ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAVICENCIO EN CONVENIO CON LA INSTITUCION EDUCATIVA

RURAL DE VANGUARDIA
SEDE SANTA MARIA BAJA, ARGENTINA
PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA DE EDUCADORES
PRACTICA PEDAGOGICA INVESTIGATIVA RURAL
III SEMESTRE
ENCUENTRO DE DOCENTES ACOMPANTES Y EN FORMACION EN LA ENSV
Coordinador de Practica Rural: Mg. Saul Romero Morales
Docente Acompaante:
Docente en Formacin: Amgie Gordon
Tiempo: 20

GUIA 6 y 7

Proyecto:

Los nios de la escuela la Argentina siembran en las nubes sus huertas

especiales.

LOS ALIMENTOS Y SUS FUNCIONES

Competencias

Ciencias naturales.
Observo el mundo en el que vivo.
Formulo preguntas a partir de una observacin o experiencia y escojo algunas de ellas
para buscar posibles respuestas.
Propongo explicaciones provisionales para responder mis preguntas.

Matemticas
Justifico el valor de posicin en el sistema de numeracin decimal en relacin con el conteo
recurrente de unidades.
Resuelvo y formulo problemas cuya estrategia de solucin requiera de las relaciones y
propiedades de los nmeros naturales y sus operaciones.

Lenguaje
Determino el tema, el posible lector de mi texto y el propsito comunicativo que me lleva
a producirlo.
Comprendo los aspectos formales y conceptuales (en especial: caractersticas de las
oraciones y formas de relacin entre ellas), al interior de cada texto ledo.
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LOS ALIMENTOS SEGN SU FUNCIN

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PONGAMOS EN PRCTICA LO QUE

SABEMOS!
3. Completa un cuadro como el siguiente en tu cuaderno de ciencias, donde clasifiques los alimentos mencionados en
los versos segn su composicin y su funcin.

ALIMENTOS
COMPOSICIN FUNCIN NOMBRE DEL ALIMENTO

En el mismo cuadro clasifica los alimentos que trajeron de acuerdo con la funcin que cumplen en nuestro cuerpo.
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QU SON LAS FRACCIONES Y

DECIMALES?
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USEMOS LAS DECIMALES!

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VAMOS A JUGAR CON EL LENGUAJE!

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5. Juega con el ttere y despus haz una presentacin frente a tus compaeros y
profesora.