INTRUMENTOS DE EVALUACIN (ADULTO MAYOR)

TEST DE BARTHEL: ACTIVIDADES BSICAS DE LA VIDA DIARIA

La recogida de informacin se realizar a travs de la observacin directa y/o
entrevista al paciente, o a su cuidador habitual si su capacidad cognitiva no lo
permite. La puntuacin total se calcular sumando la puntuacin elegida para cada
una de las actividades bsicas.
CUESTIONARIO DE PFEIFFER
Realice las preguntas 1 a 11 de la siguiente lista y seale con una X las respuestas
incorrectas.

Puntan los errores, 1 punto por error. Una puntuacin igual o superior a tres indica
deterioro
cognitivo. En ese caso, deben valorarse criterios de demencia.
Puntuacin mxima: 8 errores
0-2 errores: normal
3-4 errores: leve deterioro cognitivo
5-7 errores: moderado deterioro cognitivo, patolgico
8-10 errores: importante deterioro cognitivo
Si el nivel educativo es bajo (estudios elementales) se admite un error ms para cada
categora.
Si el nivel educativo es alto (universitario), se admite un nivel menos.
NDICE DE KATZ
NDICE DE LAS ACTIVIDADES INTRUMENTALES DE LA VIDA DIARIA DE LAWTON Y
BRODY
MINI MENTAL STATE EXAMINATION DE FOLSTEIN

ORIENTACIN
En qu (ao) (estacin) (da) (mes) estamos? (5)
Dnde estamos? (estado) (provincia) (hospital) (centro). (5)
REGISTRO DE MEMORIA
Nombre tres objetos: un segundo para decir cada uno. Posteriormente se le pide
que los repita
hasta que se los aprenda. Contar los intentos y escribir el nmero. (3)
ATENCIN Y CLCULO
Empiece por 100 y reste de 7 en 7 (hasta 5 respuestas). Alternativamente, deletree
la palabra
mundo hacia atrs. (5)
MEMORIA
Pregunte los 3 objetos repetidos anteriormente. Dar un punto por cada respuesta
correcta. (3)
LENGUAJE
Muestre un lpiz y un reloj y pdale que los nombre. (2)
Repita lo siguiente: en un trigal haba cinco perros. (1)
Orden en 3 etapas coja este papel con la mano derecha, dblelo por la mitad y
pngalo en el
suelo (3)
Lea y obedezca lo siguiente: cierre los ojos (se muestra por escrito) (1)
Escriba una frase. (1)
Copie un dibujo (un polgono complejo). (2)
Los nmeros en la margen derecha indican la mxima puntuacin por pregunta.
Puntuacin
mxima 30, menor de 23 Deterioro Cognitivo.
Este test cubre la orientacin y la memoria; la atencin; la capacidad de nombrar,
cumplir rdenes
verbales y escritas, escribir una frase espontneamente y copiar un dibujo.
Suma 30 puntos en total.
21 o menos se encuentran en pacientes con demencia, esquizofrenia, delirio o un
trastorno afectivo.
Su administracin dura 5-10 minutos.
En la margen derecha est la mxima puntuacin por cada tem. Se puntuar 1 por
cada acierto
o parte de la pregunta formulada. As, por ejemplo en la orientacin, deben
responder al ao,
estacin, da, mes en el que estamos. Si contestaran correctamente a todo
obtendran 5 puntos,
si no situaran el ao, obtendran 4 puntos, si fallaran adems en la estacin,
obtendran 3, etc...
ESCALA DE LA CRUZ ROJA ESPAOLA
Se compone de dos subescalas: fsica y mental. Califica en forma de estadios o grados
de incapacidad, desde el "0"(normalidad) hasta el "5" (mximo grado de deterioro).

Grados de incapacidad fsica

Grado 0 Se vale por s mismo y anda con normalidad.
Realiza suficientemente las actividades de la vida diaria.
Grado 1 Deambula con alguna dificultad.
Continencia normal.
Cierta dificultad en las actividades de la vida diaria, que le
obligan a valerse de ayuda.
Grado 2
Deambula con bastn u otro medio de apoyo.
Continencia normal o rara incontinencia.
Grave dificultad en bastantes actividades de la vida diaria.
Grado 3 Deambula con dificultad, ayudado al menos por una persona.
Incontinencia ocasional.
Necesita ayuda para casi cualquier actividad de la vida diaria.
Deambula con mucha dificultad, ayudado por al menos 2
Grado 4
personas.
Incontinencia habitual.
Inmovilidad en cama o silln.
Grado 5 Necesita cuidados de enfermera constantes.
Incontinencia total.

Grados de incapacidad mental

Grado 0 Completamente normal.
Presenta trastornos de la memoria, pero puede mantener una
Grado 1
conversacin normal.
Ciertas alteraciones de la memoria, y a veces de la orientacin.
La conversacin razonada es posible pero imperfecta.
Grado 2 Trastornos del carcter.
Algunas dificultades en el autocuidado.
Incontinencia ocasional.
Alteraciones graves de memoria y orientacin.
Imposible mantener una conversacin coherente.
Grado 3 Trastornos evidentes del comportamiento.
Graves dificultades para el autocuidado.
Incontinencia frecuente.
Necesita ayuda para casi cualquier actividad de la vida diaria.
Desorientacin completa.
Grado 4
Claras alteraciones mentales, ya etiquetadas de demencia.
Incontinencia habitual.
Demencia avanzada.
Grado 5 Vida vegetativa con o sin episodios de agitacin.
Incontinencia total.
FUNCTIONAL INDEPENDENCE MEASURE (FIM)
ESCALA DE GIJN