UNIVERSIDAD CATLICA DE SANTA MARA

FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERAS FSICAS Y

FORMALES
PROGRAMA PROFESIONAL DE INGENIERA MECANICA,
MECANICA ELECTRICA Y MECATRONICA

REALIDAD NACIONAL Y CIUDADANIA

TEMA: VALORES CIVICOS Y CIUDADANIA

ALUMNOS:

AREQUIPA PER
2015

1. Concepto de la ciudadana

Construir la conciencia ciudadana es nuestra razn de ser por ello empezaremos

comentando sobre el civismo (del latin civis, ciudadano y ciudad) se refiere a las
puntas mnimas de comportamiento social que nos permiten convivir en la
colectividad. Se basa en el respeto hacia el prjimo, el entorno natural y los
objetos pblicos; buena educacin, urbanidad y cortesa

Se puede entender como la capacidad de saber vivir en sociedad respetando y

teniendo consideracin al resto de individuos que compone la sociedad siguiendo
unas normas conductuales y de educacin que varan segn la cultura del
colectivo en cuestin

2. Anlisis del concepto de ciudadana

Se refiere a las puntas mnimas de comportamiento social que nos permiten

convivir en la colectividad

Se puede entender como la capacidad de saber vivir en sociedad respetando y

teniendo consideracin al resto de individuos que compone la sociedad siguiendo
unas normas conductuales y de educacin que varan segn la cultura del
colectivo en cuestin

3. Ejemplo de ciudadana

Un gran ejemplo de la vida real es cuando vamos en el trasporte urbano y

sedemos el asiento a una persona de 3 edad con alguna discapacidad o mujer
gestante entre otros

Lo hacemos por cortesa no solo porque tenemos una ley que lo dice

4. Concepto del tema

Valores cvicos

la tolerancia, la cooperacin, la responsabilidad, el respeto y la libertad son

algunas de las actitudes que favorecen una convivencia social
armnica, para nosotros estos son los valores mas importantes.

tolerancia: es uno de los ms destacados entre los mencionados, porque sin

tolerancia todos se ofenderan entre si y nadie sera capaz de controlarse para
atacar al otro.
cooperacin: el trabajar juntos y cooperar en trabajos grupales, discusiones
polticas, etc. tienen que estar de acuerdo entre si para poder apoyarse en lo que
se requiera.

libertad: todos tenemos derecho a la libertad, ya seamos extranjeros o de otra

raza, todos tienen derecho a la libertad.

respeto: todos tienen que merecer respeto mutuo, no se debe discriminar ni

golpear, esto es algo esencial para una convivencia armoniosa.

responsabilidad: sin responsabilidad no hay nada, todos tienen que cumplir con su
parte del trabajo y no decepcionar a nadie, es algo muy bueno ser responsable.

5. Anlisis del concepto del tema

la tolerancia, la cooperacin, la responsabilidad, el respeto y la libertad son

algunas de las actitudes que favorecen una convivencia social
armnica, para nosotros estos son los valores mas importantes.

6. Ejemplo del tema

Un conductor va en un vehculo por una avenida congestionada, y en una esquina

hay una persona en silla de ruedas, intentando bajar una vereda que no tiene
rampa, a pesar de que el conductor esta estresado por el intenso trfico para en la
esquina, se baja de su vehculo y ayuda a cruzar la avenida a la persona en silla
de ruedas, los vehculos atrs observan el acto y esperan pacientes a que crucen
la avenida, eso es una muestra de respeto, solidaridad y tolerancia.

Nos ponemos en otra situacin, un conductor va por una calle y ve a una persona
empujando su carro porque se qued sin gasolina o por algn desperfecto, el
conductor para y le ofrece su ayuda, eso es una muestra de cooperacin

7. Informacin terica
Los valores cvicos son aquellos que cada persona tiene hacia su pas y la
sociedad en la que vive. Estos valores se estudian en la filosofa, en el apartado
de tica cvica.

Cmo suele ocurrir en el campo de los valores, es a veces difcil delimitar entre
valores morales, cvicos o humanos, ya que estn tan relacionados que en
ocasiones unos se superponen a los otros. Es natural que sea as y un valor
puede tener componentes morales, cvicos y tambin humanos ya que no son en
absoluto incompatibles.

Los valores cvicos permiten que podamos convivir dentro de un contexto social y
que tengamos el sentimiento de pertenencia a un pueblo o a una nacin. De esta
forma aprendemos a respetar las diferencias con otras naciones, pero tambin a
sentirnos orgullosos de nuestras propias caractersticas como pueblo.

8. Anlisis de la informacin terica

Los valores cvicos son los pilares para una convivencia armnica dentro de un
grupo de personas, la prctica de estos hace que el grupo tenga una buena
imagen de uno y por lo tanto lo imite formando as un sentimiento de pertenencia a
un pueblo

9. Datos estadsticos
DENUNCIAS DE DELITO, SEGN TIPO, 2006 2013 (INEI)

Tipo de delito 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 P/

Total 153 055 144 205 151 560 160 848 181 866 206 610 254 645 268 018

Contra la vida, el cuerpo y la salud 19 931 18 501 19 171 20 376 22 285 24 244 28 629 29 497
Contra la familia y la persona 1 473 1 207 1 494 1 744 1 306 1 760 2 465 2 280
Contra la libertad 10 131 10 532 11 441 10 464 8 686 11 292 13 185 13 212
Contra el patrimonio 105 905 96 035 99 997 108 062 123 723 139 263 167 554 179 163
Delitos contra el orden econmico 818 666 594 406 217 167 219 75
Delitos contra orden financiero 0 0 0 0 518 701 816 666
Delitos tributarios 786 1 003 1 053 755 615 675 511 339
Contra la fe pblica 1 758 1 810 1 936 1 749 1 900 1 608 2 227 2 065
Contra la seguridad pblica 7 224 9 619 11 180 11 247 16 345 19 653 28 922 34 398
Contra la tranquilidad pblica 564 448 300 470 375 421 630 292
Contra la humanidad 14 11 9 1 0 0 0 0
Delitos agravados 461 349 404 890 0 0 0 0
Contra la administracin pblica 1 644 1 161 1 300 1 400 1 707 1 809 2 329 2 358
Pandillaje pernicioso 243 256 312 352 254 1 522 1 244 302
Posesin de armas de guerra 52 42 71 121 65 32 32 15
Otros delitos (*) 2 051 2 565 2 298 2 811 3 870 3 463 5 882 3 356

10. Anlisis de los datos estadsticos

Como se puede ver la cantidad de delitos es muy grande, esto se debe a que una
gran parte de la sociedad carece de valores cvicos, adems vemos que desde el
2006 hasta el 2013 los delitos han aumentado a un ritmo muy acelerado y se debe
principalmente al desinters de las autoridades de ensear y fomentar valores
cvicos a la juventud.