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2 03 Potencias PDF
2 03 Potencias PDF
45 y races. 2 de ESO
2 ESO CAPTULO 45
3: POTENCIAS Y RACES
LibrosMareaVerde.tk
www.apuntesmareaverde.org.es
Autora:AnaLorente
Revisora:IreneGarcaSaavedra
Ilustraciones:BancodeimgenesdelINTEF
1.POTENCIAS
1.1.CONCEPTODEPOTENCIA:BASEYEXPONENTE
1.2.CUADRADOSYCUBOS
1.3.LECTURADEPOTENCIAS
1.4.POTENCIASDEUNOYDECERO
1.5.POTENCIASDE10.NOTACINCIENTFICA
2.OPERACIONESCONPOTENCIASYPROPIEDADES
2.1.PRODUCTODEPOTENCIASDEIGUALBASE
2.2.COCIENTEDEPOTENCIASDEIGUALBASE
2.3.ELEVARUNAPOTENCIAAOTRAPOTENCIA
2.4.POTENCIADEUNPRODUCTO
2.5.POTENCIADEUNCOCIENTE
2.6.POTENCIASDENMEROSENTEROS
3.RACES
3.1.CUADRADOSPERFECTOS
3.2.RAZCUADRADA.INTERPRETACINGEOMTRICA
3.3.RAZnSIMADEUNNMERO
3.4.INTRODUCIRFACTORESENELRADICAL
3.5.EXTRAERFACTORESDELRADICAL
3.6.SUMAYRESTADERADICALES
Para trabajar con nmeros muy grandes, para calcular la superficie de una habitacin cuadrada o el
volumen de un cubo nos va a resultar til a usar las
potencias. En este captulo repasaremos como operar con
ellas.
Siconocemoslasuperficiedeuncuadradooelvolumende
uncuboyqueremossaberculessuladoutilizaremoslas
races.Enestecaptulorevisaremosloqueyaconocespara
poderusarlasconalgodesoltura.
Arqumedes,ensutratadoElarenariocuentaunamanera
para expresar nmeros muy grandes, como el nmero de
granos de arena que hay en toda la Tierra. Es,
efectivamente,unnmeromuygrande,peronoinfinito.ImaginaquetodalaTierraestformadapor
granosdearena.Puedescalcularsuvolumenconociendosuradioqueesde6500km.Estimacuntos
granosdearenacabenen1mm3.Estimaque,porejemplo,caben100granos.Yasabescalcularcuntos
hay!Peroenestecaptuloaprendersaescribiresenmerotangrande.
1. POTENCIAS
Recuerdaque:
Yaconoceslaspotencias.Enesteaparatovamosarevisarlaformadetra
bajarconellas.
1.1.Conceptodepotencia.Baseyexponente
Ejemplo:
Juanguarda7canicasenunabolsa,cada7bolsasenunacajaycada7cajasenuncajn.Tiene7
cajonesconcanicas,cuntascanicastiene?
Paraaveriguarlodebesmultiplicar7x7x7x7quelopuedesescribirenformadepotencia:74,quese
lee7elevadoa4.
4
exponente
7x7x7x7=7 =2401=7777.
Unapotenciaesunaformadeescribirdemaneaabreviadaunamultiplicacin 4
n
defactoresiguales.Lapotenciaa debaseunnmeronaturalayexponente
7 = 2401
naturalnesunproductodenfactoresigualesalabase:
base
an=aaa....nfactores......a(n>0)
potencia
El factor que se repite es la base y el nmero de veces que se repite es el
exponente.Alresultadoselellamapotencia.
Actividadespropuestas
1. Calculamentalmentelassiguientespotenciasyescribeelresultadoentucuaderno:
a)52 b)34 c)106 d)43 e)17 f)10003
2. Calculaentucuadernolassiguientespotencias:
a)37 b)75 c)210 d)95 e)253 f)164.
100=2252
1.2.Cuadradosycubos esuncuadradoperfectoy
Yasabesque: surazcuadradaes
25=10.
Si un cuadrado tiene 2 cuadraditos por lado Cuntos 4900=225272
cuadraditos contiene ese cuadrado? El esuncuadradoperfectoy
nmerodecuadraditosquecabenes22= surazes
22 = 4. El rea de este cuadrado es de 4 257=70.
unidades. Y si tiene 3 cuadraditos por lado Soncuadradosperfectos.
Cuntos cuadraditos contiene ese cuadrado? El nmero de 36=2232
cuadraditosquecabenes33=32 =9.Elreadeestecuadradoesde 81=3232
9unidades. Losontambin121,
3600y900?
Matemticas 2 de ESO. Capitulo 3: Potencias y races Autora: Ana Lorente
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48 Potencias
48 y races. 2 de ESO
48
Decuntoscubitosestcompuestoelcubograndesihay3alolargo,3alo
anchoy3aloalto?Elnmerodecubitoses333=33 =27.Elvolumendeeste
cuboes27unidades.
Recuerdaque:
Porestarelacinconelreayelvolumendelasfigurasgeomtricas,laspotenciasde
exponente2ydeexponente3recibennombresespeciales:
Laspotenciasdeexponente2sellamancuadradosylasdeexponente3sellamancubos.
Actividadespropuestas
3. Escribeentucuadernoelcuadradoyelcubodelosdiezprimerosnmerosnaturales.
4. Indicaculesdelassiguientespotenciassoncuadradosyculessoncubos:
1.3.Lecturadepotencias
Recuerdaque:
Laspotenciassepuedenleerdedosmaneras:
Ejemplo:
a)As32sepuedeleer3elevadoa2ytambinselee3alcuadrado.
b)113sepuedeleer11elevadoa3ytambinselee11alcubo.
c)64sepuedeleer6elevadoa4ytambinselee6alacuarta.
d)275sepuedeleer27elevadoa5ytambinselee27alaquinta.
1.4.Potenciasdeunoydecero
Recuerdaque:
Unapotenciadecualquierbasedistintadeceroelevadaaceroesiguala1.
Ejemplo:
Actividadespropuestas
5. Leededosmanerasdistintaslassiguientespotencias:
101=10
104=10101010=10.000
Sabrashallar107sinhacerningunaoperacin?
Launidadseguidadecerosesigualaunapotenciade10.
Recuerdaque:
Estonospermiteexpresarcualquiernmeroenformapolinmicausandopotenciasde10.
8735=81000+7100+310+5=8103+7102+310+5
Unnmeroennotacincientficaseexpresacomounnmerodistintodecero,multiplicadoporuna
potenciadebase10.
a10n
Ejemplo:
a)EnlaTorreEiffelhay2.500.000remaches=25105remaches
b)LamasadelaTierraes:
MT=5980000000000000000000000000g=5981025g
Actividadespropuestas
8. Buscalosexponentesdelaspotenciassiguientes:
a)10 =100.000 b)10 =100.000.000 c)10 =1000.
9. Expresaenformapolinmicausandopotenciasde10:
a)82.345 b)3.591.825 c)700.098 d)2.090.190.
10. Calcula:
Ejemplo:
73 74 = 73+4 = 77
6263=(66)(666)=66666=62+3=65
2.2.Cocientedepotenciasdeigualbase
Recuerdaque:
El cociente de potencias de igual base es igual a otra potencia de la misma base y de exponente, la
diferenciadelosexponentes.
an:am= =anm
87 : 84 = 87-4 = 83
Ejemplo:
35:33= =353=32
2.3.Elevarunapotenciaaotrapotencia
Recuerdaque:
Paraelevarunapotenciaaotrapotencia,sedejalamismabaseysemultiplicanlosexponentes.
(an)m=anm
Ejemplo:
(93)4 = 93 4 = 912
(55)3=(55)(55)(55)=(55555)(55555)(55555)=515
Actividadespropuestas
12. Aplicalaspropiedadesdelaspotenciasentucuaderno:
2.4.Potenciadeunproducto
Recuerdaque:
La potencia de un producto es igual al producto de cada uno de los factores elevados al mismo
exponente.
(ab)n=anbn
Ejemplo:
(67)3=6373.
2.5.Potenciadeuncociente
Recuerdaque:
La potencia de un cociente es igual al cociente de cada uno de los factores elevados al mismo
exponente.
(a:b)n=an:bn
Ejemplo:
(7:9)3=73:93
2.6.Potenciasdenmerosenteros
Recuerdaque:
Para calcular la potencia de un nmero entero se multiplica la base por s misma tantas veces como
indiqueelexponente.
Ejemplo:
(+3)4=(+3)(+3)(+3)(+3)=+81
(2)3=(2)(2)(2)=8
Convienetenerencuentaalgunasparticularidadesquenosayudanaabreviarelclculo:
Laspotenciasdebasepositivasonnmerospositivos.
(+2)4 = +16
Laspotenciasdebasenegativayexponenteparsonnmerospositivos.
(2)4 = +16
Laspotenciasdebasenegativayexponenteimparsonnmerosnegativos
(2)5 = 32
Ejemplo:
(4)2=+16
(4)3=64
Actividadespropuestas
14. Calcula:
a)(52)7 b)(64:4)3.
15. Calculamentalmente
21. Escribeenformadeunanicapotencia:
(3)7 (3)11 (3)0 (1,6) 6 (1,6)20 (1,6)1 (2 / 3)5 (2 / 3)15 (2 / 3) 2
a) b) c)
(3)5 (3)3 (1,6)15 (1,6)9 (2 / 3)10 (2 / 3) 6
22. Calculautilizandolacalculadora
3. RACES
3.1.Cuadradosperfectos
Si se quiere construir un cuadrado de lado 2, cuntos cuadrados
pequeossenecesitan?
Necesitamos4.El4esuncuadradoperfecto.Observaque22=4.
Si queremos construir ahora un cuadrado de lado 3, cuntos cuadrados pequeos
necesitamos?Necesitamos9.El9estambinuncuadradoperfecto.Observaque32=9.
Ejemplo:
Culeselreadeuncuadradode7metrosdelado?
Sureavale77=72=49metroscuadrados.
3.2.Razcuadrada.Interpretacingeomtrica
Recuerdaque:
Larazcuadradaexactadeunnmeroaesotronmerobcuyocuadradoesigualalprimero:
a b b2 a
Ejemplo:
Al poder construir un cuadrado de lado 2 con 4 cuadrados pequeos se dice que 2 es la raz
cuadradade4,yaque22=4,yportantodecimosque2eslarazcuadradade4,esdecir:
4 2 .
Obtenerlarazcuadradaexactaeslaoperacinopuestadelaelevaralcuadrado.
Portantocomo32=9entonces 9 3 .
Alescribir 64 8 sedicequelarazcuadradade64es8.
Alsignoseledenominaradical,sellamaradicandoalnmerocolocadodebajo,enestecaso64yse
dicequeelvalordelarazes8.
Ejemplo:
Sabemosqueelreadeuncuadradoes81,cuntovalesulado?
Suladovaldrlarazcuadradade81.Como92=81,entonceslarazcuadradade81es9.Elladodel
cuadradoes9.
Ejemplo:
Sepuedeconstruiruncuadradocon7cuadradospequeos?
Observa que se puede formar un cuadrado de lado 2, pero sobran 3
cuadrados pequeos, y que para hacer un cuadrado de lado 3 faltan 2
cuadradospequeos.
Actividadespropuestas
25. Escribelalistadelos12primeroscuadradosperfectos.
26. Calculamentalmenteentucuadernolassiguientesraces:
a) 49 b) 25 c) 100 d) 64 e) 81 f) 1 g) 0 .
27. Calculamentalmenteentucuadernolasaproximacionesenterasdelassiguientesraces:
a) 51 b) 27 c) 102 d) 63 e) 80 f) 2 g) 123 .
28. Indicaquracescuadradascanasernmerosnaturales,cules,nmerosirracionalesyculesno
existen:
a) 36 b) 25 c) 100 d) 32 e) 7 f) 10 g) 100 .
3.3.Raznsimadeunnmero
Recuerdaque:
Porser27=33,sediceque3eslarazcbicade27,esdecir 3 27 3 .
Porser16=24,sediceque2eslarazcuartade16,esdecir 4 16 2 .
Observaque:
Sinesunnmeropar,lapotenciansimadeunnmero,positivoonegativo,essiempreunnmero
positivo,luegonoexistelaraznsimadeunnmeronegativo.
Perosinesunnmeroimpar,lapotenciansimadeunnmero,sipuedesernegativa.
Ejemplo:
3
27 3 yaque(3)3=27.
5
32 2 yaque(2)5=32.
4
16 noexisteyaqueningnnmero,elevadoa4,da16.
3.4.Introducirfactoresenelradical
Recuerdaque:
Paraintroducirunnmerodentrodelradicalseelevaelnmeroalndicedelarazysemultiplicaporel
radicando.
Ejemplo:
10 3 10 2 3 300
3.5.Extraerfactoresdelradical
Recuerdaque:
Paraextraernmerosdeunradicalesprecisodescomponerelradicandoenfactores:
Ejemplo:
80 16 5 2 4 5 2 2 5
3.6.Sumayrestaderadicales
Recuerdaque:
Decimosquedosradicalessonsemejantessitienenelmismondiceyelmismoradicando.
Parasumaryrestarradicales,estosdebensersemejantes;enesecaso,seoperanloscoeficientesyse
dejaelmismoradical.
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57 Potencias
57 y races. 2 de ESO
57
Cuidado,unerrormuycomn:larazdeunasuma(ounaresta)NOesigualalasuma(olaresta)delas
races:
10 100 64 36 64 36 8 6 14
Actividadespropuestas
29. Calculamentalmenteentucuadernolassiguientesraces:
a) 4 81 b) 4 16 c) 3 64 d) 3 8 e) 3 1000 f) 5 1 g) 3 0 .
30. Introducirlossiguientesfactoresenelradical:
a) 2 4 5 b) 10 3 3 c) 2 3 4 d) 5 5 4 e) 3 3 7 .
31. Extraerlosfactoresquesepuedadelradical:
9 3 4 8 6 4 3 7 4
a) 3 10000 x y b) 5 100000 c) 81a b c d) 1000a b .
32. Calcula:
a) 3 8 5 32 6 2 b) 4 27 3 3 2 81 .
CURIOSIDADES.REVISTA
Historiadelajedrez
Cuentalaleyendaqueunsbdito enseajugaralajedrezalprncipepersaSisso,hijodeDahir,yle
gusttantoeljuegoqueprometiregalarleloquepidiera.Elsbditodijo,quieroungranodetrigopor
laprimeracasilladeltablero,dosporlasegunda,eldobleporlatercera,ashastallegaralacasilla64.
A Sisso no le pareci una demanda excesiva, y sin embargo no
habatrigosuficienteenelreinoparapagareso!
a)Cmosedeberepresentarelclculo?
b)Cuntosgranosdetrigoledanporlacasillaprimera?Yporla
casilla segunda? Y por la tercera? Y por la suma de las tres
primerascasillas?
c)Cuntosgranosdetrigocorrespondenalacasilla10?
d) Y a la 64? Utiliza la calculadora para intentar calcular ese
nmero,quocurre?
Elsecreto
Alhoteldeunapequeaciudaddeunos1000habitantesllegaunfamoso
cantanteintentandopasardesapercibido.
Cuandovaaentrarensuhabitacin,unempleadocreereconocerleyse
apresuraacomentarlocontrescompaeros.
Las tres personas al llegar a sus casas (en lo que tardan 10 minutos)
hablanconsusvecinosyvecinas,llamanportelfonoaamigosyamigasy
cadaunacuentalanoticiaaotrastrespersonas.
stasasuvez,enlossiguientes10minutos,cadaunadeellascuentala
noticiaa3personas.
El rumor pasa de unos a otros, y de esta forma, una hora despus la
noticiaessabidaporcuntaspersonas?
Tiene posibilidades el cantante de pasar desapercibido en alguna parte
delaciudad?
Adivina
a)Culeselnmeromayorquepuedeescribirseutilizandocuatrounos?
b)Culeselnmeromayorquepuedeescribirseutilizandocuatrodoses?
c)Ycincodoses?
Otrosnmerosenormes
Unmosquitohembraponealda200huevosdelosquesalenhembras,
que al cabo de 3 das ya son nuevos mosquitos hembras capaces de
ponerhuevos.Utilizatucalculadoraparairobteniendolapoblacinde
mosquitos hembras: a) Al cabo de 3 das, 200 nuevas hembras, y al
cabode6das?Yalos9das?Yenunmes(de30das)?
Observa en qu poco tiempo tu calculadora empieza a escribir cosas
raras. Ya no le cabe ese nmero tan grande! Tiene un crecimiento
exponencial. Si los mosquitos no tuvieran enemigos y no tuvieran competencia por los alimentos,
prontoocuparantodoelespacio.
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59 Potencias
59 y races. 2 de ESO
59
RESUMEN
Ejemplos
Potencia Una potencia an de base un nmero real a y 777=73.
exponente natural n es un producto de n 7eslabasey3elexponente
factoresigualesalabase
EJERCICIOSYPROBLEMASde2deESO
Potencias
1. Escribeenformadepotenciasde10:
a)Unmilln b)Unbilln c)Unacentenademillar
2. Calculaentucuadernolassiguientespotencias:
a)(2+3)2y22+32Soniguales?
b)Calcula62+82y(6+8)2Soniguales?
10. Calculaentucuaderno:
12. Calculaentucuaderno:
a)(23825):(2623) b)(52545):(5525)
13. Calcula 53 y 35 Son iguales? Se pueden intercambiar la base y el exponente en una potencia?
Calcula53y35Soniguales?
14. Descompnenfactoresprimos,utilizandopotencias:12;36;48;100;1000;144.
15. Efectalassiguientesoperacionesconpotenciasdandoelresultadoenformadepotenciadeuna
solabase,laquecreasmsadecuadaencadacaso:
19. Dibujacuadradosdelados5,6,7y10eindicacuntoscuadraditosdelado1contienen.
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62 Potencias
62 y races. 2 de ESO
62
Races
20. Hallaentucuaderno:
a) 121 b) 49 c) 1 d) 0
a) 5 32 b) 3 1000 c) 625
d) 4 81 e) 3 27 f) 1000000
23. Extraeentucuadernofactoresdelosradicalessiguientes:
3 6 5 3 3 4 7 1
a) 60 b) 250 c) 125a b c d) 8a b c
5 8 3 4 7 4 5 9
e) 49b x f) g) 216b x h) 81b m
24. Introducelossiguientesfactoresenelradical:
a) 3 x x b) 5 100 5 c) 6 32 d) 4 20
5 4
e) 23 3 f) 7a3 3 g) 5 2 h) a3 5
25. Dibujaentucuadernocuadradosderea36,49,64y100unidades.
26. Escribeelsigno=oenelhueco:
a) 64 36 64 36 . b) 9 16 9 16 .
27. Hallaentucuaderno:
Problemas
29. Unchalestedificadosobreunaparcelacuadradade7225m2derea.Cuntomideelladodela
parcela?
30. El hotel de los los: Un hotel tena infinitas habitaciones todas ocupadas. Un cliente gracioso se
levantaporlanocheyabretodaslaspuertas.Otroclienteselevantatambinycierralaspuertas
pares.Untercerclienteselevantaymodificalaspuertasquesonmltiplosde3,siestnabiertas,
las cierra, y si las encuentra cerradas, las abre. Un cuarto cliente lo mismo, pero con las que son
mltiplo de 4. Y as toda la noche, todos los clientes. A la maana siguiente cmo estn las
puertas?Qupuertasestnabiertas?
31. CalculaenkilmetrosynotacincientficaladistanciaquehaydesdelaTierraalSolsabiendoquela
velocidaddelaluzesaproximadamentede300000km/syquelaluzdelSoltarda8,25minutosen
llegaralaTierra.
32. Hallaelvolumendeuncubode1,5mdearista.
33. Una parcela es cuadrada, y la medida de su rea es 8 100 m2. Halla el rea de otra parcela cuyo
ladoseaeldoble.
34. Lasuperficiedelacaradeuncubomide49cmcuadrados.Culessuvolumen?
35. Juan hace diseos de jardines con plantas formando cuadrados. Le sobran 4 plantas al formar un
cuadrado y le faltan 9 para formar otro con una planta ms por lado. Cuntas plantas tiene? Te
ayudarasaberlohacerundibujo.
36. Manuel tiene una habitacin cuadrada. Con 15 baldosas cuadradas ms tendra una baldosa ms
porlado.Cuntastiene?Teayudarasaberlohacerundibujo.
37. Arqumedes, en su tratado El arenario contaba una manera para expresar nmeros muy grandes,
comoelnmerodegranosdearenaquehayentodalaTierra.Es,efectivamente,unnmeromuy
grande, pero no infinito. Imagina que toda la Tierra est formada por granos de arena. Puedes
calcularsuvolumenconociendosuradioqueesde6500km.Recuerda,elvolumendeunaesferaes
(4/3)r3.
a) CalculaelvolumendelaTierraenkm3,yescribeesevolumenennotacinexponencial.
b) Pasaelvolumenamm3,ennotacinexponencial.
c) Estima cuntos granos de arena caben en 1 mm3. Supn que, por ejemplo, caben 100
granos.
d) CalculacuntoscabenentodalaTierramultiplicandoelvolumenenmm3por100.
e) Hasobtenido1,151032granosdearena?
AUTOEVALUACINde2
1.Culeselresultadodelastrespotenciassiguientes(2)4,(4)3y(5)2
a)16,12,25 b)16,64,25 c)32,64,10 d)64,32,26
2.Culeselresultadodelaoperacin4102+5102?
a)900 b)9104
c)20102
d)500
3.Escribe=(igual)o(distinto)segncorresponda: