicopatología.
Genes: largas moléculas de ADN (ácido
desoxirribonucleico) halladas en diversas
ubicaciones en los cromosomas, dentro del
núcleo de las células, Sistema Nervioso
Central, S i s t e m a e n d o c r i n o.
Historia de aprendizaje, Procesos
Neurotransmisores
cognitivos, T e r a p i a c o g n i t i v o
- c o n d u c t u al, F e n ó m e n o s e
mocionales

b) Contribuciones de la genética y de la neurociencia a la psicopatología

Contribuciones genéticas a la psicopatología

Genes: largas moléculas de ADN (ácido desoxirribonucleico) halladas en diversas ubicaciones en

los cromosomas, dentro del núcleo de las células.

Algunos de nuestros rasgos físicos, incluido el cabello y el color de los ojos, están determinados
fuertemente por uno o más genes. En cierta medida, nuestro peso y hasta altura son influidos por
factores nutricionales, sociales y culturales. En consecuencia, nuestros genes casi nunca
determinan nuestro desarrollo físico de manera absoluta.
NATURALEZA DE LOS GENES

La célula humana normal tiene 46 cromosomas, ordenados en 23 pares.

Los primeros 22 pares de cromosomas proporcionan programas para el desarrollo del cuerpo y el
cerebro, y el último par llamado cromosomas sexuales, determina el sexo del individuo. Como hay
cierto espacio para que el ambiente influya en nuestro desarrollo dentro de los límites
establecidos por nuestros genes, existen muchas razones para el desarrollo de diferencias
individuales.

Los genes permiten observar diferencias o semejanzas entre individuos (genes +ambiente =
individuo

En las mujeres ambos cromosomas del par 23 se denominan cromosomas X. En los varones la
madre...

Buena parte de nuestro desarrollo y de nuestro comportamiento, personalidad e incluso de

nuestro CI es poligénico (influido por muchos genes).

c) Presente un ejemplo donde representes el modelo multidimensional

En este mismo informe se presenta una breve historia de un modelo multidimensional como la
fobia de judy acerca de una experiencia después de escenas de heridas y sangre causándole
una mala reacción. Provocándole un trastorno, activador influencias bilógicas, sociales
conductuales, emociones y cognitivas

PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES VER ENLACES DE:

3-Investigación en la web y otras fuentes bibliográficas acerca de:

2. Elaboración de un diario de doble entrada acerca de los tipos de métodos de investigación en

psicopatología.

Nivel del análogo experimental se Nivel clínico

utiliza la investigación experimental en su
sentido estricto, los sujetos a emplear
(humanos o animales) son normales. Por tanto,
cualquier respuesta que sea evaluada o
cualquier VI que sea manipulada se entiende
que posee un significado por “analogía” con las
respuestas y variables que ocurren de forma
natural en los sujetos que exhiben trastornos
psicopatológicos.
Nivel del análogo experimental
Busca explicaciones etiológicas (causas) en un
Nivel estrictamente experimental. El control
experimental es máximo: sólo se
emplean sujetos seleccionados al azar (no
pueden utilizarse sujetos clínicos o
succínicos).
La investigación psicopatológica a través de
En este nivel proceden por lo general de
sujetos clínicos. Tienen la ventaja de que son
obtenidos a partir de problemas
psicopatológicos reales. Un problema
importante es que se basan en muestras
sesgadas en múltiples aspectos: muchos
aspectos de relevancia determinan que alguien
sea etiquetado como "paciente". Otro problema
es que normalmente el investigador se
encuentra con el trastorno ya constituido, es
decir, con el "producto final", siendo difícil
investigar los procesos causales del trastorno.
Describen cuadros clínicos los sujetos no son
seleccionados al azar; son básicamente
clínicos, pero también subclínicos e incluso
sujetos normales, por lo que son diseños casi
experimentales como los de caso único y
análogos experimentales es apropiada para los
siguientes objetivos
1. Desarrollar modelos sobre conductas
psicopatológicas relevantes.
2. Dilucidar aspectos psicopatológicos
mediante análisis de la conducta que se
supone análoga a la conducta psicopatológica
natural.
3. Efectuar control sobre variables relevantes
que proporciona la base para fundamentar la
comprobación primaria de la teoría.
4. Probar hipótesis derivadas de teorías sobre
procesos relevantes.
5. Asignar un valor de exactitud a la teoría
general.
El análogo experimental posee un valor notable
en la psicología patológica pues permite un
control y manipulación de variables relevantes
y una asignación al azar de los sujetos.
Sin embargo, la investigación con análogos
clínicos ha sido criticada en ocasiones,
argumentándose que su validez externa es
limitada, aunque suele solucionarse si el
análogo experimental ha sido bien construido y
si las generalizaciones se establecen con la
debida cautela.
Una de las características de la metodología
experimental radica en asignar los sujetos a los
grupos experimentales, los tipos de diseños
que se utilizan en éste nivel son básicamente
diseños de grupo. Aunque existe una
abundante diversidad de diseños
experimentales de grupo, lo más común ha
sido separarlos en base al número de variables
(unifactoriales vs factoriales.
Los unifactoriales son:
•Diseño pretest-postest con grupo de control.
•Sólo postest.
• Diseño Solomon (4 grupos).
• Diseño de atención con grupo de control.
• Diseño placebo con grupo de control.
Respecto a los diseños factoriales, permiten
estudiar varios factores conjuntamente así
como su interacción. Pueden ser de medidas
independientes o de medidas repetidas. A
veces mixtos. Uno de los problemas que
presenta la experimentación en el ámbito
psicopatológico y clínico, se refiere al control
de las expectativas del experimentador.
estudios de casos.
Diseños de tipo correlacionar
El método correlacionar consiste en establecer las
relaciones de covariación que se producen entre
dos o más variables tal y como se dan
espontáneamente en la población. El investigador
observa y describe la situación lo más exactamente
posible para examinar las relaciones entre las
conductas de los individuos. Por tanto, la principal
característica de este procedimiento es la "no
manipulación" de las variables que se pretenden
estudiar
El estudio de la conducta anormal se establece en
torno a dos niveles de análisis: descriptivo, que
tiene como finalidad la descripción y clasificación
de la conducta patológica y utiliza la orientación
metodológica correlacionar, y explicativo, que se
asocia con el método experimental e implica el
conocimiento de los aspectos etiológicos de la
conducta anormal.
Una amplia mayoría de investigación en
psicopatología, es esencialmente correlacionar, no
experimental.
La investigación correlacionar fue definida por
Kerlinger como investigaciones científicas ex -post-
facto tendentes a descubrir las relaciones o
interacciones entre las variables de carácter
sociológico, psicológico y pedagógico en las
estructuras sociales reales.
Usos inherentes al método correlacional:
•El establecimiento de categorías diagnósticas.
•La formulación de predicciones vinculadas al
diagnóstico y tratamiento.
•Estudiar cuestiones diferenciales relacionadas con
la etiología, el diagnóstico o el tratamiento.
•Confirmar predicciones sobre el comportamiento
de los individuos en base a rasgos de la
personalidad.
•Observaciones que faciliten el planteamiento de
hipótesis que serán contrastadas posteriormente en
estudios con mayor control experimental.
La investigación epidemiológica
Hay 3 niveles de análisis: descriptivo,
analítico y experimental. La epidemiología
Descriptiva examina la distribución de los
trastornos dentro de la comunidad. Se centra
en 3 aspectos: las personas (quién): edad,
sexo, clase social… el lugar (dónde): zona
geográfica, lugar de residencia, clima… y el
tiempo (cuándo): época del año, transcurso
temporal del trastorno…
El elemento básico de medida es la tasa, es
decir, la proporción de casos durante un
periodo de tiempo determinado en una
población dada
Se usa una metodología de tipo correlacional.
Se centran en el estudio de poblaciones, no en
muestras clínicas o subclínicas. Buscan
establecer descripciones de relaciones
psicosociales (relación entre sucesos vitales y
enfermedad en una comunidad determinada)
Una investigación de este tipo exigiría delimitar la
enfermedad objeto de estudio, definir la población
con la que se va a trabajar, determinar los factores
que podrían subyacer en la e licitación del trastorno
y establecer el periodo de tiempo transcurrido entre
la exposición a la causa y la observación del efecto.

La investigación epidemiológica
conlleva un elevado coste de los proyectos, ya que
se invierten una gran cantidad de individuos sanos,
de ahí que esta dificultad pueda ser subsanada
mediante diseños de investigación de doble fase.

Los estudios epidemiológicos se centran en los

siguientes aspectos básicos:

1. Establecer las dimensiones de mortalidad y

morbilidad como una función de la persona, el lugar
y el tiempo.
2. Estudiar la magnitud y distribución de los
problemas de salud mediante la estimación de las
tasas de incidencia y prevalencia.
3. Identificar los factores y grupos de riesgo
subyacentes a la ocurrencia del trastorno.
4. Identificar las causas de los trastornos.
5. Identificar y definir síndromes.
6. Describir la historia natural de la enfermedad en
términos de inicio, duración, recurrencia y
complicaciones.
7. Clarificar los factores que influyen o incluso
predicen el curso clínico del trastorno.
8 .Proporcionar información útil sobre los métodos
más apropiados para su prevención y control.

Las estrategias de la investigación

epidemiológica emplean básicamente
procedimientos retrospectivos (la obtención de
datos se orienta hacia el pasado),
transversales (centrado en un momento dado
más o menos puntual) y prospectivos (la
investigación se efectúa longitudinalmente
conforme avanza en el tiempo). Mientras que la
epidemiología descriptiva suele utilizar en gran
medida métodos transversales y retrospectivos,
la analítica y experimental se vale más de la
metodología longitudinal.
 4-Lectur del libro Durand Mark V. y Barlaw David H. (2007). Psicopatología un enfoque
Integral de la Psicopatología Anormal. México. Editora: Cengage Learning.

1. Realización de análisis de estudio

De caso de pánico Gretchen, de acuerdo al libro de texto pág. 125.

Exponga su opinión, por medio de la redacción de un informe.

Bueno entiendo con esto es posible que tenga que tener una relación con la intervención
quirúrgica pudo haber experimentado un trauma en este proceso, con esto la sensación de a
presión a la sensación de verse manipulada como un títere, fue un cuadro de ansiedad, es más
bien un Trastorno por estrés postraumático (Recuerdos vívidos y atemorizantes, así como
pesadillas, de un evento traumático). a veces se experimenta en el transcurso de cirugías cuadros
relacionados con la anestesia el paciente en este caso no esta anestesiado generalmente todo
el suceso de la operación es una experiencia para esta paciente.

2. Elaboración de un esquema respecto a los trastornos de ansiedad considerando:

La ansiedad es un conflicto inconsciente entre el YO y los conflictos del ELLO.

Enfoque del aprendizaje: examina los generadores ambientales de la ansiedad y la considera

condicionada a estímulos externos. Estudios genéticos: Se ha encontrado una concordancia para
el trastorno por ansiedad en pares de gemelos idénticos. Neurobiología de la ansiedad: Explica
las similitudes entre la fisiología del trastorno de ansiedad por angustia y la ansiedad anticipatoria

Existen diferentes tipos de trastornos de ansiedad: Trastorno de ansiedad generalizada, Trastorno

de pánico, Trastorno fóbico, Trastorno obsesivo-compulsivo

Es un estado que se caracteriza por un incremento de las facultades perceptivas ante la

necesidad fisiológica del organismo de incrementar el nivel de algún elemento que implica
sentimientos abrumadores de ansiedad o miedo. Se encuentra muy implicado el sistema
Adrenérgico con Síntomas Palpitaciones, sacudidas del corazón o elevación de la frecuencia
cardiaca. Sudoración. Temblores y sacudidas. Sensación de ahogo o falta de aliento. Sensación
de atragantarse. Opresión o malestar torácico. Nauseas o molestias abdominales. Inestabilidad,
mareo o desmayo.

Se encuentra muy implicada con la sobrevivencia, el miedo, la ira, la tristeza y la felicidad.

Las personas que sufren de ansiedad o algunas veces conocidas como trastorno o ataque de
pánico son aquellas que tienen episodios recurrentes e inesperados de miedo e incomodidad
extrema que comienzan en forma abrupta, se inician bruscamente y alcanzan su máxima
expresión en los primeros 10 minutos.

La característica principal de una crisis de angustia es la aparición aislada y temporal de miedo o

malestar de carácter intenso, que se acompaña de al menos 4 de un total de 13 síntomas
somáticos o cognoscitivos
Trastorno de Pánico Se trata de un episodio de ansiedad intolerable de comienzo brusco e
inapropiado, de breve duración y carácter espontáneo no ligados a sucesos claramente
identificables, implica la aparición de al menos cuatro de los siguientes síntomas: Dificultad
respiratoria Vértigos, inestabilidad o desmayos, Palpitaciones, Temblores ligeros,
Sudoración, Ahogo, Nauseas, dolor de estomago, Sensación de irrealidad o separación del
entorno, Enrojecimiento, Escalofríos, Miedo a morir, Miedo a volverse loco o perder el
control. El ataque de pánico alcanza su intensidad máxima en un plazo de 10 minutos y
normalmente se disipan los síntomas al cabo de unos minutos más. Después del ataque el
paciente se encuentra cansado y presenta dificultad para concentrarse.

Características del paciente:

El enfermo suele interpretar los síntomas de forma insospechada.

Acude con frecuencia a los médicos.

Desarrolla la ansiedad anticipatoria: el paciente desarrolla un temor a una futura
aparición. Pueden experimentar agorafobia.
Presentan mayor riesgo para las enfermedades somáticas.
Con frecuencia abusan del alcohol y de medicamentos sedantes.

La agorafobia es un miedo intenso a los espacios abiertos. Ágora proviene del griego, Ágora
que significa plaza pública, donde los antiguos griegos se reunían a debatir y a dialogar.

Los pacientes que padecen de agorafobia tienen algunos de los siguientes síntomas: Miedo
a salir solos del hogar o alejarse del mismo, Miedo a situaciones o lugares en donde escapar
puede resultar dificultoso o a vergonzante, Miedo a lugares o situaciones que, en el caso de
padecer una crisis de pánico no pueda disponerse de ayuda inmediata, Miedo a viajar en
trasponte públicos, Miedo a cruzar la calle, Miedo a encontrarse en medio de multitudes o
embotellamientos.

Características del paciente: Incapacidad para asistir al trabajo o realizarlo con gran
esfuerzo acompañado por una persona que le brinde seguridad. En las mujeres es frecuente
que no puedan ir a realizar las compras diarias sin la compañía de alguien. Incapacidad
absoluta de salir del hogar e incluso permanecer en el sin compañía. El 90% de los pacientes
que sufren este trastorno, padecen de trastorno de pánico.
 Las fobias son el conjunto de síntomas que aparecen frente a un objeto o situación temida.
Dentro del conjunto de síntomas el más sobresaliente es el de angustia, El modo de huir de
la angustia en las fobias, es la evitación del objeto o situación que la causa.

Las fobias se subdividen en categorías o tipos:

Tipo animal: es el miedo intenso a los animales. Agrizoobia Alektorofobia Entomofobia

Bufonofobia Miedo a los animales salvajes. Miedo a los pollos. Miedo a los insectos. Miedo a
los sapos.

Tipo ambiental: Miedo intenso a cosas relacionadas con el ambiente. Ejemplos: Miedo a las
nubes. Miedo al amanecer. Miedo a la nieve. Miedo al viento. Nephofobia Eosofobia
Chinofobia Ancrafobia

Tipo sangre: Miedo intenso a objetos o situaciones relacionados con la sangre. Ejemplos:
Miedo a la vacunación. Miedo a las inyecciones. Miedo a pincharse. Miedo a las agujas u
objetos punzantes. Vaccinofobia Trypanofobia Belenefobia Aichmofobia

Tipo situacional: Miedo intenso a encontrarse con situaciones inesperadas. Ejemplos: Miedo
a bailar. Miedo a ser ridiculizado. Miedo a caer. Miedo a travesías por las calles. Chorofobia
Catagelofobia Basifobia Agyrofobia

Otros tipos de fobia: Claustrofobia: temor a los espacios cerrados como: ascensores
Ventanas cerradas Habitaciones. El desorden de pánico sin agorafobia, es diagnosticado 2
veces más en mujeres que en hombres. El desorden de pánico con agorafobia, es
diagnosticado 3 veces más en mujeres que hombres.

Incidencias La fobia especifica puede ser más común donde el estatus socioeconómico sea
bajo. Las mujeres representan 75%-90% de los individuos que muestran trastornos de tipo
animal y de tipo ambiental. El 75%-90% con fobia tipo situacional son mujeres. El 55%-70%
con tipo sangre-inyecciones-daño son mujeres.
Trastornos por estrés postraumático

Es la re experimentación de acontecimientos altamente traumáticos, síntomas debidos al

aumento de la activación (arousal) y comportamiento de evitación de los estímulos relacionados
con el trauma. Trastorno por estrés agudo. Caracterizado por síntomas parecidos al trastorno
por estrés postraumático que aparecen inmediatamente después de un acontecimiento altamente
traumático. Trastornos de ansiedad debido a enfermedad médica. Crisis de angustia debido a
enfermedades médicas sobre todo cónico degenerativas o terminales

. Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC) Se caracteriza por obsesiones (que causan ansiedad

y malestar significativos) y/o compulsiones (cuyo propósito es neutralizar dicha ansiedad)

Ansiedad Patológica Se trata de una respuesta exagerada, no necesariamente ligada a un peligro

situación u objeto externo. Su presencia es de carácter aleatorio y, aun así puede resultar incapacitante
para el individuo, al punto de condicionar la su conducta.