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TITULO DE LA SESION:
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
Acta y piensa Comunica y representa ideas Expresa en forma oral los nmeros ordinales (primero, segundo y
matemticamente en matemticas tercero, cuarto y quinto) en contextos de la vida cotidiana sobre la
situaciones de cantidad posicin de objetos y personas considerando un referente hasta el
quinto lugar
Comprende textos se apropia del sistema de Identifica que dice en textos escritos de su entorno relacionando
escritos escritura elementos del mundo escrito
SECUENCIA DIDCTICA
Inicio
- La docente da la bienvenida a los nios.
- Luego, presenta un video y cantan una cancin con los nios
- A continuacin, la docente invita a los nios a realizar un juego.
- La docente realiza interrogantes a los nios referente a la clase anterior
Desarrollo
Cierre
LISTA DE COTEJO
Aula:
DOCENTE RESPONSABLE:
N Item
S No S No
Estudiantes
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5
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PRACTICA DE CTA
1. Un cuerpo de 15 kg se deja caer desde una altura de 10 metros.
Calcula el trabajo realizado por el peso del cuerpo.
3.- Una bomba elctrica es capaz de elevar 500 kg de agua a una altura de 25
metros en 50 segundos. Calcula:
La potencia til de la bomba.
Su rendimiento, si su potencia terica es de 3000 w.
a)
b)
4.- Calcula la energa cintica de un coche de 500 kg de masa que se mueve a
una velocidad de 100 km/h.
Pasamos la velocidad a las unidades del sistema internacional:
Conocemos todos los datos excepto la velocidad del cuerpo despus de los 5 s.
Utilizamos la ecuacin de un movimiento uniformemente acelerado para calcular
esta velocidad:
a)
b)
d)
7.- Se dispara una bala de 10 gr con una velocidad de 500 m/s contra un muro de
10 cm de espesor. Si la resistencia del muro al avance de la bala es de 3000 N,
calcula la velocidad de la bala despus de atravesar el muro.
El muro opone una resistencia al paso de la bala por lo que realiza un trabajo
negativo:
Sustituimos:
10.- La constante elstica del muelle es 100 N/m. Determina la energa potencial
elstica del mismo si se ha comprimido una longitud de 10 cm.
de donde: v= 14 m/s.
12.- Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una velocidad de 20 m/s.
Determina la altura mxima que alcanzar.
La energa mecnica inicial ser igual a la energa cintica del cuerpo ya que se
encuentra en el suelo. A medida que asciende, la energa cintica se va
transformndose en energa potencial. En la altura mxima, la energa mecnica
ser igual a la energa potencial ya que la energa cintica vale cero al estar el
cuerpo parado.
15.- En una atraccin de la feria se deja caer desde una altura de 20 m una
vagoneta con cuatro personas con una masa total de 400 kg. Si el rizo tiene un
dimetro de 7 m y suponemos que no hay rozamiento calcula:
La energa mecnica de la vagoneta en el punto A.
La energa cintica de la vagoneta en el punto B.
La velocidad de la vagoneta en el punto C.
d)
La fuerza que tiene que realizar el mecanismo de frenado de la atraccin si la
vagoneta se tiene que detener en 10 m.
a) La energa mecnica en A ser igual a su energa potencial: