Gua docente de la asignatura

Ciencia e Ingeniera de Materiales

Titulacin: Grado en Ingeniera Mecnica

Curso 2011-2012
Gua Docente

1. Datos de la asignatura

Nombre Ciencia e Ingeniera de Materiales (Materials Science and Engineering)

Materia Materia comn rama industrial

Mdulo

Cdigo 508101008

Titulacin Grado en Ingeniera Mecnica

Plan de estudios 2009

Centro Escuela Tcnica Superior de Ingeniera Industrial

Tipo Cuatrimestral

Periodo lectivo Segundo cuatrimestre Curso 1

Idioma Espaol

ECTS 6 Horas / ECTS 30 Carga total de trabajo (horas) 180

Horario clases teora Aula

2. Datos del profesorado

Francisco J. Carrin Vilches

Profesor responsable
Isidoro Martnez Mateo

Departamento Ingeniera de Materiales y Fabricacin

rea de conocimiento Ciencia de los Materiales e Ingeniera Metalrgica

Ubicacin del despacho 2 Planta Hospital de Marina

Telfono 968 325960 Fax 968 326445

Correo electrnico fjc.vilches@upct.es: isidoro.martinez@mateo

URL / WEB www.dimf.upct.es

Horario de atencin / Tutoras Disponible en el AULA VIRTUAL

Ubicacin durante las tutoras Despachos de los profesores

3. Descripcin de la asignatura

3.1. Presentacin
La asignatura de Ciencia e Ingeniera de Materiales tiene por objeto el estudio los materiales utilizados en el
campo de la Ingeniera, siendo esta asignatura troncal en la formacin del futuro ingeniero. La asignatura
presentar los fundamentosdel conocimiento de materiales de ingeniera as como su relacin con los
procesos de transformacin y sus aplicaciones finales.

3.2. Ubicacin en el plan de estudios

La asignatura es de carcter cuatrimestral se imparte en primer curso , y se desarrollar durante el Segundo
cuatrimestre.

3.3. Descripcin de la asignatura. Adecuacin al perfil profesional

La adquisicin de habilidades, y conocimientos relacionados con la Ciencia e Ingeniera de Materiales es
fundamental en la mayora de tareas que un profesional desarrollar en el campo de la Ingeniera Industrial.

La evaluacin de propiedades de los materiales as como sus tratamientos en relacin a su uso final,
requiere que el futuro tcnico posea una serie de habilidades y conocimientos, para evaluar y seleccionar
materiales en un mbito Industrial.

3.4. Relacin con otras asignaturas. Prerrequisitos y recomendaciones

Para un adecuado desarrollo de la asignatura por parte del alumno, se requerir haber cursado asignaturas
bsicas tales como Matematicas, Fsica y Qumica.

La superacin de esta asignatura ser necesaria para el acceso a materias de cursos superiores tales como:
Materiales en Ingeniera de tercer curso y Corrosin y Proteccin de Materiales de cuarto curso.

3.5. Medidas especiales previstas

Con objeto de facilitar el desarrollo de la asignatura, se podr adecuar grupos de prcticas para alumnos que
en el momento de la asignatura se encuentren trabajando, con el objeto de compatibilizar ambas
actividades.
Aquellos alumnos con necesidades especiales podrn acordar con el profesorado de la asignatura, las
medidas necesarias para facilitar su seguimiento de la materia.
4. Competencias

4.1. Competencias especficas de la asignatura

Conocimiento aplicado de los fundamentos de materiales para su uso en ingeniera.

Habilidad en el manejo de tcnicas instrumentales de ensayos de materiales

Capacidad de seleccionar materiales apropiados para aplicaciones en el campo industrial

Conocimiento de normativa en ensayos de materiales

4.2. Competencias genricas / transversales

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES
X T1.1 Capacidad de anlisis y sntesis
X T1.2 Capacidad de organizacin y planificacin
X T1.3 Comunicacin oral y escrita en lengua propia
T1.4 Comprensin oral y escrita de una lengua extranjera
T1.5 Habilidades bsicas computacionales
X T1.6 Capacidad de gestin de la informacin
X T1.7 Resolucin de problemas
X T1.8 Toma de decisiones
COMPETENCIAS PERSONALES
X T2.1 Capacidad crtica y autocrtica
X T2.2 Trabajo en equipo
X T2.3 Habilidades en las relaciones interpersonales
T2.4 Habilidades de trabajo en un equipo interdisciplinar
X T2.5 Habilidades para comunicarse con expertos en otros campos
T2.6 Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad
X T2.7 Sensibilidad hacia temas medioambientales
X T2.8 Compromiso tico
COMPETENCIAS SISTMICAS
X T3.1 Capacidad para aplicar los conocimientos a la prctica
X T3.2 Capacidad de aprender
X T3.3 Adaptacin a nuevas situaciones
X T3.4 Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad)
T3.5 Liderazgo
X T3.6 Conocimiento de otras culturas y costumbres
X T3.7 Habilidad de realizar trabajo autnomo
X T3.8 Iniciativa y espritu emprendedor
 X T3.9 Preocupacin por la calidad
X T3.10 Motivacin de logro

4.3. Competencias especficas del Ttulo

COMPETENCIAS ESPECFICAS DISCIPLINARES
E1.1 Conocimiento en las materias bsicas matemticas, fsica, qumica,
organizacin de empresas, expresin grfica e informtica, que capaciten al
alumno para el aprendizaje de nuevos mtodos y teoras

X E1.2 Conocimientos en materias tecnolgicas para la realizacin de mediciones,

clculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de
labores y otros trabajos anlogos

X E1.3 Conocimiento, comprensin y capacidad para aplicar la legislacin necesaria

en el ejercicio de la profesin de Ingeniero Tcnico Industrial

COMPETENCIAS PROFESIONALES

X E1.1 Capacidad para la redaccin, firma y desarrollo de proyectos en el mbito de

la Ingeniera industrial que tengan por objeto, en el rea de la Ingeniera
Qumica, la construccin, reforma, reparacin, conservacin, demolicin,
fabricacin, instalacin, montaje o explotacin de: estructuras, equipos
mecnicos, instalaciones energticas, instalaciones elctricas y electrnicas,
instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricacin y automatizacin
en funcin de la ley de atribuciones profesionales
X E1.2 Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de
obligado cumplimiento

E1.3 Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las

soluciones tcnicas

E2.4 Capacidad de direccin, organizacin y planificacin en el mbito de la

empresa, y otras instituciones y organizaciones

OTRAS COMPETENCIAS
E3.1 Experiencia laboral mediante convenios Universidad-Empresa
E3.2 Experiencia internacional a travs de programas de movilidad

4.4. Objetivos del aprendizaje

Relacionados con la materia

1.Conocer el desarrollo y la importancia de los materiales en el avance actual de nuestra sociedad.

2.Adquirir vocabulario especfico relacionado con el campo de los materiales de ingeniera.
3.Conocer y entender la relacin entre la estructura que presentan los materiales y sus principales
propiedades.
4. Conocer el papel y la importancia de las imperfecciones cristalinas en las propiedades mecnicas de los
Materiales metlicos.
5.Desarrollo de habilidades en el manejo de instrumentacin para la obtencin de propiedades de los
materiales, en especial las relacionadas con propiedades mecnicas.
6. Conocer y entender cmo afectan los procesos de transformacin de los materiales a sus propiedades
finales.
7. Interpretar diagramas de fase binarios metlicos.
8.Destreza en el uso e interpretacin del diagrama HierroCarbono.
9.Ser capaces de programar tratamientos trmicos que modifiquen las propiedades aditivas e interactivas de
los materiales.
10. Conocer, definir y clasificar los principales tipos de aleaciones metlicas.
11.Conocer, definir y clasificar los principales tipos de materiales polimricos.
12.Conocer, definir y clasificar los principales tipos de fibras de refuerzo.
13.Distinguir los principales tipos de corrosin metlica y mtodos de prevencin.

Relacionados con el aprendizaje personal

14.Anlisis y sntesis de informacin.

15.Expresin escrita y oral.
16.Capacidad de resolucin de problemas.
17.Trabajo en equipo.
18.Bsqueda y anlisis de informacin.

5. Contenidos

5.1. Contenidos segn el plan de estudios

Microestructura de Materiales. Propiedades y aplicaciones de materiales metlicos, polmeros, cermicos y
compuestos. Tratamientos de Materiales. Ensayos e Inspeccin de Materiales. Normativa. Seleccin de
Materiales.
5.2. Programa de teora

Unidad Didctica I. Estructura de los Materiales

Tema 1. Introduccin a la Ciencia e Ingeniera de Materiales.

Tema 2. Estructura cristalina en Materiales.

Tema 3. Imperfecciones cristalinas.

Tema 4. Difusin atmica.

Unidad Didctica II. Transformaciones y Tratamientos

Tema 5. Mecanismos de endurecimiento. Ensayos Mecnicos.

Tema 6. Constitucin de las aleaciones.

Tema 7. Diagramas de Fase. Diagrama Hierro-Carbono.

Tema 8. Teora de los tratamientos trmicos. Diagramas TTT.

Tema 9. Tratamientos trmicos en Aleaciones Metlicas.

Unidad Didctica III. Conocimiento de Materiales

Tema 10. Aleaciones Frreas.

Tema 11. Aleaciones No Frreas.

Tema 12. Materiales Polimricos y Compuestos.

Unidad Didctica IV. Propiedades funcionales y comportamiento en servicio

Tema 13. Propiedades Funcionales de Materiales.

Tema 14. Corrosin y Proteccin de Materiales.

5.3. Programa de prcticas
Sesiones de Laboratorio:
Se desarrollan diferentes sesiones de prcticas de laboratorio con el objeto de que los alumnos utilicen
instrumentacin y conozcan las principales tcnicas de ensayos y preparacin de materiales.

Las prcticas de laboratorio a desarrollar sern:

Prctica 1. Metalografa
Prctica 2. Ensayos Mecnicos
Prctica 3. Ensayos No Destructivos
Prctica 4. Tratamientos Trmicos
Prctica 5. Propiedades y Procesado de Polmeros

Sesiones en el Aula de Informtica:

Se desarrollarn sesiones de prcticas con el objeto de que los alumnos aprendan a establecer los criterios
necesarios para realizar seleccin de materiales sometidos a solicitacin mecnica y/o trmica, con especial
nfasis en el campo de los materiales estructurales. Para conseguir este proposito se utilizarn una
herramienta informatica de seleccin de materiales y base de datos denominada CES Edupack.
5.4. Objetivos de aprendizaje detallados por Unidades Didcticas (opcional)

5.5. Programa resumido en ingls (opcional)

Section I. Structure of materials
Unit 1. Introduction to Materials Science&Engineering
Unit 2. Structure of Materials
Unit 3. Defects in Crystalline Materials
Unit 4. Atomic Diffusion in Metals
Section II. Phase transitions and treatments
Unit 5. Strengthening Mechanisms. Mechanical Testing
Unit 6. Alloys: Formation, Phases and properties
Unit 7. Phase Diagrams. Iron-Carbon diagram
Unit 8. Fundamentals of Heat Treatments
Unit 9. Heat treatments in Metallic Alloys
Section III. Engineering materials
Unit 10. Ferrous Alloys
Unit 11. Non Ferrous Alloys
Unit 12. Polymers and Composites
Section IV. Functional properties and failure of materials
Unit 13. Functional properties of materials
Unit 14. Corrosion and protection of materials
6. Metodologa docente

6.1. Actividades formativas de E/A

Actividad Trabajo del profesor Trabajo del estudiante ECTS
Clase expositiva utilizando tcnicas de Presencial: Toma de apuntes.
1,4
aprendizaje cooperativo. Resolucin de Planteamiento de dudas
Clase de teora dudas planteadas por los estudiantes.
No presencial: Estudio de la
Se tratarn los temas de mayor complejidad 2
materia.
y los aspectos ms relevantes.
Se resolvern problemas tipo y se analizarn Presencial: Participacin
casos prcticos. Se enfatizar el trabajo activa. Resolucin de
0,1
Clase de problemas. tanto en plantear mtodos de resolucin, ejercicios. Planteamiento de
Resolucin de como en los resultados. Se plantearn dudas
problemas tipo y problemas y/o casos prcticos similares para No presencial: Estudio de la
casos prcticos que los alumnos los vayan resolviendo materia. Resolucin de
0,3
individualmente, siendo guiados por el ejercicios propuestos por el
profesor. profesor.
Presencial: Manejo de
Las sesiones prcticas de laboratorio son
instrumentacin. Desarrollo
fundamentales para acercar el entorno de
de competencias en
trabajo industrial al estudiante y permiten
expresin oral y escrita con la 0,5
Clase de Prcticas. enlazar contenidos tericos y prcticos de
presentacin de informes de
Sesiones de forma directa. Mediante las sesiones de aula
prcticas por los alumnos
laboratorio y aula de de informtica se pretende que los alumnos
con apoyo del profesor
informtica adquieran habilidades bsicas
No presencial: Elaboracin de
computacionales y manejen programas y
los informes de prcticas
herramientas de diseo, seleccin y 0,3
siguiendo criterios de calidad
simulacin profesionales.
establecidos
Seminarios de Se realizarn varios seminarios de
Presencial: Resolucin de los
problemas y otras problemas a lo largo del curso. Los alumnos
problemas. Discusin de
actividades de trabajan en grupo para resolver un conjunto 0,2
dudas y puesta en comn del
aprendizaje de problemas. Resolver dudas y aclarar
trabajo realizado.
cooperativo conceptos
Las tutoras sern individuales o de grupo
con objeto de realizar un seguimiento
Tutoras individuales Presencial: Planteamiento de
individualizado y/o grupal del aprendizaje. 0,2
y de grupo dudas en horario de tutoras.
Revisin de exmenes por grupos y
motivacin por el aprendizaje
Se realizarn pruebas escritas de tipo
Presencial: Asistencia a la
Actividades de individual. Estas pruebas permiten
prueba escrita y realizacin 0,3
evaluacin sumativa comprobar el grado de consecucin de las
de sta.
competencias especficas.
Presencial: Planteamiento del
trabajo y tutoras de control
Se realizarn diferentes trabajos de 0,2
Realizacin de y orientacin por grupos.
investigacin individuales y en equipo
trabajos de Exposicin oral
durante el curso. Los alumnos debern
investigacin No presencial: Bsqueda y
realizar un informe tcnico en base a
individuales y en sntesis de informacin.
criterios de calidad establecidos y hacer una
grupo, y Trabajo en grupo.
presentacin visual de los resultados ms 0,5
presentacin oral Elaboracin del informe
significativos.
tcnico y preparacin de la
presentacin del trabajo
6
7. Evaluacin

7.1. Tcnicas de evaluacin

Competencias Objetivos de
Instrumentos Realizacin / criterios Ponderacin genricas aprendizaje
(4.2) evaluadas (4.4) evaluados
Cuestiones tericas, terico-
prcticas y problemas
T1.1, T1.3
Prueba escrita Se evalan principalmente los 80 % 1- 16
(1) T3.1,T3.2,T3.3,
individual conocimientos tericos,la capacidad
de aplicar conocimientos a la prctica
y la capacidad de anlisis
Se evalan los conocimientos bsicos
desarrollados en las sesiones de T1.3, T1.4, 1-18
Prueba escrita de
prcticas as como el trabajo en 10 % T2.2, T2.3,
Laboratorio
equipo y habilidades para el manejo T3.3
de instalaciones y equipos.
Resolucin de problemas
Problemas T1.2, T1.3,
propuestos. Adems se propondrn
Propuestos y T1.5, T2.2,
trabajos de investigacin 1-18
trabajo de 10% T2.1, T2.3, T3.4,
individuales. Se deber redactar un
investigacin T3.9,
(2) informe tcnico y presentar los
individual T3.3
aspectos ms relevantes del trabajo.
(1) Las pruebas escritas individuales (PEI) deben superarse con nota igual o superior a 5.
(2) La extensin y estructura de los informes, as como los criterios de calidad sern establecidos
previamente
7.2. Mecanismos de control y seguimiento
El seguimiento del aprendizaje se realizar mediante las siguientes actividades:

- Cuestiones planteadas en clase y actividades en clase de teora y problemas

- Supervisin durante las sesiones de trabajo presencial de seminarios de problemas y revisin de los
problemas propuestos para ser realizados individualmente o en equipo (no presencial)
- Elaboracin de listas de ejecucin durante las sesiones de prcticas de laboratorio
- Presentaciones de trabajos individuales y en grupo e informes tcnicos
- Tutoras
8. Temporalizacin. Distribucin de crditos ECTS
9. Recursos y bibliografa

9.1. Bibliografa bsica

- Apuntes de la asignatura
- Cuestiones y Problemas de la asignatura
- Manual de Prcticas de Laboratorio.

W.F. Smith, J. Hashemi, Fundamentos de la Ciencia e Ingeniera de Materiales. 4 ed., MacGraw-Hill, 2004.
J.F. Shackelford, Introduccin a la Ciencia de Materiales para Ingenieros, 6 ed., Pearson, 2005.
W.D. Callister, Introduccin a la Ciencia e Ingeniera de los Materiales. Revert, 1996.

9.2. Bibliografa complementaria

ASM Handbook

9.3. Recursos en red y otros recursos

Programa informtico CES Edupack