Excel avanzado

Excel Avanzado

I. Datos generales

Profesor (tutor) : Fernando Santos Fernndez

Duracin del curso : 8 semanas

Dedicacin del participante : 4 horas semanales

Modalidad : Virtual

II. Presentacin

El curso Excel Avanzado busca preparar al alumno para que pueda emplear las
funcionalidades de Excel de forma eficiente, automatizando la ejecucin de procesos,
o implementando soluciones destinadas simplificar las labores habitualmente
realizadas en la Hoja de Clculo.

III. Objetivos

Objetivo general
Al finalizar el curso los participantes podrn emplear el grabador de macros para
solucionar automatizaciones de procesos simples, automatizar la preparacin de
informes, elaborar programas para el ingreso de datos de forma consistente, contar
con aplicaciones destinadas automatizar procesos como la generacin de tablas
dinmicas de forma automtica, y emplear el lenguaje de programacin para la
resolucin de problemas complejos.

Todos los objetivos se aprendern mediante la resolucin de casos prcticos.

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Objetivos especficos

Al finalizar el curso los participantes podrn dominar los conceptos relacionados con
los mdulos:

Mdulo 1: Uso del Grabador de Macros

Acceso a la ficha Programador.
Uso del grabador para tareas simples.
Uso del grabador para tareas complejas.
Identificacin de casos en los que se emplea el grabador de macros.

Mdulo 2: Interfaz de Usuario, UDF

Reconocimiento de la Interfaz de Usuario disponible.
Configuracin de los elementos de la Interfaz de Usuario.
Distintas formas de ejecutar los procesos, ejecucin paso a paso.
Depuracin de macros.
Creacin de funciones definidas por el usuario (UDF).

Mdulo 3: Elementos del Lenguaje de Programacin VBA

Variables.
Tipos de Datos.
Estructuras de control.

Mdulo 4: Uso de Formularios

Creacin de formularios.
Uso de objetos.
Manejo de eventos.

Mdulo 5: Creacin de Tablas Dinmicas con VBA

Creacin de tablas dinmicas.
Revisin de resultados.
Ejercicios Sugeridos.

Mdulo 6: Resolucin de Problemas con VBA

Uso de Objetos disponibles.
Ejercicios propuestos.

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IV. Contenidos

Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales

MDULO 1: USO DEL GRABADOR DE MACROS

Tema 1: Acceso a la Ficha de Programador

1.1 Ingreso a la Ficha de Programador
1.2 Mostrar la Ficha Programador
1.3 Configuracin del nivel de seguridad
Configura el entorno para
Tema 2: Uso del grabador para tareas simples el empleo de macros.
2.1 Primera macro haciendo uso del grabador
2.2 Realizacin de operaciones simples con el Usa el grabador para la
grabador de macros realizacin de algunas
2.3 Ejecucin de macros grabadas previamente operaciones simples.

Tema 3: Uso del grabador para tareas complejas Emplea el grabador para
la realizacin de tareas
3.1 Identificacin de las partes de la tarea a ser
extensas.
solucionada
3.2 Ejecucin de tareas individuales al mismo
tiempo
3.3 Recomendaciones acerca del uso del
grabador

MDULO 2: INTERFAZ DE USUARIO

Tema 1: Reconocimiento de la interfaz de

usuario

1.1 Elementos de la interfaz de usuario

1.2 Acceso a los elementos de la interfaz de Configura el entorno del
usuario Editor de Visual Basic.

Tema 2: Configuracin de los elementos de la Usa el entorno del editor

interfaz de usuario de Visual Basic para la
elaboracin, depuracin y
2.1 Acceso a la configuracin ejecucin de macros.
2.2 Cambios en los formatos empleados en el
editor de Visual Basic

Tema 3: Distintas formas de ejecutar los

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Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales

procesos, ejecucin paso a paso

3.1 Ejecucin directa de una macro

3.2 Ejecucin paso a paso de una macro
3.3 Uso de puntos de interrupcin

Tema 4: Depuracin de macros

4.1 Opciones disponibles para la depuracin de

macros

Tema 5: Creacin de funciones definidas por el

usuario

5.1 Creacin y uso de una UDF

MDULO 3: ELEMENTOS DEL LENGUAJE DE PROGRAMACIN VBA

Tema 1: Variables

1.1 Reglas en VBA para la creacin de variables

Crea programas haciendo
Tema 2: Tipos de Datos uso de los elementos del
2.1 Tipo de dato por defecto (variant) lenguaje VBA.
2.2 Declaracin del tipo de dato
Usa las estructuras de
Tema 3: Estructuras de control control para la resolucin
de casos.
3.1 Uso del With end With
3.2 Uso del If then else
3.3 Uso del Select Case
3.4 Uso del FOR
3.5 Uso del Do while

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Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales

MDULO 4: USO DE FORMULARIOS

Tema 1: Creacin de formularios

Emplea formularios para
1.1 Creacin del primer formulario el registro, obtencin y
1.2 Uso del cuadro de herramientas actualizacin de datos.
1.3 Invocacin a formularios
Emplea de forma correcta
Tema 2: Uso de Objetos los diversos objetos
disponibles en los
2.1 Adicin y modificacin de objetos
formularios.

Tema 3: Manejo de eventos

3.1 Uso de objetos y eventos

MDULO 5: CREACIN DE TABLAS DINMICAS CON VBA

Tema 1: Creacin de Tablas Dinmicas

1.1 Revisin de la tabla dinmica a generar

1.2 Macro para la creacin de la tabla dinmica Crea una tabla dinmica
empleando macros.
Tema 2: Revisin de resultados

2.1 Ventajas de emplear tablas dinmicas con Usa el lenguaje VBA para
la creacin de tablas
macros
dinmicas de forma
Tema 3: Ejercicios sugeridos masiva.

3.1 Cambios a realizar en el cdigo empleado

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Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales

MDULO 6: RESOLUCIN DE PROBLEMAS CON VBA

Tema 1: Uso de Objetos disponibles

1.1 Uso del Workbook_Open

1.2 Uso del combobox
1.3 Uso de los botones de opcin
1.4 Uso del ListBox
1.5 Uso de las casillas de verificacin
1.6 Evento Userform_activate Aborda la resolucin de
1.7 Uso de estructuras con los objetos problemas mediante el
disponibles
uso de formularios.

Tema 2: Ejercicios propuestos

2.1 Conversin de grados

2.2 Equivalencia en segundos
2.3 Identificacin del mayor
2.4 Descuentos

Contenidos actitudinales

Valora la utilizacin del grabador de macros, y reconoce las limitaciones de uso

del mismo.

Valora la importancia de emplear el lenguaje VBA para la resolucin de tareas

complejas.

Valora el uso de formularios para disponer de informacin consistente.

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V. Metodologa

La metodologa que orienta este curso ha sido diseada para el aprendizaje en

entornos virtuales, en el que se incorpora las caractersticas del e-learning y el empleo
de una metodologa activa y participativa.

Los participantes cuentan con un material de estudio elaborado por el profesor

especialista para el estudio de los seis mdulos que conforman el curso. Asimismo, se
han elaborado diferentes recursos interactivos que le permitirn al participante reforzar
sus aprendizajes, tales como demostraciones virtuales, ejercicios sugeridos y
ejercicios interactivos.

Las actividades planteadas para este curso son las siguientes:

Actividades de induccin

Antes de iniciar el estudio del curso, se ha planteado la realizacin de un conjunto de

actividades cuyo fin es promover la interaccin entre los participantes y familiarizarlos
con el uso de las herramientas de la plataforma educativa Paideia PUCP que se
usarn a lo largo del curso. El detalle de estas actividades lo encontrar en la Gua del
participante.

Participacin en el Facebook y el Blog del Curso

El Facebook contiene enlaces hacia material que se haya publicado de forma reciente
en el blog del curso, contiene tambin preguntas abiertas que se pueden responder y
encuestas en las que tambin se puede participar.
El Blog del curso cuenta con una relacin amplia de ejemplos que pueden ser de
ayuda para comprender los conceptos empleados en el curso, desde el material del
curso se recomienda la revisin de algunos de los artculos del blog a fin de facilitar el
aprendizaje.

Foros de intercambio

El foro es una herramienta que permite el intercambio de informacin sobre algn

tema en particular. En este curso, se ha planteado la realizacin de tres foros cuya
finalidad es brindar un espacio para compartir consultas o comentarios de ndole
acadmica entre participantes durante el desarrollo de los mdulos, de tal forma que el

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profesor tutor pueda orientarlos a travs de su participacin en dichos foros.

Evaluaciones en lnea

La evaluacin en lnea tiene por finalidad brindar al participante una herramienta con la
cual pueda verificar sus aprendizajes e identificar los contenidos que necesite reforzar.
En este curso, se ha planteado la realizacin de dos evaluaciones en lnea.

Tareas del curso

Los participantes elaborarn, de manera individual, elaborarn cuatro tareas

destinadas a ejercitar las ideas planteadas en el curso.

Trabajo final

Los participantes elaborarn, de manera individual, un trabajo integrador que se

presentar a la mitad (avance) y al trmino del curso. Este trabajo se basar en un
caso propuesto y se tomar en cuenta la aplicacin de todos los temas tratados.

VI. Medios y materiales

El paquete pedaggico del curso est compuesto por medios y materiales
especialmente diseados para los aprendizajes en entornos virtuales. El medio ms
importante ser la plataforma educativa Paideia PUCP desarrollada por la Pontificia
Universidad Catlica del Per. A travs de esta se facilitar la interaccin entre los
participantes ya que permitir la comunicacin mediante herramientas como el correo
electrnico y foros. A su vez, se apoyar el desarrollo de las actividades a travs del
acceso a los recursos de aprendizaje como el material de estudio, las demostraciones
virtuales, los ejercicios interactivos y las evaluaciones en lnea.

Se cuenta tambin con la Gua del participante, donde se presenta la informacin

general del curso, as como tambin permite a los participantes contar con
recomendaciones de estudio para la modalidad virtual. Adicionalmente, se detallan las
indicaciones para realizar las actividades de induccin, las cuales permitirn al
participante familiarizarse con la plataforma educativa Paideia PUCP.

De este modo, los participantes cuentan con un paquete educativo que los
acompaar paso a paso en el estudio del curso, que respeta los ritmos personales de

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trabajo y les brinda al mismo tiempo distintos recursos de apoyo adaptados a sus
estilos de aprendizaje.

VII. Sistema de acompaamiento

Para el desarrollo de este curso, se ha previsto contar con un profesor tutor, quien
ser la responsable de hacer el seguimiento y acompaamiento permanente al grupo
de participantes durante el desarrollo del curso, as como de resolver las diferentes
dudas o inquietudes de tipo acadmico.

VIII. Sistema de evaluacin

Se ha diseado un sistema de evaluacin permanente, a fin de que el participante
pueda ir reflexionando y cuestionando los diversos temas propuestos en el curso.

El sistema de evaluacin cuantitativa se basa en los siguientes rubros:

Participaciones en lnea 20%

Tareas del curso 20%
Evaluacin en lnea 1 10%
Evaluacin en lnea 2 20%
Trabajo final 30%

Total 100%

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IX. Secuencia de temas y actividades

Fechas Actividades Evaluacin

Actividades de induccin
Semana 1 Obligatoria
Participacin en el facebook

Mdulo 1
Semana 2 Uso del Grabador de Macros Entrega de tarea 1
Participacin en el blog del curso

Mdulo 2
Autoevaluacin
Interfaz de Usuario, UDF
Entrega de tarea 2
Semana 3 Foro de consulta 1
Definicin de temas para
Participacin en el blog del curso
trabajo final
Participacin en el facebook

Mdulo 3
Autoevaluacin
Semana 4 Elementos del Lenguaje de
Evaluacin en lnea 1
Programacin VBA
Mdulo 4
Uso de Formularios Entrega de tarea 3
Semana 5 Foro de consulta 2 Entrega de avance del
Participacin en el blog del curso producto final
Participacin en el facebook
Modulo 5
Creacin de Tablas Dinmicas con Entrega de tarea 4
Semana 6 VBA Autoevaluacin
Recepcin de observaciones al Evaluacin en lnea 2
trabajo final

Modulo 6
Resolucin de Problemas con VBA
Semana 7
Foro de consulta 3 Obligatoria
Inicio de Encuesta de opinin

Trabajo final
Entrega de trabajo
Semana 8 Participacin en el facebook
final
Fin de encuesta de opinin

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