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Reporte de Investigacin

XIII. EL REPORTE DE INVESTIGACIN

El ltimo paso en el proceso de investigacin es el reporte de


los resultados de la misma. Los formatos seguidos para hacerlo son
diversos y dependen de las finalidades mismas de los estudios. En
trminos generales, se puede hablar de tres finalidades diferentes
inherentes al proceso de investigacin: la primera que incide
sobre la intencin de ampliar y difundir el conocimiento allegado
por medio del proceso investigativo, entre los miembros de la
comunidad cientfica particular de que se trate. La segunda, puede
estar respondiendo a una necesidad planteada por una institucin
(pblica o privada) que contrat al investigador para averiguar
algo especfico dentro del rea de su especialidad, y los
destinatarios de los hallazgos sern las instituciones y las
personas que las dirigen. La tercera, se puede referir a la
necesidad de culminar un proceso de educacin formal, a cualquier
nivel (licenciatura, maestra o doctorado), para lo cual se
requiere como requisito parcial la presentacin de una Tesis.

A continuacin se presentan tres formatos generales para reportar


investigaciones realizadas, ya sea para publicacin en alguna
revista cientfica de la especialidad correspondiente a la del
investigador, para alguna institucin que haya solicitado la
realizacin del trabajo, o para alcanzar la culminacin de un
proceso formal de enseanza en alguna institucin educativa.
Debemos aclarar que aunque existen ligeras modificaciones
dependiendo de la institucin de que se trate y del nivel
educativo de las diferentes instituciones de educacin superior,
los formatos que presentamos, cubren los puntos esenciales de la
posible diversidad de formatos existentes para la consecucin de
las finalidades planteadas anteriormente.

13.1 REPORTE DE INVESTIGACIN PARA PUBLICACIN.

El desarrollo de la ciencia depende no slo del trabajo de


investigacin, sino tambin, entre otras cosas, de la publicacin
de los hallazgos y resultados de aquel.

Para que la publicacin de lo encontrado en el proceso de


investigacin cumpla de manera ptima con sus funciones de
difusin del conocimiento cientfico, es necesario que la
elaboracin del reporte cumpla con ciertos cnones y se ajuste a
formas ( formatos) estandarizadas de presentacin. Aun cuando
estas ltimas pueden variar relativamente segn las normas
establecidas por las asociaciones o grupos de investigacin que se
forman al interior de las diferentes disciplinas, las primeras,

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Reporte de Investigacin

las reglas, valen en general.

13.1.1. Elaboracin del Reporte de Investigacin: Reglas


Principales

El precepto modal alrededor del cual se agrupan las reglas de


elaboracin del reporte de investigacin se compone de dos
conceptos ntimamente relacionados aplicados a la comunicacin o
expresin verbal del estudio o experimentos que se reporta:
CONFIABILIDAD Y OBJETIVIDAD.

La confiabilidad y objetividad son las caractersticas relevantes


que deben cumplir la expresin verbal en un reporte cientfico. Si
el propsito de confiabilidad lo describimos cmo lo que no es,
entonces podemos decir que la confiabilidad es igual a la no
transmisin de impresiones falsas, ambiguas, subjetivas o
inferenciales. El propsito que busca una comunicacin confiable
es lograr que todos los lectores tengan una misma interpretacin
bsica; de aqu que la confiabilidad en la comunicacin del
reporte requiera de la objetividad de la misma.

La objetividad en la comunicacin de un reporte se refiere al


isomorfismo o similitud que debe existir entre la expresin verbal
y el trabajo de investigacin en s mismo. De esta manera una
comunicacin confiable es una comunicacin objetiva o bien la
objetividad en la comunicacin da como resultado una comunicacin
confiable en tanto asegura una misma interpretacin bsica.

De los requisitos de confiabilidad y objetividad se derivan


diferentes estrategias (reglas) relacionadas con ellas y
encaminadas a su logro: v.gr., para disminuir el problema de
diferentes interpretaciones de un mismo comunicado, es decir el
problema semntico, se recomienda recurrir al uso del lenguaje
operacional: describir en lugar de usar trminos evaluativos;
sustituir afirmaciones de juicio por hechos; y evitar expresiones
con cargas emotivas.

Uno de los preceptos ms tiles en el logro de reportes de


investigacin publicables se refiere a la regla de replicacin que
asegura que el autor proporcione la informacin adecuada
suficiente para que otro investigador en cualquier parte del orbe
pueda repetirla o replicarla.

Como puede verse, el requisito de replicacin que debe cubrir todo


reporte cientfico tambin se encuentra ntimamente relacionado
con la confiabilidad y objetividad de la comunicacin. Ya que se
puede proporcionar la informacin necesaria para efectos de
replicacin, pero si no se da de manera adecuada (confiable y

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objetiva) difcilmente se podra lograr.

13.2 Formato del Reporte de Investigacin.

Como ya se seal, el investigador cuenta con diferentes formatos


de publicacin, sin embargo, la gran mayora divide la informacin
en seis rubros principales:

1.RESUMEN (ABSTRACT).
2.INTRODUCCIN
3.MTODO
4.RESULTADOS
5.DISCUSIN
6.REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.

El conjunto de los apartados o secciones arriba sealados tiene


como propsito dar a conocer a la comunidad cientfica de un
determinado campo del conocimiento, los hallazgos y resultados
encontrados por los miembros de las mismas. Sin embargo, esos
apartados tambin cumplen con propsitos especficos tendientes a
facilitar la consulta de los lectores.

13.2.1 Resumen

El resumen o "abstract" debe proporcionar la informacin ms


importante, de tal manera, que la sola lectura del mismo permita
decidir al lector si es de su inters y proceder o no a la
lectura -total o parcial- del reporte.

En el resumen se redacta brevemente ( en aproximadamente 120


palabras) el problema de investigacin, el diseo, y el o los
resultados y la o las conclusiones ms importantes; no se deben
utilizar abreviaturas an cuando en algunos formatos se hacen una
excepcin con respecto a la palabra sujeto o sujetos (S y Ss
respectivamente). Esta restriccin en el uso de abreviaciones se
extiende a todos los apartados del reporte.

13.2.2 Introduccim

La introduccin puede ser de inters a otro investigador, por los


antecedentes tericos y prcticos y propsito del estudio que se
reporta, an cuando no de manera directa.

En la introduccin se debe describir de manera clara y precisa el


propsito de la investigacin, la teora o teoras en las que se
apoya y los antecedentes ms importantes -teoras y trabajos de
investigacin- con los que se relaciona.

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En este apartado se justifica la importancia de la investigacin,


especificando su contribucin -prctica, terica o tcnica- y se
seala si el trabajo hace una aportacin original, se aclara en
qu consiste, o en caso contrario se explicita la razn que llev
a abordar un problema ampliamente estudiado.

Es importante cuidar no poner subttulo a este apartado, ya que la


posicin o lugar que ocupa en el reporte indica por s mismo, que
es la introduccin. Al relacionar el problema de investigacin con
teoras y trabajos antecedentes se deber acreditar a los autores
(autor o autores y ao de publicacin, esto ltimo entre
parntesis).

13.2.3 Mtodo

El apartado dedicado al mtodo puede ser consultado por otros


investigadores total o tangencialmente interesados en el estudio
que se reporta.

El problema que se debe resolver al escribir los contenidos de


esta seccin consiste en seleccionar la informacin que se va a
reportar y en decidir cul se va a omitir. Esta decisin debe
ajustarse al criterio de replicacin. As, mientras que se pueden
omitir los nombres de los sujetos que formaron parte del estudio,
puede ser indispensable para efectos de que nuestro estudio se
pueda repetir o replicar, reportar las edades, sexo, extraccin
social, nivel de educacin, etc. De la misma manera puede ser que
las instrucciones que se dieron a los sujetos no sean
imprescindibles pero si lo sea el reporte del escenario y de los
instrumentos que se utilizaron.

En la seccin del mtodo se reporta de manera adecuada la


informacin necesaria para replicacin sobre: el diseo de
investigacin (grupos independientes o dependientes; diseo
correlacional, factorial, etc.); tipo de variables y su manejo;
hiptesis, tipo de control de las variables extraas; tipo de
seleccin de las muestras (nmero, fuente y caractersticas
especficas y relevantes de los sujetos); aspectos relevantes del
procedimiento (aunque algunos formatos ubican lo referente al
procedimiento en la seccin de resultados), lo referente a los
aparatos mecnicos o electrnicos (especificaciones de marca y
modelo) o de otro tipo de instrumentos (estandarizacin,
confiabilidad y validez).

13.2.4 Resultados

Este apartado debe proporcionar, nuevamente tomando en cuenta el


criterio de replicacin, el tipo de datos y de anlisis

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estadsticos y los resultados, de tal manera, que otros


investigadores puedan decidir la pertinencia de los mismos o
aplicar otros anlisis que consideren ms apropiados (no es
necesario proporcionar los datos crudos aunque s se debern poner
a disposicin de quien los solicite).

Esta seccin debe contener una descripcin detallada de los


procedimientos de anlisis utilizados, es decir, toda la
manipulacin estadstica que se hizo de los datos y pruebas que se
aplicaron, incluyendo representaciones grficas - cuadros, tablas,
etc. -indispensables. No se describen los modelos estadsticos y
pruebas en s mismos, a menos que se hayan hecho modificaciones
especiales o sean muy recientes y por lo tanto poco conocidos. Se
deben emplear la notacin decimal y las abreviaturas
correspondientes a las unidades fsicas tipificadas (seg., db.,
etc.).

Si se utilizan grficas (recurdese que slo deben ser las


indispensables) debe tenerse cuidado de que sean claras, que estn
debidamente rotuladas, y que por s mismas expresen la informacin
que se desea transmitir sin que se tenga la necesidad e recurrir
al texto para comprenderlas.

13.2.5 Discusin

Este es el nico apartado en el que el autor expresa su propia


interpretacin de los resultados de su investigacin. No slo
puede generalizar sus resultados- desde luego si su diseo se lo
permite- ms all de los resultados especficos garantizados por
los datos, sino tambin incluir afirmaciones de opinin sobre la
base de las experiencias particulares y conocimiento ganado a
travs de la investigacin.

Por otra parte, el lector puede o no estar de acuerdo con la


interpretacin del autor y llegar a sus propias conclusiones
sobre los resultados del estudio, ya que forma parte del
enriquecimiento de la ciencia ver los mismos datos de diferentes
maneras y desde perspectivas distintas. Esta posibilidad de
distintas conclusiones es la razn por la cual no se incluyen
stas en el mismo apartado de los resultados.

En esta seccin se incluye informacin sobre la relacin entre los


resultados y el problema de investigacin; la relacin entre los
resultados y los de otras investigaciones (las sealadas en la
introduccin); si se confirmaron o no las hiptesis y las
implicaciones y generalizacin de los resultados.

Tambin se especifican las limitaciones del estudio (que no es lo

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mismo que dar una serie de excusas por una pobre planeacin del
mismo), y se hacen sugerencias para futuras investigaciones.

13.2.6 Riferencias Bibliogrficas

Las referencias bibliogrficas aparecen al final del reporte en


orden alfabtico. An cuando existen diferentes formas con
respecto al orden en que se escriben los datos de las referencias,
aqu expondremos la ms usual: primero se escribe el apellido
seguido por la primera letra del nombre del autor; en seguida se
da la fecha (entre parntesis); el ttulo del libro, el lugar de
la publicacin ( seguido de dos puntos) para finalizar con la
editorial. Si se trata de un artculo se substituye el lugar de la
publicacin por el nombre de la revista o del Journal con sus
respectivos datos de localizacin (volumen y/o nmero de la
revista, y los nmeros de inicio y trmino de las pginas del
artculo). Si se trata del captulo de un libro, despus del
nombre del captulo, se seala que aparece En y se sigue con los
nombres de los editores, pero ahora iniciando con la inicial del
nombre y continuando con el apellido; se indica que los autores
aqu mencionados son el editor (Ed.) editores (Eds.), del ttulo
del libro que aparece inmediatamente a continuacin, seguido ahora
s por el lugar de la publicacin y la casa editorial. Por ltimo,
se sealan los nmeros de las pginas de inicio y terminacin del
captulo en cuestin.

Los aspectos ms importantes de la redaccin de la bibliografa


son: a) proporcionar los datos necesarios para que el lector
localice fcilmente el material que se reporta y b) incluir
nicamente las referencias citadas en el cuerpo del reporte (el
error ms frecuente es el omitir alguna de las referencias citadas
o agregar otras que no se sealaron).

Por ltimo, los datos que no deben olvidarse al elaborar un


reporte es el ttulo del estudio, el nombre del autor y la
afiliacin acadmica o dependencia a la que se encuentra adscrito.
Se recomienda que el ttulo sea corto pero que proporcione
informacin clara respecto a lo que se investig.

13.3 Reporte de Investigacin aplicada Institucional

Las caractersticas distintivas del reporte de investigacin


aplicada institucional son dos: su destinatario y su utilizacin.
El primero es la firma o institucin --pblica o privada-- que
contrata al investigador; el segundo se refiere a que la
investigacin que se realiza constituye una fuente de datos a
partir de la cual se tomarn decisiones para la solucin de
problemas de carcter social.

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Reporte de Investigacin

Estos dos aspectos determinan cambios en el reporte de


investigacin tradicional, lo que no implica que por otra parte el
proceso de investigacin mismos sufra modificaciones, en tanto su
desarrollo sigue ajustndose a los cnones que exige un trabajo
cientfico.

Los cambios en el reporte son los siguientes: se elimina el


resumen o abstract; los apartados de RESULTADOS Y DISCUSIN son
los de mayor peso, y los dedicados a INTRODUCCIN Y MTODO son
breves, de carcter sumario.

13.3.1 Introduccin

Esta debe contener una descripcin breve del problema que se


investig y de los trabajos (resultados empricos) importantes
directamente relacionados con aquel. Por lo general el espacio
dedicado a los fundamentos tericos se eliminan o se reducen. Se
especifican claramente los propsitos que tuvo la investigacin.

13.3.2 Mtodo

En este apartado, tambin sumario, se da prioridad a todo lo


relacionado con la muestra ( diseo de muestreo, tamao de
caractersticas relevantes de los sujetos) y con los instrumentos
(piloteo, coeficientes de confiabilidad y validez).

13.3.3 Resultados

En esta seccin se describen ampliamente, principalmente por medio


de grficas, cuadros y tablas los resultados. A diferencia del
reporte de investigacin para publicar, el uso de grficas es de
especial importancia, razn por la cual, stas deben ser claras,
de tal manera, que expresen los resultados a primera vista. La
especificacin de los procedimientos estadsticos, pruebas, etc.,
debe ser breve o bien, a veces se elimina.

13.3.4 Conclusiones

En este apartado se deben completar de manera directa los


resultados antes proporcionados. De hecho, se presenta la
interpretacin del investigador a manera de resmenes de cada uno
de los resultados. La importancia de este rubro reside en la
especificacin de los problemas encontrados (limitaciones), en la
indicacin de cmo pueden ser superados en la prctica
(sugerencia) y en la anticipacin que el investigador hace de los
problemas que pueden presentarse (vg., en la entrevista; en la
seleccin de las muestra; problemas de comunicacin, etc.)

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Reporte de Investigacin

proporcionando al mismo tiempo, alternativas de solucin.

Es importante sealar que los apartados dedicados a resultados y


conclusiones se presentan, por lo general, con la ayuda de
materiales didcticos de exposicin colectiva o grupal (
transparencias, cartulinas, videos, etc.) y que es el momento en
el que el investigador debe aclarar dudas y dar solucin a los
problemas que surjan en las personas que harn uso de los
resultados de la investigacin.

13.4 Reporte de investigacin de Tesis

El objetivo de una tesis de investigacin emprica es, en


trminos generales, reportar un estudio llevado a cabo por un
alumno o un grupo de alumnos, bajo la asesora de uno o varios
profesores, con la idea de que ser sometido a juicio ante un
grupo de profesores o jurado calificador, que habr de evaluar al
o a los sustentantes en cuanto a diversos aspectos, entre los
cuales destacan los siguientes: 1) El conocimiento terico-
metodolgico adquirido durante una experiencia de enseanza-
aprendizaje formal. 2)La habilidad adquirida para extrapolar esos
conocimientos a una situacin prctica o de la realidad
extracurricular. 3) La capacidad que el ustentante haya adquirido
para establecer relaciones, semejanzas, diferencias e
integraciones del conocimiento adquirido; 4) La habilidad para
resolver los diferentes problemas surgidos durante el desarrollo
del estudio, de acuerdo con el conocimiento que tiene y que se
refleje en la bondad de las soluciones planteadas, y 5) La
habilidad para crear, a partir del conocimiento existente, nuevas
aproximaciones para el estudio y/o explicacin de los fenmenos o
problemas del rea de conocimiento en cuestin. Por ltimo, este
tipo de reporte debe cumplir con una funcin didctica, para otros
alumnos o personas interesadas en el tema, que lo vayan a
consultar.

Debido a las razones anteriormente mencionadas, la forma en que se


reporta una tesis, es ligeramente diferente a las antes
presentadas. Deber recordarse, sin embargo, que las reglas
generales presentadas al principio de esta seccin, siguen siendo
aplicables.

En trminos generales, los apartados de un reporte de


investigacin tipo Tesis, son los siguientes:

1 INTRODUCCIN
2 ANTECEDENTES
3 MARCO TERICO DE REFERENCIA
4 METODOLOGA

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Reporte de Investigacin

5 INTERPRETACIN Y DISCUSIN DE RESULTADOS


6 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Se debe aclarar que este formato es aplicable nicamente a


aquellas tesis que involucran una investigacin emprica de algn
problema de carcter social. Este formato, a diferencia del que se
usa para elaborar reportes para publicacin, carece de resumen,
y contiene dos apartados que anteriormente no aparecan:
antecedentes y marco terico de referencia.

13.4.1 Introduccin

En esta parte se deber establecer con toda claridad el o los


objetivos de la investigacin; los problemas que pretende
resolver. La importancia terico-metodolgica y/o prctica que
tiene el estudio, as como las implicaciones y posibilidades de
aplicacin de los resultados esperados.

Tambin es pertinente sealar la forma en que est organizada la


informacin que se presenta en el resto de los apartados del
reporte.

13.4.2 Antecedentes

En esta parte habrn de researse en forma crtica y analtica,


todos aquellos estudios que tienen alguna relacin con el que se
est reportando. La relacin de los estudios realizados por otros
investigadores con el actual puede ser de varios tipos; a) la
semejanza de los problemas planteados; b) la semejanza de las
tcnicas empleadas (aparatos, instrumentos, anlisis de datos); c)
la semejanza de la aproximacin terica; d) la semejanza en el
tratamiento o inclusin de algunas variables; e) resultados de
otros estudios que sirven de fundamentacin para los resultados
esperados en el presente estudio; etc.

Esta presentacin deber hacerse en forma integrada,


secuencialemente organizada de manera tal que lleve al lector a
los aspectos ms importantes y relevantes de los estudios
anteriores que estn directamente vinculados con el presente
estudio.

13.4.3 Marco Terico de Referencia

En este apartado se sealar la o las perspectivas tericas que se


emplearn como lnea directriz en la aproximacin del fenmeno que
se estudia, as como el marco de referencia que servir para
interpretar y discutir los hallazgos de la investigacin.

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Reporte de Investigacin

Las hiptesis conceptuales, as como las de trabajo que se


plantearn en el siguiente apartado, debern ser una consecuencia
lgica y ms o menos directa del marco de referencia empleado y
los resultados de los estudios reseados en la seccin de
antecedentes.

13.4.4. Metodologa

En esta seccin se habrn de sealar todos los paso seguidos en el


desarrollo de la investigacin, hasta la consecusin de los
resultados, en forma tal, que el lector que desee replicarla,
pueda hacerlo con base en lo establecido en esta seccin. Esta
seccin est constituida por diversas subsecciones, y debido a su
importancia para el logro del objetivo que se plante al inicio
de este apartado, los mencionaremos, aunque sea en forma breve,
indicando lo que habr de incluirse en cada una de ellas.
1.Planteamiento del problema.- Este deber derivarse
directamente de la informacin contenida en las dos secciones
anteriores (antecedentes y Marco terico de referencia)
2.Planteamiento de hiptesis.- Conceptuales y de trabajo
3.Variables.- Clasificacin; definicin ( conceptual y
operacional); control de variables ( experimental y/o estadstico)
4.Diseo de Investigacin
5.Muestra.- Procedimiento de seleccin y caractersticas ms
importantes de la misma, as como especificacin de su tamao.
6.Instrumentos.- Si son aparatos conocidos, modelos, marca y
nombre; si son nuevos, descripcin amplia de su estructura,
funcionamiento y manejo. Si son cuestionarios y/o pruebas
conocidas, slo mencionados; si fueron elaborados expresamente
para este estudio: su procedimiento de construccin, aplicacin,
calificacin, reestructuracin despus del piloteo;
caractersticas psicomtricas (confiabilidad y validez); versin
final del instrumento.
7.Anlisis de datos.- Se habr de sealar cules anlisis se
llevaron a cabo, para qu y porqu
8.Resultados.- Se habrn de presentar los resultados obtenidos,
por medio de Cuadros, Tablas, Grficas o Figuras, de manera que la
informacin no se repita innecesariamente.

Se deber hacer una breve descripcin de los resultados, sealando


si las hiptesis fueron o no confirmadas.

13.4.5 Interpretacin y Discusin de Resultados

En esta seccin se deber interpretar los resultados obtenidos a


la luz del marco terico de referencia, y se deber discutir,
contrastndolos con resultados de los estudios reseados en la
seccin de antecedentes, indicando con claridad cundo concuerdan

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Reporte de Investigacin

con los obtenidos por otros autores y cundo no, sealando para
cada caso, la razones que el investigador tiene para explicar la
concordancia o falta de ella. Lo reportado en esta seccin incluye
tambin las limitaciones del estudio, as como la sugerencia de
futuras investigaciones. En trminos generales, lo que se seal
para Discusin en el reporte para publicacin, tambin se aplica
aqu, pero en este caso, la discusin puede ampliarse bastante,
pues no existe lmite de espacio preestablecido por nadie.

13.4.6 Referencias Bibliogrficas

En esta seccin, se seguirn los mismos lineamientos establecidos


en la seccin correspondiente en el reporte de investigacin para
publicacin.

Este tipo de reportes, puede tener al final, tantos apndices como


sean necesarios, para garantizar la adecuada posibilidad de
replicacin por otro investigador interesado. Es decir los
apndices pueden contener los instrumentos iniciales, y los
definitivos; tablas de estadsticas descriptivas de la muestra muy
amplias; diagramas de aparatos, etc.

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