TECNICOS INDUSTRIALES

“estructuras metálicas”

TAREA UNIDAD 1

“CULTURA DE LA CALIDAD Y LAS 5s”

APELLIDOS Y NOMBRES : Mamani Pérez Isaac

TUTOR : HURTADO ROJAS ROGER

GRUPO : 01

CORREO : 864363@senati.pe

TRUJILLO - PERU

2015
1. La Cultura Organizacional de la empresa (si no cuenta aún con
una empresa considere a la institución donde practica)

a) Nombre de la empresa educativa (nombre completo sin siglas)

Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial

b) Año de fundación.

SENATI fue creado el 19 de Diciembre de 1961 mediante

la Ley Nº 13771

c) Cuál es el eslogan o lema de la organización, explique su

significado.

Un lema podría ser “Aprender Haciendo”, que significa que

SENATI promueve un sistema Dual SENATI-Empresa que
se caracteriza por alternar actividades en los CFP con
aprendizaje practico dentro de las empresas.

d) Ubique a una persona importante y/o de mayor antigüedad en

la organización, tómese una foto con él o ella y pídale que
cuente alguna anécdota interesante de la institución o empresa
entrevistada, redáctelo e identifique las virtudes que ha
encontrado de la cultura organizacional.

2. La Cultura de calidad personal

a) Nombre de la Escuela o CFP que pertenece y carrera que se

encuentra estudiando.

Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial

(SENATI), me la carrera que estoy llevando es MECANICA
DE CONTRUCCIONES METALICAS

b) Redacte brevemente el motivo por el que ha elegido la carrera

que está estudiando.

Porque es una carrera muy interesante, además ofrece

magnificas oportunidades de trabajo ya que la puedo
desempeñar en muchos campos de actividad económica
 como la minería, explotación de petróleo, agroindustria,
construcciones navales, sector construcción, etc.

c) Considerando el decálogo de desarrollo de Mavila, indique los

principios más importantes que debe aplicar en el desarrollo
de su carrera profesional.

Debo aplicar la mayoría de puntos claves que Mavila nos da

como son:

 Orden
 Limpieza
 Puntualidad
 Responsabilidad
 Deseo de superación
 Honradez
 Respeto al derecho de los demás
 Respeto a la ley y a los reglamentos
 Amor al trabajo

Estos puntos son importantes para el desarrollo de mi

carrera profesional para que así logre mi objetivo y mis
metas.

3. Aplicando las 5s

a) Revise en el taller donde realiza sus prácticas, si cuentan con

alguna publicación en las paredes referente a las 5s. ¿Es
visible para todos los alumnos? ¿Qué “S” recomendaría
publicar o mejorar en el taller? Justifique su respuesta.

Recomendaría publicar la “S” SHITSUKE ya que esta es el

resumen de lo alcanzado con las 4 anteriores para que asi se
conviertan en una rutina diaria y ayude a la mejora total.
Nos ayudaría al crecimiento a nivel humano y personal a
nivel de autodiscplina y satisfacción.

b) Usando la siguiente tabla describa la situación actual del taller

donde practica clasificándola por cada “S” y presente nuevas
sugerencias para continuar mejorando:
 SITUACIÓN SITUACIÓN MEJORADA AL
“S” UTILIZADA
ACTUAL APLICAR LAS 5S

Esta separado lo Se evitó la compra de

SEIRI que necesita de materiales no necesarios,
1° “S” SELECCIONAR
lo que no se botó las herramientas
que no sirven.
SEITON Esta organizado Se mejoró la búsqueda de
2° “S” ORDENAR el taller. las cosas para que así
encontrarlos mas rápido.
Se mantiene el Se hizo un horario de
taller limpio limpieza de alumnos para
diariamente. que así cada vez que
3° “S” SEISO
LIMPIAR usemos el taller, tenemos
que dejarlo igual que
como lo encontramos.
Se cuenta con Se implementó un grupo
tachos de basura de alumnos que se
SEIKETSU
y señales de encargue de verificar la
4° “S” ESTANDARIZAR seguridad. seguridad y el desempeño
de los estudiantes con el
fin de que todo esté limpio
y no ocurra accidentes.
SHITSUKE Todos estamos Pusimos en práctica todos
AUTODISCIPLINA comprometidos estos conceptos y además
5° “S” en la actividad rompimos los malos
que realizamos. hábitos que teníamos
como la indisciplina, etc.

4. Identificando las actividades y procesos que realiza en sus

prácticas, uso de la LISTA DE CHEQUEO (CheckList).

a) Indique el nombre del módulo formativo que se encuentra

desarrollando (La práctica que está realizando en el taller) y
describa la actividad que desarrolla en su área de trabajo
(puede describir también la actividad que más le ha gustado
realizar) y el tiempo que se requiere para realizar la actividad.

Aserrado de la pieza metálica es una actividad que se realiza

en el taller de SENATI, es una de las primeras actividades
que se realiza en el taller. Los pasos a seguir serian los
siguientes:
  Ubicamos el lugar donde trabajaremos, verificamos
que esté limpio y ventilado.
 Se coloca la pieza en el banco de ajuste.
 Verificar si las herramientas están en correctas
condiciones.
 Marcar la pieza por donde se va a aserrar.
 Cortar la pieza teniendo en cuenta las líneas antes
marcadas.
 La viruta que sale del aserrado arrojarla a lugares
especiales para evitar la contaminación.
 Cuando se termina el trabajo, ordenar las cosas y dejar
limpio el lugar.

b) Aplique la lista de chequeo para registrar las actividades que

se realizan en el módulo formativo actual y realizar el cotejo
del número de veces que se realizan durante la semana.

LISTA DE CHEQUEO
TIEMPO # de veces a la
ACTIVIDAD (MINUTOS) semana
Ubicamos el lugar donde trabajaremos. 10 min 1
Colocar la pieza en el banco de ajuste. 10 min 1
Marcar la pieza por donde se va a aserrar. 15 min 1
Cortar la pieza teniendo en cuenta las líneas antes
10 min 1
marcadas.
La viruta que sale del aserrado arrojarla a lugares
5 min 1
especiales para evitar la contaminación.
Cuando se termina el trabajo, ordenar las cosas y
15 min 1
dejar limpio el lugar.
5. Elabore sus conclusiones del trabajo monográfico que ha
desarrollado e indique en que otras actividades dentro de su
carrera puede aplicarlo. Así mismo debe colocar las fuentes
bibliográficas que ha utilizado para el desarrollo de la
monografía.

 Tener en cuenta el tema sobre las 5”S” ya que es muy

importante conocerlo para aplicarlo en la vida diaria y en el
lugar donde estemos trabajando.

 Conocer muy bien los puntos clave del decálogo del

desarrollo de Mavila ya que son importantes para nuestra
formación profesional.

 La lista de chequeo nos ayuda a saber cómo y cuanto a diario

estamos realizando una determinada actividad, para así poder
planificar el tiempo y mejorar esta actividad.

BIBLIOGRAFIA

 MANUAL DE CALIDAD DEL CURSO VIRTUAL

 http://www.paritarios.cl/especial_las_5s.htm
 http://collectio.blogspot.pe/2006/12/el-declogo-del-desarrollo-
por-octavio.html