Universidad Autnoma del

Carmen
FACULTAD DE INGENIERIA
CAMPUS III

RESOLUCIN DE ECUACIONES EUCLIDIANAS MEDIANTE

EL SOFTWARE MATLAP R2017A

ALUMNO:

ING. OBED JAIR MENDOZA MRQUEZ

CATEDRATICO:

DR. AARON FLORES GIL

MATERIA:

MATEMATICAS AVANZADAS

CIUDAD DEL CARMEN, CAMPECHE NOVIEMBRE, 2017

1. INTRODUCCIN.
En este trabajo se pretende realizar la resolucin de 7 ejercicios de ecuaciones
euclidianas mediante el software Matlab R2017a, as mismo pondremos en prctica
los conocimientos adquiridos en el aula sobre las transformadas euclidianas de
translacin, escalar y rotacin de una grfica representada por una serie de puntos,
por ltimo, presenta una investigacin sobre el anlisis de Fourier.

2. RESOLUCIN DE PROBLEMAS.

2.1.- Tenemos un sistema de ecuaciones lineales, como se muestra:

2x + 5x2 + 6x3 =6
3x - 8x3 =20
2x - 9x2 + x3 =10

Representamos las ecuaciones anteriores en una matriz de la siguiente manera:

2 5 6 25
3 0 8 10
2 9 1 10

Escribiendo el cdigo en Matlab procedemos a resolver las ecuaciones

>> A= [2 5 6; 3 0 -8; 2 -9 1]
A =
2 5 6
3 0 -8
2 -9 1

>> B= [6; 20; 10]

B =
6
20
10

>> X=A\B
X =
5.0175
-0.0648
-0.6185
2.2.- Una familia consta de una madre, un padre y una hija. La suma de las edades
actuales de los 3 es de 80 aos. Dentro de 22 aos, la edad del hijo ser la mitad
que la de la madre. Si el padre es un ao mayor que la madre, qu edad tiene
cada uno actualmente Vemos un sistema de ecuaciones lineales, como se
muestra:

x + y + z = 80
x 2z =22
x - y =-1

Representamos las ecuaciones anteriores en una matriz de la siguiente manera:

1 1 1 80
1 0 2 22
1 1 0 1

Escribiendo el cdigo en Matlab procedemos a resolver las ecuaciones

>> A= [1 1 1; 1 0 -2; 1 -1 0]

A =
1 1 1
1 0 -2
1 -1 0

>> B= [80; 22; -1]

B =
80
22
-1

>> X=A\B

X =
36
37
7

Interpretacin de resultados:

De acuerdo con los resultados obtenidos se llega a la conclusin que la madre tiene
36 aos, el padre tiene 37 aos y el hijo tiene 7 aos.
2.3.- Carlos le dice a Juan: el dinero que yo tengo es el doble que t tienes, y
Juan le responde si me das 6 pesos los dos tendremos la misma cantidad
Cunto dinero tiene cada uno al principio?:

Establecemos nuestro sistema de ecuaciones

x - 2y = 0
x + y =12

Representamos las ecuaciones anteriores en una matriz de la siguiente manera:

1 2 0
1 1 12

Escribiendo el cdigo en Matlab procedemos a resolver las ecuaciones

>> A= [1 -2; 1 1]

A =
1 -2
1 -1

>> B= [0; 12]

B =
0
12

>> X=A\B

X =
24
12

Interpretacin de resultados:

De acuerdo con los resultados obtenidos se concluye que Carlos tiene al inicio 24
pesos y Juan tiene 12 pesos, Carlos tiene el doble de dinero que juan si l le cede 6
pesos a juan ambos tendrn 18 pesos.
2.4.- En una heladera, por un helado, dos zumos y 4 batidos nos cobraron 35
euros. Otro da, por 4 helados, 4 zumos y un batido nos cobraron 34 euros. Un
tercer da por 2 helados, 3 zumos y 4 batidos 42 euros. cul es el precio de cada
uno?:

Establecemos nuestro sistema de ecuaciones

x + 2y + 4z = 35
4x + 4y + z =34
2x + 3y + 4z =42

Representamos las ecuaciones anteriores en una matriz de la siguiente manera:

1 2 4 35
4 4 1 34
2 3 4 42

Escribiendo el cdigo en Matlab procedemos a resolver las ecuaciones

>> G= [1 2 4; 4 4 1; 2 3 4]

G =
1 2 4
4 4 1
2 3 4

>> H= [35; 34; 42]

H =
35
34
42

>> W=G\H

W =
3
4
6

Interpretacin de resultados:

De acuerdo con los resultados obtenidos se concluye que los helados tienen un
precio de 3 euros, los zumos cuestan 4 euros y los batidos cuestan 6 euros.
2.5.- Encuentre el valor de las intensidades de la siguiente figura:

Establecemos nuestro sistema de ecuaciones utilizando la ley de Kirchhoff

I1 + I2 I3 = 0
3 I1 9 I2 = -4
3 I1 + 9 I3 = 8

Representamos las ecuaciones anteriores en una matriz de la siguiente manera:

1 1 1 0
3 9 0 4
3 0 9 8

Escribiendo el cdigo en Matlab procedemos a resolver las ecuaciones

>> A= [1 1 -1; 3 -9 0; 3 0 9]

A =
1 1 -1
3 -9 0
3 0 9

>> B= [0; -4; 8]

B =
0
-4
8

>> X=A\B

X =
0.2667
0.5333
0.8000

Interpretacin de resultados:

De acuerdo con los resultados obtenidos se deduce que las intensidades I1 = 0.2667
A, I2 = 0.5333 A e I3 = 0.8 A
2.6.- Un cliente de un supermercado ha pagado un total de 162,5 euros por 10
litros de leche, 7 kg de jamn serrano y 15 litros de aceite de oliva. Calcular el
precio de cada artculo sabiendo que 1 litro de aceite cuesta el triple que 1 litro
de leche y que 1 kg de jamn cuesta igual que 3 litros de aceite ms 1 litro de
leche.

Establecemos nuestro sistema de ecuaciones

10x + 7y + 15z = 162.5

-3x + z = 0
-x + y - 3z = 42

Representamos las ecuaciones anteriores en una matriz de la siguiente manera:

10 7 15 162.5
3 0 1 0
1 1 3 0

Escribiendo el cdigo en Matlab procedemos a resolver las ecuaciones

>> A= [10 7 15; -3 0 1; -1 1 -3]

A =
10 7 15
-3 0 1
-1 1 -3

>> B= [162.5; 0; 0]

B =
162.5000
0
0

>> X=A\B

X =
1.3000
13.0000
3.9000

Interpretacin de resultados:

De acuerdo con los resultados obtenidos se concluye que el precio de la leche es de

1.3 euros, el del jamn serrano es de 13 euros y el del aceite de oliva es de 3.9 euro.
2.7.- Disponemos de 235 euros en billetes de 5, 10, y 20 euros. Sabiendo que
tenemos un total de 19 billetes y que el nmero de billetes de 20 euros es el doble
que el de billetes de 10 euros. Calcula el nmero de billetes de cada tipo.

Establecemos nuestro sistema de ecuaciones

5x + 10y + 20z = 235

1x + 1y + 1z = 19
-2y -z = 0

Representamos las ecuaciones anteriores en una matriz de la siguiente manera:

5 10 20 235
1 1 1 19
0 2 1 0

Escribiendo el cdigo en Matlab procedemos a resolver las ecuaciones

>> A= [5 10 20; 1 1 1; 0 -2 1]

A =
5 10 20
1 1 1
0 -2 1

>> B= [235; 19; 0]

B =
235
19
0

>> X=A\B

X =
7
4
8

Interpretacin de resultados:

De acuerdo con los resultados obtenidos se concluye que hay 7 billetes de 5 euros, 4
billetes de 10 euros y 8 billetes de 20 euros.
3. TRANSFORMADAS EUCLIDIANAS.

3.1.- Aplicar las transformaciones euclidianas (traslacin, escalar y rotacin) a

la siguiente figura. (Se anexa cdigo empleado para la resolucin del ejercicio).

3.1.1.- Traslacin
3.1.2.- Escalar

3.2.3.- Rotacin
3.2 CDIGO MATLAB

M1=[1 3 3 4 6 4 3 3 1 1;2 2 1 1 2.5 4 4 3 3 2]

figure(1)
plot([M1(1,:)],[M1(2,:)]), axis([0,8,0,8]), title('Figura inicial'),
xlabel('x'), ylabel('y'), grid on

%TRASLACIN
M=[1 3 3 4 6 4 3 3 1 1;2 2 1 1 2.5 4 4 3 3 2; 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1]
tx=4;
ty=8;
Mtraslacion=[1 0 tx;0 1 ty;0 0 1];%Matriz de traslacin
MT=Mtraslacion*M %Matriz resultante de la traslacin

figure(2)
plot([M(1,:)],[M(2,:)]), axis([0,15,0,15]), grid on
hold on
title('Figura con traslacin')
xlabel('x')
ylabel('y')
plot([MT(1,:)],[MT(2,:)], 'r')

%ESCALAR
sx=4;
sy=4;
Mescala=[sx 0 0;0 sy 0; 0 0 1];%Matriz de escala
ME=Mescala*M %Matriz resultante de la escalacin

figure(3)
plot([M(1,:)],[M(2,:)]), axis([0,25,0,20]), grid on
hold on
title('Figura escalada')
xlabel('x')
ylabel('y')
plot([ME(1,:)],[ME(2,:)], 'r')

%ROTACIN
th=pi/2;
MrotacionX=[cos(th) -sin(th) 0; sin(th) cos(th) 0; 0 0 1];
MRX=MrotacionX*M
MrotacionY=[cos(th) 0 sin(th) ;0 1 0; -sin(th) 0 cos(th)];
MRY=MrotacionY*M
MrotacionZ=[1 0 0; 0 cos(th) -sin(th);0 sin(th) cos(th)];
MRZ=MrotacionZ*M

figure(4)
plot3([M(1,:)],[M(2,:)],[M(3,:)]), axis([-8,8,-8,8,-8,8]), grid on
hold on
title('Figura con rotacin')
xlabel('x')
ylabel('y')
zlabel('z')
plot3([MRX(1,:)],[MRX(2,:)],[MRX(3,:)], 'r')
plot3([MRY(1,:)],[MRY(2,:)],[MRY(3,:)], 'g')
plot3([MRZ(1,:)],[MRZ(2,:)],[MRZ(3,:)], 'b')
4. ANALISIS DE FOURIER.
Todos los movimientos ondulatorios estn limitados tanto espacial como
temporalmente. Utilizando el anlisis de Fourier y la transformada de Fourier se
pueden describir formas de ondas ms complejas como las que producen los
instrumentos musicales.

El anlisis de Fourier surgi a partir del intento de ste matemtico francs por hallar
la solucin a un problema prctico, la conduccin del calor en un anillo de hierro.
Demostr que se puede obtener una funcin discontinua a partir de la suma de
funciones continuas. Esta tesis fue defendida por Fourier ante la Academia Francesa,
lo que motiv severas objeciones de los matemticos ms importantes de su poca
como Lagrange, Laplace, etc.

4.1 Descripcin
A primera vista, parece que el problema de analizar formas de ondas complejas
representa una tarea formidable. Sin embargo, si la forma de la onda es peridica, se
puede representar con una precisin arbitraria, mediante la superposicin de un
nmero suficientemente grande de ondas senoidales que forman una serie armnica.

Toda funcin f(t) peridica de periodo P, se puede representar en forma de una suma
infinita de funciones armnicas, es decir,

donde el periodo P=2p/w, y a0 a1 ...ai ... y b1 b2 .... bi .... son los denominados
coeficientes de Fourier.

Conocida la funcin peridica f(t), calculamos los coeficientes ai y bi del siguiente

modo

Las integrales tienen como lmite inferior -P/2 y como lmite superior P/2.

En el programa interactivo, transformamos la funcin peridica de periodo P, en otra

funcin peridica de periodo 2p, mediante un simple cambio de escala en el eje t.
Escribiendo x=w t, tendremos el periodo P de t convertido en el periodo 2p de x, y la
funcin f(t) convertida en

definida en el intervalo que va de -p a +p. La serie se expresa en la forma ms simple

donde

Si la funcin g(x) tiene simetra, algunos de los coeficientes resultan nulos.

Si g(x) es una funcin par, g(x)=g(-x), los trminos bi son nulos

Si g(x) es impar g(x)=-g(-x), los coeficientes ai son nulos

Por ejemplo, para el pulso rectangular simtrico de anchura 1, y periodo 2 se

obtienen los siguientes coeficientes.
4.2 Actividades

El applet nos permite elegir entre cuatro tipos de funciones discontinuas que
representan pulsos peridicos.

Rectangular

Doble escaln

Diente de sierra simtrico

Diente de sierra antisimtrico

Una vez elegido la funcin, introducimos los parmetros requeridos en los controles
de edicin y pulsamos el botn cuyo ttulo da nombre a la funcin.

Rectangular

Doble escaln

Diente de sierra 1

Diente de sierra 2

Pulsando sucesivamente en el botn titulado Siguiente >> se representa:

1. En la parte superior, la funcin f(t) elegida y las sucesivas aproximaciones de

dicha funcin.

2. En la parte central, el armnico actual, en color azul aicos(ix) y en color rojo bi

sin(ix).

3. En la parte inferior, mediante segmentos verticales, la magnitud relativa de los

coeficientes de Fourier, a la izquierda en color azul los coeficientes ai, y a la
derecha en color rojo los coeficientes bi.

Cuanto mayor sea la longitud de estos segmentos mayor es la contribucin del

armnico a la sntesis de la funcin peridica. Se puede observar, que la longitud de
los segmentos disminuye con la frecuencia, es decir a mayor frecuencia del armnico
menor es su contribucin.

La separacin entre estos segmentos verticales es inversamente proporcional al

periodo de la funcin, por tanto, para una funcin aperidica (periodo infinito), la
envolvente de los extremos de los segmentos verticales define una curva contina
denominada transformada de Fourier.
4.3 Ejemplos

4.3.1 Pulso rectangular

El pulso rectangular nos permite verificar que son nulos los coeficientes bi en una
funcin cuya simetra es par. Probar el siguiente ejemplo:

Periodo, 5.0
Anchura, 2.0
Traslacin, 0.0.

Si trasladamos el pulso rectangular, la funcin deja de tener simetra y por tanto,

aparecen coeficientes ai y bi. Probar el siguiente ejemplo:

Periodo, 5.0
Anchura, 2.0
Traslacin, 0.5.

4.3.1 Pulso diente de sierra

Periodo, 4.0.

Observar que basta los primeros armnicos para aproximar bastante bien esta
funcin simtrica.
4.3.2 Pulso doble escaln

El pulso doble escaln nos permite verificar que son nulos los coeficientes ai en una
funcin cuya simetra es impar. Probar el siguiente ejemplo:
Periodo, 3.0
Anchura, 2.0
Profundidad, 1.0.
Si cambiamos la profundidad del escaln derecho, la funcin deja de tener simetra y
por tanto, aparecen coeficientes ai y bi. Probar el siguiente ejemplo:
Periodo, 3.0
Anchura, 2.0
Profundidad, 0.5.
4.3.1 Pulso diente de sierra antisimtrico

Periodo, 1.0.

Observar que se necesitan muchos armnicos para aproximarnos a esta funcin

peridica.