GLOSARIO

Acciones dirigidas hacia metas Prcticas deliberadas hacia el logro de una

meta.
Acomodacin Alteracin de los esquemas existentes o creacin de otros
nuevos en respuesta a informacin nueva.
Acrnimo Tcnica que se utiliza para recordar, valindose de la primera letra
de cada palabra para formar una palabra nueva y fcil de evocar.
Actitud intersubjetiva Compromiso de construir significados compartidos
con otros individuos al encontrar fundamentos comunes e intercambiar interpretaciones.
Activacin Reacciones fsicas y fisiolgicas que causan que una persona se
sienta excitada, alerta o tensa.
Adaptacin Ajuste al entorno.
Agencia humana La capacidad de coordinar las habilidades para aprender,
la motivacin y las emociones para alcanzar las metas.
Agenda visoespacial Parte de la memoria de trabajo. Sistema de almacenamiento
de informacin visual y espacial.
Agresin abierta Forma de acometida hostil que implica un ataque fsico.
Agresin hostil Accin directa y audaz que pretende lastimar a alguien;
ataque sin provocacin.
Agresin instrumental Acciones firmes cuya finalidad es reclamar un objeto,
lugar o privilegio (sin la intencin de hacer dao, aunque podra causarlo).
Agresin relacional Forma de acometida hostil que incluye ataques verbales
y otras acciones dirigidas a daar relaciones sociales.
Agrupamiento Reunin de fragmentos individuales de datos en unidades
ms grandes con significado.
Agrupamiento flexible Agrupamiento y reagrupamiento de los alumnos
con base en sus necesidades de aprendizaje.
Agrupamiento por habilidades dentro del grupo Sistema de reunin
donde los alumnos de una clase se dividen en dos o tres subgrupos con base
en sus habilidades, en un intento por ordenar las diferencias entre ellos.
Aislamiento social Alejamiento de un estudiante problemtico durante un
periodo de entre cinco y 10 minutos.
Aleatorio Se dice de aquello que carece de un patrn definido o que no
sigue reglas.
Alfabetismo emergente Las habilidades y el conocimiento que generalmente
se desarrollan durante la etapa preescolar, los cuales sirven como base
para el desarrollo de la lectura y escritura.
Algoritmo Procedimiento paso a paso que se utiliza para resolver problemas;
prescripcin de soluciones.
Ambiente con menor restriccin (AMR) Ambiente que permite educar a
cada nio con sus pares en el saln de clases regular tanto como sea posible.
Ambientes de aprendizaje complejos Problemas y situaciones de aprendizaje
que imitan la naturaleza poco estructurada de la vida real.
Amenaza del estereotipo Carga emocional y cognoscitiva adicional de que
su desempeo en una situacin acadmica podra confirmar un estereotipo
que los dems tienen acerca de usted.
Anlisis conductual aplicado Aplicacin de los principios conductuales
del aprendizaje para entender y cambiar el comportamiento.
Anlisis de medios y fines Heurstica en que una meta se divide en submetas.
Anlisis de tareas Sistema mediante el cual una tarea se divide jerrquicamente
en habilidades bsicas y subhabilidades.
Andamiaje Apoyo para el aprendizaje y la resolucin de problemas. El
apoyo consiste en instigadores, recordatorios, motivacin, divisin del problema
en pasos, ejemplos o cualquier otra cuestin que permita que el alumno
se convierta en un aprendiz independiente.
Anorexia nerviosa Trastorno de la alimentacin que se caracteriza por una
ingesta muy limitada de comida.
Ansiedad Inquietud general, sensacin de tensin.
Antecedentes Acontecimientos que preceden a una accin.
Apego Formacin de un vnculo emocional con otra persona, inicialmente
con uno de los padres u otro miembro de la familia.
Apoyos de conductas positivas Intervenciones diseadas para reemplazar
conductas problemticas con nuevas acciones que tengan la misma funcin
para el estudiante.
Aprendices centrados en el yo Estudiantes que se enfocan en la calidad de
su desempeo y en la forma en que los dems los juzgan.
Aprendices comprometidos con la tarea Estudiantes que se enfocan en el
dominio de la tarea o en la resolucin del problema.
Aprendices del idioma ingls (AII) Estudiantes cuyo idioma principal o
de herencia no es el ingls.
Aprendices que evitan el trabajo Estudiantes que no desean aprender ni
aparentar ser listos, sino que slo desean evadir el trabajo.
Aprendizaje Proceso mediante el cual la experiencia genera un cambio
permanente en el conocimiento o la conducta.
Aprendizaje asistido Proceso que implica ofrecer ayuda estratgica en las
etapas iniciales del aprendizaje, la cual se disminuye gradualmente conforme
el alumno va logrando independencia.
Aprendizaje autorregulado Perspectiva que define al aprendizaje como las
habilidades y la voluntad para analizar tareas de aprendizaje, establecer metas
y planear la forma de realizar la tarea, aplicando esas habilidades y, especialmente,
haciendo ajustes mientras el aprendizaje se lleva a cabo.
Aprendizaje basado en problemas Mtodos que ofrecen a los estudiantes
problemas realistas que no necesariamente tienen respuestas correctas.
Aprendizaje cooperativo Situaciones en las que la elaboracin, interpretacin,
explicacin y argumentacin forman parte integral de la actividad
del grupo, y en las que el aprendizaje recibe el apoyo de otros individuos.
Aprendizaje de servicio Mtodo en el cual se combina el aprendizaje
acadmico con el desarrollo personal y social de estudiantes de secundaria,
bachillerato y universidad.
Aprendizaje por indagacin Mtodo en el cual el maestro presenta una
situacin intrigante y los estudiantes resuelven el problema reuniendo datos
y sometiendo a prueba sus conclusiones.
Aprendizaje por observacin Aprendizaje que se obtiene al observar e imitar
a los dems.
Aprendizaje por partes Resultado de dividir una lista de elementos de
aprendizaje en listas ms cortas.
Aprendizaje situado La idea de que las habilidades y los conocimientos estn
vinculados con la situacin en que fueron aprendidos, y que es difcil aplicarlos
a nuevas situaciones.
Aprendizaje verbal significativo Relaciones enfocadas y organizadas entre
ideas e informacin verbal.
Apropiacin Accin de internalizar u obtener de conocimientos y habilidades
que se desarrollan en la interaccin con los dems o con herramientas
culturales.
Aproximaciones sucesivas Pequeos componentes que conforman un
comportamiento complejo.
Asignacin de calificaciones en la curva Calificacin referida a normas
que compara el desempeo de los estudiantes con un nivel promedio.
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554 GLOSARIO
Asignacin de calificaciones referidas a normas Evaluacin del aprovechamiento
de los estudiantes en relacin el uno con el otro.
Asignacin de calificaciones referidas al criterio Evaluacin del dominio
de los objetivos del curso en cada alumno.
Asignacin de los estudiantes a grupos en funcin del nivel acadmico
Asignacin a distintas clases y diferentes experiencias acadmicas con base en
el rendimiento.
Asimilacin Adaptacin de nueva informacin a los esquemas existentes.
Atencin Enfoque en un estmulo.
Atributo distintivo Cualidades que vinculan a los miembros de un grupo
con un concepto especfico.
Aula jigsaw Proceso de aprendizaje en el que cada alumno forma parte de
un grupo, y cada miembro del grupo recibe parte del material que todos
deben aprender. Los estudiantes se vuelven expertos en su parte y luego la
ensean a los dems miembros de su grupo.
Autismo/trastornos del espectro autista Discapacidad del desarrollo que
afecta de manera significativa la comunicacin verbal y no verbal, as como
las interacciones sociales; por lo general, se manifiesta antes de los tres aos
de edad y va de leve a grave.
Autoconcepto Conocimiento y creencias que el individuo tiene acerca de
s mismo: sus ideas, sentimientos, actitudes y expectativas.
Autocontrol Manejo de la propia conducta y aceptacin de la responsabilidad
por los propios actos. Tambin, uso de los principios del aprendizaje
conductual para cambiar la propia conducta.
Autoeficacia Sentido personal de ser capaz de enfrentar de forma eficaz
una tarea especfica. Creencias acerca de la capacidad personal en una
situacin particular.
Autoestima Valor que cada uno de nosotros da a sus propias caractersticas,
habilidades y conductas.
Autoimpedimento Situacin que se presenta cuando los estudiantes realizan
conductas que bloquean su propio xito, con la finalidad de evitar poner
a prueba sus verdaderas habilidades.
Autoinstruccin Hablar con uno mismo mientras se llevan a cabo los pasos
de una tarea.
Automatizacin Capacidad de desempear adecuadamente y sin gran esfuerzo
mental tareas aprendidas. El resultado de aprender una conducta o un
proceso de pensamiento es tan meticuloso que el desempeo se vuelve automtico
y no requiere de esfuerzo.
Autonoma Independencia.
Autorrealizacin Cumplimiento del potencial individual.
Autorreforzamiento Controlar los propios reforzadores.
Autorregulacin Proceso para activar y mantener los pensamientos, las
conductas y las emociones para alcanzar metas.
Aversivo Irritante o desagradable.
Bilinge/bilingismo Prctica que implica hablar dos idiomas y manejar
adecuadamente las dos culturas.
Bilingismo balanceado Aadir la capacidad de utilizar un segundo
idioma sin perder la lengua de herencia.
Brecha digital Lnea divisoria del acceso a las tecnologas entre las personas
de nivel socioeconmico alto y bajo.
Bucle fonolgico Parte de la memoria de trabajo. Sistema de ejercicio de
la memoria para informacin verbal y sonora, con una duracin de entre 1.5
y 2 segundos.
Bulimia Trastorno de la alimentacin que se caracteriza por comer en exceso
y luego desechar la comida por medio del vmito o el consumo de laxantes.
Calificacin T Calificacin estndar con una media de 50 y una desviacin
estndar de 10.
Calificacin verdadera La calificacin que obtendra un estudiante si la
medicin fuera completamente exacta y sin errores.
Calificacin z Calificacin estndar que indica el nmero de desviaciones
estndar por arriba o por debajo de la media.
Calificaciones estndar Calificaciones basadas en la desviacin estndar.
Calificaciones estaninas Calificaciones de nmeros enteros que van de 1 a
9, donde cada una representa un amplio rango de puntuaciones en bruto.
Cambio de cdigo Modificacin exitosa de culturas en cuanto al idioma,
el dialecto o las conductas no verbales para ajustarse a la situacin.
CAPS Estrategia que se usa en la lectura de literatura. Sus siglas significan
personajes (characters), objetivo de la historia (aim), problema (problem) y
solucin (solution).
Carga cognoscitiva Volumen necesario de recursos para completar una
tarea.
Carga cognoscitiva extraa Recursos requeridos para procesar estmulos
que son irrelevantes para la tarea.
Carga cognoscitiva intrnseca Recursos requeridos por la propia tarea, independientemente
de otros estmulos.
Carga cognoscitiva pertinente Procesamiento profundo de informacin
relacionada con la tarea, incluyendo la aplicacin de los conocimientos previos
a una nueva tarea o un nuevo problema.
Caso concreto Recuerdo real de un objeto especfico.
Castigo Proceso que debilita o elimina una conducta.
Castigo por omisin Disminucin de las probabilidades de que una conducta
se vuelva a presentar, al retirar un estmulo agradable despus de que
se presenta la conducta; tambin se conoce como castigo tipo II.
Castigo por presentacin Disminucin de las probabilidades de que una
conducta ocurra nuevamente al presentar un estmulo aversivo despus del
comportamiento; tambin se le llama castigo tipo I.
Ceguera educativa Necesidad del uso de materiales Braille para aprender.
CI de desviacin Puntuacin basada en la comparacin estadstica del desempeo
de un individuo con el desempeo promedio de otros en el mismo
grupo de edad.
Ciencias del aprendizaje Nueva ciencia interdisciplinaria del aprendizaje,
que se basa en investigaciones de psicologa, educacin, ciencias computacionales,
filosofa, sociologa, antropologa, neurociencias y otros campos que estudian
el aprendizaje.
Clasificacin Agrupacin de objetos en categoras.
Cmaps Herramientas para elaborar mapas conceptuales, desarrollada por
el Institute for Human and Machine Cognition, y que estn conectadas con
muchos mapas de conocimientos y otros recursos de Internet.
Coacciones Acciones conjuntas de la biologa individual y el entorno; cada
una influye en la otra.
Cociente de inteligencia (CI) Puntuacin que compara la edad mental
con la edad cronolgica.
Colaboracin Filosofa acerca de la forma de relacionarse con los dems:
cmo aprender y trabajar con ellos.
Compensacin Principio que establece que los cambios en una dimensin
podran contrarrestarse con los cambios en otra dimensin.
Comunidades de aprendizaje Sistema de actividades interactivas que produce
un ambiente de aprendizaje conscientemente activo y reflexivo, y que
utilizan un ciclo de aprendizaje basado en investigar, compartir y desempear.
Comunidad de prctica Situacin o contexto social donde las ideas se consideran
tiles o verdaderas.
Concentrarse en el grupo La capacidad de mantener interesados en las actividades
a tantos estudiantes como sea posible.
Concepto Categora que se utiliza para agrupar hechos, ideas, objetos y
personas similares.
Conciencia metalingstica Entendimiento del propio uso del lenguaje.
Conciencia morfolgica Comprensin de la manera en que se unen las
partes de las palabras para adquirir un significado.
Condicionamiento clsico Asociacin de respuestas automticas ante
nuevos estmulos.
Condicionamiento operante Aprendizaje en que el comportamiento voluntario
se fortalece o debilita por sus consecuencias o antecedentes.
Conductismo Explicacin del aprendizaje que se concentra en los sucesos
externos como la causa de los cambios en conductas observables.