EVALUACIN DE SOFTWARE

UNIDAD 3: PASO 5 - EXAMEN FINAL

VICTOR HUGO RICO MACIAS COD: 79.532.368

CURSO 301569_GRUPO: 9

TUTOR:
GEOVANNI CATALAN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA _ UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E EINGENIERIA _ ECBTI
CEAD PALMIRA _ NOVIEMBRE 2017
INTRODUCCION

OBJETIVOS

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Objetivo General.

Evaluar la aplicacin web seleccionada, en cuanto al cumplimiento del estndar de calidad

aplicando la norma de ISO/IEC 25000 SQuaRE y Modelos para evaluar la calidad de software.

Objetivos Especficos.

Dominar los conceptos sobre los diferentes tipos de pruebas relacionadas con los

Modelos para evaluar la calidad de software.

Conocer los diferentes tipos de pruebas relacionadas con la ISO/IEC 25000 SQuaRE

Elabora un plan de pruebas ajustado al producto software que ser evaluado.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

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Reporte de las Actividades Individuales.

Nombre Estudiante Link (Bitcora Individual)

Lilian Janeth Hurtado
Jos Alfredo Montao
https://drive.google.com/drive/folders/1j3Qln_szn2TTspj3KuidEsHC1_8j3WMw?us
Vctor H. Rico Macas p=sharing

RESPONDER A LOS INTERROGANTES

Cules son aspectos ms importantes que se deben tener en cuenta para el diseo de los
sitios Web?

CONCLUSIONES

Con la realizacin de este trabajo se obtuvo el conocimiento sobres la Normas ISO/IEC 14598

y los tipos de Pruebas de Software, los cuales son la continuidad de la Norma ISO/IEC 25000

y los modelos para evaluar la calidad de software, esto permite tener los criterios para la

especificacin de requisitos de calidad de productos software, sus mtricas y su evaluacin, e

incluye un modelo de calidad para unificar las definiciones de calidad de los clientes con los

atributos en el proceso de desarrollo.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Catalan Santiago, G. (03 de 03 de 2017). Metodologia de Evaluacin de Software - Norma

ISO/IEC 25000. Recuperado el 15 de 11 de 2017, de http://hdl.handle.net/10596/11651

Lpez, J. M., & Comella, I. (03 de 2010). Estudio de la accesibilidad en software de

navegacin Web. Recuperado el 20 de 10 de 2017, de redalyc.org:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=133115523006