Rubrica 2C stop motion 1

EXCELENTE NOTABLE BIEN SUFICIENTE INSUFICIENTE

PESO
Rosa Fernndez (@RFA2009) 5 4 3 2 1
El storyboard no
El storyboard es se ha hecho o
Storyboard - Planifica con suficiente para est muy
detalle la historia, sintetizando acometer el vdeo. incompleto, por
el prrafo del poema de forma Aunque no se lo que no podr
El storyboard est
El storyboard est muy El storyboard est planifican detalles ser usado como
adecuada. Hay bocetos para correcto. Se planifican
completo y refleja una completo y refleja que tendrn que ser gua general. No
cada escena. Los dibujos excepcional una organizacin
los detalles de la
decididos durante el
9%
se planifica nada
transmiten emociones utilizando organizacin del vdeo. historia y los bocetos
eficaz del vdeo. montaje y edicin, s o muy poco y las
distintos recursos grficos en de cada escena.
se planifican lo ms decisiones
cada caso. E.A.3.1-7.1-7.2- importante de la tendrn que
10.1-12.1 historia y los bocetos tomarse durante
ms significativos. el montaje y
edicin.
Se realizaron
bocetos de Se realizaron bocetos
Escenarios y personajes - Se Se realizaron bocetos
personajes, de los personajes
realizaron bocetos de de personajes, Se realizaron
escenarios y principales y
personajes, escenarios y escenarios y utilera, bocetos de los No se realizaron
utilera, valorando la escenario, valorando
valorando la utilizacin personajes bocetos de
utilera, valorando la utilizacin utilizacin de la utilizacin de
de recursos del principales, teniendo personajes, 9%
de recursos del lenguaje recursos del recursos del lenguaje
lenguaje plstico, en cuenta algo de lo escenarios ni
plstico, teniendo en cuenta lo lenguaje plstico, plstico, teniendo en
teniendo en cuenta lo planificado en el utilera.
planificado en el story board. E. teniendo en cuenta cuenta gran parte de
planificado en el storyboard.
A.3.1-10.1 la mayor parte de lo lo planificado en el
storyboard.
planificado en el storyboard.
storyboard.
Los alumnos han Los alumnos
Los alumnos han llegado a la han llegado a la
llegado a la grabacin y/o grabacin y/o
Los alumnos han
Organizacin y preparacin - Los alumnos han grabacin y/o edicin con el edicin sin el
llegado a la grabacin
Los alumnos han llegado a la llegado a la grabacin edicin con el material, material,
y/o edicin con el
y/o edicin con el material, herramientas y herramientas y
grabacin y/o edicin con el material,
material, herramientas y herramientas y utilera no muy utilera 9%
material, herramientas y utilera utilera necesarios utilera con la mayor
herramientas y utilera
preparado de preparado de
necesarios preparado de ms importantes
preparados de parte de lo antemano. Han antemano. Han
antemano. E.A.12.1 preparado de
antemano. necesario tenido que dedicar tenido que
antemano.
preparado de bastante tiempo a improvisar lo
antemano. completar lo necesario sobre
necesario. la marcha.
Las fotografas no
Las fotografas no estn Las fotografas no
estn deformadas,
deformadas, son de estn deformadas,
Las fotografas no son de calidad Las fotografas
muy buena calidad son de buena
Fotografa - La iluminacin, estn deformadas, aceptable. El estn
(enfocadas, ntidas, calidad (enfocadas,
son de calidad encuadre no es el deformadas, son
encuadre, y enfoque son bien iluminadas, ntidas, bien 9%
aceptable. El ms adecuado pues de mala calidad.
adecuados. E.A.7.1-7.2 contraste de color). El iluminadas,
encuadre es se deba haber El encuadre no
encuadre recoge contraste de color).
adecuado. evitado recoger es adecuado.
perfectamente la El encuadre recoge
zonas diferentes a la
escena. bien la escena.
escena.
La animacin es La animacin es La animacin es
La animacin es
dinmica y dinmica, no entrecortada.
dinmica y constante y La animacin es
constante y el siempre es Habra sido
el nmero de dinmica y el nmero
nmero de constante y el necesario un
Imgenes stop motion - El fotografas por segundo de fotografas por
fotografas por nmero de mayor nmero
nmero y la calidad de las es el adecuado. Esto se segundo es correcto.
segundo es el fotografas por de fotografas
traduce en correcto Esto se traduce en
imgenes se traduce en adecuado. Esto se segundo es algo por segundo. El 9%
movimiento y en correcto movimiento.
correcto movimiento. E.A.9.1- momentos, en un stop
traduce en correcto
La cmara no se
inferior al necesario. movimiento es
12.1-16.1 movimiento. La Esto se traduce en torpe. La
motion excelente. La mantiene fija en las
cmara no se correcto movimiento cmara no se ha
cmara se mantiene fija tomas con el mismo
mantiene fija en con altibajos. La mantenido fija
en las tomas del mismo plano.
algunas tomas con cmara tiembla en ninguna
plano.
el mismo plano. entre toma y toma. toma.
Puesta en escena - Diseo Diseo muy
Diseo muy cuidado. El Cuida No cuida el
cuidado. Escenario montado cuidado. El
escenario y los Cuidan bastante bien suficientemente bien diseo. No
con mucho acierto. Los escenario y los
personajes se han el diseo. Eligen con el diseo. Eligen con eligen con
personajes y utilera estn bien personajes se han
elegido con mucho bastante acierto el suficiente acierto el acierto el
elegido con acierto
caracterizados, transmiten acierto y estn muy escenario y los escenario y los escenario y 9%
y estn bien
emociones (calma, violencia, bien caracterizados. personajes. Adems personajes. Hay personajes. Se
caracterizados.
libertad, miedo, alegra, tristeza) Adems, transmiten Adems, transmiten
stos estn bien cierta improvisacin ha improvisado
habiendo utilizado recursos muy bien las emociones caracterizados. en la puesta en la puesta en
bien las emociones
plsticos para ello. E.A. 3.1 de los personajes. escena. escena.
del personaje.

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 Rubrica 2C stop motion 1

Organiza y
estructura el vdeo
Organiza y estructura
de forma Organiza y
el vdeo de forma La organizacin
Montaje - Organiza y estructura Organiza y estructura el comprensible. Los estructura el vdeo
comprensible. Los y estructura del
el vdeo de forma comprensible. vdeo de forma diferentes planos de forma
diferentes planos vdeo es catica
Los diferentes planos estn comprensible. Los estn colocados con comprensible. Los
estn colocados con y poco
colocados con claridad, diferentes planos estn claridad, diferentes planos
claridad, comprensible.
colocados con claridad, transmitiendo estn colocados con
transmitiendo fielmente lo que transmitiendo lo que Los planos
transmitiendo fielmente fielmente lo que se claridad, 9%
se quiere contar. Se han lo que se quiere contar. quiere contar. Se
se quiere contar. Se
transmitiendo lo que
estn colocados
utilizado diferentes tomas, han utilizado alguno con poca
Se han utilizado han utilizado la se quiere contar. No
zooms... que enriquecen el de los recursos claridad y no
diferentes tomas, mayora de los se han utilizado
montaje. E.A.7.1-7.2-9.1-12.1- siguientes: diferentes transmiten bien
zooms... que siguientes recursos: recursos que
tomas, zooms... que lo que se quiere
16.1 enriquecen el montaje. diferentes tomas, enriquezcan el
enriquecen el contar.
zooms... que montaje.
montaje.
enriquecen el
montaje.
Es excepcionalmente Es suficientemente No es creativo ni
Originalidad - El vdeo es Es muy creativo y
creativo y original. Es creativo y original. creativo y original. original. No
original. Provoca
creativo, tiene buenas ideas, Provoca un gran Deja buena impresin Provoca suficiente provoca impacto 10%
bastante impacto en
aporta algo nuevo. E.A.9.1-12.1 impacto en el en el espectador. impacto en el en el
el espectador.
espectador. espectador. espectador.
Se ha usado una
aplicacin web o
Se ha usado
Se ha usado una app adecuada. Han
una aplicacin
aplicacin web o app creado un vdeo que Se ha usado una
Se ha usado una web o app
TIC - En conjunto manejan de adecuada. Han creado saca provecho de aplicacin web o app
aplicacin web o app inadecuada el
un vdeo que saca varias de las adecuada. Han
forma eficaz las adecuada. Han vdeo muestra
provecho de una amplia caractersticas de la creado un vdeo que
herramientas/app propuestas, gama de caractersticas utiliza alguna de las
creado un vdeo que problemas con 9%
aplicacin web o
llegando a proponer nuevas utilizando lo mnimo el uso de las
de la aplicacin web o app de una forma caractersticas
aplicaciones. E.A.12.1-16.1 de aplicacin web o caractersticas
app de una forma atractiva pero bsicas de la
app. de la aplicacin
atractiva y que podran haberlo aplicacin web o app.
web o app
engancha. mejorado para
usada.
llegar a la
excelencia.
El vdeo est
El vdeo est El vdeo est
correctamente
Formato y archivos - El vdeo correctamente El vdeo est correctamente
publicado, se entrega El vdeo no se
publicado, se correctamente publicado, se
est correctamente publicado, en uno de los formatos entrega en
entrega en uno de publicado, se entrega entrega en uno de
se entrega en uno de los solicitados. No ha formato
los formatos en uno de los los formatos
formatos solicitados (.WMV, . hecho falta la adecuado. Ha
solicitados. No ha formatos solicitados. solicitados. Ha
MP4, .MOV intervencin de las sido necesaria
hecho falta apenas Ha hecho falta una hecho falta la
profesoras en el una importante
.MPEG4, .AVI, .MPEGPS, .FLV, la intervencin de intervencin mnima intervencin de las
montaje final. Se ha intervencin de
3GPP, .WebM) y se ha subido las profesoras en el de las profesoras en profesoras en el
las profesoras
9%
subido correctamente a
correctamente a una nota del montaje final.Se ha el montaje final. Se ha montaje final. Se ha
una nota del Padlet en el montaje
Padlet colaborativo identificando subido subido correctamente subido
colaborativo final. Se ha
la nota correctamente con el correctamente a a una nota del Padlet correctamente a una
identificando la nota subido al Padlet,
nmero de grupo, autores una nota del Padlet colaborativo. Faltan 2 nota del Padlet
correctamente con el o no se ha
colaborativo. Falta 1 de los datos colaborativo. Faltan
(nombre e inicial del apellido) y nmero de grupo, identificado la
de los datos identificadores 3 de los datos
curso. E.A.9.1-16.1 autores (nombre e nota.
identificadores solicitados. identificadores
inicial del apellido) y
solicitados. solicitados.
curso.
El grupo trabaja con
Trabajo en grupo - El grupo entusiasmo, El trabajo sale
El grupo trabaja con El grupo no se
trabaja con entusiasmo, autonoma y El grupo trabaja adelante gracias al
entusiasmo, autonoma entiende y no
muestra iniciativa correctamente esfuerzo de uno o
autonoma y muestra iniciativa y muestra iniciativa son capaces de 9%
para realizar aunque ha necesitado dos de sus
para realizar propuestas. E.A. para realizar llevar el trabajo
propuestas si bien apoyo externo. miembros y/o por
12.1 propuestas. a buen fin.
necesita algo de apoyo externo.
apoyo externo.