3 Nuevo Len

La entidad donde vivo

Tercer grado
Nuevo Len

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 Nuevo Len
3
La entidad donde vivo

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 La entidad donde vivo. Nuevo Len. Tercer grado fue desarrollado por la entidad federativa en colaboracin con la Direccin General de Materiales
Educativos (dgme) de la Subsecretara de Educacin Bsica, Secretara de Educacin Pblica.

Autores Servicios editoriales

Hilda Fernndez Garza, Vctor Manuel Rodrguez Garca Fondo Editorial de Nuevo Len

Asesora (Historia) Coordinacin editorial

Lydia Espinosa Morales Carolina Faras Campero

Revisin tcnico-pedaggica Cuidado de la edicin

Direccin General de Desarrollo Curricular Dominica Martnez Ajuria

Evaluacin y produccin editorial Diseo editorial

Direccin de Evaluacin, Difusin y Distribucin/dgme Florisa Orendain Cant
Direccin Editorial/dgme
Ilustraciones
David Nieto: pp. 9-12, 14, 27, 32, 33, 35, 37-39, 41, 42, 44, 45,
47, 49, 52, 53, 55, 58, 59, 62-65, 68, 74, 76, 79, 87, 98, 99, 101,
104, 111, 113, 114, 119, 120, 125, 132, 133, 140-142, 145-147,
150-152, 155
Luis El Cartn Prez: pp. 43, 44, 78, 82, 83, 84, 115, 116, 117, 118
Mark Miller: pp. 64, 66-67, 70, 71

Cartografa
Inegi: pp. 9, 11, 12, 16, 18, 21, 23, 27, 65, 100, 134

Agradecimientos
Fotografa: Carlos Bravo, Manuel Contreras, Rodolfo
Maldonado, Javier Orozco, Roberto Ortiz, Javier Snchez,
Oswaldo Zurita
Pintura: Saskia Jurez, Sylvia Ordez
Instituciones y archivos: Archivo General del Estado, Biblioteca
del Congreso de Estados Unidos, Coleccin Histrica Femsa,
Corporacin de Proyectos Tursticos del Gobierno del Estado
de Nuevo Len, Coordinacin de Comunicacin Social y
Relaciones Institucionales del Gobierno del Estado de Nuevo
Len, Fideicomiso Turismo Nuevo Len, Fototeca del Centro
de las Artes, Fototeca del Tecnolgico de Monterrey Mapoteca
Orozco y Berra, Museo del Vidrio

Portada
Diseo de coleccin: Carlos Palleiro
Ilustracin de portada: Juan Gedovius

Segunda edicin, 2012

D.R. Secretara de Educacin Pblica, 2011

Argentina 28, Centro, La entidad donde vivo. Nuevo Len. Tercer grado
06020, Mxico, D. F. se imprimi por encargo de la
Comisin Nacional de Libros de Texto Gratuitos,
ISBN: 978-607-469-928-9 en los talleres de
con domicilio en
Impreso en Mxico en el mes de de 2012.
Distribucin gratuita-Prohibida su venta El tiraje fue de ejemplares.

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 Presentacin

E n el marco de la Reforma Integral de la Educacin Bsica (RIEB), la

Secretara de Educacin Pblica ha iniciado un proceso de transformacin
de la enseanza basado en la implementacin del enfoque por
competencias, el cual plantea una educacin tendiente al desarrollo de las
aptitudes bsicas para que los alumnos enfrenten con xito los desafos
y problemticas que cada da se presentan en la vida, el trabajo y la
convivencia en sociedad.
Cabe resaltar que este enfoque exige una participacin ms activa de
todos los actores implicados en el proceso educativo, as como una nueva
dinmica de enseanza y aprendizaje. Por tal motivo, se requieren libros
actualizados que enriquezcan el flujo del conocimiento en la escuela. En
consonancia con lo anterior, La entidad donde vivo. Nuevo Len, adems
de obedecer a las secuencias didcticas, objetivos y aprendizajes esperados
de la asignatura, incorpora temas y actividades relacionados con las
Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) y con las Bibliotecas
de Aula y Escolares.
El propsito fundamental de este libro es que los alumnos, maestros
y padres de familia, al estudiar la historia de Nuevo Len, obtengan
respuestas a sus dudas y sean capaces de plantearse nuevas preguntas que
les permitan entender nuestros orgenes.
Para alcanzar los objetivos mencionados, en la elaboracin de este libro
participaron instituciones y profesionales especializados en el tema. Sin
duda, su valiosa aportacin contribuir a despertar la conciencia cvico-
tica de los lectores, quienes lograrn entender que las acciones cotidianas
de cada uno se relacionan con la historia y la geografa de la entidad,
razn por la cual deben tomar decisiones informadas y responsables que
beneficien a nuestra sociedad.

Secretara de Educacin Pblica

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 ndice

I. Mi entidad y sus cambios ........................................................ 7

1. En qu entidad vivo ........................................................................................ 8
2. La naturaleza de mi entidad......................................................................... 15
3. Quines viven en mi entidad ....................................................................... 30
4. Paisajes y vida cotidiana que nos hablan del pasado ................................ 34

II. Los primeros habitantes de mi entidad ............................... 37

1. Quines fueron los primeros habitantes de mi entidad ............................ 38
2. Cmo vivieron los primeros habitantes de mi entidad ............................. 42
3. Un pasado siempre vivo: qu conservamos de los pueblos prehispnicos . 50

III. El Virreinato y la Independencia en mi entidad .................... 55

1. La Conquista, la colonizacin y el Virreinato en mi entidad ..................... 56
2. Nuevas actividades econmicas: cambios en los paisajes y en la vida
cotidiana de mi entidad ............................................................................... 66
3. Gobierno y sociedad en los pueblos y en las ciudades virreinales............ 72
4. El legado cultural del Virreinato en mi entidad ........................................ 75
5. La vida en mi entidad durante el movimiento de Independencia ........... 82

IV. Mi entidad de 1821 a 1920.................................................... 87

1. El acontecer de mi entidad en el siglo XIX y principios del siglo XX ......... 88
2. Las actividades econmicas y los cambios en los paisajes durante el Porfiriato 102
3. La vida cotidiana del campo y la ciudad ................................................... 106
4. Mi entidad durante la Revolucin Mexicana ............................................ 115
5. El patrimonio cultural de mi entidad ........................................................ 121

V. Mi entidad de 1920 a principios del siglo XXI ..................... 125

1. El siglo XX y el presente de mi entidad .................................................. 126
2. Las regiones de mi entidad ......................................................................... 134
3. Patrimonio natural y cultural de mi entidad............................................. 143
4. Los problemas ambientales y la prevencin de desastres en mi entidad .. 148
5. Proyecto final. Los rostros de mi entidad .................................................. 155

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 Conoce tu libro

C on la ayuda de este libro que trata sobre la geografa y la historia

conocers mejor Nuevo Len. Estamos seguros de que podrs aprender y
divertirte al mismo tiempo. Te mostraremos los cambios ocurridos en este
territorio desde la llegada de los primeros pobladores, hace miles de aos,
hasta nuestros das.
Nuestro libro est dividido en cinco bloques. Al inicio de cada bloque
encontrars una pequea lista de lo que esperamos que aprendas. Cada
bloque consta de varios temas que cuentan con una breve introduccin
y se desarrollan en las pginas siguientes.
Dentro de cada tema hay apartados en los que te pedimos que realices
actividades individuales o en grupo que enriquecern tus conocimientos:
Identifico, para leer y mirar con detenimiento imgenes en tu libro
y sacar conclusiones o responder preguntas.
Consulto, para ampliar la informacin en otras fuentes, como
diccionarios, libros, pginas de internet y entrevistas.
Comprendo, actividades para que ejercites los conocimientos
adquiridos.
Juego y aprendo, incluye la realizacin de juegos o manualidades.
Para observadores, actividades para interpretar imgenes de
contenido histrico.
Qu, cundo y dnde, para localizar los acontecimientos en lneas de tiempo.
Tambin vers que en cada bloque una de las actividades se ha
seleccionado para que la guardes. Al terminar el curso las presentars como
parte de un proyecto que incluye la exhibicin de los trabajos.
Cuando hagas las actividades, mires las fotografas, mapas e ilustraciones
y busques ms informacin conocers mejor las caractersticas econmicas
y sociales de Nuevo Len. Aprenders a reconocer sus paisajes y a valorar
nuestro patrimonio natural y cultural.

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 7

I. Mi entidad y sus
cambios

Aprendizajes
esperados:
Reconoce los lmites
territoriales de la
entidad y el muncipio
donde vive.
Representa la
distribucin de
montaas, ros,
lagos, mares, climas,
vegetacin y fauna
de su entidad.
Reconoce las
caractersticas
de la poblacin de
la entidad y sus
principales actividades
econmicas.
Identifica los cambios
y permanencias en
los paisajes y vida
cotidiana de la entidad
a travs del tiempo.

Municipio de Santa Catarina

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1. En qu entidad
1. Universo: Va Lctea.
vivo

2. Planeta: Tierra.
N uevo Len es una de las
32 entidades federativas de
los Estados Unidos Mexicanos.
Se encuentra en el noreste
de nuestro pas y tiene una
frontera de 14 kilmetros con
Estados Unidos de Amrica.
3. Continente: Amrica.
Si observas estas fotografas
satelitales podrs darte cuenta
de la ubicacin de nuestro
planeta en la Va Lctea, donde
sta aparece como un pequeo
punto, luego se observa nuestro
planeta Tierra, despus el
4. Pas: Mxico. continente americano, nuestro
pas y el estado en donde vives.
Sabas que el nombre
oficial de Mxico es Estados
Unidos Mexicanos?

5. Entidad: Nuevo Len.

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 9

Identifico
Localizo mi entidad

Qu observas en cada ilustracin de la pgina anterior?

1. ___________________ 2. _________________ 3. ___________________
4. ___________________ 5. _________________
Completa la frase: Nuevo Len forma parte de ____________________
El nombre oficial de Mxico es Estados Unidos Mexicanos.
Cuntos estados tiene nuestro pas? __________________
Colorea la silueta de Nuevo Len sobre el mapa.

Ahora que ya sabes dnde se encuentra tu entidad, escribe todos

tus datos. Pregntale a tus familiares lo que no sepas.

Nombre:
Calle: Nmero:
Colonia:
Poblacin o ciudad: Municipio:
Estado: Pas:

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 10

Identifico
Los puntos cardinales

Desde hace mucho tiempo, los seres humanos establecieron

puntos cardinales que les sirvieron para orientarse, para
localizar lugares en el espacio terrestre y para representarlos en los mapas. El
sitio por donde sale el sol result muy til para ello.
Para poder identificar los
puntos cardinales primero
encuentra el punto por donde
sale el sol: ahora extiende tus
brazos y selalo con tu mano
derecha: estars apuntando
hacia el Este (E); mientras tu
mano izquierda seala el Oeste
(O), tu mirada el Norte (N) y tu
espalda el Sur (S).
En los mapas es igual. Es
como si t te pararas en el
centro del mapa. A la derecha
siempre estar el Este (E), a la El sol sale por el Este.
izquierda el Oeste (O), hacia arriba el Norte (N) y hacia abajo el Sur (S).
Te diste cuenta de que los puntos cardinales se escriben abreviados?

Elaboraremos en equipo la rosa de los vientos en un acetato

para ponerlo sobre el mapa y ubicar los puntos cardinales.
Tambin podremos localizar los puntos intermedios:
Noreste (NE) Sureste (SE)
Noroeste (NO) Suroeste (SO)

En cul de los puntos intermedios omo

vien t o s sirve c ella
se ubica Nuevo Len? La rosa
de los
r no s , e s la estr
ienta as.
para or los map
brjula n to d o s
arece e
que ap

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 11

Identifico
Los lmites territoriales de Nuevo Len

Como te habrs dado cuenta Nuevo Len tiene algunos

estados vecinos y tambin limita con otro pas.
Investiga con qu pas colindamos al norte:
Busca y escribe qu entidades colindan con Nuevo Len:

Al Norte:
Al Sur:
Al Este:
Al Oeste:

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 12

Identifico
El municipio donde vivo
Estados Unidos
de Amrica

5
Para poder gobernarse
y administrarse mejor, 32
Nuevo Len est dividido
en 51 municipios, que
son territorios pequeos, 50
8 44 40
cada uno con su propio 51
ayuntamiento y su 37 2
23
presidente municipal. 45 3
11 35
Forman parte de 47 28
12 15
1
25 27
10
los municipios: las 34 16
18 21 6 20
46 41
congregaciones, los 26 42
19
pueblos, los ejidos 39 31 9
48 13
y los ranchos que se Coahuila 49
4 22
encuentran dentro de su
territorio. Uno de estos 38
43
pueblos o ciudades es la
29 33
cabecera municipal, 17 30
pues all despacha el
presidente municipal. La Tamaulipas
capital de nuestro Zacatecas
estado es la ciudad 7

de Monterrey.
24
14
San Luis
Potos
36

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 13

MUNICIPIOS DE NUEVO LEN

1 Abasolo 27 Los Herreras
2 Agualeguas 28 Higueras
3 Los Aldamas 29 Hualahuises
4 Allende 30 Iturbide
5 Anhuac 31 Benito Jurez
6 Apodaca 32 Lampazos de Naranjo
7 Aramberri 33 Linares
8 Bustamante 34 Marn
9 Cadereyta Jimnez 35 Melchor Ocampo
10 El Carmen 36 Mier y Noriega
11 Cerralvo 37 Mina
12 Cinega de Flores 38 Montemorelos
13 China 39 Monterrey
14 Doctor Arroyo 40 Pars
15 Doctor Coss 41 Pesquera
16 Doctor Gonzlez 42 Los Ramones
17 Galeana 43 Rayones
18 Garca 44 Sabinas Hidalgo
19 San Pedro Garza Garca 45 Salinas Victoria
20 General Bravo 46 San Nicols de los Garza
21 General Escobedo 47 Hidalgo
22 General Tern 48 Santa Catarina
23 General Trevio 49 Santiago
24 General Zaragoza 50 Vallecillo
25 General Zuazua 51 Villaldama
26 Guadalupe

Observa la lista de los municipios de Nuevo Len y encuentra

el municipio donde vives.
Capital. Ciudad o localidad
Ya que lo encuentres fjate en el nmero. en donde se encuentran
Localzalo en el mapa e ilumnalo. los poderes pblicos de un
Ahora fjate con qu otros municipios limita: estado o pas.
Al norte: _______________ Al sur: _______________
Al este: _______________ Al oeste: _______________
Escribe el nombre de la capital del estado ______________________________
Dnde se encuentra? Selala en el mapa.

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Juego y aprendo
Las entidades de los Estados
Unidos Mexicanos

Jueguen con la rosa de los vientos

para ubicar las entidades del mapa.

Qu se necesita?
La rosa de los vientos en acetato.

Cmo se juega?
1. Formen equipos.
2. Escriban en una hoja los nombres de las 32 entidades y recrtenlos.
3. Coloquen los nombres recortados en una caja o recipiente que
pueda permanecer cerrado.
4. Cada uno de los integrantes del equipo sacar con los ojos cerrados
el nombre de una entidad.
5. Al abrir los ojos deber utilizar la rosa de los vientos para mencionar
la localizacin de la entidad en el mapa y describir su ubicacin
y colindancia con otros estados sin decir el nombre.
6. Cada respuesta correcta tendr el valor de un punto.
7. Ganar quien logre conseguir el mayor nmero de puntos.

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 2. La naturaleza
de mi entidad

N uevo Len est ubicado

cerca de la frontera, de puertos
del Golfo de Mxico y del centro
del pas. Se cultivan granos,
papa y naranja, y se cran reses
y cabras. El clima es extremoso,
es decir, principalmente caluroso
y seco, pero tiene temperaturas
templadas en las reas ms altas,
heladas en invierno; a veces la
temporada de lluvias se acompaa
de huracanes.
La naturaleza cambiante de
nuestra entidad es el resultado
de la combinacin especial de
ciertas condiciones, como el
relieve, el clima, la existencia de
ros y la cantidad de agua de sus
manantiales. Estas condiciones
hacen posible una vegetacin
y una fauna variadas segn el
medio natural que les resulte
adecuado para reproducirse y
vivir.
Vamos ahora a conocer ms
sobre la naturaleza de Nuevo
Len.

Nopalera en el municipio de Mina.

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 16

Observa el mapa con atencin y reconoce

las formas de relieve de nuestro estado. Estados Unidos
de Amrica

RELIEVE
Es la forma que tiene la
superficie terrestre. En
nuestro estado predominan
tres formas de relieve:
la llanura, la sierra y el
altiplano.

Llanura

Coahuila

Tamaulipas

Zacatecas
Sierra
San Luis
Potos

Altiplano

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 17

Infrmate un poco ms sobre las formas de relieve leyendo las

descripciones de cada una.

Llanura

El paisaje de las llanuras del norte de

Nuevo Len es extendido y con poca
inclinacin aunque algunas veces lo
interrumpen sierras y lomeros. Ms
de la mitad del territorio del estado
est formado por llanuras.

Sierra

La Sierra Madre Oriental atraviesa

el centro de Nuevo Len formando
un gran arco al sur de Monterrey.
Sus paisajes majestuosos combinan
grandes rocas y laderas cubiertas de
bosques y muestran los contrastes
del relieve.

Altiplano

Al sur de Nuevo Len est el

altiplano. Son terrenos con poca
inclinacin que se encuentran a
mayor altura sobre el nivel del mar
que las llanuras del norte. Su suelo
est formado principalmente de
rocas calizas.

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Ahora podrs conocer el clima que predomina en Nuevo Len.

CLIMA Estados Unidos

Las llanuras del norte de Nuevo de Amrica
Len y el altiplano en el sur del
estado presentan un clima seco
o semiseco.
En la parte central, en las
llanuras del este que reciben
la humedad del Golfo de Mxico,
el clima es clido y subhmedo.
La sierra tiene clima
templado subhmedo en las
partes altas y muy seco en el
extremo oeste del estado que
no recibe la corriente hmeda
del Golfo de Mxico.
La temperatura media anual Coahuila
de Nuevo Len es alrededor de
20 grados centgrados (C). La
temperatura mxima promedio
es de 32 C en los meses de mayo
a agosto; la temperatura
mnima promedio es de
Zacatecas Tamaulipas
5 C y se presenta en el
mes de enero.
Las lluvias son en
verano, durante los meses
de agosto y septiembre. San Luis
El clima seco y semiseco Potos
que predomina en el Fuente: Inegi.
estado es una limitante
para la agricultura, sin Seco y semiseco

embargo se cultiva maz, Clido subhmedo

sorgo, trigo, frijol, avena Templado subhmedo
y cebada, principalmente Muy seco
con riego.

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Lee cmo es el clima de Nuevo Len; aprenders que el tipo de relieve

determina en gran medida el clima, la vegetacin y la fauna de un lugar.

Climas de la llanura Climas de la sierra Climas del altiplano

En los municipios del norte
del estado el clima es seco y
muy clido pues se evapora
ms agua de la que cae.
Predominan los matorrales
desrticos y espinosos. Las
lluvias se presentan en verano
y son escasas el resto del ao.
Hacia el centro del
estado llueve un poco ms,
encontramos anacahuitas y
encinos entre los matorrales y
hay grandes mezquitales.
Los municipios ubicados
en las llanuras del este que
reciben la humedad del Golfo
de Mxico presentan un clima
semiclido con lluvias en verano
o con lluvias escasas todo el ao.
La mayor parte de la sierra de
Nuevo Len registra lluvias
escasas todo el ao. La poca
de ms lluvia se presenta en
mayo y agosto, y la mnima
en marzo.
Las partes altas de la
sierra, por ser subhmedas,
tienen un clima templado. La
vegetacin tpica es el bosque
de encinos y pinos.
El lado oeste de la sierra no
recibe la corriente hmeda
del Golfo de Mxico, por eso
presenta un clima seco.
El altiplano registra un clima
seco y semiclido parecido al
que se describe en la llanura.
En el rea de transicin
de la sierra al altiplano,
la humedad se queda en las
partes altas de la sierra, por
lo que los vientos pasan secos
a la vertiente interior. La
tierra es rida y se desarrolla
vegetacin que requiere poca
agua.
En el altiplano hay zonas
secas templadas que son
ms extremosas porque la
evaporacin es mucho ms
elevada que la precipitacin.
Los matorrales de esta regin
son desrticos y espinosos.

Identifica y resalta en el mapa tu municipio.

Qu tipo de relieve tiene?
Qu tipo de clima tiene?
Cul crees que sea la relacin entre el relieve y el clima?

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Aprende dnde nacen y desembocan los ros y descubre la cantidad

de agua que hay en nuestro planeta. Comenta con tus compaeros
la informacin de esta pgina.

AGUA
Casi toda el agua de nuestro planeta se encuentra en el mar, slo 3% est
en los continentes en forma de ros y lagos o de forma subterrnea, como en
los ojos de agua, cenotes y ros subterrneos. El agua terrestre y la marina
forman parte del mismo ciclo del agua.

Cola de Caballo, Santiago.

ROS
Los ros son corrientes naturales de agua que desembocan en el mar, en un lago, en
una presa o en otro ro, en cuyo caso se llaman afluentes. Cuando el ro es corto y
estrecho recibe el nombre de arroyo. Cuando llueve en Nuevo Len, los ros llevan
mucha agua y no podemos acercarnos a ellos porque son peligrosos. Otras veces,
llevan muy poca agua o parecen estar secos, como el ro Santa Catarina, que cruza la
ciudad de Monterrey. El ro ms importante de Nuevo Len es el San Juan.
Sabas que los primeros pobladores construan sus casas cerca de un ojo de agua o
un ro?

OJOS DE AGUA
Los ojos de agua son corrientes subterrneas que brotan en la superficie de la tierra y
son tpicas en Nuevo Len. La ciudad de Monterrey se fund alrededor de los ojos de
agua de Santa Luca, donde hoy se encuentra el Paseo Santa Luca.

PRESAS
Las presas son construcciones humanas para acumular grandes cantidades de agua.

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Reunidos en equipo ubiquen en el mapa los ros y las presas

de Nuevo Len.

Ros de Nuevo Len: Estados Unidos

1. Salado de Amrica
2. Sabinas
3. lamo a
4. Sosa 1
Ro Bravo
5. Salinas
6. Pesquera
7. San Juan Coahuila
8. Santa Catarina
9. Ramos 2 3
10. Piln
11. Potos
5 4
12. Pablillo
13. Blanco
6 6 Llanura
8 b
7 d
Sierra 9 10 e

11 c
12
Tamaulipas
Zacatecas
13

San Luis Presas de Nuevo Len:

Potos a. Salinillas
b. El Cuchillo
Altiplano c. Cerro Prieto
d. La Boca
e. Vaqueras

Escribe el nombre del ro o ros ms cercanos a tu municipio:

Escribe el nombre de la presa ms cercana a tu municipio:

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Conoce qu plantas conforman la vegetacin nativa de Nuevo Len.

VEGETACIN
La vegetacin nativa est muy relacionada
con el relieve, el clima y el agua disponible
en cada regin.
En los paisajes de las llanuras y el
altiplano de Nuevo Len la vegetacin ms
abundante es el matorral, que tiene una
gran variedad de especies, hay magueyes,
yucas y cactceas, arbustos y algunos rboles,
como la anacahuita,, la anacua,, el bano y,
por supuesto, el mezquite. Son
ezquite. Soon plantas que
requieren poca agua. ua. En las llanuras y el
altiplano tambin hay pastos para el ganado
y tierras de cultivo..
Los bosques se encuentran
ncuentran en las g grandes
randes
sierras de nuestro estado y cuentan co con
on
muchas variedades de encinos
encin pinos.
nos y pino os.
Como en las sierras llueve m ms ell cclima
s y e lima es
templado son mucho ho ms vverdes
erdes y no nos
os ggusta
usta
pasear en ellas.
Quizs te habrss dado ccuenta
uenta d de eq que hay
ue hay
lugares donde se combinan
ombinan diferentes
tipos de vegetacin. n.

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Observa qu tipo de vegetacin hay en la llanura, en la sierra

y en el altiplano.
Estados Unidos
de Amrica

Coahuila

Llanura

Tamaulipas
Zacatecas

Sierra

San Luis
Potos Altiplano

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 24

Lee y aprende ms sobre la vegetacin de cada regin.

Llanura
En la regin de la llanura podemos ver pastizales
y matorrales. Las plantas tpicas de esta regin son
resistentes, muy tupidas y con hojas pequeas. Son
muy comunes el bano y el chaparro prieto, pero Mezquite
sobre todo los mezquites, que ocupan grandes
extensiones y forman los mezquitales. Otra planta
muy comn y nativa de nuestro estado es la
anacahuita, que da mucha sombra y tiene una flor
blanca muy vistosa.

Anacahuita
Sierra
En esta regin existe una gran variedad de plantas silvestres.
Los rboles son ms altos y ms verdes que en la llanura o
el altiplano. Son muy frecuentes los pinos y los encinos, de
los que hay especies diferentes. Los pinos tienen hojas color
Encino verde oscuro y su fruto es un cono con semillas pequeas. El
encino es un rbol tpico de Nuevo Len que puede llegar
a vivir 100 aos, y como se adapta perfectamente al clima
de nuestro estado te recomendamos plantar uno.

Pino
Altiplano
Las plantas de esta regin son muy resistentes y
con espinas. Hay magueyes, nopales, huizaches Huizache

y lechuguillas. El huizache es un rbol con espinas y con

unas flores amarillas que producen el aceite de acacia,
con propiedades medicinales. La lechuguilla tiene
unas hojas que terminan en espinas, por eso hay que
tener mucho cuidado al acercarse a ella. Tambin tiene
muchos usos, pues se obtiene la fibra que se llama ixtle.
Maguey

AB-NL-3-P-001-036.indd 24 02/05/12 12:09

 25

Colaboro en la reforestacin de mi entidad.

Ya han aprendido sobre la naturaleza de su

entidad. Los invitamos a sembrar y cultivar
rboles de la regin.
Investiguen qu rboles pueden plantar
de acuerdo con las condiciones climticas y tipo de
suelo. Podemos reconocer los rboles por sus
hojas, sus flores y sus frutos. Aqu hay algunos
ejemplos, bsquenlos en su regin.
Organicen equipos para plantar y regar
Anacahuita
los rboles en la escuela, en un parque o en
otros espacios de su comunidad.
Lleven un registro escrito y tomen fotografas
de su crecimiento.
te trabajo para
a es
a y cuid proyect
o:
Conserv en e l
arlo .
present e m i entidad
stros d
Los ro

bano

Encino roble

Anacua Mezquite

AB-NL-3-P-001-036.indd 25 02/05/12 12:10

 26
26

Comenten en equipo la lectura sobre la fauna de nuestro estado.

Conocern muchas de las especies animales que habitan en nuestra
entidad.

FAUNA
Las especies de la fauna silvestre se relacionan
con la diversidad vegetal, el agua disponible,
el clima y las actividades humanas. En
Nuevo Len encontramos muchas especies
de mamferos, aves y reptiles. Tambin hay
insectos, anfibios, peces y moluscos.
Entre los mamferos destacan los
tlacuaches, murcilagos, armadillos, liebres,
Observa en el mapa
conejos, perros llaneros, coyotes, zorros, osos qu tipo de fauna
negros, cacomixtles, mapaches, jaguarundis hay en la llanura,
y venados. en la sierra y en el
Entre las aves destacan correcaminos, altiplano.
chachalacas, cotorras serranas
y guilas reales.
Encontramos tambin reptiles, como
lagartijas, iguanas, vboras de cascabel,
culebras arroyeras y alicantes punteados.
Debido al crecimiento de las ciudades
muchos animales se han visto afectados
y han tenido que buscar zonas de refugio
para sobrevivir. Nuestra riqueza natural est
amenazada. Ms adelante estudiaremos cmo
debemos protegerla.

Reunidos en equipo elijan una

regin y hagan una maqueta donde
muestren la vegetacin y la fauna
del lugar. Usen plastilina, bolas de
unicel, papel y peridicos, entre otros
materiales. Compartan su trabajo con
el resto del grupo.

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 Estados Unidos 277
de Amrica

Coahuila

Llanura

Tamaulipas
Zacatecas
Sierra
S
San Luis
Potos

Altiplano

rla
pa ra presenta
eta os
nser va la maqu de curso: L
Co de fin
oyecto d.
en el pr os de mi entida
rostr

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 28
Lee y aprende ms sobre la fauna de las diferentes regiones.

Llanura
En los llanos y lomeros de esta regin vive gran variedad de animales
silvestres. Por ejemplo el venado cola blanca, que se llama as porque su cola
es de ese color y se levanta cuando corre como un aviso al resto de la manada.
Tambin encontramos al perro de la pradera, que es un roedor pero que
hace un sonido de alarma que parece un ladrido. Otros animales que habitan
la llanura son los coyotes, parecidos a los lobos pero ms chicos, que comen
ratones y conejos, y la zorra gris, que se parece al coyote pero con un hocico
ms puntiagudo y orejas ms grandes.

Zorro Venado cola blanca Perro de la pradera Coyote

Altiplano

Entre los animales que viven en los matorrales

desrticos destacan la liebre torda, resistente
y rpida a pesar de sus cortas piernas, o el
correcaminos, magnfico corredor que usa su larga
cola como timn. Tambin hay tlacuaches, lagartijas,
ardillas y desde luego vboras de cascabel. Se llaman
as por unas bolsas que tiene en la cola, las cuales
emiten un Liebre
sonido en caso
de peligro. Son
venenosas, de
color entre pardo
y gris.

Vbora de cascabel Correcaminos

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 29

Sierra
En los bosques de la sierra podemos encontrar animales como el
oso negro, que es exclusivo de Norteamrica. Lamentablemente
este gran trepador de rboles est en peligro de extincin, debido
a la destruccin de su medio. Otro animal muy caracterstico es el
jaguarundi, que se parece al puma pero es ms chico, o el mapache,
que parece tener puesto un antifaz y su cola tiene anillos de color
claro y oscuro. En cuanto a las aves destacan la cotorra serrana,
considerada especie amenazada, que se distingue por su color
verde brillante, o el guila real, smbolo nacional de Mxico, que
se distingue por su velocidad, sobre todo en cada, pues llega a
alcanzar los 240 kilmetros por hora.

Cotorra serrana Jaguarundi Mapache

Oso negro

guila real

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 30

3. Quines viven Inegi, Censo de Poblacin y Vivienda

2010

en mi entidad Hombres
2 320 185
Poblacin de Mujeres
Nuevo Len

E n Nuevo Len vive mucha

gente, tanta que ocupamos el
4 653 458
2 333 273
Menores
de 14 aos
octavo lugar a nivel nacional 1 396 037
por el nmero de habitantes
que tenemos. Se trata de
una poblacin de 4 653 458
habitantes, con un poco ms
de mujeres que de hombres y
muchos nios y jvenes, que
ocupan un lugar importante
dentro de la poblacin: 30 de
cada 100 habitantes tienen menos
de 14 aos. De tu misma edad,
con ocho aos, hay 44 897 nios y
43 665 nias.
De dnde vino tanta gente?
La mayora ha ido llegando desde
hace tiempo de San Luis Potos,
Tamaulipas, Veracruz, Coahuila
y de otras partes. Tambin han
llegado hablantes de lenguas
indgenas, que vienen a trabajar
aqu en busca de mejores
condiciones de vida. La lengua
indgena que ms se habla es el
nhuatl, y le siguen el huasteco,
el otom y el zapoteco.

Parque Fundidora, Monterrey.

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 31

Consulto
De dnde venimos

Por qu razones las personas vinieron a vivir a Nuevo Len? Para saberlo
puedes elaborar una entrevista y pedir a tus familiares y otras personas que
la respondan. A lo mejor en el recreo puedes entrevistar a maestros
y trabajadores de tu escuela. Aqu slo te damos algunos ejemplos, pero t y
tus compaeros, con ayuda del profesor, pueden completar el cuestionario:

Nombre:
Es usted originario de Nuevo Len? Dnde naci?
Por qu vive aqu?

Su familia es de Nuevo Len? De qu lugar?

Si no es as, de dnde vinieron y cundo llegaron?

Qu es lo que ms le gusta del municipio donde vive?

Renan sus encuestas y hagan un foro en el saln para comentar los

resultados. Despus hagan una grfica. Pongan el nmero total de personas
entrevistadas y anoten cuntas son originarias de Nuevo Len y cuntas
vienen de otras entidades.
Consulten: http://cuentame.inegi.org.mx/

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 32

Lee con atencin para conocer a qu se dedica la poblacin.

ACTIVIDADES ECONMICAS
Nuevo Len es un estado muy rico por su industria y por los servicios que
ofrece. Aunque su riqueza no depende de la agricultura, se siembra maz,
trigo, frijol, sorgo, algodn, papa, manzana, tomate y otras frutas y hortalizas;
el cultivo ms importante es la naranja, que ha dado fama a los municipios de
Montemorelos, General Tern, Linares, Hualahuises, Allende
y Rayones.
La ganadera es la actividad agropecuaria ms importante de Nuevo
Len, pues gran parte de sus tierras estn cubiertas por matorrales y
pastizales. Se cran reses, cabras, cerdos y caballos, todos de muy buena
calidad. Te gusta comer cabrito y carne asada?
Nuestra entidad es un estado de gran importancia industrial. Tenemos
empresas dedicadas a la transformacin: fbricas de productos metlicos, de
productos alimenticios, de maquinaria y equipo electrnico, de qumicos, ropa,
cemento, vidrio, cerveza y muchas otras.
Los servicios, como el comercio, los bancos, el turismo, las comunicaciones,
los transportes, las escuelas y los hospitales, son actividades econmicas a las
que
q se dedica mucha gente y producen gran parte de la riqueza de la entidad.

Comprendo
Las principales actividades econmicas

Enumera las diferentes actividades:

Urbanas Rurales

Escribe a qu se llama industria de la transformacin

En qu sector trabajan la mayora de los neoleoneses?

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 33

LA POBLACIN URBANA Y RURAL

En Nuevo Len la mayora de la poblacin es urbana, es decir, vive en
ciudades y pueblos, y slo una pequea parte vive en el campo, en zonas
rurales. Para que puedas comprender esto con claridad imagina que de cada
100 personas 95 viven en ciudades y pueblos, y slo 5 de cada 100
personas viven en el campo. Compralo haciendo una grfica.

Comprendo
La distribucin de la poblacin

Elabora una grfica donde muestres la distribucin entre la poblacin urbana

y rural. Escribe el ttulo: Grfica comparativa de la poblacin urbana y rural
del estado de Nuevo Len.

De qu se trata? Qu necesito?
En la grfica podremos ver Hoja de cuaderno
fcilmente cuntas personas viven cuadriculada
en la ciudad y cuntas en el campo. Lpiz y colores

Cmo lo hago?
Marca en una lnea 20 cuadritos: cada
cuadrito ser equivalente a 5 de cada 100
personas.
Ilumina los cuadritos que equivalen a 95
de cada 100 habitantes y escribe abajo:
poblacin urbana.
Dibuja una nueva lnea de 20 cuadritos
e ilumina slo uno, que equivale a 5
de cada 100 habitantes y escribe abajo:
poblacin rural.

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 34

4. Paisajes y vida
cotidiana que nos
hablan del pasado

L a evolucin de las ciudades

es constante, Nuevo Len es
una entidad con gran desarrollo
y crecimiento urbano. Desde
principios del siglo XX se le
considera la capital industrial de
Mxico. En Nuevo Len contamos
con todos los servicios, modernas
vas de comunicacin, automviles
y una vida llena de actividades.
Antes no era as, la gente viva
en el campo, trabajaba la tierra,
sus poblaciones eran tranquilas y
todos se conocan. La vida diaria o
cotidiana de las personas ya no es
como antes y muchas costumbres
y tradiciones antiguas han
desaparecido mientras otras
se siguen practicando. Las
tradiciones, al igual que
muchas casas, monumentos
y construcciones que an se
conservan nos recuerdan cmo se
vivi en tiempos pasados.

Palacio Municipal de Monterrey.

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 35

Para observadores
Observa las fotografas y compralas. Son iguales?
Son diferentes? Sabes dnde estn ubicadas estas
construcciones? Por qu son importantes para los neoleoneses?

El Arco de la Independencia en 1910. El Arco de la Independencia en 2012.

La Pursima en 1920. La Pursima en 2005.

Palacio Municipal de Monterrey en 1910. Palacio Municipal de Monterrey en 2005.

Inviten al abuelo de uno de sus compaeros a contarles cmo era la vida

en su municipio y traigan todos una foto de hoy y una muy antigua para
que comparen cmo todo ha cambiado. Hagan un mural y consrvenlo
para el proyecto de fin de curso.

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 Puedo Lo hago Todava no
hacerlo con ayuda puedo hacerlo
AUTOEVALUACIN
Identifico la ubicacin geogrfica de Nuevo Len en mapas.
Soy capaz de reconocer los estados que colindan con mi entidad.
Localizo en un mapa los ros de Nuevo Len.
Reconozco caractersticas del relieve en los paisajes de mi entidad.
Reconozco los climas predominantes en mi estado.
Reconozco algunas plantas y rboles de la vegetacin del estado.
Soy capaz de mencionar ejemplos de la fauna de mi estado.
Soy capaz de localizar informacin sobre los temas de este bloque
en los acervos de la Biblioteca de Aula y en los diccionarios.

COEVALUACIN. Contesta con un compaero:

1. Nuevo Len colinda al norte con un pas. A qu pas se refiere?
a) Canad b) Estados Unidos de Amrica c) Guatemala d) Belice
2. Localicen en el mapa el ro San Juan y elijan entre las opciones la respuesta correcta. Por
qu es el ro ms importante de Nuevo Len?
a) Porque lleva poca agua b) Porque cruza la ciudad de Monterrey
c) Porque atraviesa muchos municipios d) Porque se funda alrededor del Ojo de Agua de Santa Luca
3. En la sierra predomina el clima templado y por ello su paisaje es:
a) Ms seco b) Ms verde c) Ms hmedo d) Ms fro
4. En Nuevo Len predomina el clima caluroso y seco, pero en invierno es muy fro o helado.
Se dice entonces que su clima es:
a) Sencillo b) Complicado c) Extremoso d) Agradable
5. Nuevo Len ocupa el octavo lugar a nivel nacional por el nmero de habitantes. Muchos
de ellos vienen de otros estados en busca de:
a) Tesoros antiguos de gran valor b) Mejores condiciones de vida
c) Mejores tradiciones culturales d) Mejores costumbres familiares

EVALUACIN
1. La rosa de los vientos ubica la salida del sol al:
a) Norte b) Sur c) Este d) Oeste
2. Son construcciones humanas para acumular grandes cantidades de agua
a) Ros b) Lagos c) Presas d) Mares
3. Dentro de la fauna silvestre de Nuevo Len encontramos reptiles como:
a) Tlacuaches, murcilagos y armadillos b) Coyotes, osos y venados
c) Lagartijas, iguanas y vboras d) Cotorras, guilas y chachalacas
4. Una fbrica de productos metlicos es una actividad econmica de:
a) La industria b) La ganadera c) La agricultura d) La pesca
5. Elementos que permiten observar el pasado de la entidad
a) Vegetacin y fauna b) Clima y relieve c) Casas y monumentos d) Ros y lagos

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 II. Los primeros habitantes
de mi entidad

Aprendizajes
esperados:
Identifica a los
primeros habitantes
y culturas prehispnicas
de su entidad.
Localiza lugares
donde se establecieron
grupos prehispnicos
y sus caractersticas.
Explica caractersticas
de la vida cotidiana de
los primeros habitantes
que se establecieron en
la entidad.
Reconoce la visin
de la naturaleza y la
sociedad de los pueblos
prehispnicos.
Identifica aspectos
del legado cultural de
los grupos y culturas
prehispnicas de la
entidad.

Indgenas dibujados por Miguel Custodio Durn

en un mapa de 1744, Mapoteca Orozco y Berra.

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 38

1. Quines fueron los

primeros habitantes
de mi entidad

H ace millones de aos, antes

de que se formaran las montaas
de nuestra regin, el noreste de
Mxico era un inmenso mar.
En numerosos lugares
de nuestra entidad se han
encontrado restos fsiles de
plantas y animales del pasado
marino.
Hace miles de aos, despus
de que las aguas se retiraron, los
primeros habitantes se instalaron
en lo que hoy es Nuevo Len.
Abundan objetos de piedra y
puntas de flecha de esa poca;
tambin hay algunas pinturas
rupestres y petrograbados. Los
conoces? Quiz los has visto en
algn museo de tu localidad, en el
Museo del Noreste, en el Museo
del Obispado en Monterrey o en
el Museo de Mina. Si an no has
ido, invita a tus paps a visitarlos
y aprenders un poco ms de los
grupos indgenas que habitaron
en nuestro estado.

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 39

Lee y descubre los orgenes de nuestro territorio.

HACE MILLONES DE AOS

Hace muchsimo tiempo gran parte del suelo de lo que ahora es Nuevo Len
era el fondo de un inmenso mar prehistrico. Por eso con mucha frecuencia
es posible encontrar restos petrificados de animales marinos y de otros
animales que vivieron en tierra firme. Nuevo Len es uno de los estados con
mayor riqueza de restos fsiles de Mxico.

CUNDO LLEGARON LOS PRIMEROS GRUPOS HUMANOS?

Las aguas del mar se retiraron y ocurrieron grandes cambios en nuestro
planeta. Los primeros pobladores de Amrica llegaron procedentes de
Asia y poco a poco fueron entrando a lo que hoy es Mxico y Nuevo Len.
Segn los arquelogos, los primeros habitantes de Nuevo Len ya estaban
aqu desde diez mil aos antes de Cristo (10 000 a.C.). En el mapa que se
encuentra en la pgina 46 podrs ver la regin en la que habitaron.

Consulto
Investiga cmo se forma un fsil.

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 40

Observa en la pgina siguiente la lnea del tiempo que te

presentamos. Podrs calcular cunto tiempo habitaron estas regiones los
grupos nmadas.

Restos fsiles de un mamut encontrado en Mina.

Los arquelogos son

cientficos que descubren
y estudian los restos que
dejaron los hombres que
vivieron hace mucho tiempo.

Cundo y dnde?
Consulta la lnea del tiempo y escribe durante cuntos aos Nuevo Len
estuvo habitado por grupos nmadas:

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 41
10000

9000

antes de Cristo a.C.

8000

Llamamos lnea del tiempo

7000 a una representacin grfica
de los acontecimientos ms
importantes, ordenados
6000 segn fueron ocurriendo, de
los ms antiguos a los ms
recientes.

5000

4000

3000

2000

1000

Nacimiento de Cristo
d.C.
despus de Cristo

1000

Fundacin de 1596
Monterrey

2000

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 42

2. Cmo vivieron
los primeros
habitantes de mi
entidad
L os primeros habitantes de Nuevo
Len vivieron de la caza, la pesca y
la recoleccin. De estas actividades
obtuvieron lo necesario para
alimentarse, vestirse, levantar sus
campamentos y realizar sus fiestas,
guerras y ceremonias.
Para poder sobrevivir
desarrollaron un gran conocimiento
de la naturaleza, el clima y las
estaciones del ao. Saban cules
eran las conductas de los animales
que perseguan, podan reconocer
sus huellas y seguir sus rastros;
tambin entendan el ciclo de
crecimiento de las plantas, y cules
eran las mejores temporadas para
pescar y atrapar cangrejos
y caracoles.
Muchos de los instrumentos
que utilizaban estaban hechos de
piedra, como las puntas de flecha
o los raspadores que servan en
las fiestas para hacer msica. Los
punzones y las agujas eran de
hueso y sus canastos y vestidos de
fibras vegetales.

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 43

Lee y aprende cmo cazaban los primeros pobladores.

LA CAZA
De acuerdo con la zona en que se encontraban, ya fuera en las llanuras, las
sierras o la altiplanicie, los indios cazaban gran variedad de animales, como
venados, berrendos, liebres, conejos, jabales, guajolotes, armadillos, tejones,
coyotes y osos. Tambin consuman insectos y muchas clases de pjaros.
Para cazarlos construan diferentes clases de trampas y utilizaban el arco
y las flechas, el lanzadardos, los cuchillos de piedra con mango de madera y
el llamado palo conejero.
El lanzadardos es un palo de madera flexible que se sujetaba de unos
agujeros con los dedos medio e ndice y en su parte superior se colocaba el
proyectil que era capaz de perforar la piel gruesa de los animales.
El palo conejero es un trozo plano y curvo de madera, que funcionaba
como una especie de bumern. Los cazadores lo arrojaban para quebrar las
patas de los animales ms veloces y una vez lanzado regresaba a ellos.

Para fabricar las herramientas y dar la forma deseada se golpeaba

una piedra con otra.

Cuchillo de piedra con mango de madera.

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 4
44

Lee y descubre las plantas que recolectaban los antiguos pobladores.

LA RECOLECCIN
La recoleccin era el complemento
de la cacera, sin ella los antiguos
pobladores de Nuevo Len no
hubieran podido sobrevivir. Entre
las especies recolectadas fueron muy
importantes las tunas y los nopales,
las vainas del mezquite, el quelite y
otras yerbas, adems de diferentes
tipos de frutos y races. Las nueces
y semillas se molan en piedras de molienda para hacer harina y con ella
preparaban pan, tortilla y distintas bebidas nutritivas.
Con fibras vegetales los indios elaboraban ropa, cestos y canastas en las
que guardaban y trasportaban lo que recogan y sus pertenencias. En la
actualidad, los campesinos recolectan chile piqun, flor de palma, quelites,
mezquites, poleo y anacuas.

Pregunta a tus paps y a tus abuelos qu comidas se preparan con chile

piqun, flor de palma y quelites.
Escribe en tu libreta las recetas y sus ingredientes.

Descubre cmo pescaban.

LA PESCA
Aunque ahora los ros de Nuevo
Len llevan poca agua o se secan
durante el verano, antiguamente
eran caudalosos y tenan
abundantes peces. Los indios
empleaban para pescar nasas o
trampas tipo canasta, y redes de
fibra vegetal. Tambin lanzaban
flechas a los peces y hacan
pequeas represas en los ros para
atraparlos.
Nasa gigante

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 45

Cmo vivan los primeros pobladores.

LA VIDA NMADA
Los primeros pobladores de Nuevo Len eran nmadas, es decir, se movan
frecuentemente siguiendo a los animales que cazaban y buscando las
plantas y semillas que necesitaban para su alimentacin. Aunque no vivan
demasiado tiempo en un solo sitio se movan siempre dentro del mismo
territorio y levantaban sus campamentos o escogan sus cuevas y refugios en
los mismos lugares, a los que volvan de acuerdo con las estaciones del ao.
En invierno preferan vivir en cuevas o bajo abrigos rocosos y en
primavera o verano levantaban sus campamentos a cielo abierto. Para
disponer de agua acampaban cerca de los ros, ojos de agua o manantiales.
Si el calor era extremo construan casas semisubterrneas, levantando sus
chozas de vara o de carrizo sobre agujeros que excavaban en la tierra y que
cubran con techo de zacate. Sus casas eran redondas y muy ligeras; as,
cuando tenan que mudarse, se llevaban hasta la casa!
Cuando se establecan a cielo abierto, los campamentos estaban
formados por alrededor de quince viviendas que acomodaban en lnea recta
o en forma de media luna.

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 46

Lee cmo se organizaban los primeros pobladores.

ORGANIZACIN SOCIAL
Para ayudarse unos a otros y para defenderse de sus enemigos, los indios se
juntaban en bandas formadas por la agrupacin de varias familias. Estas bandas
pertenecan a tribus ms grandes que se reunan en ocasiones especiales.
Slo han llegado hasta nosotros los nombres que los espaoles, que no
hablaban sus lenguas, les pusieron: alazapas, coahuiltecos, huachichiles,
borrados, rayados, come crudo, pelones, negritos y muchos otros. Existen
ms de trescientos nombres de bandas y tribus, algunos de los cuales nos
recuerdan el lugar donde vivieron:
Catujanes en la Mesa de los Catujanes, Lampazos
Gualeguas en Agualeguas
Gualagises en Hualahuises
Para distinguir a estos grupos de cazadores de otros indgenas del centro
de Mxico, los espaoles llamaron chichimecas a todos los indios del norte.

Estados Unidos
de Amrica
Alazapas

Coahuila

Monterrey
Coahuiltecos
Borrados

Huachichiles

Zacatecas
Tamaulipas
San Luis
Potos

Las tribus chichimecas en Nuevo Len, de acuerdo con el historiador Israel Cavazos.

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 47

Descubre cmo se identificaban los miembros de una tribu.

COSTUMBRES
Para diferenciarse entre s o para distinguirse como miembros de una tribu
o de una banda, los indios acostumbraban tatuarse o pintarse de colores el
cuerpo y la cara; tambin usaban peinados y adornos especiales, sobre todo
en ocasiones importantes. Fue por eso que los espaoles llamaron rayados,
pintos, borrados o pelones a ciertas tribus.
Celebraban con msica, baile y comida los grandes acontecimientos de
la vida del grupo. Estos festejos podan durar varios das y contar con la
asistencia de mucha gente. En vez de invitaciones, los indios mandaban
flechas y segn estuvieran arregladas poda saberse si el mitote era para
festejar, para convocar a una guerra o para hacer las paces.

Mitote es una palabra de

origen nhuatl que quiere
decir danzante. Los antiguos
pobladores la usaban
para referirse a una danza
guerrera o a un baile ritual.

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 48

Conoce cmo se festejaban los grandes acontecimientos.

LOS FESTEJOS
En los mitotes cantaban y bailaban durante varias horas seguidas. Se
acompaaban con msica de flautas, tambores, sonajas y raspadores, y
danzaban muy juntos formando crculos concntricos en torno a una gran
fogata. En manos y pies portaban pulseras de semillas, vainas de mezquite,
conchas o caracoles que sonaban al bailar.
Para el banquete se consuma un platillo muy especial: la barbacoa de
venado, que se preparaba metiendo al animal dentro de un fogn: un pozo
muy profundo cavado en la tierra en donde el venado se coca sobre piedras
calentadas con lea.

Imagina cmo preparaban la barbacoa y haz un dibujo.

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 49

Juego y aprendo
Hagamos un mitote!

Haremos un mitote. Para la invitacin

vamos a elaborar flechas con mensajes.
Luego vamos a hacer una mscara para
cada uno de nosotros.

Qu se necesita?
Palos para flechas
Plumas de colores tos
s e in strumen
cara l:
Bolsas y platos de papel
nserv a tus ms l p ro yecto fina
Co en e
Pintura y papel de colores
ra p resentarlos i entidad
.
pa de m
stros
Pegamento y ligas Los ro
Botes de cartn y piedras
para sonajas y tambores

Con el sonido de
percusiones se
puede organizar
una danza india.
Para imitar las
percusiones vamos a
usar la imaginacin,
qu sugieren?

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 50

3. Un pasado
siempre vivo:
qu conservamos
de los pueblos
prehispnicos

E n la actualidad cuando los

arquelogos descubren restos de
grandes fogones saben que all,
hace mucho tiempo, estuvieron
los campamentos de los primeros
habitantes de Nuevo Len. En estos
sitios siempre encuentran puntas
de flecha y otros objetos de piedra.
Sin embargo los restos
arqueolgicos ms importantes
son las pinturas rupestres y los
petrograbados que generalmente
se encuentran dentro de cavidades
rocosas o en las laderas de los cerros.
Las representaciones del sol son las
ms frecuentes aunque tambin
hay estrellas, rayos, lluvia, plantas,
animales, flechas, figuras geomtricas,
y otros signos que an no sabemos
qu significan.
Los primeros habitantes nos han
dejado una herencia en piedra de
gran valor. Se trata del arte rupestre
que abunda en Nuevo Len.

Petrograbados, Boca de Potrerillos, Mina.

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 51

Representaciones
hechas por nuestros
antepasados.

Pinturas rupestres descubiertas en Mina.

Petrograbado,
Presa de la Mula,
Pars.
Los arquelogos
piensan que
representa
una cuenta
calendrica.

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 52

Identifico
Qu significan los petrograbados?

Aunque los arquelogos todava no se ponen de acuerdo

sobre lo que representan los petrograbados, sabemos que son la expresin
material de sus creencias y su relacin con la naturaleza.
sta es una muestra de las formas en las que se represent el sol, la lluvia
y otros smbolos.
Qu crees que significan estas imgenes? Escrbelo abajo de cada una.

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 53

Juego y aprendo
Vamos a construir una cueva
y a pintar arte rupestre

Qu se necesita?
Papel kraft
Cinta adhesiva
Papel peridico
Pintura de colores (caf,
negro, rojo y amarillo)
Pinceles

De qu se trata?
Arruguen los pliegos de papel kraft para
darles apariencia de la pared de la cueva
y aydense con el peridico para darle
forma. Tambin pongan papel kraft en
el piso. Utilizando los colores pinten
entre todos la cueva con motivos de arte
rupestre.

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 Puedo Lo hago Todava no
hacerlo con ayuda puedo hacerlo
AUTOEVALUACIN
Identifico la duracin del periodo del establecimiento de los primeros
pobladores prehispnicos en mi entidad.
Localizo en un mapa de Nuevo Len los lugares que habitaron los
principales grupos prehispnicos.
Reconozco caractersticas de la forma de vida de los primeros
grupos nmadas de mi entidad.
Reconozco materiales que utilizaron para construir viviendas y hacer
sus vestimentas, y cules eran sus hbitos de alimentacin.
Soy capaz de representar por medio de un dibujo la relacin de la
naturaleza con la forma de vida de los grupos prehispnicos de mi estado.
Identifico el legado cultural prehispnico de mi entidad.

COEVALUACIN. Contesta con un compaero:

1. Con frecuencia en Nuevo Len se encuentran restos petrificados de animales marinos
y otros animales terrestres. Esto sucede porque Nuevo Len:
a) Era el fondo de un inmenso desierto b) Era un inmenso mar prehispnico
c) Era una gran montaa d) Era un pequeo lago
2. Qu actividades realizaban los primeros habitantes de Nuevo Len para alimentarse?

3. Los primeros pobladores de Nuevo Len fueron considerados como pueblos nmadas porque:

4. Qu se necesita para organizar un mitote?

5. Los pueblos prehispnicos representaban el sol, la luna y otros smbolos en:

EVALUACIN
1. Para poder sobrevivir, los grupos nmadas recolectaban frutos silvestres como:
a) Tunas, flor de palma, anacuas b) Tunas, kiwis, guayabas
c) Fresas, anacuas, manzanas d) Cacahuate, amaranto, nueces
2. Durante los fros inviernos los nmadas se refugiaban en:
a) Chozas de varas b) Casas de madera c) Cuevas d) Casas de adobe
3. Grupos de indgenas que habitaron la regin norte del pas:
a) Coahuiltecos, rayados, alzapas b) Coahuiltecos, rayados, mayas
c) Coahuiltecos, alazapas, kikapes d) Coahuiltectos, rayados, kikapes
4. El sitio arqueolgico Boca de Potrerillos est ubicado en:
a) Mina b) China c) Lampazos d) Monterrey
5. Un mitote era celebrado con motivo de:
a) Un acto festivo b) Un acto religioso c) Una guerra d) Un viaje

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 III. El Virreinato y la Independencia
en mi entidad

Aprendizajes
esperados:
Identifica los principales
acontecimientos de la
Conquista, la colonizacin y
el Virreinato en su entidad.
Localiza los principales
pueblos y ciudades
virreinales de la entidad e
identifica sus caractersticas.
Describe las
transformaciones
en el paisaje y en la
vida cotidiana con la
incorporacin de nuevas
actividades econmicas.
Describe elementos
caractersticos de la
sociedad y del gobierno
durante el Virreinato.
Reconoce en el legado
del Virreinato elementos
de identidad cultural en
su entidad.
Identifica caractersticas
de la vida cotidiana en
su entidad durante
el movimiento de
Independencia.

Plano de la ciudad de Monterrey

de 1796

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 56

1. La Conquista, la
colonizacin y el
Virreinato en mi
entidad
E l Virreinato es una poca
muy importante pues en ella se
consolid nuestra entidad con la
mayora de sus pueblos y ciudades,
con sus lmites territoriales y
muchas caractersticas culturales
que nos identifican. El Nuevo Reino
de Len naci en 1579 cuando el
rey de Espaa, Felipe II, autoriz
a Luis de Carvajal a conquistar,
poblar y gobernar este territorio.
En 1577 se descubrieron las minas
de San Gregorio, hoy Cerralvo,
y en 1582 se fundaron la ciudad
de Len y las Villas de la Cueva
y de San Luis Rey de Francia que
se abandonaron pronto por los
ataques de los indios. Cuando
se fund Monterrey en 1596,
el poblamiento comenz de
nuevo y despus de la llegada
del gobernador Martn de
Zavala, en 1625, se fundaron
pueblos y misiones en los que
se concentraron los indios y la
colonizacin se extendi. Representacin de la fundacin de Monterrey (detalle).

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 57

Conoce los principales acontecimientos de la Conquista y la colonizacin.

Este mapa de 1550 pertenece a la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos. Es una
representacin del continente americano y es uno de los primeros mapas que guiaron a los
conquistadores en sus viajes al nuevo mundo.

LA CONQUISTA Y LA COLONIZACIN
Todo empez en 1492, a finales del siglo XV, cuando Cristbal Coln lleg a
tierras que hasta entonces eran desconocidas por los europeos. Despus, ya
en el siglo XVI, comenz una poca muy importante: la Conquista. Fue una
guerra muy violenta en la cual los espaoles, dirigidos por Hernn Corts,
derrotaron a los indgenas del gran imperio azteca, conquistando su capital,
la ciudad de Mxico-Tenochtitln, en 1521.
Al principio los espaoles haban permanecido en el centro y el sur de Mxico,
en donde haba mucha poblacin indgena que viva en pueblos y ciudades. Ms
tarde, en busca de oro y plata, se animaron a entrar en el norte lejano.
Cuando se descubrieron las minas de plata de Zacatecas en 1546, los
espaoles comenzaron a explorar ese inmenso territorio en busca de
metales preciosos.

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 Qu, cundo y dnde
Escribe el ao en que sucedieron cada
uno de los acontecimientos. Para ello
consulta en la lnea del tiempo.

________ Desembarco en Veracruz

________ Conquista de Tenochtitln
________ Descubrimiento de minas
en Zacatecas
________ Fundacin de Monterrey

1517 1521 1546

Lnea del tiempo 1500-1550

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 1596

1550-1600

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 60

Lee y aprende acerca de la fundacin de nuestra capital.

LA FUNDACIN DE MONTERREY
La Ciudad Metropolitana de Nuestra Seora de Monterrey fue fundada
el 20 de septiembre de 1596 por el capitn Diego de Montemayor,
lugarteniente de Luis de Carvajal, quien reparti tierras y organiz
el gobierno del Nuevo Reino de Len.
As como Mxico fue llamado la Nueva Espaa porque de Espaa vinieron
los conquistadores, Luis de Carvajal bautiz estas tierras como el Nuevo Reino
de Len porque era originario del Reino de Len en Espaa.
Monterrey recibi su nombre en honor al virrey de Nueva Espaa Gaspar
de Ziga y Acevedo, conde de Monterrey. Era costumbre que muchas de las
poblaciones recin fundadas tomaran su nombre de alguno de los virreyes que
gobernaban en la poca. As ocurri tambin con Cerralvo, Cadereyta, Linares
y Apodaca.

Representacin de la fundacin de Monterrey (detalle).

Observa la ilustracin, platica con tus compaeros y escribe en tu

cuaderno las respuestas a las siguientes preguntas:
Por qu crees que los soldados traen espadas?
Aparecen dos mujeres con nios, por qu no estn en sus casas?
Todos los personajes estn reunidos a la orilla de un ojo de agua. Por qu?
De dnde crees que vienen las carretas?

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 61

Para enterarte de cmo era el lugar donde se fund Monterrey,

lee con atencin.
ACTA DE FUNDACIN DE MONTERREY

Yo, Diego de Montemayor, en nombre de Su Majestad Real el Rey

Don Felipe Nuestro Seor, hago fundacin de ciudad metropolitana
junto a un monte grande y ojos de agua que llaman Santa Luca
y se ha de intitular e intitule la Ciudad Metropolitana de Nuestra
Seora de Monterrey

Por ser lugar apacible, sano y de buen temple, y buenos rboles

frutales de nogales y otras frutas, y haber como hay muchos montes
y pastos, ros y ojos de agua, manantiales y muchas tierras para
labores y muchas minas de plata y sitios para ganados mayores
y menores

y en fe y testimonio de verdad lo otorgu y fund en el Valle de

Extremadura, Ojos de Santa Luca, jurisdiccin del Nuevo Reyno
de Len, en veinte das del mes de septiembre de mil quinientos
y noventa y seis

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 62

Identifico
El lugar de la fundacin de Monterrey
Lee con atencin los textos anteriores y escribe dos
caractersticas del lugar donde se fund la capital del Nuevo
Reino de Len.

Anota en la grfica siguiente los nombres de los personajes que participaron

en la fundacin.
Rey de Espaa
______________________

Virrey de Nueva Espaa

______________________

Conquistador y gobernador Fundador

________________________ ______________________

Escribe el nombre del territorio fundado

y la fecha de fundacin

Consulto
El origen de mi municipio

Cundo se fund la localidad en la que vives?

Cul fue el primer nombre que recibi tu municipio?

* Te recomendamos la enciclopedia de los municipios de Mxico, estado de Nuevo Len, en lnea:

www.e-local.gob.mx

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 63

Lee y entrate de la importancia de la participacin de los indios

tlaxcaltecas en la colonizacin del Nuevo Reino de Len.

Durante la colonizacin del Nuevo Reino de Len los espaoles tuvieron muchas
dificultades para dominar a los indios, quienes siempre se resistieron a cambiar
su forma de vida. Como los
indios eran nmadas y grandes
conocedores del terreno era
muy complicado derrotarlos
en una sola batalla, lo cual s
haba sucedido con los aztecas
y otros pueblos indgenas. As,
durante el Virreinato, con el fin
de someterlos, los espaoles
practicaron en todo el territorio
una guerra que llamaron a
fuego y sangre.
Los indios rebeldes que Capilla de Nuestra Seora de la Soledad, Aramberri.

eran atrapados eran esclavizados con sus mujeres e hijos; los que aceptaban
el dominio espaol eran concentrados en misiones y puestos al cuidado de
frailes franciscanos, religiosos encargados de ensearles el espaol, la religin
catlica y otras nuevas costumbres. Para ayudar a los misioneros vinieron indios
tlaxcaltecas que enseaban a los indios chichimecas a sembrar y mostraban con
su ejemplo las ventajas de vivir en un solo lugar.
Con el fin de protegerse de los indios rebeldes, junto a las misiones
ms lejanas se fundaron los presidios, que eran fuertes militares donde
vivan soldados de caballera con sus familias. Las misiones tlaxcaltecas ms
importantes se fundaron en Hualahuises, Guadalupe y Bustamante.

Te recomendamos los videos sobre los tlaxcaltecas de Bustamante, de la Comisin Nacional para
el Desarrollo de los Pueblos Indgenas, serie Ventana de mi Comunidad: www.cdi.gob.mx

Consulto
Quines eran los indios tlaxcaltecas, de dnde venan, y por qu
ayudaban a los espaoles?

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 64

Identifico
Qu haba en una misin?

Identifica en el dibujo las instalaciones que existan en una

misin y escribe en cada lugar el nmero que le corresponde.

1. La iglesia con su campana.

2. El atrio de la iglesia.
3. La casa del misionero.
4. La huerta con rboles frutales.
5. Los corrales para los animales.
6. Los campos de cultivo donde se sembraban trigo, maz, frijol, calabaza,
chile y otras hortalizas.
7. El granero donde se guardaban los granos y las herramientas de trabajo.
8. El pueblo de misin donde vivan los indios tlaxcaltecas y los chichimecas.
9. Tierras y pastos que se trabajaban en comn y que a todos pertenecan.

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 65

Identifico
Los pueblos, las villas, las ciudades,
las misiones y las minas
Ubica en el mapa las localidades sealadas en el recuadro
e ilumnalas con el color correspondiente. Puedes
consultar el mapa de la pgina 12.

Ciudades
Monterrey

Villas
Cadereyta

Pueblos:
Guajuco (Santiago)

Misiones y colonias tlaxcaltecas

San Cristbal de
los Gualagises (Hualahuises)
Pueblo de Guadalupe
(Ciudad Guadalupe)

Minas
Cerralvo
Sabinas Hidalgo
Villaldama
Vallecillo

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 66

2. Nuevas actividades
econmicas:
cambios en los
paisajes y en la
vida cotidiana
de mi entidad

L os conquistadores y
colonizadores espaoles que
llegaron al continente americano
trajeron muchas plantas y animales.
En aquel entonces haba muchos
animales silvestres en el territorio
actual de Nuevo Len y aunque
crecan muchas plantas, ninguna era
cultivada.
Con los espaoles llegaron los
caballos, las vacas, las ovejas y
las cabras. Tambin las gallinas,
los cerdos y otros animales que
se reprodujeron en los ranchos y
haciendas que se fundaron en el
Nuevo Reino de Len, cuando los
espaoles recibieron tierras para ello.
La agricultura, la ganadera y la
minera modificaron profundamente
la vida cotidiana de los indios y
transformaron el antiguo paisaje.

Representacin de una poblacin

en Nuevo Len.

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 67

Consulto
Frutos nativos y frutos introducidos

Investiga en la biblioteca qu plantas se trajeron a Amrica y cules son

originarias de nuestro continente.
Te recomendamos consultar de Josefina Zoraida Vzquez, Una historia
de Mxico, Mxico, SEP, 1994.
Ahora mira esta pintura
de la artista neoleonesa
Sylvia Ordez y encuentra
tres frutos nativos de
Amrica y tres introducidos
por los espaoles.

Una fruta, una piedra, una hoja,

Sylvia Ordez.

Frutos introducidos Frutos nativos

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 68

Lee el texto para conocer cmo eran las haciendas durante el Virreinato.

EL PAISAJE RURAL
Los comienzos de la agricultura y la ganadera en el Nuevo Reino de Len
hicieron que durante el Virreinato surgieran ranchos y haciendas que eran
casonas rodeadas de
cultivos y corrales.
En las haciendas
viva mucha gente:
el hacendado o el
ranchero con su familia,
sus sirvientes y los
indios que sembraban
la tierra, quienes
tambin cuidaban a
los animales y hacan
todos los trabajos. Muy
pronto los campos se
llenaron de rebaos.
Los vaqueros se
convirtieron en los personajes ms caractersticos del norte de nuestra
entidad y los pastores de ovejas de la zona sur. Desde entonces existe el
rodeo.
Con el tiempo algunas haciendas crecieron tanto que se convirtieron en
pueblos y ciudades. As sucedi con San Nicols de los Garza
y con San Francisco de Apodaca.

Consulto

Pregunta
g a tus mayores
y los nombres de las haciendas y
rranchos
anchos qque existen
ue e existieron
xisten o e en
xistieron en ttu
u ccomunidad. Anota
omunidad. Anota a
qu
qu sse
eddedicaban.
edicaban.

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 69

Lean detalladamente el texto y comenten, por qu se construan

pueblos cercanos a las minas?

LAS MINAS
La bsqueda de metales preciosos fue una actividad constante de muchos
de los colonos del Nuevo Reino de Len. Si encontraban plata, construan
alrededor de las minas pueblos que muy pronto se llenaban de gente: indios,
negros y espaoles que buscaban fortuna. Cuando se acababa la plata las
minas eran abandonadas y los pueblos se convertan en pueblos fantasma.
Los reales mineros en el Nuevo Reino de Len fueron: Real de Minas de
San Gregorio en Cerralvo, Minas de la Sierra de Mederos en Monterrey,
Minas de la Sierra de Santiago en Santiago, Real de San Pedro de Boca de
Leones en Villaldama, Real de Santiago de las Sabinas, Real de Minas de San
Antonio de la Iguana en Lampazos, Real de San Carlos de Vallecillo.

Ruinas de Real de Minas de San Antonio de la Iguana en Lampazos.

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 Para observadores
Paisaje y vida cotidiana durante
el Virreinato

para
o e ilu stracin
t
a tu rela cto fina
l:
Conserv e l p r oy e
arlo en ad.
present s de mi entid
st ro
Los ro

AB-NL-3-P-055-086.indd 70 02/05/12 12:11

 Es temprano y los habitantes de los alrededores de Monterrey estn trabajando.
Marca con un crculo a los mineros, los carreteros, pastores y vaqueros. Tambin
a los campesinos, las lavanderas y al misionero. Busca otras actividades y
personajes y escribe en tu cuaderno un relato donde nos cuentes qu hacan.

AB-NL-3-P-055-086.indd 71 02/05/12 12:11

 3. Gobierno y
sociedad en
los pueblos y
en las ciudades
virreinales

E l Nuevo Reino de Len no

siempre fue un lugar tranquilo.
Escudo de la corona de Castilla y Len que
enarbolaban las carabelas que descubrieron
el nuevo mundo.
Haba un gobernador, que
cambiaba cada cuatro aos, y sus
alcaldes y tenientes mantenan
el orden. El rey y el virrey se
encontraban muy lejos y muchas
veces los pobladores tenan que
enfrentar asaltos de los indios y
otras calamidades, como la falta
de lluvia o los huracanes. En estos
casos, los vecinos organizaban
patrullas militares para castigar
y capturar a los indios rebeldes
o se ayudaban entre s para
enfrentar las desgracias: rezaban,
salan en procesin y celebraban
juntos cuando el peligro haba
pasado. En estos casos, durante
las celebraciones religiosas y las Escudo actual del gobierno del estado.

fiestas del pueblo se olvidaban

de las grandes diferencias sociales
y raciales que injustamente los
separaban.

Libro estatal Nuevo Leon.indb 72 22/08/11 13:17

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Libro estatal Nuevo Leon.indb 72 22/08/11 13:17
 73

Lean el texto para comprender cmo era el gobierno durante el Virreinato.

FORMA DE GOBIERNO
El gobierno del Nuevo Reino de Len dependa del Virreinato de la Nueva
Espaa. Sus gobernadores eran nombrados directamente por el rey de
Espaa y duraban en sus cargos cuatro aos. Ellos gobernaban en nombre
del rey y se ocupaban de toda clase de asuntos: eran jueces, dirigan la
guerra contra los indios, cobraban y administraban los impuestos y se
encargaban de promover el desarrollo de la provincia. El gobernador viva
en Monterrey, que contaba con sus autoridades municipales y su alcalde.
Adems de Monterrey hubo ayuntamientos en Cadereyta, Cerralvo y ms
tarde en Linares. Los dems pueblos dependan de los alcaldes mayores o
de sus tenientes. Haba en total trece alcaldas mayores.

El rey

El virrey de la Nueva Espaa

El gobernador del Nuevo Reino de Len

Alcalde mayor Alcalde mayor Alcalde mayor Alcalde mayor

Ayuntamiento Ayuntamiento Ayuntamiento Ayuntamiento

de Monterrey de Cerralvo de Cadereyta de Linares

Comprendo
Comenten en grupo y comparen la forma de gobierno que actualmente
existe en Nuevo Len con la que exista en el Nuevo Reino de Len.

Explica qu ha cambiado

Qu crees que sigue igual?

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 74

LA SOCIEDAD DEL NUEVO REINO DE LEN

La sociedad en el Nuevo Reino de Len estaba compuesta por espaoles,
criollos, mestizos, indios chichimecas de varias tribus, tlaxcaltecas y negros.
Estos ltimos llegaron a trabajar a las minas, como vaqueros y como
sirvientes de los espaoles ricos.
Durante el Virreinato estos diversos grupos se fueron mezclando y dieron
origen a la poblacin mestiza que ms tarde sera mayoritaria en Mxico.
Las autoridades espaolas trataban a la gente segn su origen. Los
nacidos en Espaa ocupaban los mejores puestos y tenan mayores
oportunidades para enriquecerse. Los criollos, que eran espaoles nacidos
en Nueva Espaa, tenan que conformarse con ocupar cargos menores.
En el Nuevo Reino de Len existan grandes diferencias entre pobres
y ricos. Haba unos cuantos que eran dueos de minas, de ganados y
de grandes extensiones de tierras y muchos campesinos y rancheros
pobres. Los indios no tenan tierras, trabajaban en las minas y para los
hacendados ricos.

Identifico
Los grupos tnicos
Escribe abajo de las siguientes ilustraciones a cul de los siguientes
grupos pertenecen los personajes: espaol, indio, negro y mestizo.

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 75

4. El legado
cultural del
Virreinato en mi
entidad

T odos los mexicanos

compartimos la misma lengua y
hemos vivido una historia similar,
hablamos, celebramos y nos gusta
vestirnos de manera especial.
En Nuevo Len la comida y la
indumentaria, por ejemplo, nos
recuerdan la importancia que
tuvo la ganadera.
Gran parte de esta cultura
regional se form durante el
Virreinato y an est presente
en leyendas, tradiciones, fiestas
y otras costumbres actuales.
Algunos edificios,
monumentos, esculturas y
pinturas se hicieron entonces
y nos recuerdan el Virreinato,
por su belleza y antigedad,
y porque muestran cmo vivieron
nuestros antepasados y merecen
ser conservados como una valiosa
herencia cultural.

El obispado en Monterrey.

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 76

Comprendo y respondo
Herencia y tradiciones

Cuando las familias espaolas llegaron a Mxico se reunan

para celebrar fiestas, las mujeres usaban vestidos largos y
sombreros, los hombres usaban trajes con largos sacos. Te habrs fijado
que en bodas y fiestas de 15 aos se siguen vistiendo igual, seguimos las
tradiciones impuestas por los espaoles.

Pregunta a tu familia sobre fiestas y platillos heredados del Virreinato.

Qu otras cosas has heredado de tus antepasados? Escrbelo.
______________________________________________________________________
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 77

Las leyendas son parte importante de nuestras tradiciones orales.

Lee y descubre qu sucedi.

LEYENDA DE SAN CRISTBAL

Se cuenta que hace muchos aos, en el tiempo de las misiones, los
frailes franciscanos trajeron al pueblo de Hualahuises una imagen de san
Cristbal. Los indios se pusieron bajo su proteccin y lo nombraron santo
patrono del pueblo. Por eso, cuando faltaba la lluvia haba epidemias
o calamidades, los indios le rezaban con fervor y lo sacaban por todo el
pueblo en procesin.
Dice la leyenda que una vez lleg gente extraa y por la noche, a
escondidas, se lo quisieron llevar para que les hiciera milagros. No lo lograron:
la imagen se puso tan pesada que ya no pudieron cargarla, imaginen cul
sera su sorpresa! Entonces la abandonaron en el camino real. Ms tarde fue
encontrada por unos campesinos del pueblo quienes la levantaron fcilmente
y la llevaron a su templo en el que todava se encuentra.

Iglesia de San Cristbal de los Hualahuises.

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 78

FIESTA DE LA CANDELILLA EN HIGUERAS, NUEVO LEN

Cada ao, el 11 de diciembre, la poblacin de Higueras se viste de fiesta
y recibe a muchos visitantes que llegan de todas partes a presenciar una
de las celebraciones ms antiguas de Nuevo Len. En torno a la plaza, los
habitantes del pueblo apilan abundantes ramas de la candelilla, un arbusto
de la regin, en espera de que caiga la noche y llegue el momento de
encenderlas.
No se sabe cundo empez la tradicin: algunos dicen que la trajeron los
espaoles, pero otros piensan que se trata de una antigua costumbre de
los indios que habitaban en la zona.
Segn cuentan, los hombres deben salir al monte a cortar la candelilla y
regresar con las ramas sobre sus hombros en seal de penitencia. Adems,
la candelilla debe cortarse con las manos o los pies, pero nunca con machete
porque si lo hacen no arder la noche de la fiesta.
Antes de comenzar, las ramas de la candelilla se acomoda en pilas de
dos metros de alto. Cuando llega el momento, el obispo las bendice y los
viejos del pueblo se acercan y las encienden. De inmediato arden las pilas
levantndose inmensas luminarias que
ofrecen un espectculo fantstico.
Durante la fiesta no puede
faltar la danza de los matachines
acompaados por la msica de la
tambora y el violn. Cuando las
luminarias comienzan a convertirse
en brasas y cenizas, empiezan los
cohetones a surcar el cielo y estallan
en mil colores. Para la ocasin todos
los asistentes visten sus mejores
atuendos, sin faltar en los hombres el
sombrero norteo.

Iglesia de Higueras.

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 79

Comprendo
La candelilla en las tradiciones
y las actividades econmicas

Como ya has ledo, la fiesta de la candelilla en Higueras rene a muchas

personas para celebrar a la virgen de Guadalupe, pero la candelilla tiene
tambin un uso industrial y comercial. Ahora podrs saber para qu se
utiliza, en qu regiones crece y en qu condiciones climticas.
La candelilla crece en zonas de clima semidesrtico de Nuevo Len, como
la llanura y el altiplano, junto a otras plantas como la lechuguilla, el sotol, el
ocotillo y diversos cactus. La cera de la candelilla es de excelente calidad, por
eso su produccin es una de las actividades econmicas de las zonas rurales
en donde crece.
Los estados de la Repblica en donde hay candelilla son Durango,
Chihuahua, Nuevo Len, Zacatecas, San Luis Potos y Coahuila. En Nuevo Len
los municipios productores de candelilla son Higueras, Doctor Arroyo, Mier y
Noriega y Aramberri.

Ubica en un mapa de Mxico los estados productores de candelilla.

Ubica en un mapa de Nuevo Len los municipios en donde crece la

candelilla.
Observa los mapas e identifica el relieve y el clima de los municipios donde
crece la candelilla.

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 80

LA DANZA DE LOS MATACHINES

Una de las tradiciones ms
extendidas en Nuevo Len es
la danza de los matachines.
Seguramente ya los has visto
bailando y marchando camino al
santuario de la virgen de Guadalupe
los das anteriores al 12 de diciembre.
En Monterrey, al igual que en otros
pueblos y ciudades, numerosos
grupos de fieles se organizan en las
fbricas, las empresas, las tiendas o
hasta en las escuelas para elaborar
sus vestidos y ensayar los bailes que
luego habrn de interpretar. Como Escena de matachines.
te habrs dado cuenta se trata de
un baile, una msica y una indumentaria indgenas que mantienen viva una
antigua costumbre de los tlaxcaltecas que llegaron al Nuevo Reino de Len
acompaando a los frailes misioneros.

Consulto
Nuestras tradiciones y costumbres

Cul es la festividad ms importante de tu municipio?

Qu actividades realizan durante esa festividad?

Cmo se visten para participar en ella?

En qu fecha la realizan?

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 81

ARQUITECTURA VIRREINAL EN EL NUEVO REINO DE LEN

En Nuevo Len an existen construcciones del Virreinato. La mayora son
edificios religiosos aunque tambin se conservan casas y haciendas. Son de
piedra sillar o de adobe, que eran los materiales de construccin tpicos.
En Monterrey se conservan la catedral, el Obispado, el antiguo Palacio
Municipal y la Casa del Campesino, los tres ltimos ahora son museos.
Cerca de Monterrey puedes visitar la hacienda de San Pedro en Zuazua
y, en Linares, la hacienda de la Soledad y la hermosa capilla del Seor de
la Misericordia. En Sabinas est el retablo de la iglesia de San Jos y en
Lampazos una misin y presidio, tambin convertidos en museos.
Durante el Virreinato se construyeron estos edificios:

Museo del Obispado, Monterrey. Catedral de Monterrey.

Capilla de la Misericordia, Linares. Retablo de la iglesia de San Jos, Sabinas Hidalgo.

Anota qu construcciones del Virreinato hay en tu localidad y para qu se

utilizaban. Escribe tambin qu uso se les da en la actualidad.

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 82

5. La vida en mi
entidad durante
el movimiento de
Independencia
H ace ms de doscientos aos
nuestro pas naci como una
nacin libre y soberana. Cuando los
mexicanos decidieron separarse de
Espaa y pelear por la independencia,
Nueva Espaa se transform en
Mxico y nuestro pas comenz a vivir
una nueva poca de su historia.
Los habitantes del Nuevo Reino
de Len participaron intensamente
en esta lucha. Ellos, como el resto de
los novohispanos, estaban cansados
de vivir bajo el dominio de los
espaoles, quienes los despojaban de
las riquezas que sus tierras producan.
Muchos estaban molestos: los
criollos y mestizos porque no podan
conseguir buenos trabajos y los indios
y los negros porque eran maltratados
y esclavizados.
En 1808 Francia invadi Espaa
Jos Mariano Jimnez
por rdenes de Napolen y el rey
y su familia fueron encarcelados.
Mientras lograban liberarlos, los
espaoles decidieron gobernarse a
s mismos y en la Nueva Espaa se
pens que haba llegado el momento
de separarse de Espaa.

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 83

Lee y conoce la participacin del Nuevo Reino de Len en la lucha por la

Independencia.

LA INDEPENDENCIA
En la maana del 16 de septiembre de 1810 el cura
Miguel Hidalgo toc la campana de la iglesia del
pueblo de Dolores, en Guanajuato, llamando a luchar
contra el mal gobierno. As empez el movimiento
por la Independencia con batallas y combates que se
extendieron por todo el pas.
Al principio sus ejrcitos salieron victoriosos pero
despus sufrieron derrotas importantes, la ms grave en
Puente de Caldern. Por ello Miguel Hidalgo, Ignacio
Allende y otros jefes decidieron dirigirse al norte de Miguel Hidalgo y Costilla

Mxico, pues saban que en Coahuila, el Nuevo Reino de Len, Texas y

Tamaulipas haba muchos que podran ayudarlos.
Ya antes Jos Mariano Jimnez haba sido enviado a esta regin con el
fin de convencer a las autoridades y a los habitantes de esta zona de que se
unieran a ellos. Jimnez cumpli bien su misin; mediante cartas
y plticas convenci a don Manuel de Santa Mara, gobernador del Nuevo
Reino de Len, a Juan Ignacio Ramn, teniente del presidio de Lampazos, y a
muchos otros para que se unieran al movimiento de Independencia.

Presidio de Lampazos.

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 84

Cuando llegaron Hidalgo, Allende y los dems jefes y tropas a Saltillo, mucha
gente fue a recibirlos y el padre Hidalgo escuch contento la noticia de que
el 17 de enero de 1811 la ciudad de Monterrey haba jurado la Independencia.
Tambin acept que el gobernador Santa Mara y Juan Ignacio Ramn los
acompaaran en su viaje a Texas.
Hidalgo y sus seguidores nunca
llegaron a su destino. En el camino
fueron traicionados y en un lugar
llamado Acatita de Bajn, cerca de
Monclova, Coahuila, los capturaron
y llevaron a Chihuahua, donde los
fusilaron.
En el Nuevo Reino de Len el
comandante Joaqun de Arredondo
lleg como gobernador y se dedic a
combatir y perseguir a los partidarios de
la Independencia. Los combates fueron
frecuentes y en 1813 varias veces los
insurgentes trataron de tomar Monterrey,
pero no lo lograron. Ese mismo ao ocurri
el ltimo enfrentamiento importante: en Batalla de La Chorreada

un sitio llamado La Chorreada los insurgentes y los

realistas pelearon, y en esa lucha participaron muchas mujeres valientes.
Durante varios aos la causa de la independencia pareci estar derrotada
y slo en el sur de Mxico Jos Mara Morelos y Pavn continu peleando
por la libertad. Cuando todo pareca perdido llegaron al
noreste de Mxico nuevos insurgentes y la lucha recobr
fuerza. En el puerto de Soto la Marina, en Tamaulipas,
desembarcaron el espaol Francisco Javier Mina y fray
Servando Teresa de Mier, regiomontano, quienes
fueron duramente atacados y perseguidos. Aunque
fray Servando fue encarcelado y Mina fusilado, la
guerra continu hasta que finalmente triunfaron
los insurgentes, proclamndose la Independencia de
Mxico, que fue jurada en Monterrey el 3 de julio de 1821.
Fray Servando Teresa de Mier

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 85

Lee el texto anterior y contesta:

Por qu fue importante el movimiento de Independencia para los

mexicanos?
_______________________________________________________________________

Por qu fue importante la participacin de Jos Mariano Jimnez en

Nuevo Len?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

De qu manera participaron Manuel Santa Mara y Juan Ignacio Ramn en

la Independencia?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Qu represent la jura de la Independencia en el Nuevo Reino de Len

para sus habitantes?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Comenten en equipo sus respuestas.

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 Puedo Lo hago Todava no
hacerlo con ayuda puedo hacerlo
AUTOEVALUACIN
Ubico en una lnea del tiempo el inicio del Virreinato.
Soy capaz de ubicar los diferentes tipos de poblaciones virreinales de
mi entidad.
A travs de imgenes de esta poca y del Virreinato soy capaz de
describir cmo ha cambiado el paisaje en mi entidad debido al
desarrollo de las actividades econmicas.
Soy capaz de reconocer caractersticas de los diferentes grupos sociales que
habitaron el Nuevo Reino de Len durante el Virreinato en mi entidad.
Soy capaz de reconocer monumentos o edificaciones construidos en
mi entidad durante el Virreinato.
Soy capaz de argumentar sobre los hechos importantes de la entidad
durante el movimiento de Independencia.
Al visitar un museo puedo describir mis emociones al apreciar un
testimonio del pasado de mi entidad.
Identifico el legado cultural prehispnico de mi entidad.
COEVALUACIN. Contesta con un compaero:
1. Cmo se logr la conquista de Mxico?

2. Qu significa colonizar un pueblo?

3. Por qu Diego de Montemayor elige fundar la Ciudad Metropolitana de Nuestra Seora de

Monterrey junto a un monte grande y el ojo de agua de Santa Luca?

4. Narren brevemente cmo vivan los pobladores de Nuevo Len durante el Virreinato.

5. Qu motiv el movimiento de Independencia?

EVALUACIN
1. Nuestra ciudad recibi el nombre de Monterrey en honor a:
a) Cristbal Coln b) Diego de Montemayor
c) Luis de Carvajal d) Gaspar de Ziga y Acevedo
2. Era gobernador del Nuevo Reino de Len durante el movimiento de Independencia:
a) Manuel de Santa Mara b) Juan Ignacio Ramn
c) Jos Mariano Jimnez d) Fray Servando Teresa de Mier
3. Los centros mineros ms importantes se fundaron en:
a) Cerralvo, China, Rayones b) Cerralvo, Sabinas, Villaldama
c) Monterrey, Santa Catarina, Vallecillo d) Cerralvo, Bustamante, San Pedro
4. Representaba el poder del rey de Espaa en el Nuevo Reino de Len:
a) El virrey b) El gobernador c) El presidente municipal d) El alcalde
5. El grupo social de los criollos estaba integrado por:
a) Los grupos nmadas b) Los mestizos
c) Los espaoles nacidos en Nueva Espaa d) Los negros nacidos en Mxico

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 IV. Mi entidad
de 1821 a 1920

Aprendizajes
esperados:
Ordena
cronolgicamente
acontecimientos que
transformaron la entidad
durante este periodo.
Reconoce cambios
territoriales y las
ciudades importantes
de su entidad durante
el periodo de estudio.
Identifica actividades
econmicas,
comunicaciones
y transportes que
cambiaron la entidad
durante este periodo.
Distingue cambios
en la vida cotidiana
del campo y la ciudad
durante el periodo.
Describe repercusiones
de la Revolucin
Mexicana en la vida
cotidiana de su entidad.
Aprecia el patrimonio
cultural de su entidad
del periodo de estudio. Estacin Casa Redonda, Monterrey.

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 1. El acontecer
de mi entidad en
U na vez consumada la
el siglo XIX y
Independencia en 1821, comenz principios del
para Nuevo Len y Mxico una
poca difcil. No se saba cmo siglo XX
organizar y gobernar al nuevo pas
y surgieron dos bandos opuestos:
los liberales que queran que
Mxico fuera una repblica con su
presidente, y los conservadores que
queran una monarqua con su rey o
emperador.
Esta divisin tuvo muchas
consecuencias. Por ejemplo, Texas,
que era parte de Mxico, se separ y
Estados Unidos nos invadi. Perdimos
la mitad de nuestro territorio, pero ni
aun as dejaron de pelear los liberales
y los conservadores.
Francia aprovech y tambin
nos invadi y apoy a Maximiliano
de Habsburgo como emperador de
Mxico. Cuando el presidente Benito
Jurez derrot a los franceses y a los
conservadores, nuestro pas comenz
a salir de la pobreza que las guerras
haban causado y la situacin empez
a cambiar, en especial durante el
gobierno de Porfirio Daz.
Para la ltima dcada del
siglo XIX, Nuevo Len era ya uno
de los estados ms ricos del pas.

Fray Servando Teresa de Mier

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 89

Lee con atencin el texto para que puedas realizar la actividad.

1820-1830
EL TRIUNFO DE LA INDEPENDENCIA
En 1821 termin la guerra de Independencia. Agustn de Iturbide entr
a la Ciudad de Mxico y se proclam emperador. Nuevo Len jur la
Independencia, pero no se celebr la coronacin de Iturbide, pues
la mayora de sus habitantes eran republicanos.
Poco despus, fray Servando Teresa de Mier y otros liberales lograron que
Mxico tuviera un presidente, un congreso con diputados y una constitucin.
LA CONSTITUCIN
Guadalupe Victoria fue el primer presidente de Mxico. En 1824 se promulg
la primera Constitucin y naci el estado de Nuevo Len que promulg su
propia Constitucin el 5 de marzo de 1825. Su territorio qued dividido en 23
municipios. En ese mismo ao fue electo como gobernador don Jos Mara
Pars, quien decret que la educacin debera ser obligatoria y gratuita.

Qu, cundo y dnde

Ocurrieron los principales acontecimientos
Busca en un diccionario qu es un imperio y qu es una repblica.

____________

Escribe la nueva forma de gobierno de nuestro pas.

Escribe los acontecimientos ms destacados en la lnea del tiempo.

1821 1824 1825

Lnea del tiempo 1820-1830

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 90

Conoce los sucesos histricos, observa el mapa y recuerda anotar los

acontecimientos en la lnea del tiempo.
1830-1840
LA SEPARACIN DE TEXAS
Muy pronto la Constitucin de 1824 fue desconocida por el grupo conservador
que tom el poder, elabor nuevas leyes y estableci un sistema de gobierno
centralista en 1835. En este tipo de gobierno el presidente tena derecho a decidir
todas las leyes y los estados dejaban de ser libres y soberanos.
Los estados de Coahuila, Texas, Nuevo Len y Nuevo Santander, hoy
Tamaulipas, se conocan como las Provincias Internas de Oriente. Aunque Texas
formaba parte de Coahuila,
como estaba alejado y
muchos de sus pobladores
no eran mexicanos y no
estaban de acuerdo con el
nuevo gobierno, decidi
separarse. Esto lo logr en
1836 despus de muchas
batallas. En Nuevo Len
esta guerra se vivi con
angustias y preocupaciones
pues muchas familias
tenan parientes en Texas
y la presencia de miles de
soldados causaba inquietud
entre la poblacin.

Las Provincias Internas de Oriente alrededor de 1815.

1835 1836

Lnea del tiempo 1830-1840

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 91

Comparte con tus compaeros la lectura del texto para identificar los
sucesos histricos.
1840-1850
LA INVASIN
ESTADUNIDENSE
Cuando en 1846 Estados
Unidos anex Texas a
su territorio comenz la
guerra y los estadunidenses
invadieron nuestro pas.
Los habitantes de Nuevo
Len se prepararon para
Monterrey visto desde El Nogalar con las tropas estadunidenses.
defender a Mxico. Hubo
enfrentamientos en Cerralvo, Marn y Apodaca. Despus los estadunidenses
sitiaron Monterrey, acampando en El Nogalar de San Nicols y se apoderaron,
entre otros, de los fortines de las Teneras y el Obispado, donde todava
puedes ver los caones. Visita el museo!
En esta heroica defensa destacaron dos grandes mujeres: Mara de Jess
Dosamantes, que se present en el fortn de la Ciudadela vestida de capitn
y recorri la lnea de fuego, y Mara Josefa Zozaya, quien surta municiones y
curaba a los soldados.
Despus de cinco das de intensos combates los mexicanos fueron
derrotados en Monterrey.
En 1848 termin la guerra y se firm un tratado de paz en el pueblo de
Guadalupe Hidalgo. Mxico perdi la mitad de su territorio y el ro Bravo se fij
como la frontera que separa a los dos pases.

1846 1848

1840-1850

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 92

Conoce un poco ms acerca de los principales personajes

de nuestra historia.
1850-1860
LA REFORMA Y LA POCA
DE SANTIAGO VIDAURRI
El conservador Antonio Lpez de Santa Anna
ocup varias veces la presidencia de Mxico y se
convirti en dictador.
En todo Mxico se pusieron en su contra y
en Nuevo Len Santiago Vidaurri se levant en
armas. Tom Monterrey en 1855 y recuper el
estado para el bando liberal.
Ya como gobernador, Vidaurri decret la unin
de Coahuila a Nuevo Len en 1856. En abril de
1857 proclam la Constitucin Poltica del Estado
Libre y Soberano de Nuevo Len y Coahuila,
siguiendo el modelo de la constitucin liberal
que acababa de proclamarse en el pas.
Santiago Vidaurri permaneci en el poder
durante una dcada apoyado en un poderoso
ejrcito que le sirvi para defender la frontera de las frecuentes invasiones de
apaches, comanches y texanos que queran ms territorio. Tambin le sirvi
para combatir a los conservadores que luchaban contra la Constitucin de
1857 en la Guerra de Reforma que encabezaba Benito Jurez.
Busca en el diccionario la definicin de dictadura: ________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Ubica en la lnea del tiempo los acontecimientos narrados en la lectura.

1855 1856 1857

Lnea del tiempo 1850-1860

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 93

Sabas que el ejrcito mexicano derrot al ejrcito francs en Puebla?

Entrate leyendo el siguiente texto.
1860-1870
LA INTERVENCIN FRANCESA
Al terminar la Guerra de Reforma, Benito Jurez entr
triunfante a la Ciudad de Mxico. Como nuestro pas
no poda pagar sus deudas, Francia mand tropas a
Mxico y en 1862 inici la intervencin francesa.
El 5 de mayo de ese ao el ejrcito mexicano,
comandado por el general Ignacio Zaragoza, derrot
al ejrcito francs en Puebla. Sin embargo, los franceses
se apoderaron de la Ciudad de Mxico e impusieron a
Maximiliano de Habsburgo como emperador en 1864. General Mariano Escobedo
El presidente Jurez se refugi en el norte de Mxico
y, como necesitaba financiar la guerra contra los franceses, pidi a Vidaurri el
dinero que recaudaba en las aduanas fronterizas, pero ste se neg a drselo.
En represalia, en 1864 Benito Jurez decret la separacin de Nuevo Len y
Coahuila. Santiago Vidaurri huy a Texas y luego se pas al bando francs.
Del 3 de abril al 15 de agosto, Benito Jurez convirti a Monterrey en la
capital de Mxico, hasta que los franceses la ocuparon.
El general Mariano Escobedo derrot a los franceses en Santa Gertrudis,
cerca de Camargo, Tamaulipas, y stos tuvieron que desalojar Monterrey.
En marzo de 1867 Mariano Escobedo inici el sitio de Quertaro y el ejrcito
imperial se rindi. El 15 de julio de ese ao, Benito Jurez regres a la Ciudad
de Mxico para restaurar la repblica.

Ubica en un mapa de Mxico el estado de Puebla.

1864 1867

1860-1870

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 94

Encuentra en el texto los avances de nuestro pas durante el Porfiriato

y comenta con tus compaeros por qu aumentaron las desigualdades.

1870-1880
LA PAZ PORFIRIANA
Cuando en 1876 el general Porfirio Daz lleg por
primera vez a la presidencia del pas era muy querido
porque destac en la guerra contra el imperio
de Maximiliano. Entonces nadie pensaba que iba
a reelegirse siete veces.
En sus primeros aos, Porfirio Daz se dedic
a pacificar el pas y a modernizar las leyes, los bancos,
las comunicaciones y los transportes; consolid
General Porfirio Daz
el correo y el telgrafo; aument la instalacin de
telfonos y de la luz elctrica; promovi que los extranjeros abrieran fbricas
en Mxico y construy miles de vas de ferrocarril que comunicaron al pas
y favorecieron el comercio interior y exterior. Por desgracia, se trat de un
desarrollo forzado pues la paz, el orden y el progreso econmico del Porfiriato
se impusieron bajo una frrea dictadura que aument las desigualdades
econmicas y sociales.

Pregunta a tu maestro qu es la paz porfiriana. Sigue anotando en la

lnea del tiempo los principales acontecimientos narrados en la lectura.

1876

Lnea del tiempo 1870-1880

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 95

Comparte la lectura con tus compaeros y entrate

cundo lleg el primer tren a Monterrey.

1880-1890
LOS COMIENZOS DEL PROGRESO
La paz impuesta por Daz permiti el desarrollo del pas.
El primer tren lleg a Monterrey en 1882, procedente de
Laredo, en medio de la emocin de una gran multitud
que acudi a recibirlo. La capital de Nuevo Len qued
comunicada con Estados Unidos de Amrica y con otras
localidades de la entidad. A partir de 1888 el tren lleg de
General Bernardo Reyes
Monterrey a Mxico y luego a Tampico.
Desde 1885 y durante 20 aos Bernardo Reyes gobern Nuevo Len y, al igual que
don Porfirio, logr grandes cambios. En las principales poblaciones se promovi la
construccin de edificios, casas y monumentos, la apertura de calles, alamedas, paseos,
servicios de agua y drenaje y el alumbrado pblico. Se instalaron los primeros
telfonos y lneas de telgrafos.

Estacin conocida como Casa Redonda en Monterrey. Estacin del Golfo en Monterrey.

Pregunta a tu maestro por qu el ferrocarril increment y desarroll

el comercio en Mxico.
1882 1885 1888

1880-1890

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 96

Encuentra el motivo por el cul es felicitado el general Bernardo Reyes.

1890-1900
AS SE GOBIERNA!
En diciembre de 1898 el presidente Porfirio Daz visit Monterrey y felicit
a Bernardo Reyes por su forma de gobernar. Porfirio Daz lleg a la estacin
del Golfo y recorri la ciudad, que estaba adornada con guirnaldas y arcos
triunfales. Durante cinco das hubo festejos, desfiles de carros alegricos,
banquetes, bailes, conciertos y serenatas; tambin excursiones y visitas a
las empresas. La industria era muy prspera y haba fbricas de tela, ropa,
zapatos y sombreros, de muebles, jabn, cerillos, pastas y galletas. Por ese
motivo en uno
de sus discursos
Porfirio Daz
exclam: General
Reyes, as se
gobierna!.
En 1890 abri
la Cervecera
Cuauhtmoc y en
1900 la Fundidora
de Fierro y Acero,
la fbrica ms
grande de todas.

Cervecera Cuauhtmoc, Monterrey.

De qu manera ayud a los obreros la instalacin de estas dos empresas?

Escribe en la lnea del tiempo los acontecimientos sobresalientes de la dcada.

1890 1898

Lnea del tiempo 1890-1900

1890 1900

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 97

Conoce las condiciones en que vivi la poblacin de nuestro pas a

principios del siglo XX.
1900-1910
FRANCISCO I. MADERO EN MONTERREY
Al comenzar el siglo XX haba muchos problemas sociales, econmicos
y polticos. Aumentaron los precios y los trabajadores y campesinos
protestaron por sus bajos salarios y sus malas condiciones de vida. Aparecieron
nuevos partidos polticos y el gobierno de Porfirio Daz entr en crisis.
En Nuevo Len, Bernardo Reyes, al igual que Porfirio Daz, se haba
reelegido varias veces y comenz a ser atacado por peridicos como
Redencin y La Constitucin. Cuando en julio de 1909 Francisco I. Madero
visit Monterrey fue bien recibido, vena como candidato a la presidencia
de la Repblica y luchaba por la democracia.

Simpatizantes del movimiento maderista en la entidad.

Investiga acerca de la forma en

1909
que muri Francisco I. Madero.

1900-1910
1900 1910

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 98

Identifico
Las consecuencias de la invasin estadunidense

Colorea los territorios que perdi Mxico. Usa amarillo para

Texas, que se independiz de Mxico en 1836, rojo para las Californias y
Nuevo Mxico, que se perdieron en 1848, y verde para el territorio de La
Mesilla, que fue vendido ms tarde.

Mapa del norte de Mxico, 1850.

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 99

Juego y aprendo
El sitio de Monterrey

Los mapas eran muy importantes a la hora

de las batallas porque ayudaban a los soldados
a elegir lugares estratgicos para defenderse.
Recuerdan lo ocurrido a Mara de Jess
Dosamantes y a Mara Josefa Zozaya? Repsenlo en la pgina 91. Les
ayudaremos a encontrar su camino.

De qu se trata?
Vamos a sealar el camino a los fortines que sirvieron para
la defensa frente a la invasin estadunidense.
Cada alumno del grupo va a elegir un fortn y encontrar el camino
empezando en el del Obispado. Selalo con los colores que se
indican abajo:

a) Fortn del Obispado

d) Fortn de las Teneras / lnea naranja
b) Iglesia de La Pursima / lnea verde
e) La catedral / lnea azul
c) Fortn de la Ciudadela / lnea morada

e
Monterrey a mediados del siglo XIX.

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 100

Lee y aprende cmo cambi el territorio.

CAMBIOS TERRITORIALES
A lo largo de la historia, los lmites territoriales de nuestra entidad han
cambiado. Al principio, Tamaulipas era parte del Nuevo Reino de Len del
que se separ para formar la Colonia del Nuevo Santander en 1748. Ms
tarde, ya en el Mxico independiente, se pens en juntar todo el noreste en
una sola entidad: Tamaulipas, Nuevo Len, Texas y Coahuila. Quiz por eso,
Santiago Vidaurri en 1856 anex Coahuila a Nuevo Len. Esta situacin dur
hasta 1864, cuando volvieron a sus lmites tradicionales. En 1892, Bernardo
Reyes logr que Nuevo Len tuviera frontera con Estados Unidos al fundar
la congregacin Colombia.
A partir de entonces, gracias al comercio crecieron las ciudades como
Monterrey, Linares, Lampazos, Cerralvo y Sabinas.

Identifico
El estado de Nuevo Len y Coahuila
Colorea con un mismo color los dos estados actuales para representar
el Estado Libre y Soberano de Nuevo Len y Coahuila, tal como era
entre 1856 y 1864, en los tiempos de Santiago Vidaurri.

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 101

Para observadores
El crecimiento de Monterrey
Observa estos mapas de Monterrey. En cul crees que vive ms
gente y por qu? Comntalo con tus compaeros.

Plano de Monterrey, 1854.

Plano de Monterrey, 1865.

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 2. Las actividades
econmicas y
los cambios en los
paisajes durante
el Porfiriato
D urante el Porfiriato ocurrieron
muchos cambios en Nuevo Len.
La llegada del ferrocarril permiti
el transporte de mercancas,
materias primas y pasajeros. Con
estas facilidades y con el apoyo del
general Reyes a los inversionistas
extranjeros y a los nacionales
que queran fundar fbricas y
negocios, Monterrey se volvi la
ciudad comercial e industrial ms
destacada del noreste de Mxico.
Las actividades rurales siguieron
siendo importantes. Se sembraba
maz, trigo, frijol y chile, pero no se
comercializaba. En cambio nuevos
cultivos como la caa de azcar
y la naranja tuvieron gran xito
en el mercado y se sembraron en
Montemorelos, Tern, Allende,
Hualahuises y Linares.
La ganadera se mantuvo como
la actividad agropecuaria ms
destacada. Abundaban vacas,
mulas, caballos, ovejas y cabras.

Banco Mercantil del Norte, Monterrey.

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 103

Subraya en el siguiente texto las principales industrias de Monterrey

en el siglo XIX.

EL COMERCIO Y LA INDUSTRIA
En el siglo XIX Monterrey fue el centro distribuidor de mercancas para todo
el norte de nuestro pas.
Muchos productos llegaban por barco a Matamoros y se traan a
Monterrey para luego llevarlos a donde hicieran falta. Se desarrollaron
importantes compaas comerciales con grandes almacenes y tiendas en
muchas ciudades, como San Luis Potos, Chihuahua y hasta fuera de Mxico,
como en Nueva Orleans.
Monterrey presentaba caractersticas que la convirtieron en un gran
centro industrial: ferrocarriles, empresarios comerciales con suficiente
dinero para invertir, talleres con trabajadores que conocan bien sus
oficios y suficiente agua para abastecer las fbricas. Adems de que
geogrficamente se encuentra cerca de Estados Unidos de Amrica.
Entre 1890 y 1910 se crearon empresas grandes con muchos empleados como
Cervecera Cuauhtmoc, la Fundidora de Fierro y Acero y la Vidriera Monterrey.
Tambin tuvo importancia la Ladrillera Monterrey, pues los materiales de
construccin eran necesarios para seguir construyendo fbricas y casas.

Fundidora de Fierro y Acero, Monterrey, 1909.

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 104

Investiga y escribe a qu se dedicaban.

Para observadores
Las principales industrias

Las tres empresas que aparecen en las fotografas se

fundaron entre 1890 y 1910. Cules son? Investiga en
internet y escribe a qu se dedicaban o producan.

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__________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________

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_______________________________________________________________________

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Conoce un poco ms acerca de las actividades econmicas de Nuevo

Len durante el siglo XIX.

LA AGRICULTURA EN NUEVO LEN

Durante el siglo XIX haba grandes haciendas y muchos ganaderos. Las
haciendas de mayor tamao se dedicaban a sembrar cultivos comerciales,
como caa de azcar, naranja o tabaco. Crecieron tanto que les quitaron
sus tierras a los campesinos, quienes entonces tuvieron que trabajar en esas
haciendas. Reciban salarios muy bajos y, en lugar de dinero, se les daba lo
mnimo para sobrevivir. Los que an tenan tierras acababan vendiendo sus
productos baratos a los hacendados porque no tenan suficiente dinero para
enviarlos por tren al mercado ni para comprar ms herramientas. Los nios
tambin ayudaban a cuidar chivas o a sembrar.
LA MINERA
La riqueza minera de Nuevo Len nunca fue muy importante pues la
extraccin de metales preciosos fue reducida. Sin embargo, cuando comenz el
crecimiento industrial y se abrieron las fundidoras, progres mucho la minera
de metales pesados como el plomo y el fierro. Llegaron a existir 123 minas
donde trabajaban miles de empleados, distribuidas en Monterrey, Cerralvo,
Mina, Villaldama, Aramberri, Lampazos, Sabinas Hidalgo, Agualeguas, Garza
Garca, Escobedo, Allende, Santiago, Santa Catarina, Salinas Victoria y Vallecillo.

Ubica los centros mineros en un mapa de Nuevo Len.

Puedes usar el mapa de la pgina 12.

Trabajadores en carro de mina, fotografa tomada alrededor de 1900.

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 106

3. La vida
cotidiana del
campo y la
ciudad
E l desarrollo industrial de
Monterrey hizo que llegaran muchos
trabajadores procedentes de San
Luis Potos, Tamaulipas, Coahuila
y Zacatecas. Vinieron tambin
extranjeros que vean en Monterrey
la oportunidad para hacer negocios.
Sin embargo, no todos trabajaban
en las fbricas: haba albailes,
sirvientes, zapateros, sastres,
peluqueros, panaderos, lavanderas,
cigarreras, tortilleras, vendedores,
carretoneros y muchos otros
trabajadores de distintos oficios y
profesiones. Haba abogados
y empleados pblicos, soldados,
policas y hasta acrbatas y actores.
Aunque se trataba de una ciudad
moderna con hoteles, teatros,
tiendas, monumentos, plazas,
templos y escuelas, tambin haba
agricultores y campesinos que
trabajaban alrededor de la ciudad.
Igual sucedi en otros pueblos y
ciudades de Nuevo Len donde
vivan personas de rancho que
acudan a sus labores, sembrar la
tierra y cuidar sus animales.
Calle Pino Surez en el centro de Monterrey.

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 107

Reconoce las actividades de esparcimiento de esta poca y compralas

con las que se realizan actualmente. Cules de ellas an se practican?
FIESTAS Y DIVERSIONES
Con el paso de los aos las diversiones aumentaron. En los pueblos y las
ciudades haba desfiles de carruajes y carros alegricos y todo mundo sala
de sus casas para verlos. Lo mismo ocurra cuando vena el circo o haba
corridas de toros, rodeo y peleas de gallos en el palenque.
En las plazas y alrededor de los ojos de agua no faltaba la msica. Cada
pueblo tena su banda para amenizar las serenatas y los bailes en el casino.
En Monterrey la gente poda ver obras de teatro y escuchar a los cantantes,
y en 1910 se inaugur el primer cine.
No vayas a creer que la gente no haca deporte. A fines del siglo XIX haba
en Monterrey un club atltico, un hipdromo, pistas de bicicletas y juegos de
pelota como el frontn. A principios del siglo XX, el beisbol se convirti en el
deporte ms popular y se jugaba en todos los municipios.
Las fiestas de disfraces, los das de campo y las kermeses tambin eran
muy divertidos. Se jugaba lotera, canicas, aro, rayuela y huesitos.

Sabes cmo se juegan? Estamos seguros que se parecen a otros juegos que
conoces. Pregunta a tus abuelos e inventen nuevos juegos para el recreo.

Interior del Teatro Independencia, inaugurado en 1910, Monterrey.

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 108

Identifica las enfermedades que padeca la poblacin en el siglo XIX

y menciona a quin llamaban cariosamente Gonzalitos.

ENFERMEDADES Y DESASTRES
Las enfermedades hacan muy difcil la vida en el siglo XIX. Hubo epidemias
de clera, paludismo, influenza y fiebre amarilla, y no se conocan ni los
antibiticos ni cmo desinfectar las heridas.
En esos aos lleg a Monterrey el doctor Jos Eleuterio Gonzlez y se
puso a trabajar en el Hospital del Rosario, el nico que haba. La gente lo
quera tanto que lo llamaban Gonzalitos.
En los aos cincuenta del siglo XIX Gonzalitos particip en la fundacin
del Colegio Civil en donde enseaba medicina. Poco despus fund el
Hospital Civil, que luego se convirti en el Hospital Universitario Jos
Eleuterio Gonzlez.
Otra de las grandes dificultades que enfrentaron nuestros antepasados fueron
las inundaciones debidas a las lluvias torrenciales que provocaban los huracanes.
Los daos eran terribles, pues gran parte de la poblacin viva junto a los ros.
Los incendios tambin eran frecuentes, debido a que la iluminacin era
de petrleo o de gas sucedan muchos accidentes y era muy difcil apagarlos,
pues haba que acarrear el agua. La primera estacin de bomberos se fund
en Monterrey a principios del siglo XX.

Hospital y Colegio Civil, Monterrey, 1909.

Hospital Universitario en la actualidad, Monterrey.

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 109

Comenta cunto tardaban en trasladarse de un lugar a otro antes

de que se instalara el sistema ferroviario.

TRANSPORTES Y COMUNICACIONES
Antes de que se construyera el sistema ferroviario era muy difcil trasladarse
de un lugar a otro. Para ir de Monterrey a Cadereyta una persona se
tardaba un da entero a caballo o en carruaje, y de San Luis Potos a
Monterrey se haca ms de una semana.
Te habrs dado cuenta de que en este mapa no hay carreteras. Te
imaginas lo difcil que era cabalgar o ir en carreta por las orillas de los ros
y cruzar las montaas.

Busca Monterrey, Saltillo y San Luis Potos en el mapa y subryalos

con rojo.

Acercamiento a un mapa de Mxico de 1826.

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 110

Identifico
Las estaciones del ferrocarril
Con la llegada del ferrocarril en 1882, los transportes y las comunicaciones se
volvieron ms eficientes. Por fin la gente poda mandar cartas y estar segura
de que llegaran a su destino. Un viaje que antes tomaba cuatro o cinco das
ahora poda hacerse en unas horas. A principios del siglo XX empezaron a
circular en nuestra entidad los primeros automviles, pero todava fue difcil
trasladarse de una ciudad a otra. Imagnate, en una carrera de automviles
de Monterrey a El Cercado se hacan 11 horas de ida y vuelta. Los coches
circulaban a la velocidad del paso de un caballo.

Sigue en el mapa el
Nu
recorrido del tren de
ev
o
Sa Lare
Laredo a Monterrey y
nc do
Hu
J he escribe las estaciones por
Ca isach arita z
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_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
Acercamiento a un plano de conexin ferroviaria Mxico-Estados
Unidos, 1890.

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 111

Consulto
Los nuevos inventos

Consulta en una enciclopedia y en otras fuentes:

Cmo funcionaban las mquinas de vapor?

Cundo lleg el primer tren a Monterrey?

De qu marca eran los primeros automviles

que llegaron a nuestro estado?

Quin invent los autos?

Los primeros fotgrafos llegaron a Nuevo Len

alrededor de 1870. Para que te tomaran una foto
tenas que ir a su estudio y estar mucho rato sin
moverte. Tiempo despus ya podan retratarte en
la plaza central de la ciudad.
Has visto fotgrafos en alguna plaza retratando
nios en un caballito? Pregunta a tus abuelos si los
recuerdan. Y t, has tomado fotos? Trae al saln tus
fotos y elaboren un mural.
La primera comunicacin telefnica en Monterrey
ocurri en 1882. Comunicaba la casa del general
Trevio con los cuarteles. Dos aos despus ya
haba en Monterrey ms de 90 lneas telefnicas.
Te imaginas cuntas habr ahora si sumamos los
telfonos celulares.
Por qu crees que es til el telfono? _____________
_________________________________________________
_________________________________________________

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 112

Lee con atencin el siguiente texto y conoce cmo eran las casas
y viviendas de nuestro estado.
CALLES Y CASAS
Antiguamente muchas de las casas en Nuevo Len eran de sillar o de adobe, de
una sola planta, con un portn y ventanas desde el piso. La poblacin de menos
recursos viva en casas de madera o de varas de carrizo con techo de palma.
En los pueblos y ciudades algunas de las calles del centro estaban
empedradas, las dems eran de tierra aplanada y cuando llova se llenaban
de charcos, o se levantaba mucho polvo si estaba seco.

ESCUELAS
Las escuelas eran pequeas y en muchos casos contaban con un maestro
para todos los grados. Las nias y los nios estaban en edificios diferentes.
Algunos nios estudiaban como internos en escuelas religiosas porque eran
de lugares alejados, pero para eso se necesitaba mucho dinero.
Despus de la primaria muchos dejaban de estudiar, pero quienes
seguan estudiando iban al Colegio Civil, que slo admita varones.
Tambin haba academias comerciales para muchachos y muchachas que
queran trabajar en oficinas.

Clase de caligrafa en
Monterrey.

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 113

Identifico
Pueblos y ciudades

Mira con atencin estas pinturas de la artista neoleonesa Saskia

Jurez. Una de ellas es un fragmento de la obra Monterrey de las
montaas y la otra se titula Amanecer en Doctor Arroyo. Identifica cada una y
anota el ttulo del cuadro y el nombre de la autora.

Dibuja tu comunidad o tu colonia.

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 114

Para observadores
La gran ciudad
Fjate qu nmero tienen los edificios que aparecen en el
plano de Monterrey y dibuja una lnea que una la fotografa
con su lugar en el plano.
4

3
5
Fbrica de muebles

5
Cervecera Cuauhtmoc
Baos del Topo Chico 4

2 6

Hotel Hidalgo
Farmacia Central

1
6 7

2
7
Banco Patricio Milmo

Plano de Monterrey de 1894.

Horno nm. 2

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 115

4. Mi entidad
durante la
Revolucin
Mexicana
A unque la Revolucin dio
inicio en 1910, tard en llegar a
Nuevo Len pues hasta 1913 no
se produjeron enfrentamientos
importantes. A partir de esa
fecha iniciaron los combates, las
interrupciones del trfico de los
trenes porque se capturaban para
trasladar tropas y se dinamitaban
puentes y vas. Eso hizo que la
gente no viajara por miedo y que
no llegaran las mercancas a las
ciudades.
La poblacin sufri mucho.
Como las tropas no reciban pago
muchas veces asaltaban ranchos y
comercios, y cuando entraban a un
pueblo o ciudad tomaban las casas
como cuartel. La poblacin hua
a otras localidades y abandonaba
casa, empleo y escuela. Muchos
de los principales empresarios de
Monterrey, por ejemplo, se fueron
a vivir a Estados Unidos.
Fueron tiempos difciles, se pas
hambre y se sufrieron enfermedades
y epidemias. La epidemia de gripe
de 1918 caus muchas muertes.
Una de las entradas de los revolucionarios
a Monterrey.

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 116

Lean el texto y comenten en equipo lo ocurrido durante la Revolucin

Mexicana. No olviden tomar notas.

LA REVOLUCIN
1909
E este ao Francisco I. Madero se opuso a la
En
sptima reeleccin de Porfirio Daz y fund
s
un nuevo partido, llamado Partido Nacional
u
Antirreeleccionista. Public un libro titulado
A
LLa sucesin presidencial de 1910 para difundir
sus
su ideas y empez a viajar por el pas.

Revolucionarios En junio
juni de 1910, Francisco I. Madero lleg 1910
a Monterrey ya convertido en candidato a la
presidencia de la Repblica. Fue apresado
y enviado a San Luis Potos, pero escap a Estados
Unidos. Mientras tanto Porfirio Daz se declar
vencedor en las elecciones y en septiembre celebr
el Centenario de la Independencia de Mxico;
seran sus ltimas fiestas.
Soldados federales
El 20 de noviembre Francisco I. Madero inici la 1911
lucha armada para quitar a Porfirio Daz del poder
y realizar elecciones libres. Hubo levantamientos por
todo Mxico. Francisco Villa, Venustiano Carranza
y Emiliano Zapata, entre otros, apoyaron a Madero.
En mayo de 1911 Porfirio Daz tuvo que
renunciar y sali del pas. Se convoc a nuevas
elecciones y Francisco I. Madero result electo
Porfirio Daz presidente.
1912
Como presidente de Mxico, Madero tuvo que
enfrentar graves problemas. Emiliano Zapata
se le opuso porque no reparti tierras entre los
campesinos. Los antiguos porfiristas tambin
conspiraron contra el presidente.
En Nuevo Len gobernaba Viviano Villarreal,
que era partidario de Madero.
Francisco I. Madero

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 117

1913
Como a los porfiristas no les gustaron las
reformas que propuso Madero, organizaron
un golpe de Estado en el que particip
Bernardo Reyes, al que se sum Victoriano
Huerta, que era comandante militar de la
Ciudad de Mxico. Madero fue asesinado y
Victoriano Huerta ocup la presidencia. Los
diez das terribles que transcurrieron entre
el 9 y el 22 de febrero se conocen como la Bernardo Reyes
Decena Trgica.
Los revolucionarios volvieron a luchar. Venustiano
Carranza desconoci a Victoriano Huerta y fue
nombrado Primer Jefe del Ejrcito Constitucionalista.
El gobernador de Nuevo Len y el alcalde de
Monterrey renunciaron como protesta contra
Victoriano Huerta y apoyaron a Carranza, al igual que
muchos hombres del estado que se unieron a la lucha.
En octubre, los revolucionarios atacaron Monterrey
pero no tomaron la ciudad.
1914
En abril Pablo Gonzlez y sus hombres ganaron
Monterrey para los constitucionalistas.
Antonio I. Villarreal fue nombrado gobernador
constitucionalista de Nuevo Len.
En agosto de ese ao las fuerzas revolucionarias
derrotaron a Huerta. En
octubre y noviembre los jefes
revolucionarios se dividieron
y la guerra se prolong con
el enfrentamiento de los
carrancistas contra villistas y
zapatistas.

Pablo Gonzlez

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 118

Las condiciones de vida en el pas eran muy duras.

1915
En Nuevo Len muchas empresas cerraron. El
gobernador Antonio I. Villarreal tuvo que renunciar.
En enero los villistas entraron a Monterrey y
Ral Madero, hermano de Francisco I. Madero, fue
nombrado gobernador. Aunque los villistas slo
estuvieron cuatro meses, su estancia fue muy recordada
Francisco Villa por la llegada a la ciudad del famoso general Francisco
Villa el 13 de marzo.
En abril, Villa perdi los combates de Celaya y
unos meses despus Zapata perdi la Ciudad de
Mxico. Con estas derrotas comienza el triunfo
de Carranza, quien en octubre entr a la Ciudad de
Mxico.
1916
En septiembre Venustiano Carranza anunci la
convocatoria a un Congreso Constituyente para
reformar la Constitucin de 1857. En diciembre los
trabajos empezaron en Quertaro.
Venustiano Carranza

1917
Pese a las diferencias que tenan entre ellos, los
grupos que haban combatido en la Revolucin
lograron ponerse de acuerdo en Quertaro y el 5
de febrero promulgaron la nueva Constitucin.
En Nuevo Len la Constitucin local fue publicada
el 16 de diciembre siendo gobernador Nicforo
Zambrano.

Nicforo Zambrano

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 119

Para observadores

Ubiquen los acontecimientos en una lnea del tiempo para

explicar lo que sucedi durante la Revolucin Mexicana.

1909 1910 1911

1912 1913 1914

1915 1916 1917

Lnea del tiempo 1909-1917

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 120

Comprendo
Escribe una noticia

Los peridicos fueron muy importantes para dar a conocer

lo que estaba sucediendo. Como mucha gente no saba leer, los peridicos
se lean en voz alta en las plazas.
Escribe la noticia de la toma de Monterrey en 1914 y ponle nombre a tu
peridico.

Peridico
____________

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 5. El patrimonio
cultural de mi
entidad

E l crecimiento econmico
transform las ciudades y se
construyeron nuevas fbricas y
edificios ms grandes, con dos o
ms pisos, con nuevos materiales,
como el acero, y con estilos
europeos.
Tambin se edificaron estaciones
de tren, bancos, mercados, grandes
tiendas, edificios pblicos para uso
del gobierno y monumentos en las
grandes avenidas.
Actualmente seguimos
conservando parte importante del
patrimonio arquitectnico de esa
poca y tambin mucho de la forma
de pensar y la cultura del trabajo
que se desarroll desde entonces.
Los nuevoleoneses somos gente
muy trabajadora con un gran
empeo en mejorar nuestra situacin
y ser cada vez ms emprendedores.

Tienda La Reynera en el centro de Monterrey.

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 122

Identifico
Nuestro patrimonio

ARCO DE LA INDEPENDENCIA
Para festejar el centenario de la Independencia de Mxico, el 16 de
septiembre de 1910, Bernardo Reyes mand construir un gran arco que tiene
la escultura de una mujer. La mujer sostiene algo en sus manos. Qu crees
que signifique para los nuevoleonenses?

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 123

PALACIO DE GOBIERNO
El general Bernardo Reyes mand construir el Palacio de Gobierno en 1895.
Es tan grande que se tardaron 13 aos en terminarlo, pero vali el esfuerzo
pues es de los ms bonitos y majestuosos de nuestro pas. A partir de 2006,
el Museo de Palacio de Gobierno est en la planta baja.

BANCO MERCANTIL DEL NORTE

Si has ido al centro de Monterrey estamos seguros que lo has visto, est en
la esquina de Zaragoza y Morelos. En ese entonces los bancos ya eran muy
importantes. El Banco Mercantil del Norte con los aos se convertira en
Banorte, un banco mexicano muy importante.

FUNDIDORA
La Fundidora de Fierro y Acero de Monterrey fue la primera en
Amrica Latina. Oper de 1900 a 1986 y fue siempre una de las fuentes
de trabajo ms importantes de Nuevo Len.
Ahora convertida en el Parque Fundidora, es el Museo de Sitio de
Arqueologa Industrial. En su horno ms grande est el Museo del Acero.
Horno que muestra al visitante su historia y su funcionamiento.
Identifica las fotografas y escribe qu edificios o construcciones aparecen.

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 Puedo Lo hago Todava no
hacerlo con ayuda puedo hacerlo
AUTOEVALUACIN
Soy capaz de ordenar cronolgicamente los acontecimientos ms
importantes de 1821 a 1920 en una lnea del tiempo.
Soy capaz de reconocer los cambios territoriales y las ciudades ms
importantes de mi entidad de 1824 a 1917.
Soy capaz de identificar las actividades econmicas, las
comunicaciones y el sistema de transporte durante el Porfiriato.
Soy capaz de comprender la importancia de la vida cotidiana de los
campesinos y obreros.
Soy capaz de investigar sobre la vida cotidiana de los mexicanos
durante la Revolucin.
Soy capaz de apreciar el patrimonio cultural de mi estado.

COEVALUACIN. Contesta con un compaero:

1. Mencionen tres sucesos que surgieron como consecuencia de la consumacin de la
Independencia de Mxico.

2. Por qu decreta Jos Mara Pars, primer gobernador de Nuevo Len, que la educacin
debe ser obligatoria y gratuita?

3. Durante el Porfiriato el gobernador Bernardo Reyes logr grandes cambios en Nuevo Len.
Cules fueron?

4. Cules eran los juegos de los nios durante esta poca?

5. Describan cmo eran los revolucionarios y por qu luchaban.

EVALUACIN
1. Jos Mara Pars fue electo gobernador en 1825, uno de sus ms importantes decretos fue:
a) La educacin debe ser privada b) La educacin debe ser slo para nios
c) La educacin debe ser slo para nias d) La educacin debe ser obligatoria y gratuita
2. Observa el mapa de la pgina 90. Cules son las Provincias Internas de Oriente?
a) Coahuila, Texas, Chihuahua b) Coahuila, Tamaulipas, Texas
c) Coahuila, Texas, Nuevo Len d) Coahuila, Texas, Zacatecas
3. Decret la separacin de Nuevo Len y Coahuila:
a) Santiago Vidaurri b) Mariano Escobedo
c) Fray Servando Teresa de Mier d) Benito Jurez
4. La construccin del ferrocarril en Mxico favoreci el desarrollo en las siguientes actividades:
a) Actividades econmicas b) Actividades tursticas
c) Actividades religiosas d) Actividades educativas
5. La Fundidora de Fierro y Acero de Monterrey fue la primera industria siderrgica en nuestro
pas, en qu se ha convertido actualmente?
a) En el Parque Fundidora b) En una fbrica
c) En un taller d) En un edificio en ruinas

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 V. Mi entidad de 1920 a
principios del siglo XXI

Aprendizajes
esperados:
Ordena
cronolgicamente
acontecimientos que
transformaron la entidad
y la vida cotidiana en el
siglo XX y en la actualidad.
Reconoce caractersticas
de las regiones de su
entidad.
Propone acciones para
conservar el patrimonio
natural y cultural de la
entidad.
Reconoce problemas
ambientales y participa
en acciones para el
cuidado del ambiente.
Identifica tipos de
riesgo de la entidad
y promueve acciones
para la prevencin y
participacin en caso
de desastres.
Participa en el
desarrollo de un proyecto
que contribuya a valorar Panormica del rea metropolitana
na
la entidad donde vive. de Monterrey.

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 126

1. El siglo XX y el
presente de mi
entidad

E l Mxico moderno se construy

buscando hacer realidad los
derechos sociales por los que
la gente luch en la Revolucin.
En los principales artculos
de la Constitucin de 1917
quedaron establecidos el derecho
a la educacin, a la salud, a la
propiedad de la tierra y al trabajo.
Nuestra nacin pudo enfrentar
la difcil tarea de la reconstruccin
despus de la guerra y emprender
cambios para progresar.
El gran crecimiento econmico
que en Nuevo Len inici a fines
del siglo XIX, continu despus de
la Revolucin y sigue hasta nuestros
das. Tambin la poblacin ha
seguido creciendo por la llegada de
trabajadores. Por eso, hoy una parte
importante de los habitantes sigue
siendo originaria de otros estados.
El trabajo y los servicios atraen
a tanta gente que Monterrey se ha
vuelto una gran metrpoli con un
inmenso paisaje urbano.

Parque Rufino Tamayo,

San Pedro Garza Garca.

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 127

LA EDUCACIN
Jos Vasconcelos fue el primer
secretario de Educacin de nuestro
pas. Fue nombrado en 1921 y al
poco tiempo emprendi la primera
campaa de alfabetizacin para
hacer realidad el derecho de todos
los nios de ir a la escuela. El
nuevoleons Aarn Saenz colabor Escuela Industrial lvaro Obregn, Monterrey.
con Jos Vasconcelos en impulsar la educacin como la nica manera de
transformar al pueblo.
En Nuevo Len surgieron las normales rurales para capacitar a los maestros
y las escuelas tcnicas para formar personal capacitado. En 1930 se fund la
Escuela Industrial lvaro Obregn, que fue la primera escuela tcnica pblica.
Qu profesin te gustara estudiar? _____________________________________
_______________________________________________________________________
Cuntos aos se necesitan para estudiar la profesin que te gusta? ________
_______________________________________________________________________

Qu, cundo y dnde

Ocurrieron los principales acontecimientos

Identifica las fechas importantes y escribe lo ocurrido en la lnea del tiempo.

1921 1930

Lnea del tiempo 1920-1930

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 128

Lee y aprende qu es una expropiacin.

LA EXPROPIACIN PETROLERA
El general Lzaro Crdenas fue electo presidente de
Mxico en 1934. En 1938 decret la expropiacin petrolera
prohibiendo a las compaas extranjeras explotar el
petrleo. Cre Petrleos Mexicanos (Pemex) que desde
entonces se encarga de la explotacin de los yacimientos
petroleros y de gas de nuestro pas.
La cuenca de Burgos es un yacimiento de gas que se General Lzaro Crdenas
explota desde 1945. Cuenta con alrededor de cien pozos que producen una
parte importante del gas de Mxico. Tiene una gran extensin que abarca
parte de Tamaulipas, Nuevo Len y Coahuila.

EL BOOM INDUSTRIAL
Terminada la Revolucin, las empresas volvieron a abrir sus puertas,
recuperaron el ritmo perdido y crecieron. En las siguientes dcadas se
crearon muchas nuevas empresas y desde entonces el crecimiento no
se ha detenido.
Algunas de las empresas que empezaron a operar en esos aos fueron
el peridico El Norte en 1938, CyDSA en 1945 y Maseca en 1949.

Escribe sobre las lneas los acontecimientos de estas fechas.

1934 1945

1938 1949

Lnea del tiempo 1930-1950

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 129

Lee con atencin la informacin acerca de las universidades

de nuestro estado.

GRANDES UNIVERSIDADES
La Universidad de Nuevo Len fue fundada en 1933. Actualmente es
la tercera universidad ms grande del pas, se estudia para ser doctor,
ingeniero y muchas otras carreras.
El Tecnolgico de Monterrey fue fundado en 1943, y muy pronto empez la
construccin del Campus Monterrey. En aquel entonces el Tecnolgico, tena mil
alumnos, ahora tiene cerca de 100 000 repartidos en 31 campus en el pas.

Universidad Autnoma de Nuevo Len, San Nicols Tecnolgico de Monterrey.

de los Garza.

Investiga qu carreras puedes estudiar en la universidad.

Selecciona la que te gustara:

Escribe cundo se inaugur la Ciudad Universitaria y cundo se construy

el estadio universitario:

Escribe sobre las lneas los acontecimientos de estas fechas.

1933 1943

1940-1950

AB-NL-3-P-125-160 ok.indd 129 02/05/12 12:12

 130

Comenta con tus compaeros qu servicios de salud se ofrecen

en la entidad.
LOS SERVICIOS DE SALUD
En el siglo XX hubo grandes avances en la medicina que pronto llegaron a
Nuevo Len. El derecho a la salud empez a ser una realidad para mucha
ms gente cuando se fund el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS).
En Nuevo Len el primer Hospital de Zona del IMSS se construy en
Monterrey en 1952. Pronto otros municipios empezaron a tener centros de
salud, clnicas y hospitales.
Ahora hay muchas menos epidemias, pero tenemos que cuidarnos del
dengue y de las gripas. Sabemos tambin que muchas enfermedades tienen
que ver con lo que comemos, por eso es muy importante alimentarse bien.

Investiga qu centros de salud, clnicas

y hospitales hay en tu municipio. Qu
servicios de salud has utilizado?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
IMSS Monterrey.

Ubica en la lnea del tiempo la fundacin del Hospital de Zona

de Monterrey.

1952 1953

Lnea del tiempo 1950-1960

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 131

Lee el siguiente texto e identifica los medios de transporte.

VELOCIDAD Y COMUNICACIN
Cuando se pavimentaron las carreteras los automviles circularon a mayor
velocidad y pronto hubo transporte colectivo equipado con unas bancas en
las que se poda acomodar a 10 personas. Poco despus empezaron las rutas
de autobs. Ahora hay tantos automviles que es muy importante tener
cada vez mejores rutas de camiones y ms lneas de Metro.
Sabes cundo se inaugur la
primera lnea del Metro en Monterrey?
Consulta y escrbelo en la lnea del
tiempo.
Nuevo Len cuenta con un gran
aeropuerto internacional. Consulta y
anota en la lnea del tiempo cmo se
llama, en qu ao se inaugur y en
qu municipio se encuentra.
Las comunicaciones tambin han Estacin Cuauhtmoc, Metro de Monterrey.

cambiado muchsimo desde que Constantino de Trnava en 1921 transmiti

el primer programa de radio a Amrica Latina, o desde que en 1953 Mario
Quintanilla transmiti en el Canal 3 de Monterrey el primer programa en
vivo. Ahora la mayora de los hogares de Nuevo Len cuentan con televisin.
As, todo fue cambiando, antes se mandaban telegramas y cartas, ahora
enviamos mensajes y fotos usando telfono celular, correo electrnico,
twitter, facebook y otras redes sociales. Y llegan al instante!
Busca cundo se construyeron o inventaron y escrbelo en la lnea
del tiempo.

Primera lnea del Metro: Telfono celular:

Computadora:
Correo electrnico:
Aeropuerto internacional: Twitter:
Facebook:

1960-2012

AB-NL-3-P-125-160 ok.indd 131 02/05/12 12:12

 Juego
132
y aprendo Nos vamos a trasladar desde Monterrey
a Mrida. En qu nos vamos?
Los medios de transporte

Monterrey
Salida

Villahermosa

Campeche

Cmo se juega?
1. Tomen turnos para lanzar el dado.
2. Si te sacas un uno, vas a caballo y avanzas un cuadrito.
3. Si el dado dice 2, vas en bicicleta, avanzas cuatro.
4. Si te sacas 3, vas en tren, avanzas nueve.
5. Cuando te toque el 4 vas en autobs, avanzas 16.
6. Si el dado dice 5, vas en automvil, avanzas 25.
7. Si te toca la suerte de sacar el 6 es que vas en avin
y avanzars 53 cuadritos en un solo movimiento.

AB-NL-3-P-125-160 ok.indd 132 02/05/12 12:12

 Tal vez te toque ser como un nio de hace cien aos y viajar a caballo. Pero
133
no te preocupes, en el siguiente turno te puede tocar ir en avin y llegar ms
rpido. Cada equipo va a necesitar un dado y una ficha para cada quien.

Ciudad
Victoria

Tampico

Veracruz

Mrida
Llegada

AB-NL-3-P-125-160 ok.indd 133 02/05/12 12:12

 134

2. Las regiones
de mi entidad
Estados Unidos

N uevo Len se divide en cinco

regiones: rea metropolitana de
de Amrica

5
Monterrey, regin perifrica, regin
norte, regin citrcola y regin sur. 32

Esta agrupacin se hace a partir

de factores sociales, econmicos 8 44
50
40
51
y culturales y slo en algunos
37 2
casos est relacionada con las 45
23
3
11 35
28
caractersticas naturales que hemos 47
1
10
12
25 27 15
34 16
estudiado, como el clima, el relieve, 18 21
46
6
41
20
26 42
19
la vegetacin o la fauna. 48
39 31 9
13
Coahuila
Para agrupar los municipios 49
4 22
se toma en cuenta su ubicacin, 38
43
como en el caso de la regin norte, 29 33
17
en donde todos los municipios 30

pertenecen a la llanura y tienen Tamaulipas

Zacatecas
un clima semejante; la regin sur
7
agrupa tanto municipios ubicados
en la sierra como en el altiplano. 14
24
San Luis
El centro del estado se divide, Potos
considerando su urbanizacin, 36

su cercana con Monterrey y su

actividad econmica, en rea
metropolitana, regin perifrica y
regin citrcola.
rea metropolitana de Monterrey
Cada regin tiene tambin
platillos famosos, bailes, canciones y Regin perifrica
otras tradiciones que la distinguen. Regin norte
Regin citrcola
Regin sur

AB-NL-3-P-125-160 ok.indd 134 02/05/12 12:12

 135

Lee y conoce algunas caractersticas del rea metropolitana.

EL REA METROPOLITANA DE MONTERREY

Localizada en un valle rodeado de montaas, esta rea ha tenido un
crecimiento urbano tan grande que ocupa nueve municipios: Apodaca,
Garca, General Escobedo, Guadalupe, Jurez, Monterrey, San Nicols
de los Garza, San Pedro Garza Garca y Santa Catarina.
Una gran parte de la industria de Nuevo Len tiene su sede en Monterrey
y su rea metropolitana.
Tambin hay muchas
empresas dedicadas a la
informacin y a los servicios,
incluyendo el turismo.
La poblacin es de
alrededor de cuatro
millones de habitantes,
es decir, 88 de cada 100
nuevoleoneses vive en el
rea metropolitana de
Monterrey.
Hay museos,
restaurantes y centros Museo de Historia Mexicana y Paseo Santa Luca, Monterrey.

comerciales, as como muchos lugares para

divertirte con tu familia y tus amigos.

Telefrico en Garca.

Parque Fundidora, Cintermex.

AB-NL-3-P-125-160 ok.indd 135 02/05/12 12:12

 136

Conoce un poco ms acerca de la regin perifrica en este texto.

REGIN PERIFRICA
Esta regin forma un anillo que rodea al rea metropolitana. Incluye el
municipio de Santiago que se encuentra en la Sierra Madre Oriental, y tiene
un clima menos caluroso y grandes atractivos tursticos, como la cascada de
la Cola de Caballo. Los otros municipios de la regin perifrica son: Abasolo,
Cadereyta Jimnez, El Carmen, Cinega de Flores, Doctor Gonzlez, General
Zuazua, Hidalgo, Higueras, Marn, Mina, Pesquera y Salinas Victoria.
A Hidalgo viene gente de todo
el mundo para escalar el can
de Potrero Chico. Es uno de los
mejores sitios de Amrica Latina
para practicar este deporte, pues las
paredes de la montaa alcanzan los
900 metros de altura.
Un poco ms al norte, en el
municipio de Mina, puedes ver en
el Museo Bernab de las Casas los
restos fosilizados de un mamut. En
las afueras de Mina tambin puedes
visitar la zona arqueolgica Boca de
Centro de Santiago. Potrerillos.
Algunos de los platillos ms
conocidos de Nuevo Len tienen
su origen en esta regin: Cinega
de Flores es cuna del famoso
machacado, Zuazua es famosa
por las hojarascas, el cuajo y los
empalmes, y en Higueras, las
deliciosas bolitas de leche son
la especialidad.

Caones de Matacanes, Santiago.

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 137

Conoce la regin norte y sus municipios.

REGIN NORTE
Los municipios de la regin norte son: Agualeguas, Anhuac, Bustamante,
Cerralvo, China, Doctor Coss, General Bravo, General Trevio, Lampazos de
Naranjo, Los Aldamas, Los Herreras,
Los Ramones, Melchor Ocampo,
Pars, Sabinas Hidalgo, Vallecillo y
Villaldama. Casi todos se encuentran
en la llanura y su temperatura es
clida y seca. Por eso la mayora de
los ros de la regin slo llevan agua
en poca de lluvias.
En el municipio de Anhuac,
Nuevo Len tiene una frontera de
14 kilmetros con Texas, Estados
Unidos. Ah se construy el puente
Colombia en 1991. Grutas de Bustamante.

La regin norte es famosa por

el cabrito al pastor y las semitas
de Bustamante, que son herencia
del Virreinato. Las grutas son
otro de los grandes atractivos de
Bustamante. En Lampazos conviene
visitar el Museo de Historia y de
las Armas Nacionales; en Sabinas
Hidalgo no hay que perderse el
templo de San Jos con su retablo
en hoja de oro ni en Cerralvo el
Parque Nacional El Sabinal,
Puente Colombia.
donde podrs refrescarte bajo la
sombra de los viejos sabinos.
Los grandes ranchos en donde se practica la cacera tambin le han
dado fama a esta regin; se encuentran en los alrededores del municipio
de Anhuac, y para quienes les gusta la pesca deportiva el lugar ideal para
practicarla es la presa El Cuchillo en el municipio de China.

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 138

Si te gustan las naranjas entrate dnde se cultivan.

REGIN CITRCOLA
La regin citrcola est
situada cerca de la Sierra
Madre Oriental e incluye
los municipios de Allende,
General Tern, Hualahuises,
Linares, Montemorelos y
Rayones. Tiene paisajes
verdes y floridos, con un clima
semiclido y lluvias. Gracias a
ello prospera el cultivo de la
naranja, el limn y la toronja. Templo de San Pedro Apstol en Allende.

En Allende puedes visitar el templo de San Pedro Apstol y en

Montemorelos la iglesia del Sagrado Corazn, que fue edificada en 1817
y tiene una cpula octagonal y un campanario. En la carretera que va a
Rayones est el Bioparque Estrella, en donde encontrars tantos animales
que te vas a sentir en un safari.
Linares es la ciudad ms importante de la regin citrcola. Ah podrs visitar
el Casino, la catedral de San Felipe, la capilla del Seor de la Misericordia, el
Museo de Linares y la llamativa Botica Morelos. Cuando vayas no te pierdas las
glorias, un suave dulce de leche muy popular dentro y fuera de la regin.
Tambin hay que visitar los puentes colgantes sobre el ro en Hualahuises
y caminar bajo la sombra de los nogales en Rayones.

Puentes colgantes en
Hualahuises.

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 139

Ubica dnde se localizan las

cascadas El Salto y Velo de Novia.

REGIN SUR
En la regin sur se encuentran
algunos de los municipios ms
grandes del estado y tienen relieves,
climas y vegetacin diversos. Galeana,
Aramberri, Iturbide y Zaragoza estn
ubicados en su mayor parte en la
Sierra Madre Oriental, mientras que
Doctor Arroyo y Mier y Noriega se
encuentran principalmente en el
altiplano y son clidos y secos. Pozo del Gaviln, Galeana.

Las zonas serranas de estos municipios gozan de un clima fresco y

agradable y se distinguen por sus zonas boscosas extensas y sus maravillosas
cascadas, como El Salto y Velo de Novia, en Zaragoza. En Galeana se
encuentra el Cerro del Potos, que forma parte de la Sierra Madre Oriental,
y es el punto ms alto del estado, con una elevacin de 3 170 metros. Est
tambin el Pozo del Gaviln, al que slo puedes entrar bajando 80 metros a
rappel.
En la regin se practican alpinismo, campismo y ciclismo de montaa.

Cascada
El Salto, Zaragoza.

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 17 16

18

12 5

11
10
8

21 1. Arco de la Independencia
2. Museo Marco
3. Casino Monterrey
4. Catedral
5. Museo de Palacio de Gobierno
6. Museo de Historia Mexicana
7. Museo del Noreste (Mune)
8. Museo Metropolitano
9. Museo del Vidrio
10. Museo del Obispado
20

AB-NL-3-P-125-160 ok.indd 140 02/05/12 12:12

 Identifico 11. Teatro de la Ciudad
Los principales espacios culturales 12. Colegio Civil
13. Parque Fundidora
14. Casa de la Cultura (antigua
Estacin de Ferrocarril del Golfo)
15. Tecnolgico de Monterrey
16. Universidad Autnoma de
Nuevo Len
9 17. Museo de Mina
18. Parque Nios Hroes
19. Museo de Linares
14 20.Planetario Alfa
21. Museo El Blanqueo

6
3 13

19

15

AB-NL-3-P-125-160 ok.indd 141 02/05/12 12:12

 142
Consulto
Municipios de Nuevo Len
Para conocer mejor nuestro estado vamos a elaborar
tarjetas informativas de cada municipio.
De qu se trata?
Cada uno har tarjetas de uno o dos municipios de Nuevo Len.
Diseen las tarjetas con los datos que conformarn la tarjeta informativa:
a) Municipio
b) Fecha de fundacin
c ) Localizacin
d) Regin a la que pertenece
e) Nmero de habitantes
f ) Ubicacin geogrfica
g) Festividad principal
h) Cancin o baile
i ) Platillo tpico
AB-NL-3-P-125-160 ok.indd 142
ra
a t u ta rjetero pa
Conserv parte
resen ta rlo como o.
p
ct o fin al del curs
e
del proy
Investiguen la informacin de los
municipios asignados en el atlas, en
la pgina de internet del gobierno
de Nuevo Len: www.nl.gob.mx y
en la enciclopedia de los
municipios: www.e-local.gob.mx
Llenen las tarjetas con la
informacin en forma resumida.
Expongan con el resto de sus
compaeros la informacin
de sus tarjetas.
Asignen un color a cada regin
del estado e iluminen los
municipios en un mapa del estado.
Gurdenlas en una caja para que
puedan consultarlas al realizar
otras actividades.
02/05/12 12:13
 143

3. Patrimonio
natural y cultural
de mi entidad

L lamamos patrimonio al
conjunto de bienes que nos
pertenecen a los nuevoleonenses.
Por ejemplo, la vegetacin y la
fauna de un lugar y los paisajes
que estn presentes en nuestra
vida forman parte del patrimonio
natural y por ser de todos,
debemos cuidarlos.
Tambin los monumentos y los
documentos que conmemoran
la historia o aportan belleza
a nuestros pueblos, las fiestas, la
msica, los relatos que nos hablan
de estas tierras y las fotografas
que nos muestran cmo se
viva antes de que nosotros
estuviramos aqu, forman parte
del patrimonio cultural.
Cuando recordamos ancdotas,
vemos pinturas de esta regin,
escuchamos msica nortea
o festejamos las tradiciones,
conservamos nuestra identidad
y ayudamos a proteger nuestro
patrimonio.

Grutas de Garca.

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 144

Observa las fotografas y reconoce los principales parques naturales de

Nuevo Len.

PARQUES NATURALES
El Parque Nacional Cumbres de
Monterrey se constituy para
conservar la flora y fauna del lugar,
amenazada por el crecimiento del
rea metropolitana de Monterrey.
Se extiende por los municipios de
Allende, Garca, Montemorelos,
Monterrey, Rayones, Santa
Catarina, San Pedro Garza Garca
y Santiago. Parque Nacional Cumbres.

Parque El Sabinal, Cerralvo.

El parque El Sabinal en Cerralvo
es llamado as porque est
formado por rboles llamados
sabinos, algunos de los cuales
tienen ms de 500 aos de edad.

Monumento natural: Cerro de la Silla.

AB-NL-3-P-125-160 ok.indd 144 02/05/12 12:13

 145

Comprendo
El patrimonio natural

Nuevo Len cuenta con parques recreativos y majestuosos

paseos para disfrutar la naturaleza.
Cuando vayas no dejes huellas, es decir, no dejes desperdicios o envases,
y si llevas algo para jugar no lo olvides.
Disfruta la sombra y el olor de los rboles, el agua de los ros o manantiales,
el trino de los pjaros o el silencio del campo y la frescura del aire.
Cuntanos qu parque natural conoces y dinos cul est cerca de tu
municipio.

Identifico
Describo y aprecio el patrimonio local

Qu monumentos hay en el municipio donde vives?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Dibuja o pega una foto en tu cuaderno de los monumentos ms importantes

de tu comunidad.

Por qu son importantes para ti?

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 146

Consulto
Personajes de Nuevo Len

Cada uno de los siguientes personajes impuls la cultura de Nuevo Len.

Investiga cul fue su aportacin a la cultura del estado, en qu municipio
nacieron y a qu se dedicaron principalmente.

Mara Andrea Villarreal Gonzlez Alfonso Reyes Ochoa

Federico Cant Garza Eulalio Gonzlez Ramrez, Piporro

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 147

Consulto
Las riquezas tursticas de Nuevo Len
Colorea los municipios en donde se localizan los
parques naturales y elabora un folleto turstico.
En equipo elabora un folleto que incluya los
lugares que les gustara conocer con sus familias y a donde quisieran
invitar a otras personas que visitan Nuevo Len.

Estados Unidos Qu necesitamos?

de Amrica
Hoja bond tamao oficio o
cartulina doblada en 3 partes
5
Tijeras
32 Marcadores
Pegamento
8 44
50
40 Fotografas y recortes de
51
revistas
37 2
23
45 3
11 35
47 28
1
10
12
25
34 16
27 15
Qu vamos a hacer?
18 21 6 20
46 41
19
26
39 31
42 Adems de la informacin que
48 9
13
Coahuila 49 est en este libro pueden buscar
4 22

38
datos sobre lugares tursticos,
43 reas naturales, parques,
29 33
17 30 monumentos y museos en la
Tamaulipas
pgina electrnica del gobierno
Zacatecas de Nuevo Len: www.nl.gob.mx
7
y en la enciclopedia de los
24 municipios:
San Luis
14
presentarlo
ara www.e-local.gob.mx
Potos
a tu folleto p ldel
Conserv l proy ecto fina
arte de .
ntidad
36
como p ros de m i e
urso: Los rost
c

Consulta
C lt lla li
lista
t dde llos municipios
i i i en la pgina 13.

AB-NL-3-P-125-160 ok.indd 147 02/05/12 12:13

 148

4. Los problemas
ambientales y la
prevencin de
desastres en mi
entidad

E l crecimiento de las ciudades ha

causado grandes daos a los recursos
naturales debido a que circulan
muchsimos automviles, hay
fbricas que contaminan, se gasta
mucha agua y energa y se producen
grandes cantidades de basura.
Todos debemos ayudar a cuidar el
ambiente. Para eso hay que proteger
la naturaleza porque mantiene el aire
limpio y conserva el agua y el suelo.
Si aprendemos ms sobre el
ambiente seremos capaces de
cuidarlo mejor y mantenernos sanos.

Efectos del huracn lex en Monterrey, 2010.

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 149

Lee el siguiente texto para saber de qu manera puedes contribuir

al cuidado del ambiente.

LOS RIESGOS DE LA
CONTAMINACIN
Sabas que el transporte motorizado
es lo que ms contamina la atmsfera
y provoca serios daos a nuestra salud?
Una de las consecuencias ms graves
de esta contaminacin tiene que
ver con el calentamiento global y el
cambio climtico, considerados entre
los riesgos ms serios del planeta.
Qu es el calentamiento global? _______________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
LOS RESIDUOS
La gran cantidad de basura que
producimos tambin es muy grave.
Si adems se tira en la calle o en el
campo tapa el drenaje o va a dar
a los ros y contamina el agua.
Sabas que en promedio cada uno
de nosotros producimos cerca de un
kilogramo de basura al da? Como
en nuestro pas somos ms de 112 millones de habitantes, diariamente se
generan alrededor de 112 mil toneladas. Con esta basura, cada dos o tres
das se podra llenar el estadio de los Tigres! Imagnense!
T puedes colaborar en la disminucin de la basura mediante la
recuperacin de productos reciclables como las botellas de vidrio, las latas
de aluminio y el papel.
Escribe qu tipo de contaminacin crees afecta ms a nuestra entidad.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

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 150

Actividades para cuidar el ambiente.

PARTICIPA EN LA SOLUCIN:
REDUCE, REUTILIZA Y RECICLA
Reduce: es mejor lavar que desechar. Usa
utensilios lavables para llevar el lonche a la
escuela, en fiestas y das de campo.
Reutiliza los artculos o productos antes
de deshacerte de ellos. Por ejemplo,
usa las hojas de papel por ambos lados;
utiliza las bolsas del supermercado para
los residuos o futuras compras; usa los
frascos de vidrio para guardar otras cosas; fabrica juguetes con cajas usadas.
Reciclar es ms fcil si separas los residuos orgnicos e inorgnicos.
HAGAMOS LA TAREA: CERO BASURA!
El manejo o reuso de la basura es un proceso que minimiza la generacin de
ms basura. Ejemplos de materiales reciclables son las botellas de vidrio, las
latas de aluminio y el papel.
CMO SEPARAMOS LOS RESIDUOS?
Orgnicos: son aquellos de origen animal y vegetal. Debemos separarlos
para luego obtener abono para los jardines. Para esto sirven: cscaras de
frutas y verduras, cascarones de huevo, sobrantes de comida, hojas, ramas
y flores, entre otros. Para aprender cmo hacerlo propn esta actividad
en el club ecolgico de tu escuela.
Inorgnicos: te sugerimos separar los residuos inorgnicos en forma
independiente, segn su tipo.
* Aplasta latas de aluminio y envases
de plstico.
* Separa las botellas y frascos de vidrio y no los
rompas. Los vidrios rotos deben manejarse
Separa por separado y con mucho cuidado para
evitar accidentes.
* Amarra el peridico, las revistas, las hojas
de papel y el cartn para facilitar su
manejo y traslado. Consrvalos limpios
y secos para que puedan reciclarse.

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 151

Lee con atencin esta pgina y la siguiente para

resolver las preguntas acerca del cuidado del agua.

EL AGUA
Sabemos que en Nuevo Len la mayor parte del ao
llueve poco. En muchos municipios del estado hay
sequa. Por eso es muy importante cuidar el agua.

AHORREMOS AGUA!
Bate en 5 minutos. Cierra las llaves del agua mientras te enjabonas.
brelas slo para enjuagarte.
Cuando ayudes a lavar los trastes, retira los residuos orgnicos (comida)
y depostalos en un bote o bolsa; no los arrojes por el drenaje ni los
revuelvas con los residuos inorgnicos.
Remoja los trastes de una sola vez; si tienen mucha grasa, utiliza agua
caliente. Enjabnalos con la llave cerrada y enjugalos rpidamente.
Nunca laves el auto con manguera; utiliza slo una cubeta de agua.
Cuando ayudes a limpiar el patio o la banqueta hazlo con escoba y recogedor.
CUIDEMOS LAS PLANTAS SIN DESPERDICIAR AGUA!
Riega slo cuando sea necesario, hazlo muy temprano o despus de que se
ponga el sol para evitar que se evapore el agua.
Selecciona plantas nativas de la zona en donde vives, estn mejor
adaptadas y requieren menos agua.

Comprendo
El cuidado del agua
Cules de estos consejos cumples cada da?

Cules puedes empezar a seguir esta semana?

Cules otros consejos daras a tu familia y a tus amigos?

AB-NL-3-P-125-160 ok.indd 151 02/05/12 12:13

 152

Comprendo
Los problemas ambientales

Reunidos en equipo construyan una breve propuesta de

solucin para cada uno de los problemas ambientales.
Elijan uno de los problemas ambientales y elaboren un folleto.

Problemas ambientales: Los folletos tienen seis caras.

Utilicen diferentes tipos de letra
Contaminacin de ros
y tamaos para que sea ms
Contaminacin de aire
llamativo.
Tala inmoderada
Consulten en libros y pginas de
Desperdicio de agua
internet propuestas de solucin
Incendios forestales
a los problemas ambientales.
Inundaciones
Redacten recomendaciones para
las familias.
ra Expongan
Expo su trabajo ante el grupo.
a tu f o lleto pa
Conser v del
lo c om o parte
a r
present a l del curs
o.
o fin
proyect

Consulto
Cmo prevenir desastres

Cada equipo har un trptico para informar

cmo prevenir desastres y qu hacer en caso
de que sucedan.
Pueden consultar en los peridicos y en la pgina para nios de la Estrategia
Internacional para la Reduccin de Desastres Las Amricas: www.eird.org

AB-NL-3-P-125-160 ok.indd 152 02/05/12 12:13

 153

Lee con atencin acerca de la prevencin de desastres naturales.

PREVENCIN DE DESASTRES
Todos podemos sufrir un desastre producido por fenmenos naturales, pero
si aprendemos por qu suceden y qu se puede hacer para prevenirlos sern
menos dainos.
Los principales desastres a los que est expuesta nuestra entidad
son los incendios, las sequas, las inundaciones, especialmente las
producidas por ciclones y huracanes. Cada uno de estos fenmenos destruye
plantas y animales y produce erosin en el suelo. Tambin afectan la vida
humana, pues adems de ocasionar destruccin favorecen la contaminacin
del aire, influyen negativamente en la economa, las comunicaciones y el
transporte y favorecen la propagacin de enfermedades.

INCENDIOS
En la Sierra Madre Oriental se registran la mayor cantidad de incendios
por la gran cantidad de vegetacin que poseen las regiones montaosas.
La poca crtica de incendios forestales en Nuevo Len es durante los
meses de febrero a mayo, a consecuencia del calor, la falta de lluvia y
los fuertes vientos.

Incendio en la Sierra Madre de Nuevo Len.

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 154

INUNDACIONES
En Nuevo Len mucha gente
vive cerca de ros que tienen
poca agua, pero cuando crecen
arrasan con todo en muy poco
tiempo. Cuando las casas estn
en la ladera de la montaa o en
las caadas y baja mucha agua
puede haber deslizamientos de
tierra. Inundacin provocada por el huracn Alex en 2010.
Tenemos que estar atentos para protegernos y hacer siempre lo que nos indiquen
las autoridades de Proteccin Civil.
Como el rea metropolitana de Monterrey corre grandes peligros en poca
de inundaciones, el gobierno del estado de Nuevo Len construy la Cortina
Rompepicos para detener el agua que baja de la Sierra Madre Oriental.
Investiga cul es el periodo de huracanes del Atlntico.

Cules huracanes han afectado a tu comunidad?

Qu ha ocurrido durante estos desastres?

SEQUAS
La sequa afecta la naturaleza, la
agricultura, la ganadera y la salud de
la poblacin. Cuando falta el agua hay
ms riesgo de enfermedades porque
no podemos baarnos o lavar bien
nuestros alimentos.
En tiempos de sequa mueren muchas
plantas y animales y nosotros corremos
el riesgo de sufrir una insolacin. Es muy
importante cubrirnos y tomar agua con
frecuencia para no deshidratarnos.
Grave sequa en el campo.

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 155
55

Proyecto final
Los rostros de mi entidad
PROPSITO
Compartir con padres de familia, maestros
y compaeros de clase los productos realizados en
cada uno de los bloques en donde se aprecian la historia y la geografa
de nuestro estado y sus cambios a travs del tiempo.
Los alumnos organizados por equipo expondrn los productos realizados
en cada bloque del libro.

Actividades:
Equipo 1: Mscaras e instrumentos musicales utilizados en un mitote
Realiza una representacin de un mitote con msica y danza tradicional
portando las mscaras y ejecutando instrumentos.
Un orador compartir la informacin histrica de nuestro pueblo, sus
costumbres y tradiciones.
Equipo 2: Tarjetas informativas de los 51 municipios
Expone los principales datos de cada uno de los municipios del estado
y su ubicacin utilizando la rosa de los vientos en acetato sobre un
mapa grande.
Equipo 3: Folletos con propuestas de solucin a problemas ambientales
Realiza una conferencia enunciando los principales problemas
ambientales del estado y tus propuestas de solucin. Comenten cmo
era la vida de nuestro estado antes y ahora.
Equipo 4: Trpticos informativos para la prevencin de desastres
Presenta y distribuye trpticos informativos para difundir medidas de
prevencin de desastres naturales en nuestro estado. Comenten cmo
afectan los desastres naturales a la poblacin y las actividades econmicas.
Equipo 5: Dibujos de los principales personajes de Nuevo Len
Realiza una galera artstica con dibujos y/o pinturas de los principales
personajes de la historia de Nuevo Len. Comenten la principal
aportacin de cada personaje a nuestra historia.
Equipo 6: Mapa de Nuevo Len en maqueta con municipios, ros, presas,
vegetacin y fauna
Expone y comparte la informacin geogrfica del estado por medio
de una maqueta.

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 156

Como cierre de actividad el grupo y su maestro entonan el Canto a Nuevo

Len acompaados por los padres de familia y maestros. El video del Canto a
Nuevo Len puedes verlo en la siguiente direccin:
http://www.youtube.com/watch?v=20aWooi61_k&feature=related
Canto a Nuevo Len
Jorge Garca Castil

Porque he nacido en esta tierra Por eso creo en ti.

Porque aqu tengo mi raz Por eso creo en m.
Porque mis padres, mis hermanos Nuevo Len,
y mis hijos son de aqu. creo en ti
Porque conozco la grandeza porque corres por mis venas
de la tierra en que nac porque estoy hecho de ti
por eso creo en ti querido Nuevo Len, Mxico.
por eso creo en m. Porque si t me necesitas siempre
Creo en la magia del esfuerzo podrs contar conmigo
y creo en la imaginacin. yo soy tu gente y tu presente
Creo en la fuerza del trabajo. tu destino y el camino hacia el maana
Creo en la renovacin. Nuevo Len, yo creo en ti
yo creo en ti.
Creo en el futuro que soaron
los ancestros para m.

Puedo Lo hago Todava no

hacerlo con ayuda puedo hacerlo
AUTOEVALUACIN
Ubico en una lnea del tiempo acontecimientos importantes que
transformaron la vida cotidiana en mi entidad en el siglo XX.
Soy capaz de reconocer las regiones que hay en mi entidad.
Reconozco la importancia de cuidar las reas naturales protegidas
de mi estado.
Soy capaz de proponer acciones que ayuden a conservar el
patrimonio cultural de mi estado.
Soy capaz de sealar acciones que contribuyan a mejorar el
ambiente.
Identifico situaciones de riesgo y soy capaz de investigar en diversos
medios acciones que puedan prevenir desastres.
Soy capaz de trabajar en equipo para participar en el desarrollo
de un proyecto que contribuya a valorar mi entidad.

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 COEVALUACIN. Contesta con un compaero:
1. Por qu son importantes para ti las escuelas normales rurales?

2. Investiga en equipo qu significa Pemex y escribe su significado:

3. Para que t y tus compaeros de escuela crezcan sanos, a qu lugar los llevan a vacunar?

4. Investiga en equipo: en cules municipios se encuentran el parque El Sabinal y el Bioparque

Estrella?
5. Decidan en equipo qu desperdicios podemos colocar en un bote de basura que tiene
escrito la palabra orgnica:
EVALUACIN
1. Jos Vasconcelos fue el primer secretario de Educacin en Mxico y este gran nuevoleons
fue uno de sus colaboradores ms importantes:
a) Alfonso Reyes b) Santiago Vidaurri c) Isaac Garza d) Aarn Senz
2. La expropiacin petrolera decretada por el general Lzaro Crdenas fue muy importante
para el desarrollo de nuestro pas. Los siguientes estados son parte de este importante
yacimiento de gas:
a) Nuevo Len, Coahuila, Chihuahua b) Nuevo Len, Coahuila, Tamaulipas
c) Nuevo Len, Coahuila, Zacatecas d) Nuevo Len, Coahuila, San Luis Potos
3. El Instituto Mexicano del Seguro Social brinda atencin mdica a muchas familias de
trabajadores, pero desde cundo presta este servicio?
a) 50 aos b) 51 aos c) 58 aos d) 60 aos
4. La regin citrcola de Nuevo Len es reconocida por el cultivo de:
a) naranjos b) nogales c) viedos d) pastos
5. Por qu razn se constituy el Parque Nacional Cumbres de Monterrey?
a) Para conservar la flora y fauna del lugar amenazada por el crecimiento de la ciudad
b) Para que los nios conozcan la naturaleza
c) Para construir un zoolgico d) Para pasear los fines de semana

BIBLIOGRAFA
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Nuevo Len, en Mxico Desconocido, nm. 98,
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Internet
hp://municipiosdenuevoleon.iiiepe.edu.mx
www.e-local.gob.mx
www.cdi.gob.mx
hp://cuentame.inegi.org.mx
www.eird.org

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 CRDITOS ICONOGRFICOS
p. 7: Santa Catarina, fotograa de Mara del Socorro Gonzlez Elizondo/Banco de imgenes
Conabio. p. 8: imgenes satelitales, . p. 15: nopalera la Macahuata, Mina, fotograa de
Leopoldo Castro. p. 17: (arr.) llanura; (centro) sierra, fotograas de Salael Barragn; (ab.)
alplano, fotograa de Mara del Socorro Gonzlez/Banco de imgenes Conabio. p. 19: (izq.)
clima de llanura; (centro) clima de la sierra; (der.) clima del alplano, fotograas de Salael
Barragn. p. 20: cascada Cola de Caballo, Sanago, Corporacin para el Desarrollo de Proyectos
Turscos de Nuevo Len. p. 22: maguey, fotograa de Mara del Socorro Gonzlez/Banco de
imgenes Conabio. pp. 22-23: pino, fotograa de Carlos G. Velazco-Macas. p. 23: (de izq. a der.
y de arr. ab.) anacahuita, fotograa de Jos I. Granados/Banco de imgenes Conabio; encino;
mezquite, fotograas de Salael Barragn; maguey, fotograa de Mara del Socorro Gonzlez/
Banco de imgenes Conabio; pino, fotograa de Carlos G. Velazco-Macas; huizache, fotograa
de Salael Barragn. p. 24: (de izq. a der. y de arr. ab.) mezquite, fotograa de Salael Barragn;
anacahuita, fotograa de Jos I. Granados/Banco de imgenes Conabio; encino, fotograa de
Salael Barragn; pino, fotograa de Carlos G. Velazco-Macas; huizache, fotograa de Salael
Barragn; maguey, fotograa de Mara del Socorro Gonzlez/Banco de imgenes Conabio.
p. 25: flores de anacahuita; flores de bano; encino roble; flores de anacua; mezquite,
fotograas Manuel Contreras; p. 26: (arr.) guila real, fotograa de Carlos Galindo; (ab.) perro
de la pradera, fotograa de Manuel Grosselet/Banco de imgenes Conabio. p. 27: (de arr. ab.
y de izq. a der.) zorra gris; perro de la pradera, fotograas de Manuel Grosselet/Banco de
imgenes Conabio; venado de cola blanca, fotograa de Carlos Javier Navarro/Banco de
imgenes Conabio; guila real, fotograa de Carlos Galindo Leal/Banco de imgenes Conabio;
coyote, fotograa de Carlos Javier Navarro/Banco de imgenes Conabio; oso, fotograa de
Carlos Javier Navarro/Banco de imgenes Conabio; vbora de cascabel, fotograa de Miguel
ngel Sicilia Manzo/Banco de imgenes Conabio; cotorra serrana, fotograa de Gergy Olh/
Banco de imgenes Conabio; correcaminos, fotograa de Carlos Javier Navarro/Banco de
imgenes Conabio; mapache, fotograa de Manuel Grosselet/Banco de imgenes Conabio;
liebre, fotograa de Arturo Carrillo Reyes/Banco de imgenes Conabio. p. 28: (de izq. der. y de
arr. ab.) zorra gris, fotograa de Manuel Grosselet/Banco de imgenes Conabio; venado de
cola blanca, fotograa de Carlos Javier Navarro/Banco de imgenes Conabio; perro de la
pradera, fotograa de Manuel Grosselet/Banco de imgenes Conabio; coyote, fotograa de
Carlos Javier Navarro/Banco de imgenes Conabio; liebre, fotograa de Arturo Carrillo Reyes/
Banco de imgenes Conabio; vbora de cascabel, fotograa de Miguel ngel Sicilia Manzo/
Banco de imgenes Conabio; correcaminos, fotograa de Carlos Javier Navarro/Banco de
imgenes Conabio. p. 29: (izq. der. y de arr. ab.) cotorra serrana, fotograa de Gergy Olh/
Banco de imgenes Conabio; jaguarundi, fotograa de El Garca Padilla/Banco de imgenes
Conabio; mapache, fotograa de Manuel Grosselet/Banco de imgenes Conabio; guila real,
fotograa de Carlos Galindo Leal/Banco de imgenes Conabio; oso, fotograa de Carlos Javier
Navarro/Banco de imgenes Conabio. p. 30: Parque Fundidora, Monterrey, Corporacin para
el Desarrollo Tursco de Nuevo Len. p. 34: Palacio Municipal de Monterrey, Fototeca de
Nuevo Len. p. 35: (de izq. a der. y de arr. ab.) Arco de la Independencia, 1910, Fototeca del
Tecnolgico de Monterrey, fotograa de Jess R. Sandoval; Arco de la Independencia en 2012,
fotograa de Carlos Bravo; La Pursima, 1920, Fototeca del Tecnolgico de Monterrey; La
Pursima, 2005, fotograa de Javier Orozco; Palacio Municipal de Monterrey, 1910, Fototeca de
Nuevo Len; Palacio Municipal de Monterrey, 2005, fotograa de Javier Orozco. p. 37:
Descripcin y mapa de la nueva provincia poblada de brbaros situada en la costa del seno
mexicano, desde el puerto de Tampico hasta la provincia de Texas, Miguel Custodio Durn,
1744, 78 x 71 cm, Mapoteca Manuel Orozco y Berra, Coleccin Orozco y Berra, 127-OYB-
7211-A, Servicio de Informacin Agroalimentaria y Pesquera, Sagarpa. p. 39: fsil, Banco de
imgenes y sonidos, Instuto de Tecnologas Educavas, Ministerio de Educacin, Espaa.
p. 40: Restos de fsiles de un mamut, Museo Bernab de las Casas, Mina. p. 43: (arr.) tcnica
lca, percusin dura, ilustracin D.R.Jos Luis Pescador Huerta/Arqueologa Mexicana/
Races. p. 50: petroglifo, Boca de Potrerillos, Mina, Conaculta--Mx., reproduccin
autorizada por el Instuto Nacional de Antropologa e Historia, Photo Stock. p. 51: (de arr.
ab.) pintura rupestre, Mina; pintura rupestre, Mina; petroglifo, presas de la Mula, Mina,
fotograas de Alejandro Arizpe Montemayor. p. 55: Plano de la ciudad de Monterrey, 1796,
Juan Crouset, 44.1 x 34.4 cm, Archivo General de la Nacin, Fondo Instuciones Coloniales,
concentrado sobre Mapas, planos e ilustraciones. p. 56: La fundacin de Monterrey (1946),
Crescenciano Garza Rivera (1895-1958), leo sobre tela, Museo del Noreste, Conaculta--
Mx., reproduccin autorizada por el Instuto Nacional de Antropologa e Historia. p. 57:
mapa Tabula Novarum Insularum, Quas Diversis Respecbus Occidentales & Indianas uocant,
1550, Sebasn Mnster, Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos. p. 60: La fundacin de
Monterrey (1946), Crescenciano Garza Rivera (1895-1958), leo sobre tela, Museo del
Noreste, Conaculta--Mx., reproduccin autorizada por el Instuto Nacional de
Antropologa e Historia. p. 63: Capilla de Nuestra Seora de la Soledad, Aramberri, fotograa
de Rodolfo Maldonado. p. 67: Una fruta, una piedra, una hoja, 1994, Sylvia Ordez (1956),
leo sobre tela, 160 x 150 cm. p. 69: ruinas de Real de Minas de San Antonio de la Iguana,
Lampazos, fotograa de Rodolfo Maldonado. p. 72: (arr.) escudo de la Corona de Caslla y
Len; (ab.) escudo actual del Gobierno del estado, Coordinacin General de Comunicacin
Social y Relaciones Instucionales del Gobierno de Nuevo Len. p. 74: espaol; mesza,
Castas, ca. 1750, Luis de Mena, leo sobre lienzo, 119 x 103 cm, Museo de Amrica, Madrid;
india; negra, Casta No. 4 Varsino e India produce Campa, Lobo y China produce Negra, siglo
, annimo, leo sobre tela, 102 x 110 cm, Coleccin de Arte, Banco Nacional de Mxico. Alicia Reyes/Capilla Alfonsina; (ab. izq.) Federico Cant, Coleccin Federico Cant Fabila; (ab.
p. 75: El obispado, Monterrey, Nuevo Len, Fototeca de Nuevo Len. p. 77: iglesia de San
Cristbal de los Hualahuises, fotograa de Rodolfo Maldonado. p. 80: danza de los matachines,
fotograa de Carlos Chico. p. 81: (de izq. a der. y de arr. ab.) Museo del Obispado; catedral de
Monterrey, fotograas de Leopoldo Castro; capilla del Seor de la Misericordia, Linares,
fotograa de Venny; retablo de la iglesia de San Jos, Sabinas Hidalgo, fotograa de Juan Morn.
p. 83: Migue Hidalgo y Coslla, 1873, litograa, galera digital, Biblioteca Pblica de Nueva York.
p. 87: estacin Casa Redonda, Monterrey, Fototeca de Nuevo Len. p. 88: fray Servando
Teresa de Mier, leo sobre tela, sala Independencia, Museo Regional de Nuevo Len,
AB-NL-3-P-125-160 ok.indd 158
Conaculta--Mx., reproduccin autorizada por el Instuto Nacional de Antropologa e
Historia. p. 90: mapa de Las Provincias Internas de Oriente, ca. 1815, atribuido a Joaqun de
Arredondo, nta y acuarela sobre papel, en Vito Alessio Robles, Coahuila y Texas en la poca
colonial, 2 ed., Mxico, Porra, 1978. p. 91: La Batalla de Monterrey, 1851, Carl Nebel (1805-
1855), Biblioteca del Congreso de Estados Unidos. p. 92: Constucin Polca del Estado Libre
y Soberano de Nuevo Len y Coahuila, Monterrey, 1857, Archivo y Biblioteca del H. Congreso
del Estado de Nuevo Len. p. 93: General Mariano Escobedo, 14516, Conaculta..Sinafo.
.Mxico. p. 95: (arr.) general Bernardo Reyes; (ab. izq.) estacin Casa Redonda, Monterrey;
(ab. der.) estacin del Golfo, Monterrey, Fototeca de Nuevo Len. p. 96: Cervecera
Cuauhtmoc, Monterrey, Coleccin Histrica de Fomento Econmico Mexicano, S.A. ().
p. 97: simpazantes del movimiento maderista, 36216, Conaculta..Sinafo..Mxico.
p. 98: Mapa de los Estados Unidos Mejicanos arreglado a la distribucin que en diversos
decretos ha hecho del territorio el Congreso General Mejicano, Mapoteca Manuel Orozco y
Berra, Coleccin Orozco y Berra, Repblica Mexicana, 1040A-OYB-0-A-1, Servicio de
Informacin Agroalimentaria y Pesquera, Sagarpa. p. 99: Plano de Monterrey con el proyecto
de las obras necesarias para su defensa, Comandancia General de Nuevo Len, Coleccin
Orozco y Berra, Nuevo Len, 903-OYB-7212-A, Servicio de Informacin Agroalimentaria y
Pesquera, Sagarpa. p. 101: (arr.) Plano de la Ciudad de Monterrey, M.R., 1854, Coleccin
Orozco y Berra, Nuevo Len, 904-OYB-7212-A; (ab.) Plano de la ciudad de Monterrey y sus
ejidos, Isidoro Epstein, 1865, Mapoteca Manuel Orozco y Berra, Coleccin Orozco y Berra,
Nuevo Len, 901-OYB-7212-A, Servicio de Informacin Agroalimentaria y Pesquera, Sagarpa.
p. 102: Banco Mercanl del Norte, Monterrey, Fototeca del Tecnolgico de Monterrey. p. 103:
Fundidora de Fierro, 1909, Monterrey, Fototeca del Tecnolgico de Monterrey. p. 104: (izq.)
Fundidora de Fierro, Monterrey, 1909, Fototeca del Tecnolgico de Monterrey; (der) Cervecera
Cuauhtmoc, Coleccin Histrica de Fomento Econmico Mexicano, S.A. (); (ab.)
Vidriera de Monterrey, Fototeca de Nuevo Len. p. 105: trabajadores en carro de mina, ca.
1900, Museo del Vidrio, Monterrey. p. 106: calle Pino Surez, centro de Monterrey, Fototeca
del Tecnolgico de Monterrey. p. 107: interior del Teatro Independencia, inaugurado en 1910,
Fototeca del Tecnolgico de Monterrey. p. 108: (izq.) Hospital y Colegio Civil, Monterrey, 1909,
Fototeca del Tecnolgico de Monterrey; (der.) Hospital Universitario en la actualidad, fotograa
de Carlos Bravo. p. 109: Carta Polca I, en Antonio Garca Cubas (1832-1912), Atlas pintoresco
e histrico de los Estados Unidos Mexicanos, publicado por Debar y Sucesores, Mxico, 1885.
p. 110: Map of de internaonal route, Galveston Ausn Houston, San Antonio and Connecons,
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Internacionales, 2196-OYB-7278-A, Servicio de Informacin Agroalimentaria y Pesquera,
Sagarpa. p. 111: (arr.) Gente y vendedores junto a un tren en la estacin Espinazo, Nuevo Len,
1950, 15289, Conaculta..Sinafo..Mxico; (centro. izq.) cmara fotogrfica, 163864,
Conaculta--Sinafo..Mxico; (ab. izq.) telfono anguo, Photo Stock. p. 112: clase de
caligraa en Monterrey, Fototeca del Tecnolgico de Monterrey. p. 113: (izq.) Monterrey de las
montaas, 1985, Saskia Jurez (1943), leo sobre tela, 12 x 2.44 m; (der.) Amanecer en Doctor
Arroyo, 1981, Saskia Jurez (1943), leo sobre tela, 60 x 80 cm. p. 114: Plano de la ciudad de
Monterrey, Ramn Daz, 1894, Mapoteca Manuel Orozco y Berra, Coleccin General, Nuevo
Len, 2964-CGE-7212-A Servicio de Informacin Agroalimentaria y Pesquera, Sagarpa. p. 115:
entrada de revolucionarios a Monterrey, Fototeca del Tecnolgico de Monterrey. p. 121:
enda La Reynera, centro de Monterrey, Fototeca del Tecnolgico de Monterrey. p. 122: Arco
de la Independencia, 1910, Fototeca del Tecnolgico de Monterrey. p. 123: (izq.) Fundidora de
Fierro y Acero, Monterrey, fotograa de Salael Barragn; (der.) Palacio de Gobierno, 1895,
Fototeca del Tecnolgico de Monterrey; (ab.) Banco Mercanl del Norte, fotograa de Carlos
Bravo. p. 125: panormica del rea metropolitana, Monterrey, fotograa de Roberto Orz
Giacomn. p. 126: parque Rufino Tamayo, San Pedro Garza Garca, fotograa de Roberto Orz
Giacomn. p. 127: escuela lvaro Obregn, Fototeca de Nuevo Len, fotograa de Eugenio
Espino Barros. p. 128: General Lzaro Crdenas, Archivo General de la Nacin, exp. 124, RO
134/58 Estudio Brgners, El Paso, Texas. p. 129: (izq.) campus Universidad Autnoma de Nuevo
Len, Universidad Autnoma de Nuevo Len; (der.) Tecnolgico de Monterrey, Fototeca del
Tecnolgico de Monterrey. p. 130: Instuto Mexicano del Seguro Social, fotograa de Carlos
Bravo. p. 131: estacin Cuauhtmoc, Metro de Monterrey, fotograa de Carlos Bravo. p. 135:
(arr.) Museo de Historia Mexicana y Paseo Santa Luca, Monterrey, Corporacin para el
Desarrollo Tursco de Nuevo Len; (izq.) Parque Fundidora, fotograa de Salael Barragn;
(der.) telefrico en Garca, Corporacin para el Desarrollo Tursco de Nuevo Len. p. 136: (arr.)
centro de la ciudad, Sanago; (ab.) caones de Matacanes, Sanago, Corporacin para el
Desarrollo Tursco de Nuevo Len. p. 137: (arr.) grutas de Bustamante; (ab.) puente Colombia,
Corporacin para el Desarrollo Tursco de Nuevo Len. p. 138: (arr.) vista de Allende y templo
de San Pedro Apstol, fotograa de Carlos Bravo; (ab.) puentes colgantes en Hualahuises,
fotograa de Leopoldo Castro. p. 139: (arr.) Pozo del Gaviln, Galeana, Photo Stock; (ab.)
cascada El Salto, Zaragoza, Corporacin para el Desarrollo Tursco de Nuevo Len. p. 143:
grutas de Garca, Corporacin para el Desarrollo Tursco de Nuevo Len. p. 144: (arr.) Parque
Nacional Cumbres, fotograa de Carlos Bravo; (centro) parque El Sabinal, Cerralvo, Corporacin
para el Desarrollo Tursco de Nuevo Len; (ab.) monumento natural Cerro de la Silla,
fotograa de Juan Guillermo Ordnez. p. 146: (arr. izq.) Andrea Villarreal, ca. 1920, Coleccin
Archivo Descendientes Villarreal Gonzlez, reproduccin autorizada por la Dra. Conchita Torres
Villarreal mediante la invesgadora GriseldaZrate; (arr. der.) Alfonso Reyes, archivo fotogrfico,
der.) Eulalio Gonzlez, Piporro, Coleccin Eulalio Gonzlez Balli. p. 148: efectos del huracn
Alex en Monterrey, 2010, fotograa de Carlos Bravo. p. 149: (arr.) contaminacin del aire,
Lanstock; (ab.) basura en ro, Lanstock. p. 153: incendio de la Sierra Madre de Nuevo
Len, Coordinacin de Ciencia y Tecnologa de Nuevo Len. p. 154: (arr.) inundacin por el
huracn Alex, 2010, fotograa de Leopoldo Castro; (ab.) sequa en Mina, fotograa de Mara
del Socorro Gonzlez Elizondo/Banco de imgenes Conabio.
04/05/12 15:51
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De acuerdo con tu opinin, marca con una palomita en el recuadro correspondiente la calificacin
que le otorgas a cada una de las afirmaciones que aparecen acerca de este libro de texto: La entidad
donde vivo. Nuevo Len.

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necesito.
Entend fcilmente el lenguaje utilizado.
Me gustan las imgenes que aparecen
en el libro.
Las imgenes me ayudaron a
comprender el tema tratado.
Los temas estudiados se relacionaban
unos con otros.
Las instrucciones para realizar las
actividades me resultaron fciles de
entender.
Las actividades me animaron a trabajar
en equipo.
Las autoevaluaciones me permitieron
reflexionar sobre lo que haba
aprendido.

Escribe algn comentario que desees hacer del libro, y si pudieras, qu le cambiaras?

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