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Guia 358003 2016-04 291
Guia 358003 2016-04 291
Escuela: Ciencias Agrcolas, pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniera Ambiental
Curso: Sistemas de tratamiento de aguas residuales Cdigo: 358003
BOLVAR
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Vicerrectora Acadmica y de Investigacin VIACI
Escuela: Ciencias Agrcolas, pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniera Ambiental
Curso: Sistemas de tratamiento de aguas residuales Cdigo: 358003
Temticas a desarrollar:
- Importancia del saneamiento del agua
- Ciclo del agua en la naturaleza
Entorno:
Nmero de semanas: Fechas: Momento de evaluacin: Insumos: Conocimiento
Tres (3) Del 24 agosto 08 septiembre Inicial Trabajo: Aprendizaje Colaborativo
Entrega: Evaluacin y Seguimiento
Fase de la estrategia de Aprendizaje: Fase I: Exploratoria
Productos acadmicos y ponderacin de Productos acadmicos y ponderacin de
Actividad Individual Actividad colaborativa*
la actividad individual la actividad colaborativa
25 puntos
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Escuela: Ciencias Agrcolas, pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniera Ambiental
Curso: Sistemas de tratamiento de aguas residuales Cdigo: 358003
Temticas a desarrollar:
- Fuentes de contaminacin de las fuentes hdricas
- Normas de calidad para aguas residuales
Entorno:
Nmero de semanas: Fechas: Momento de evaluacin: Insumos: Conocimiento
Cuatro (4) Del 09 septiembre 05 octubre Intermedia Trabajo: Aprendizaje Colaborativo
Entrega: Evaluacin y Seguimiento
Fase de la estrategia de Aprendizaje: Fase II: Descriptiva
Productos acadmicos y ponderacin de Productos acadmicos y ponderacin de
Actividad Individual Actividad colaborativa*
la actividad individual la actividad colaborativa
60 puntos
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Escuela: Ciencias Agrcolas, pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniera Ambiental
Curso: Sistemas de tratamiento de aguas residuales Cdigo: 358003
Temticas a desarrollar:
- Enfermedades relacionadas con deficiencias de saneamiento
- Programa de muestreo para agua residual
Entorno:
Nmero de semanas: Fechas: Momento de evaluacin: Insumos: Conocimiento
Tres (3) Del 03 octubre 27 octubre Intermedia Trabajo: Aprendizaje Colaborativo
Entrega: Evaluacin y Seguimiento
Fase de la estrategia de Aprendizaje: Fase III: Correlacional
Productos acadmicos y ponderacin de Productos acadmicos y ponderacin de
Actividad Individual Actividad colaborativa*
la actividad individual la actividad colaborativa
El estudiante entregar de manera
INDIVIDUAL un documento de la
siguiente forma:
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Escuela: Ciencias Agrcolas, pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniera Ambiental
Curso: Sistemas de tratamiento de aguas residuales Cdigo: 358003
Temticas a desarrollar:
- Introduccin a los sistemas de tratamiento
- Introduccin al manejo de lodos
- Diseo conceptual de sistemas de tratamiento de aguas residuales
Entorno:
Nmero de semanas: Fechas: Momento de evaluacin: Insumos: Conocimiento
Cuatro (4) Del 28 de octubre 21 noviembre Intermedia Trabajo: Aprendizaje Colaborativo
Entrega: Ev. y Seguimiento
Fase de la estrategia de Aprendizaje: Fase IV: Final
Productos acadmicos y
Productos acadmicos y ponderacin de la
Actividad Individual Actividad colaborativa* ponderacin de la actividad
actividad individual
colaborativa
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Curso: Sistemas de tratamiento de aguas residuales Cdigo: 358003
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Escuela: Ciencias Agrcolas, pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniera Ambiental
Curso: Sistemas de tratamiento de aguas residuales Cdigo: 358003
Temticas a desarrollar:
COMPONENTE PRCTICO
Visita a una PTAR con el acompaamiento del tutor de practica
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Escuela: Ciencias Agrcolas, pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniera Ambiental
Curso: Sistemas de tratamiento de aguas residuales Cdigo: 358003
Temticas a desarrollar:
E PORTAFOLIO
Autoevaluacin del curso
Nmero de semanas: Fechas: Momento de evaluacin: Entorno:
Catorce (14) Del 24 agosto 28 noviembre Intermedia Evaluacin y seguimiento
Fase de la estrategia de Aprendizaje: N/A
Productos acadmicos y ponderacin Productos acadmicos y ponderacin
Actividad Individual Actividad colaborativa*
de la actividad individual de la actividad colaborativa
N/A
N/A N/A N/A
125 Puntos
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Curso: Sistemas de tratamiento de aguas residuales Cdigo: 358003
Los productos se deben publicar antes de la fecha y hora de cierre (las cuales estn sealadas en la Agenda del curso), ya que el sistema cierra automticamente
la actividad. Una vez se cierre la actividad, sta no se reabrir. Conforme a lo anterior se recomienda realizar las publicaciones de los productos con un tiempo de
antelacin prudencial para evitar cualquier inconveniente de ltimo minuto.
Se calificarn nicamente los trabajos publicados en el Entorno de Evaluacin y Seguimiento (no se reciben trabajos en otros espacios).
Para adaptarse a la elaboracin de trabajos cientficos, se debe redactar siempre en tercera persona; es decir, escribir se hizo, no escribir hice o hicimos;
otro ejemplo, escribir se trabaj, no escribir trabaj o trabajamos.
Hacer sus respectivos aportes en el foro dispuesto para cada actividad en un tiempo prudente de tal forma que se permita la interaccin entre los estudiantes.
Ser concreto respecto a la informacin solicitada, reportar la informacin ms relevante y datos reales. Para ello leer y consultar diferentes fuentes bibliogrficas.
A lo largo del texto se deben incluir las citas bibliogrficas de los documentos usados para la elaboracin del trabajo (autor y ao) y en la bibliografa se debe
registrar la informacin de la referencia bibliogrfica correspondiente.
Para reportar las referencias bibliogrficas (libros, artculos o pginas de Internet), se deben seguir obligatoriamente las normas APA. Presentar las referencias en
orden alfabtico ascendente.
Consultar pginas en Internet que tengan reconocimiento acadmico (centros investigativos, revistas especializadas, pginas de entidades oficiales,
universidades, entre otros). No consultar pginas como el rincn del vago, monografas, wikipedia, entre otras.
Cada tabla y/o grfica debe tener un ttulo (el cual debe reportarse en la parte superior de la tabla/grfica) y estar numerada (por ejemplo: Tabla 1. Listado de
contaminantes), asimismo se debe mencionar en el texto del documento, cuando la tabla/figura no sea de la autora del estudiante se debe incluir la fuente
(autor y ao) en la parte inferior izquierda de la misma. En el caso de las tablas, cuando estas ocupen ms de una pgina, su continuacin debe tener los
encabezados correspondientes.
Las tablas deben tener el mismo formato del documento, no deben ser imgenes pegadas de los textos consultados.
En caso de hacer referencia a unidades de medida, se debe seguir estrictamente la nomenclatura del Sistema Internacional o sistema ingls, segn corresponda.
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Curso: Sistemas de tratamiento de aguas residuales Cdigo: 358003
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de
plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento
de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando
una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita
o una parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo
desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus
estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no
deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
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