Cmo manejar el duelo de los nios

El nio reacciona ante la muerte de un ser querido de diferentes formas,

dependiendo de su edad.

El nio menor de 2 aos no entiende lo que significa una muerte, pero si

responde con llanto e irritabilidad ante la prdida de un ser cercano a l. Su
reaccin es directamente proporcional a los de los adultos en su entorno.

El nio puede dejar de comer y su genio puede verse afectado. Su

comportamiento, en general, puede cambiar. Es importante estar cerca a el
nio, tratar de no alterar mucho sus rutinas y mantener dentro de lo posible
la normalidad.

El nio de tres a seis aos tiene una mejor percepcin de la muerte, pero
piensa que esta es reversible. No entiende muy bien an el concepto de
tiempo, incorpora de manera fcil el pensamiento mgico.

Puede pensar que fue algo que l hizo y fcilmente sentirse culpable. Exhibe
comportamientos regresivos ante el dolor. Puede chuparse el dedo, volverse
a orinar en el da o la noche, tener
pataletas o mostrar miedo a estar solo. Hay que asegurarle que l no tuvo
nada que ver con lo sucedido.

Es importante ayudarle a travs del juego y la pintura a expresar lo que

siente. Si el nio vio algo que lo afect profundamente -por ejemplo, la
muerte violenta del ser cercano-, es necesaria una terapia de juego, donde
el nio recree la situacin miles de veces con la ayuda de un terapeuta
especializado.

En los momentos de prdida y duelo el nio necesita muchsima seguridad y

afecto de los adultos a su alrededor.

Entre los seis y los nueve aos el nio entiende por primera vez la
finalidad de la muerte. Puede tambin entender de manera ms
detallada las circunstancias en las que muri una persona.

Sin embargo, el nio(a) puede pensar que la muerte es contagiosa, puede

asociarla con el sueo y empezar a temer su propia muerte o la de un ser
querido. En esta edad un nio es capaz de consolar y sentir empata.

La terapia de juego es indicada. Permitirle recrear lo sucedido puede

ayudarle. Si habla mucho sobre el tema hay que permitrselo. Es parte de
un proceso de dolor que se va a demorar entre 6 meses a un ao. Todo
esto depende de la relacin del nio con la persona desaparecida.

Entre los nueve y los doce aos el nio(a) ve la muerte dentro de su

dimensin real. Puede tambin tener emociones y sentimientos intensos de
rabia y culpa. Tiende a aislarse de los dems y a esconder sus sentimientos.
Se da cuenta de las consecuencias futuras de la muerte y se preocupa
enormemente por lo que va a pasar en el futuro.
El adolescente entiende a la muerte como algo inevitable y como parte de
la vida. Tiene una actitud un poco arrogante y se siente capaz de vencer
todo, hasta la muerte. Se siente incmodo con el dolor y la angustia que le
provoca una prdida. Puede reaccionar de manera exagerada con mucho
dolor, con mucha rabia o con una negacin total.

Reacciona tambin cuidando a los dems o volvindose agresivo.

Que pueden hacer los padres:

1. Estar a su lado dndole apoyo.

2. Hacerle entender que los sntomas fsicos pueden ser parte del duelo.

3. Darle respuestas honestas a las preguntas que tengan.

4. Ayudarle a entender que la rabia es parte del duelo.

5. Hablar abiertamente sobre los recuerdos, buenos y malos.

6. Hacerle ver que l no tuvo la culpa de nada.

7. Modelar sentimientos normales de duelo para que no se

avergence de su llanto o tristeza.

8. Estar disponible para sus inquietudes.

9. Mostrarle la realidad. El duelo es doloroso y no hay que

rescatarlo de su dolor.

10. Entender que el dolor le impide una buena concentracin. Se va a

afectar su ejecucin escolar.

11. Propiciar expresiones de su dolor. Ayudarles a despedirse de la persona

escribindole una carta, pintndole un dibujo o como el nio lo quiera
hacer.

12. Permitirle asistir a las ceremonias de despedida. En caso de nios

pequeos, es mejor dejarlos en casa si no quieren asistir.

13. Entender que un proceso de duelo se demora y que cada quien lo hace
a su manera. Respetar las diferencias individuales y no comparar ni hablar
de que este ha sido mas fuerte o viceversa.

14. Escucharle con sus odos, ojos y, ms que nada, con el corazn.

15. Manifestarle un apoyo y un amor incondicional.