FORMACIN DE

COMPETENCIAS:
Es un proceso de recoleccin de datos a partir
de diferentes fuentes.
Tendencias y * El nivel de desarrollo de competencias del
estudiante.
* Su grado de dominio de los recursos internos

desafos en el siglo y externos que movilizan en las competencias.

* El campo de accin donde el estudiante

XXI

-Cambios en diversos mbitos del mundo

social y tecnolgico.
-Considerar los contextos socioculturales y
econmicos de cada grupo humano.
Es la combinacin integrada -Tareas concretas de la enseanza y el
aprendizaje.
de un saber, un saber hacer, -Solucin de los problemas complejos,
inditos y abiertos, que enfrenta la
un saber ser y un saber ser humanidad
con los dems; que se
ponen en accin para un
desempeo adecuado en un
contexto dado.
(Irigoin, M. y F. Vargas,
2002)
-Para las instituciones:
*Supone transparencia en la definicin
de los objetivos que se fijan para un
determinado programa.
-Para los docentes:
*Propulsa trabajar en el
perfeccionamiento pedaggico.
-Para estudiantes:
*Permite acceder a un currculo derivado
al contexto y posibilita un desempeo
autnomo.

INFOGRAFA
ELABORACIN:
Estas dependen segn el contexto en el que
Flix Soto Karime Yesely
te desenvuelves;
Zarate Cortez Candy Yasmin
*Saber, saber hacer, saber ser.
Bez Flix Gpe. Abigahil
*Tcnicas, metodolgica, social,
MATERIA:
participativa.
Polticas Educativas Internacionales.
*Cognitivas, procedimentales, actitudinales.
FACILITADOR:
*Conocimientos, habilidades, actitudes,
CDr. Vctor Hugo Hernndez Coronel.
valores
REFERENCIA:
Contreras, Jos Lino. 2011. Formacin de competencias: tendencias y
desafos en el siglo XXl. Universitas 15. Julio/ Diciembre. Pp. 109-138.