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Propsito:
Garantizar una alta participacin de los equipos de trabajo en la revisin y discusin de los
contenidos del documento, recogiendo aportes para la edicin final.
Objetivos:
1. Lograr una alta difusin del documento dentro de los equipos ejecutores;
2. Promover y facilitar la participacin de todas las personas y equipos interesados;
3. Generar mecanismos y canales expeditos para recolectar las observaciones y aportes de
todos y todas las participantes e interesados.
Etapas:
Noviembre 2015 a febrero 2016
- Equipo de Desarrollo Tcnico CN HpV realiza una revisin de todos los documentos del
programa, utilizados durante su historia de ejecucin.
- Equipo de Desarrollo Tcnico CN HpV revisa la evidencia existente en relacin a programas
de salud mental infantil basados en escuelas.
- Equipo de Desarrollo Tcnico CN HpV elabora el documento borrador Orientaciones
Tcnico/Metodolgicas Talleres Preventivos Habilidades para la Vida I 2016, revisado por
el equipo de coordinacin nacional HpV.
Marzo 2016
- Desde la coordinacin nacional de HpV se hace el envo del documento a todas las
Direcciones Regionales de JUNAEB y a los Coordinadores Regionales de HpV, para la
difusin y la promocin de su uso por parte de los equipos ejecutores para la intervencin
2016 del programa.
- Video conferencia lanzamiento Orientaciones Tcnico/Metodolgicas Talleres
Preventivos Habilidades para la Vida I 2016 Directores y Coordinadores Regionales.
- Revisin del documento borrador por parte de los equipos ejecutores y los Coordinadores
Regionales de HpV, y envo de sus observaciones al Equipo de Desarrollo Tcnico HpV a
travs de encuesta online Pauta de Revisin de Documento.
Identificacin
Equipo ejecutor/Coordinador regional:
Comuna:
Regin:
Ao de incorporacin a HpV I:
Evaluacin general
El documento:
1. Tiene una densidad adecuada (cantidad de informacin, tipo de lenguaje utilizado, etc.)
Nunca Rara vez A veces Mayormente Siempre
2. Cuenta con una estructura clara, que permite ser seguida fcilmente
Nunca Rara vez A veces Mayormente Siempre
3. Tiene una relacin directa con el trabajo concreto que se realiza en HpV
Nunca Rara vez A veces Mayormente Siempre
Objetivo 2: Integrar el trabajo realizado por el grupo durante el Taller, a modo de cierre de la
experiencia grupal.
No S Es adecuado
No S Es claro
Identificacin
Equipo ejecutor/Coordinador regional:
Comuna:
Regin:
Ao de incorporacin a HpV I:
Evaluacin General
El documento
1. Me ofreci aprendizajes nuevos
Nunca Rara vez A veces Mayormente Siempre
5. Me fue til
Nunca Rara vez A veces Mayormente Siempre
3. En relacin a la seccin Etapas de la Actividad Preventiva, los contenidos que incluye la seccin:
No S Son adecuados
No S Son suficientes
Buenas ideas
Diseo de actividades
Buenas ideas
Diseo de actividades
Buenas ideas
Diseo de actividades
Objetivo 2: Incentivar el desarrollo de competencias de autonoma y autocuidado, incrementando
el sentido de autoeficacia
No S Es adecuado
No S Es claro
Buenas ideas
Diseo de actividades
Buenas ideas
Diseo de actividades
Buenas ideas
Diseo de actividades
Objetivo 3: Proporcionar estrategias de regulacin emocional
No S Es adecuado
No S Es claro
Buenas ideas
Diseo de actividades
Buenas ideas
Diseo de actividades
Buenas ideas
Diseo de actividades
Fase 5: Integracin y cierre
Objetivo 1: Facilitar la proyeccin de metas personales a partir de las experiencias del Taller
No S Es adecuado
No S Es claro
Buenas ideas
Diseo de actividades
Objetivo 2: Integrar el trabajo realizado por el grupo durante el Taller, a modo de cierre de la
experiencia grupal.
No S Es adecuado
No S Es claro
Buenas ideas
Diseo de actividades