4to Grado - Bloque 4 - Ejercicios Complementarios PDF

Bloque IV
Ejercicios
4to Grado
Complementarios
Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida.

Ejercicios Complementarios 4to Grado - Bloque 4 Espaol
TEXTOS EXPOSITIVOS
Lee con atencin y elige el texto que, por sus caractersticas, pueda ser
considerado como expositivo. Luego explica por qu.
1 2
Haba una vez un payaso muy gracioso que viva El trmino agua generalmente se refiere a la
en la gran carpa del Circo Crculis, un circo lleno sustancia en su estado lquido, aunque la misma
de ilusin y alegra que Sonri, el payaso, lograba puede hallarse en su forma slida llamada hielo,
alegrar constantemente con canciones, msica, y en su forma gaseosa denominada vapor. El
acrobacias de los malabaristas, y como no, sus agua cubre el 71% de la superficie de la corteza
propios nmeros, en los que la risa sala por las terrestre. Se localiza principalmente en los
lonas del circo y llegaba a todas las casas de los ocanos donde se concentra el 96,5% del agua
nios que no haban podido ir a verlo. total, los glaciares y casquetes polares poseen el
Un da muy lluvioso, Sonri apenas tena pblico 1,74%, los depsitos subterrneos (acuferos),
que le hiciese actuar con tanta ilusin como los permafrost y los glaciares continentales
otras veces, y se le ocurri cambiar la actuacin suponen el 1,72% y el restante 0,04% se reparte
y hacer que se converta en un mono. De esa en orden decreciente entre lagos, humedad del
manera, se aseguraba las risas de los nios, y l suelo, atmsfera, embalses, ros y seres vivos.
no se cansaba tanto para los dems das de
circo que no iba a llover.
3 4
Mxico, DF. El papel de los medios y el T solo no vas a componer el mundo, pero
periodismo en el caso de Ayotzinapa fue el tema brinda el aporte que te toca. Haz lo que debes
de la sesin inaugural del ciclo de conferencias hacer, trabaja con ilusin y cumple con tu deber
Despus de Ayotzinapa: conversaciones para aunque no veas los resultados. S responsable
repensar a Mxico, efectuada la noche del y amable aunque los dems no lo sean. S
mircoles en la Torre Latinoamericana, en la coherente contigo mismo. No te engaes. No
capital del pas. uses la flojera o la irresponsabilidad de los
El ciclo de conferencias es organizado por el dems como excusa para no actuar, para no
proyecto cultural Horizontal, el cual fue hacer lo que te toca hacer.
presentado el pasado 5 de enero, que busca
constituirse como un espacio de reflexin y
discusin de los temas actuales mediante una
publicacin digital, un centro cultural y un caf
bar.
Eleg el fragmento _____ porque
Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida. 2

CARACTERSTICAS Y FUNCIN DE TEXTOS EXPOSITIVOS
Observa y lee muy bien el siguiente texto expositivo y relaciona, uniendo con
lneas, las partes del texto con sus nombres.
ANIMALES VERTEBRADOS
FOTOGRAFA
Los vertebrados son animales que tienen esqueleto seo, huesos internos o
cartilaginosos.
Estos animales se parecen y tambin se diferencian y de esta forma se pueden
agrupar en 5 grupos:
Mamferos
Tienen el cuerpo cubierto de pelos. Los mamferos acuticos tienen piel lisa.
ESQUEMA Alimentan a sus cras con leche. Respiran a travs de pulmones: ballena, delfn,
caballo, perro, murcilago
Aves
Tienen el cuerpo cubierto de plumas. Poseen 2 patas y 2 alas. La mayora de las
aves vuelan, pero tambin hay otras que nadan, caminan y corren. Respiran por
pulmones: loro, avestruz, pingino, cndor. guila
Peces
TEXTO Tienen el cuerpo cubierto de escamas. Tienen aletas con las cuales puede nadar.
Respiran por branquias. Pueden vivir en agua dulce o salada: salmn, tiburn,
pez espada, anguila, atn
Reptiles
Tienen el cuerpo cubierto por una escama dura y spera. Hay reptiles con
caparazn. Poseen patas cortas, algunos no tienen patas: cocodrilo, tortuga,
serpiente, lagartija, iguana.
SUBTTULOS Anfibios
Tienen el cuerpo cubierto por una piel hmeda, por lo que necesitan vivir cerca
del agua. Tienen patas musculosas que les permite saltar o nadar: sapo, rana,
salamandra, tritn.
TTULO

CARACTERSTICAS DE LOS TEXTOS DE DIVULGACIN
CIENTFICA
Resuelve el crucigrama.
HORIZONTALES VERTICALES
3.- Son prrafos que van abajo del ttulo y que se 1.- En ellas podemos encontrar textos
refieren a la idea principal de cada uno de esos expositivos.
prrafos. 2.- Es el conjunto de palabras que
6.- Imgenes que aparecen en los textos expositivos y encabeza cualquier texto y que le da
que apoyan las ideas del texto. nombre.
7.- Es el tipo de informacin que debe contener un 4.- Fuentes a las que pertenecen las
texto expositivo. revistas, enciclopedias y libros.
8.- Contienen informacin especfica que apoya la 5.- Tipo de cuadro que en ocasiones es
informacin de los textos y se expresa generalmente utilizado para presentar la informacin.
en nmeros y porcentajes.

LOS RELATOS EN LA LITERATURA MEXICANA
Recuerda algunos de los textos que has ledo o que te han contado y, si es
necesario, vuelve a hacerlo en la Biblioteca de Aula. Luego llena el siguiente cuadro
con la informacin obtenida.
Elige un texto literario de la Biblioteca del Aula.
Qu tipo de texto es? CUENTO FBULA LEYENDA
Escribe el ttulo: ________________________________________________.
Haz un dibujo del texto que elegiste.

LEYENDA, FBULA O CUENTO?
Lee con atencin los siguientes textos. Comenten en grupo a qu tipo de texto
corresponde cada fragmento: Leyenda, Fbula o Cuento. Enseguida inventa un
ttulo para cada uno de ellos de acuerdo a su contenido.
Ttulo:
Haba una vez en una tierra muy lejana, un granjero que era muy avaro. Un da decidi vender
todas las cosechas y productos de la granja para comprar un gran tesoro de oro, aunque su
familia le rog que no lo hiciera, que no podran sobrevivir durante el invierno sin las cosechas, la
carne y leche que haban producido los animales, pero sin hacerles caso, lo vendi todo y las
monedas que le dieron las enterr en un gran cofre al lado de una vieja pared, e iba a verlo a
diario. Uno de sus vecinos observ extraado sus frecuentes visitas al lugar y decidi observar
sus movimientos para intentar descubrir por qu haca eso.
_______________________
Ttulo:
Estaba una liebre siendo perseguida por un guila, y vindose perdida pidi ayuda a un
escarabajo, suplicndole que le salvara. Le pidi el escarabajo al guila que perdonara a su
amiga. Pero el guila, despreciando la insignificancia del escarabajo, devor a la liebre en su
presencia.
Desde entonces, buscando vengarse, el escarabajo observaba los lugares donde el guila pona
sus huevos, y hacindolos rodar, los tiraba a tierra. Vindose el guila echada del lugar a donde
quiera que fuera, recurri a Zeus pidindole un lugar seguro para depositar sus futuros
pequeuelos.
Le ofreci Zeus colocarlos en su regazo, pero el escarabajo, viendo la tctica escapatoria, hizo
una bolita de barro, vol y la dej caer sobre el regazo de Zeus. Se levant entonces Zeus para
sacudirse aquella suciedad, y tir por tierra los huevos sin darse cuenta. Por eso desde entonces,
las guilas no ponen huevos en la poca en que salen a volar los escarabajos.
__________________________
Ttulo:
Cuentan que a la llegada de los espaoles a Michoacn, despus de la cada de Tenochtitlan, un
espaol se enamor de Erndira, la hermosa hija de Tangaxoan, rey de los purpechas; la rapt
y la escondi en un precioso valle rodeado de montaas.
La princesa, sentada sobre una roca, llor tanto que sus lgrimas formaron un gran lago, y
luego, desesperada por escapar, se arroj al mismo, en donde se convirti en sirena. Desde
entonces, por su gran belleza, al lago se le llam Zirahun, que en purpecha significa espejo
de los dioses.
Dicen que la sirena an vaga por esas aguas y que en las primeras horas de la madrugada surge
del fondo para encantar a los hombres y ahogarlos.
__________________________

LEYENDA, FBULA Y CUENTO
En parejas, elijan y lean una fbula, un cuento y una leyenda. Despus de leer
comparen la informacin de cada texto utilizando la siguiente tabla.
Aspecto Cuento Leyenda Fbula
Personaje
principal
Personajes
secundarios
Lugar en el
que sucede
Como inicia
Cul es el
conflicto
Solucin del
conflicto

LA PLANEACIN DE UN RELATO
Planifica el contenido de la historia que vas a escribir.
Mi relato ser
Los personajes sern
Los sucesos ocurrirn en
La historia comienza cuando
El conflicto que se plantea es
El conflicto se soluciona cuando

MI BORRADOR DEL RELATO
Escribe tu primer borrador del relato.

INTERCAMBIANDO TEXTOS
Intercambia tu primer borrador del relato con un compaero y marquen con una
palomita si el texto cuenta con lo siguiente:
Ttulo.
Un narrador.
Los personajes principales y secundarios.
La descripcin de los escenarios.
Un planteamiento (inicio).
Un conflicto o problema por resolver (desarrollo).
Un desenlace o final.
Se usa el tiempo pasado en el narrador.
Se usa el tiempo presente en los dilogos de los personajes.
Uso del guin largo para los dilogos.
Uso de acentos grficos en verbos en tiempo pasado y conjugados

en primera y tercera persona del singular.
Uso de signos de admiracin e interrogacin.
El orden de los sucesos permite comprender el relato.

CARACTERSTICAS DE LAS NARRACIONES
2.- Lugar en el que se desarrolla la 1.- Tipo de discurso cuando el narrador repite lo que
historia. dijeron los personajes.
4.- El guin largo se utiliza para indicar 3.- Tambin se le conoce como planteamiento.
los... 5.- Tipo de discurso cuando los personajes dialogan.
7.- Problema que se plantea en el 6.- Se le conoce as a la enseanza que acompaa a
relato. una fbula.
9.- Solucin del conflicto. 8.- El relato del callejn del beso es una...

INFORMACIN REQUERIDA PARA EL LLENADO DE
FORMULARIOS
2.- Tienen la funcin de identificar visualmente instituciones 1.- Por este medio se envan
u organizaciones. mensajes escritos con mucha
5.- Palabras que utilizamos para nombrar a las personas, rapidez.
pero que no deben emplearse en documentos oficiales. 3.- En los formatos usualmente se
7.- Documentos diseados con el propsito de que el usuario escribe el nmero que corresponde a
introduzca datos en las zonas del documento destinadas a ellos.
ese propsito, para ser almacenados y procesados 4.- Lugares donde se utilizan
posteriormente. formatos para el prstamo de libros.
8.- Cuando se organiz el correo postal, estos documentos 5.- Se emplean en los formatos y
llegaban ms rpido que las cartas y deban ser muy breves. funcionan para ahorrar espacio.
9.- Comunicacin muy utilizada hace aos y que en la 6.- Tipo de correo utilizado en la
actualidad casi no se emplea. actualidad por medio de Internet.

INSTRUCCIONES EN FORMULARIOS PARA SU LLENADO
Un formato o formulario es un documento, ya sea fsico o digital,

diseado con el propsito de que el usuario introduzca datos (nombre,
apellidos, direccin, etc.) en las zonas del documento destinadas a ese
propsito, para ser almacenados y procesados posteriormente. En los
formatos es muy importante escribir el nombre real tal y como aparece
en el acta de nacimiento, para evitar confusiones. Usualmente, en ellos
no se escribe el nombre de los meses, se usa el nmero que le
corresponde a cada uno.
Llena este formato con datos claros y precisos.
Escuela Primaria Vicente Guerrero

Ficha de Inscripcin
Nombre del(la) alumno(a): _________________________________________________________________

Lugar de Nacimiento: ___________________________________ Fecha de nacimiento: _____/_____/_____
CURP: _____________________________________ CURA: ____________________________
Tipo de sangre: ________________ Alrgico: S ( ) No ( ) A qu? ______________________________
Domicilio particular
Calle: _______________________________________________ Nm. ext. ________ Nm. int. __________
Colonia: _________________________________________________________________________________
C.P.: ________________________ Telfono particular: ____________________
Nombre del padre o tutor: ___________________________________________________________________

Domicilio particular: ________________________________________________________________________
Domicilio de trabajo
Calle: _______________________________________________ Nm. ext. ________ Nm. int. __________
Colonia: ________________________________________________________________________________
C.P.: _______________________________ Telfono del lugar de trabajo: ___________________________

ELABORO UN FORMULARIO
Reunidos en equipos o en parejas comenten qu datos

se pueden obtener de los maestros de la escuela.
Elaboren un formulario sencillo para recabar la
informacin deseada.

Ejercicios Complementarios 4to Grado - Bloque 4 Matemticas
USO DE LAS FRACCIONES PARA EXPRESAR PARTES DE
UNA COLECCIN
Resuelve los siguientes problemas.
Observa la ilustracin Los hermanos Alejandrina, Julieta y Jorge
compraron una consola X-Box que cost
$4338.00. Su pap aport la mitad del dinero,
mientras que para completar el total, cada uno
aport la tercera parte de lo que les faltaba.
Cunto dinero les dio su pap? $________

Los nios que estn con la maestra
representan una quinta parte del grupo. Cunto aport cada uno de los hermanos?
Cuntos alumnos integran el grupo? $ __________
alumnos.
Doa Petra compr las siguientes frutas: En el saln de cuarto grado A hay 28
alumnos, de los cuales 7 estn en la Banda de
Guerra.
Cuntos alumnos no estn en la Banda de

Cuntas frutas hay en total? Guerra?
Hay __ manzanas, ___ peras y ___ pltanos.
alumnos.
Qu fraccin del total representa cada tipo de
Qu fraccin del grupo no est en la banda
fruta?
de guerra?
Manzanas Peras Pltanos
parte del grupo.

IDENTIFICACIN DEL PATRN EN UNA SUCESIN DE
FIGURAS COMPUESTAS HASTA CON DOS VARIABLES
La siguiente sucesin numrica corresponde al nmero de cuadrados blancos y

grises de la sucesin de figuras.
Siguiendo la misma secuencia, representa en la cuadrcula las figuras 6, 7, 8 y 9.
Completa la sucesin numrica que corresponde al nmero de cuadrados blancos y

grises de la sucesin de figuras anterior.
6, 0, 8, 1, 10, 2, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___.

SUMAS O RESTAS DE NMEROS DECIMALES
Encierra la expresin numrica mayor en cada una de las parejas.
8.15 cm y 8. 05 cm 14.03 m y 14.15 cm
1.40 m y 145.2 cm 7.13 dm y 1.1 m
8.5 dm + 4 dm y 1.2 m 9.15 cm y 1.1 dm
Coloca en los rectngulos de la pirmide las cantidades que faltan.
Observa el ejemplo. Dos cantidades juntas en la misma fila se suman y el resultado se

escribe en el rectngulo de la fila superior que comparten las cantidades sumadas.

SUMO Y RESTO CON DECIMALES
En parejas, sumen y resten los decimales para completar la tabla. Observa el
ejemplo.
16.38 es el resultado
16.38 de sumar
3.23 + 4.02 + 9.13
1.8
1.8 es el resultado de
restar
10.11 - 4.55 - 3.76
Siguiendo el mismo procedimiento, llena los cuadros que faltan.

DESARROLLO Y EJERCITACIN DE UN ALGORITMO
PARA DIVIDIR.
Observa:
La maestra Rosa reparti en partes iguales los lpices entre los 6 grupos de la escuela.
Desarrolla el procedimiento que elijas para saber cuntos lpices le tocaron a cada
grupo y represntalo.
A cada grupo le tocaron ______ lpices y sobraron _____

CLCULO APROXIMADO DEL PERMETRO Y DEL REA DE
FIGURAS POLIGONALES
Observa las figuras y encuentra su rea y su permetro en unidades cuadradas.
Ahora dibuja tres figuras diferentes que tengan 32 unidades cuadradas y diferente
permetro.

CONSTRUCCIN Y USO DE FRMULAS PARA PERMETRO Y
REA DEL RECTNGULO
En parejas obtengan el rea en unidades cuadradas de cada rectngulo.
Expliquen cmo lograron obtener los resultados.

CONSTRUCCIN Y USO DEL METRO, DECMETRO Y
CENTMETRO CUADRADOS
Tracen y coloreen en la cuadrcula cuatro rectngulos con las medidas que se
indican y despus completen la tabla.
Verde: 4 cm de largo y 2 cm de ancho. Azul: 8 cm de base y 3 cm de altura.
Naranja: 3 cm de base y 7 cm de altura. Rojo: 6 cm de largo y 4 cm de ancho.
Cmo calcularon el rea de los rectngulos? Descrbanlo brevemente.

Ejercicios Complementarios 4to Grado - Bloque 4 Ciencias N.
LA LUZ
VERTICALES
1.- Es el cambio de direccin que toman los rayos de la luz al
pasar de un medio a otro.
2.- Objetos como la madera y el plstico, que reflejan poca luz.
3.- En este medio se utilizan ampliamente la fibra ptica.
5.- Aparato mdico en que se utiliza la fibra ptica.
6.- Fibra que consta de un conjunto de filamentos de material
transparente, vidrio o plstico, flexible y tan delgado como un
cabello humano.
10.- Forma de energa gracias a la cual podemos ver imgenes.
HORIZONTALES
4.- Objetos en que podemos vernos y que reflejan la
luz.
7.- Luz que reflejan los espejos.
8.- Son un ejemplo de la aplicacin de la refraccin.
9.- Ocurre cuando los rayos de luz que inciden en una
superficie chocan en ella, se desvan y regresan al
medio del que salieron.

REFLEXIN Y REFRACCIN DE LA LUZ
Lee en tu libro de Ciencias Naturales el tema acerca de la reflexin y refraccin de
la luz. Utiliza las palabras de cada recuadro para completarlo correctamente.
La fibra ______________ se utiliza en

telecomunicaciones, como la televisin y el endoscopio
______________, as como en aparatos
especiales como el ______________
utilizado por los mdicos cirujanos. lentes
Ver nuestra imagen reflejada en un espejo

se debe a un fenmeno llamado refraccin
______________. Todos los objetos
reflejan la luz en mayor o menor
ptica
proporcin, pero los objetos
______________ reflejan poca luz.
reflexin
Cuando pintamos las paredes de los
espacios interiores de nuestras casas con
colores ______________, stas reflejan
internet
ms luz.
Al introducir un lpiz en un vaso con agua,

claros
parece que se dobla o se corta debido al
fenmeno de la ______________. Este
fenmeno se aplica en la fabricacin de
opacos
______________.

ELECTRIZACIN DE MATERIALES (parte 1)
Escribe a la derecha de cada afirmacin la palabra VERDADERO o FALSO segn

consideres.
Al frotar un globo con el cabello

adquiere la propiedad de atraer cuerpos
debido al fenmeno del magnetismo.
La electrizacin de un cuerpo se logra

mediante frotamiento, contacto e
induccin.
Al frotar un cuerpo con otro se da la

electrizacin por contacto.
La electrizacin por frotamiento ocurre

cuando un cuerpo ya electrizado toca a
otro y le transfiere esa propiedad.
La induccin se presenta cuando se

aproxima un cuerpo electrizado a otro.

Encuentra en la sopa de letras las palabras del rectngulo.
chispas
chasquidos
pelo
peine
electrizacin
energa
atraccin
cuerpos
papel
bolsa
electricidad
frotamiento
contacto
induccin
Con tus palabras explica el significado de electricidad y electrizacin.
Electricidad es:
Electrizacin es:

Explica con dibujos las tres formas de electrizacin de los materiales.
Frotamiento
Contacto
Induccin

LOS MOVIMIENTOS DE LA LUNA Y LA TIERRA (parte 1)
5.- Movimiento en que la Tierra gira alrededor de su 1.- Es el movimiento que hace la Tierra
eje. alrededor del sol.
6.- Modelo explicativo de Ptolomeo en el que pone 2.- Modelo ideado por Coprnico, en el que
a la Tierra al centro del Universo. pone al Sol en el centro del Universo.
7.- Primer hombre en pisar la superficie de la Luna. 3.- Satlite natural de la Tierra.
8.- Fenmenos de dos tipos diferentes que se dan 4.- Es la estrella ms cercana a nuestro
cuando la Tierra y la luna se interponen entre ellos planeta.
y el sol. 9.- Puntos por donde pasa el eje de rotacin
10.- Se dan por efecto del movimiento de la de la Tierra.
traslacin de la Tierra.

LOS MOVIMIENTOS DE LA LUNA Y LA TIERRA (parte 2)
Lee atentamente los acontecimientos relacionados con los movimientos de los
astros, consulta tu libro de Ciencias Naturales y ordena los sucesos colocando los
nmeros del 1 al 4.
Coprnico ubic al
Sol como centro de
su modelo.
Kepler dijo
que los planetas Ptolomeo
se mueven en afirm que la
trayectorias Tierra se
elpticas. ubicaba casi
en el centro
del universo.
Aristteles dijo
que la Tierra no
se mova.

LOS ECLIPSES
Dibuja y explica los eclipses de Sol y de Luna.
Eclipse de Sol
Eclipse de Luna

Ejercicios Complementarios 4to Grado - Bloque 4 Geografa
ESPACIOS AGRCOLAS, GANADEROS, FORESTALES Y
PESQUEROS DE MXICO
Escribe en los parntesis de la derecha las letras de la columna de la izquierda que

las complementen correctamente.
A. Actividades que se refieren a la crianza de ( ) ACT. AGRCOLAS

animales.
B. Plantas que se cultivan en huertos, ( ) ACT. PECUARIAS

invernaderos y junto a las casas.
C. A este grupo pertenecen, entre otras, la ( ) ACT. FORESTALES

guayaba, la manzana, la pera y el mango.
D. Granos o semillas que se emplean para la

( ) ACT. PESQUERAS
alimentacin humana.
E. Consiste en criar animales para despus

consumirlos como alimentos. ( ) DE TEMPORAL
F. Actividades que se ocupan de la captura y

crianza de especies acuticas. ( ) CEREALES
G. Tipo de agricultura que se practica

aprovechando la temporada de lluvias. ( ) LEGUMINOSAS
H. Plantas de las que se obtienen frutas

alargadas o vainas que contienen
( ) HORTALIZAS
semillas.
I. Actividades relacionadas con el cultivo de

la tierra. ( ) FRUTAS
J. Actividades dedicadas al aprovechamiento

de los bosques ( ) GANADERA

LA PRODUCCIN EN MXICO
Observa las ilustraciones de productos agrcolas y luego agrpalos en donde
corresponda a cada uno.
tomate mango Frijol

maz
garbanzo trigo Sanda

fresa
cebada rbano Avena

lechuga
espinacas lentejas habas Granada
CEREALES LEGUMINOSAS
HORTALIZAS FRUTAS

RECURSOS MINERALES Y ENERGTICOS DE MXIO
4.- Es considerada como una actividad 1.- Mxico es de los pocos pases latinoamericanos
econmica primaria. con este recurso.
5.- Es el recurso energtico ms explotado 2.- Es uno de los metales que ms se extraen en
en nuestro pas. Mxico.
6.- Es un mineral no metlico. 3.- Metales muy importantes para la elaboracin del
8.- Es un mineral radiactivo. acero.
9.- Lugares de donde se extraen minerales 7.- Son minerales metlicos con alto valor econmico.
y pueden estar al aire libre o en el subsuelo. 10.- Es un metal de tipo siderrgico.

PRODUCCIN MINERA Y ENERGTICA
Colorea como se indica.
Aqu se encuentran los yacimientos de carbn ms grandes de Mxico.
Aqu se encuentra la planta "Laguna verde".
Estados donde se localizan los principales yacimientos de uranio.
Completa.
Mi estado se llama: _____________________________
El principal recurso mineral que tenemos es: __________________________

LOS SERVICIOS
Completa el esquema utilizando los textos siguientes.
Permite la recreacin. Externo.
Compra y venta de productos. Turismo.
De aventura. Comercio.
Interno. De playa.
Cultural. De negocios.
Ecoturismo.

Ejercicios Complementarios 4to Grado - Bloque 4 Historia
DURACIN DEL VIRREINATO
Ordena los sucesos escribiendo los nmeros del 1 al 6.
Expulsin de los jesuitas.
Motn en la ciudad de Mxico por la caresta de alimentos.
Nace Sor Juana Ins de la Cruz.
Se descubre la conspiracin de Martn Corts para proclamarse

rey de la Nueva Espaa.
Jacinto Canek encabeza una rebelin indgena en Yucatn.
Se establece el virreinato de la Nueva Espaa.

GRUPOS DE LA SOCIEDAD VIRREINAL
VERTICALES HORIZONTALES
1.- Eran principalmente trados de frica a la Nueva Espaa. 2.- Eran la mayora de los
3.-Su poblacin disminuy por las epidemias y las guerras. esclavos.
4.- Formaban el grupo ms privilegiado de la Nueva Espaa. 6.- Hijos de espaoles nacidos en
5.- As eran llamados los hijos de un espaol y una africana. Amrica.
6.- Con esta palabra se determinaban las diferencias 7.- As eran llamados los hijos de
sociales en la Nueva Espaa. un espaol y una indgena.

GANADERA Y AGRICULTURA EN LA NUEVA ESPAA
Encuentra en la sopa de letras algunas de las plantas y animales introducidos en
Amrica por los espaoles. Encierra con color verde las plantas y con azul los
animales.

COMERCIO Y MINERA EN LA NUEVA ESPAA
Lee cada enunciado y escribe sobre las lneas las palabras que los completan
correctamente.
La obtencin de _____________ y _____________

fue uno de los objetivos de los viajes de exploracin
Espaa
y conquista, y de la consecuente expansin
espaola. Asia
La _____________ se convirti en la actividad Piratera

ms importante del _____________.
oro
En los estados actuales de _______________ y
_______________ se extraa la plata que era monopolio
exportada a otros pases.
Veracruz
Los productos ganaderos, agrcolas y mineros se
distribuan mediante el _____________. plata
La actividad comercial con ____________ se llevaba Guanajuato

a cabo desde el puerto de _______________.
Mientras que el puerto de _____________ era Minera
utilizado para importar mercancas de lujo
provenientes de _____________. Virreinato
Los principales problemas a los que se enfrent el Zacatecas

comercio martimo fueron la _____________, el
contrabando, los huracanes y el monopolio de Acapulco
algunos comerciantes.

INFLUENCIA ECONMICA, SOCIAL, POLTICA Y CULTURAL
DE LA IGLESIA NOVOHISPANA
Escribe en los parntesis de la derecha las letras de los textos de la izquierda que
los complementen correctamente.
A. Institucin muy influida por los intereses ( )

polticos de la Corona. Patronato Real
B. Su funcin era juzgar y castigar a quienes

se alejaban de la fe catlica. ( )
Iglesia Novohispana
C. El culto a la virgen de Guadalupe fue muy
importante y se convirti en su smbolo. ( )
rdenes Religiosas
D. Privilegio del que gozaban los reyes
espaoles para controlar asuntos
administrativos de la Iglesia en su ( )
Imperio. Sociedad Novohispana
E. Era profundamente religiosa y confiaba ( )

en los milagros. Identidad Novohispana
F. Se establecieron en orfanatos y hospitales
adems de atender su funcin ( )
evangelizadora. Santa Inquisicin
Despus de la cada de Mxico Tenochtitlan en poder de los espaoles llegaron a

nuestro pas varias rdenes religiosas con la funcin de realizar la Conquista
espiritual mediante la evangelizacin.
Investiga el nombre de algunas de esas agrupaciones religiosas.

LEGADO DE LA POCA VIRREINAL
Explica el legado de la poca virreinal en cada uno de los siguientes aspectos.
Gobierno
Trazo de ciudades
Cermica
Arquitectura
Literatura
Comida
Pintura y escritura

Ejercicios Complementarios 4to Grado - Bloque 4 Formacin C.
LA CONSTITUCIN Y LAS LEYES
VERTICALES
1.- Valor que debemos presentar al
actuar con los dems.
4.- Es la norma suprema o ley de
leyes de nuestro pas.
8.- Estn formados por los municipios
y tienen su propio gobierno.
HORIZONTALES
2.- Es uno de los principios para la conformacin del gobierno democrtico.
3.- Es el mbito de gobierno ms pequeo y prximo al ciudadano.
5.- Procedimiento democrtico que nos permite elegir libremente a nuestros gobernantes.
6.- Sirven para ordenar una adecuada vida social.
7.- Se aplican a quien no cumple las leyes o no respeta los derechos de otros.
9.- Tipo de servidores que forman parte de las instancias de gobierno.
10.- Son para todos los seres humanos, sin distincin alguna de nacionalidad, lugar de
residencia, sexo, origen nacional o tnico, color, religin, lengua, o cualquier otra condicin.

DIVISIN DE PODERES
El gobierno de nuestro pas est constituido por diversas autoridades en distintos

niveles. El municipio o delegacin es el mbito de gobierno ms pequeo y prximo
al ciudadano. Los estados y el Distrito Federal forman la Federacin, cuyo gobierno
representa a todos los mexicanos.
El principio de la divisin del poder implica que el poder poltico se ejerce a travs de
tres poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial. Estos tres poderes se limitan entre s,
y slo pueden hacer lo que define expresamente la Constitucin Poltica.
Escribe cules son las funciones de cada uno de los tres poderes.
Ejecutivo
Legislativo
Judicial

DIVISIN DE PODERES
Escribe quines representan los tres poderes en el:
MUNICIPIO O DELEGACIN:
Ejecutivo: _________________________________________________________
Legislativo: ________________________________________________________
Judicial: __________________________________________________________
ESTADO o DISTRITO:
Ejecutivo: _________________________________________________________
Legislativo: ________________________________________________________
Judicial: __________________________________________________________
PAS:
Ejecutivo: _________________________________________________________
Legislativo: ________________________________________________________
Judicial: __________________________________________________________

LOS NMEROS EN LA CONSTITUCIN
Escribe dentro de cada recuadro los nmeros que corresponden a cada texto.
Consulta tu libro de texto de Formacin Cvica y tica.
Nmero de diputados Cantidad de legisladores

federales que hay en 10 que integran la Cmara de
nuestro pas. Senadores.
18
Tiempo mnimo que debe Edad en la que se
tener como licenciado en 35 adquiere el derecho de
derecho para ser votar.
ministro de la Suprema
Corte de Justicia.
25
Edad mnima para poder
123 ser diputado federal.
Edad mnima para poder
ocupar el cargo de
senador.
89
Artculo que regula
constitucionalmente todas
las cuestiones del derecho
Edad mnima para que 21 del trabajo.
una persona pueda ser
contratada para trabajar.
14
Artculo de la Constitucin
que establece las
Edad requerida para ser 128 facultades y obligaciones
presidente de la del presidente de la
Repblica. Repblica.
500

4to Grado - Bloque 4 - Ejercicios Complementarios PDF

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

4to Grado - Bloque 4 - Ejercicios Complementarios PDF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Bloque IV

Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida.

Eleg el fragmento _____ porque

Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida. 2

Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida. 3

Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida. 4

Elige un texto literario de la Biblioteca del Aula.

Qu tipo de texto es? CUENTO FBULA LEYENDA

Escribe el ttulo: ________________________________________________.

Haz un dibujo del texto que elegiste.

Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida. 5

Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida. 6

Aspecto Cuento Leyenda Fbula

Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida. 7

Los personajes sern

Los sucesos ocurrirn en

La historia comienza cuando

El conflicto que se plantea es

El conflicto se soluciona cuando

Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida. 8

Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida. 9

Los personajes principales y secundarios.

La descripcin de los escenarios.

Un conflicto o problema por resolver (desarrollo).

Se usa el tiempo pasado en el narrador.

Se usa el tiempo presente en los dilogos de los personajes.

Uso del guin largo para los dilogos.

Uso de acentos grficos en verbos en tiempo pasado y conjugados

Uso de signos de admiracin e interrogacin.

El orden de los sucesos permite comprender el relato.

Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida. 10

Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida. 11

Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida. 12

Un formato o formulario es un documento, ya sea fsico o digital,

Llena este formato con datos claros y precisos.

Escuela Primaria Vicente Guerrero

Nombre del(la) alumno(a): _________________________________________________________________

Nombre del padre o tutor: ___________________________________________________________________

Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida. 13

Reunidos en equipos o en parejas comenten qu datos

Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida. 14

Cunto dinero les dio su pap? $________

Cuntos alumnos integran el grupo? $ __________

Cuntos alumnos no estn en la Banda de

Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida. 15

La siguiente sucesin numrica corresponde al nmero de cuadrados blancos y

Siguiendo la misma secuencia, representa en la cuadrcula las figuras 6, 7, 8 y 9.

Completa la sucesin numrica que corresponde al nmero de cuadrados blancos y

Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida. 16

8.15 cm y 8. 05 cm 14.03 m y 14.15 cm

1.40 m y 145.2 cm 7.13 dm y 1.1 m

8.5 dm + 4 dm y 1.2 m 9.15 cm y 1.1 dm

Coloca en los rectngulos de la pirmide las cantidades que faltan.

Observa el ejemplo. Dos cantidades juntas en la misma fila se suman y el resultado se

Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida. 17

Siguiendo el mismo procedimiento, llena los cuadros que faltan.

Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida. 18

A cada grupo le tocaron ______ lpices y sobraron _____

Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida. 19

Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida. 20

Expliquen cmo lograron obtener los resultados.

Lainitas Mxico 2014-2015 Lo que bien se aprende, jams se olvida. 21

Verde: 4 cm de largo y 2 cm de ancho. Azul: 8 cm de base y 3 cm de altura.

A cada grupo le tocaron __ lpices y sobraron _

La obtencin de _ y _