SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

REPORTE DE EVALUACIN
2o GRADO DE EDUCACIN SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2016 - 2017

NOMBRE DEL(DE LA) ALUMNO(A): ANDRADE MARTINEZ JUANA IVETT

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S)

CURP: AAMJ030323MGTNRNA0 RUA: 06300000342 GRUPO: C TURNO: M

CLAVE NICA DE REGISTRO DE POBLACIN REGISTRO NICO DEL(A) ALUMNO(A)

El alumno se encuentra inscrito o ha concluido el grado escolar en una institucin educativa dependiente de la Secretara de Educacin de Guanajuato.

El(la) maestro(a) registrar las calificaciones y los promedios que se generen de las evaluaciones por asignatura, grado escolar o
nivel educativo y se expresarn con un nmero truncado a dcimos. TECNOLOGA II CLAVE: 952
BIMESTRES PROMEDIO EXAMEN INASISTENCIAS
ASIGNATURAS FINAL RECUPERACIN NFASIS: 952 I.AGRICULTURA II.FRUTICULTURA
I II III IV V
ESPAOL II
6.0 6.0 6.3 8.4 / / / 15 ARTES II
SEGUNDA LENGUA: INGLS II ARTES VISUALES
6.0 6.6 6.0 7.2 / / / 6 DISCIPLINA:
MATEMTICAS II
6.0 6.0 6.5 6.6 / / / 13
CIENCIAS II (NFASIS EN
7.4 6.0 6.2 7.1 / / / 9
FSICA) PROMEDIO FINAL DE GRADO ESCOLAR --
TECNOLOGIA II
6.8 6.0 6.0 10 / / / 10 NMERO

HISTORIA I
6.0 6.2 6.7 6.0 / / / 8
TUTORA ASISTI SI NO
FORMACIN CVICA Y TICA
I 6.5 8.4 6.0 6.0 / / / 8
EDUCACIN FSICA II
8.0 8.0 7.0 9.0 / / / 6
ARTES II (MSICA, DANZA,
TEATRO O ARTES VISUALES) 8.3 6.0 6.0 10 / / / 6
TOTAL DE INASISTENCIAS
EN DAS
INASISTENCIAS 10 47 24 0 0 11
MARQUE SI EL APRENDIZAJE Y/O LA PROMOCIN DE ALERTA ALERTA ALERTA
GRADO DEL(DE LA) ALUMNO(A) SE ENCUENTRA(N)
EN RIESGO.
l l l

EVALUACIN DE LA COMPRENSIN LECTORA

El(la) maestro(a) registrar en el momento correspondiente los avances de la Comprensin Lectora, rellenando el crculo que describa la situacin del(de la) alumno(a). El nico objeto de estos aspectos es brindar mayor
informacin sobre este elemento de aprendizaje indispensable para el desempeo acadmico de los propios educandos. Estos aspectos no debern condicionar por s mismos la promocin de grado.
Los siguientes aspectos se relacionan con el desarrollo de la comprensin al
leer y escribir, permitiendo informar si el(la) alumno(a): Agosto Noviembre Marzo Junio
Siempre Siempre Siempre Siempre
1. ANALIZA EL CONTENIDO DE UN TEXTO PARA DAR SU Casi siempre l Casi siempre Casi siempre Casi siempre
OPININ. En ocasiones En ocasiones l En ocasiones En ocasiones
Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional l Requiere apoyo adicional
Siempre Siempre Siempre Siempre
2. SINTETIZA LA INFORMACIN PROPORCIONADA POR Casi siempre l Casi siempre Casi siempre Casi siempre
DOS O MS TEXTOS En ocasiones En ocasiones l En ocasiones l En ocasiones
Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional
Siempre Siempre Siempre Siempre
3. UTILIZA LA INFORMACIN CONTENIDA EN UNO O MS Casi siempre l Casi siempre l Casi siempre Casi siempre
TEXTOS PARA DESARROLLAR ARGUMENTOS En ocasiones En ocasiones En ocasiones En ocasiones
Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional l Requiere apoyo adicional

SAN FELIPE, GUANAJUATO. FECHA 2017 07 13

LUGAR DE EXPEDICIN AO MES DA

Grado Escolar
en curso

1er 2 3 er
EDUCACIN
BSICA
4 PERIODO ESCOLAR

SECUNDARIA Informacin adicional al reverso: SI l NO 0 FOLIO G0522HC216171130E00030986 05421617TTE002

ESTE REPORTE ES VLIDO EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, NO REQUIERE TRMITES ADICIONALES DE LEGALIZACIN Y NO ES VLIDO SI PRESENTA BORRADURAS O ENMENDADURAS.
PARA VERIFICAR ESTE DOCUMENTO Y MAYOR INFORMACIN CONSULTAR EL PORTAL http://calificaciones.seg.guanajuato.gob.mx
SE SANCIONAR A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO.
NOMBRE DEL(DE LA) ALUMNO(A): ANDRADE MARTINEZ JUANA IVETT
PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S)

CURP: AAMJ030323MGTNRNA0 RUA: 06300000342 GRUPO: C TURNO: M

CLAVE NICA DE REGISTRO DE POBLACIN REGISTRO NICO DEL(A) ALUMNO(A)

EVALUACIN DE HABILIDADES FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

07/11/16 BIM. 1:LEER, REPASAR:ES NECESARIO LEER PARA FORMULAR HIPOTESIS.

SE REQUIERE LEER PARA EXTRAER INFORMACION. | 07/01/17 BIM. 2:LEER, REPASAR:REQUIERES SER MUCHO MS RESPONSABLE CON TUS TAREAS ESCOLARES
| 03/05/17 BIM. 3:REPASAR:POSEE UN PROCESO DE LECTURA, PERO NO TIENE FACILIDAD PARA UTILIZARLA EN FORMA COMPRESIVA POR DISTRACION

07/11/16 BIM. 1:REPASAR, REALIZAR EJERCICIOS:NO REQUIERE EN ESTE PROCESO | 07/01/17 BIM. 2:REPASAR, REALIZAR EJERCICIOS:CUANDO REALIZAS
EL TRABAJO ERES ORDENADA, PERO LO ESTAS HACIENDO MUY AISLADO | 03/05/17 BIM. 3:REALIZAR EJERCICIOS:SU ESCRITURA ES BUENA Y ES CAPAZ
DE ORGANIZAR LA INFORMACIN DE FORMA SISTEMTICA

07/11/16 BIM. 1:REPASAR, REALIZAR EJERCICIOS:ES NECESARIO QUE REALICE POR S MISMA SUS PROCESOS DE COMPRENSIN DE UN PROBLEMA |
07/01/17 BIM. 2:REPASAR, REALIZAR EJERCICIOS:TIENES MUCHA COMPRENSIN MATEMTICA, PERO TU AUSENCIA EN EL TRABAJO EVITA QUE LO PUEDAS
HACER | 03/05/17 BIM. 3:REPASAR, REALIZAR EJERCICIOS:REQUIERE MUCHO APOYO EN LOS PROCESOS DE LECTURA DE COMPRENSIN EN PROBLEMAS MAS
MATEMATICOS

07/11/16 BIM. 1:VALORES, ACOMPAAMIENTO, INTERACCIONES:REQUIERE FORTALECER SU RESPONSABILIDAD EN CASA SOBRE SUS TAREAS ESCOLARES |
07/01/17 BIM. 2:VALORES:REQUIERES MUCHA RESPONSABILIDAD DENTRO DE TUS TAREAS ESCOLARES | 03/05/17 BIM. 3:VALORES, ACOMPAAMIENTO:ES
LIMPIA EN SU PERSONA PERO SU LUGAR SIEMPRE PRESENTA UN TIRADERO DE BASURA

07/11/16 BIM. 1 REQUIERE MUCHO COMPROMISO POR PARTE DE LOS PADRES PARA QUE CUMPLA CON SUS TAREAS ESCOLARES DE CIENCIAS E HISTORIA, LA
CUAL FIRM UNA CARTA COMPROMISO Y NO HA ESTADO CUMPLIENDO CON TODO 07/01/17 BIM. 2 ES NECESARIO QUE PONGAS MUCHA ATENCIN Y COMPROMISO
DE TU PARTE, EN ESTE BIMESTRES NO CUMPLISTE NI CON EL 50 % DE TUS TAREAS ESCOLARES 03/05/17 BIM. 3 REQUIERE MUCHO UN CAMBIO DE ACTITUD
PARA PODER ESTABLECER UN COMPROMISO CON SU TRABAJO, YA QUE ES SENTIDO DE RESPONSABILIDAD LA QUE NO LA DEJA CONTINUAR APRENDIENDO PARA
TODA LA VIDA