FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA HUMANA

TITULO:

INFORME FINAL

INTEGRANTES:

STEPHANY CERRN VILLACORTA

SARAI CAMPOS HUAMN

DANIELA FATAMA GUERRA

2017
 INFORME FINAL

I. DATOS FILIATIVOS

Nombre y Apellidos : Xiomara Pierina Cisneros Valencia.

Edad : 7 aos 07meses 01 da
Fecha de nacimiento : 26 de noviembre 2009
Sexo : Femenino.
Informante : Susana Valencia Atoche (mam).
Evaluador : Daniela Fatama Guerra.
Sara Campos Huamn.
Stephany Cerrn Villacorta.
Fecha de aplicacin : 06/06/2017
27/06/2017

II. MOTIVO DE CONSULTA

A pedido del curso de Psicologa de la excepcionalidad, para reconocer el

desarrollo cognitivo, motor y social de una nia con Discapacidad Auditiva.

III. MTODO DE EVALUACIN

Observacin
Entrevista
Vineland
Stanford Binet
Tepsi

IV. OBSERVACIN

Fsico: La evaluada es de contextura delgada, piel triguea, ojos color caf

grandes, cabello largo con ondas color negro, talla de 1m 20cm su
apariencia denota un buen estado de salud.

Conducta: Se mostr muy colaboradora, cooper de forma adecuada en

el desarrollo de las preguntas de la prueba, se mostraba muy interesada por
el material que se le mostro, por algunos minutos se desconcentraba, pero
gracias al apoyo de la mama se pudo controlar la situacin y continuar la
evaluacin.

Ambiente: El ambiente era el adecuado para la evaluacin, estaba

iluminado y ventilado.
 V. INTERPRETACIN DE RESULTADOS

AREA INTELIGENCIA

Xiomara es una nia de edad cronolgico 7aos 06 meses, alcanza un coeficiente

intelectual de 50 ubicado en la categora retardo mental (correspondiente a una edad
mental 3 aos 9 meses).

Comprensin General: Si obedece ordenes sencillas, identifica partes de su cuerpo y

reconoce y clasifica objetos por su uso, colores, formas, logra un desempeo
correspondiente a 3 aos 6 meses.

Coordinacin visomotora: Logra realizar ensartado de cuentas, puente de cubos y dibujar

una lnea vertical, logra un desempeo correspondiente a 3 aos.

Memoria y concentracin: Logra discriminar algunos animales, no logra nombrar objetos,

repetir dgitos, logra un desempeo correspondiente a 2 aos.

Vocabulario y Fluidez verbal: Solo pronuncia pap, mam, logra un desempeo

correspondiente 1ao.

Juicio y razonamiento: Logra ubicar formas geomtricas, ya sea que estn invertidas,
logra discriminacin de formas, alcanza un desempeo correspondiente a 4 aos.

AREA ADAPTACION SOCIAL

Xiomara en la interaccin social est en un proceso de logra habilidades bsicas para

valerse por s misma correspondiente a su edad, alcanza un coeficiente social de 36
ubicndolo en la categora social deficiencia moderada (correspondiente a una edad de 2
aos).

En rea de autoalimentara, aun requiere ayuda para comer con tenedor y utilizar el
cuchillo, obtiene bebida sin ayuda.

En rea de auto vestimenta, se saca los calcetines, se seca las manos sola, no se pone
vestido sola, aun requiere la ayuda para peinarse el cabello.

En rea locomocin, camina, sube las escaleras con ayuda, no se va sola al colegio.

En rea ocupacin, traslada objetos, inicia sus propias actividades de juego, aun requiere
ayuda para lavarse la cara, corta con tijera.

En rea comunicacin, comunica sus necesidades bsicas, solo dice pa,ma.

En rea socializacin, sus actividades generalmente es grupal, juega con otros nios, no
participa en juegos simples de mesa.
REA DE DESARROLLO PSICOMOTOR

Despus de aplicar el TEST DE TEPSI la persona evaluada alcanza un puntaje bruto de 15, que
llevado a la tabla de conversin indica que alcanz un puntaje total de 35 ubicndola en la
categora riesgo. Su edad cronolgica es de 3 aos 0 meses 1 da a 3 aos 6 meses 0 meses, lo
cual indica que la nia se no encuentra en un desarrollo acorde a su edad que es de 7 aos 7 meses
1 da.

VI. RECOMENDACIONES

Ensear a la nia hacer ms independiente.

Llevar a la nia a terapia de lenguaje.
Seguir estimulndola con actividades didcticas.
Estimular motricidad fina y gruesa.
 INFORME DE ESCALA DE MADUREZ SOCIAL DE VINNELAND ESCALA
DE INTELIGENCIA STANFORD BINET

VII. Datos afiliativos

Nombre y Apellidos : Xiomara Pierina Cisneros Valencia.

Edad : 7 aos
Fecha de nacimiento : 26 de noviembre 2009
Sexo : Femenino.
Informante : Susana Valencia Atoche (mam).
Evaluador : Daniela Fatama Guerra.
Sara Campos Huamn.
Stephany Cerrn Villacorta.
Fecha de aplicacin : 06/06/2017

VIII. Motivo de consulta

Conocer el Coeficiente Intelectual de la evaluada, su desarrollo mental y el grado

de madurez social sobre los cuales su educacin ser orientada.

IX. Mtodo de evaluacin

Observacin
Entrevista
Instrumento psicomtrico: Escala De Inteligencia Stanford Binet y Escala
De Madurez Social De Vinneland.

X. Observacin

Fsico: La evaluada es de contextura delgada, piel triguea, ojos color caf

grandes, cabello largo con ondas color negro, talla de 1m 20cm su
apariencia denota un buen estado de salud.
Conducta: Se mostr muy colaboradora, cooper de forma adecuada en
el desarrollo de las preguntas de la prueba, se mostraba muy interesada por
el material que se le mostro, por algunos minutos se desconcentraba, pero
gracias al apoyo de la mama se pudo controlar la situacin y continuar la
evaluacin.
Ambiente: El ambiente era el adecuado para la evaluacin, estaba
iluminado y ventilado.
.
XI. ANALISIS E INTERPRETACION

AREA INTELIGENCIA

Xiomara es una nia de edad cronolgico 7aos 06 meses, alcanza un coeficiente

intelectual de 50 ubicado en la categora retardo mental (correspondiente a una edad
mental 3 aos 9 meses).

Comprensin General: Si obedece ordenes sencillas, identifica partes de su cuerpo y

reconoce y clasifica objetos por su uso, colores, formas, logra un desempeo
correspondiente a 3 aos 6 meses.

Coordinacin visomotora: Logra realizar ensartado de cuentas, puente de cubos y dibujar

una lnea vertical, logra un desempeo correspondiente a 3 aos.

Memoria y concentracin: Logra discriminar algunos animales, no logra nombrar objetos,

repetir dgitos, logra un desempeo correspondiente a 2 aos.

Vocabulario y Fluidez verbal: Solo pronuncia pap, mam, logra un desempeo

correspondiente 1ao.

Juicio y razonamiento: Logra ubicar formas geomtricas, ya sea que estn invertidas,
logra discriminacin de formas, alcanza un desempeo correspondiente a 4 aos.

AREA ADAPTACION SOCIAL

Xiomara en la interaccin social est en un proceso de logra habilidades bsicas para

valerse por s misma correspondiente a su edad, alcanza un coeficiente social de 36
ubicndolo en la categora social deficiencia moderada (correspondiente a una edad de 2
aos).

En rea de autoalimentara, aun requiere ayuda para comer con tenedor y utilizar el
cuchillo, obtiene bebida sin ayuda.

En rea de auto vestimenta, se saca los calcetines, se seca las manos sola, no se pone
vestido sola, aun requiere la ayuda para peinarse el cabello.

En rea locomocin, camina, sube las escaleras con ayuda, no se va sola al colegio.

En rea ocupacin, traslada objetos, inicia sus propias actividades de juego, aun requiere
ayuda para lavarse la cara, corta con tijera.

En rea comunicacin, comunica sus necesidades bsicas, solo dice pa,ma.

En rea socializacin, sus actividades generalmente es grupal, juega con otros nios, no
participa en juegos simples de mesa.
XII. CONCLUSION DIAGNOSTICA

La nia presenta bajo rendimiento escolar, Retraso en su desarrollo que se

evidencia en el desarrollo social, motor y cognitivo compatible a Retraso Mental.

XIII. RECOMENDACIONES

AL COLEGIO

Que usen los instrumentos y materiales que sean necesarios para la correcta
educacin de la nia.

A LOS PADRES:

Ensear a la nia hacer ms independiente.

Llevar a la nia a terapia de lenguaje.
 INFORME DE TEST DE DESARROLLO PSICOMOTOR

XIV. Datos filiativos

Nombre y Apellidos : Xiomara Pierina Cisneros Valencia.

Edad : 7 aos 07meses 01 da
Fecha de nacimiento : 26 de noviembre 2009
Sexo : Femenino.
Informante : Susana Valencia Atoche (mam).
Evaluador : Daniela Fatama Guerra.
Sara Campos Huamn.
Stephany Cerrn Villacorta.
Fecha de aplicacin : 27/06/2017

XV. Motivo de consulta

Conocer el desarrollo psicomotor de la evaluada

XVI. Mtodo de evaluacin

Observacin
Entrevista
Instrumento psicomtrico: Test De Desarrollo Psicomotor de 2-5 aos de
Margarita Haeussler ya Teresa Marchant.

XVII. Observacin

Fsico: La evaluada es de contextura delgada, piel triguea, ojos color caf

grandes, cabello largo con ondas color negro, talla de 1m 20cm su
apariencia denota un buen estado de salud.

Conducta: Se mostr muy colaboradora, cooper de forma adecuada en

el desarrollo de las preguntas de la prueba, se mostraba muy interesada por
el material que se le mostro, por algunos minutos se desconcentraba, pero
gracias al apoyo de la mama se pudo controlar la situacin y continuar la
evaluacin.

Ambiente: El ambiente era el adecuado para la evaluacin, estaba

iluminado y ventilado.
XVIII. Anlisis e interpretacin

Despus de aplicar el TEST DE TEPSI la persona evaluada alcanza un puntaje bruto de

15, que llevado a la tabla de conversin indica que alcanz un puntaje total de 35
ubicndola en la categora riesgo. Su edad cronolgica es de 3 aos 0 meses 1 da a 3
aos 6 meses 0 meses, lo cual indica que la nia se no encuentra en un desarrollo acorde
a su edad que es de 7 aos 7 meses 1 da.

RETRASO RIESGO NORMAL

20 30 40 50 60 70 80
TEST TOTAL x
SUB TEST
COORDINACIN x
SUB TEST
LENGUAJE x
SUB TEST
MOTRICIDAD x
20 30 40 50 60 70 80

AREAS:

SUBTEST COORDINACION: En esta rea encontramos un puntaje brujo

de 7 llevado a la Tabla de Conversin de Puntajes Brutos a Puntajes de Escala
arroj un puntaje total de 37 ubicndola en la categora de Riesgo, Su edad
cronolgica es de 3 aos 6 meses 0 das a 4 aos. La evaluada presenta
dificultad al momento de trasladar agua de un vaso a otro sin derramar,
dificultad en desabotonar y abotonar el estuche, no realiza el enhebrado de
una aguja, tampoco dibuja tres o ms partes de una figura humana y le
dificulta realizar un circulo y un tringulo. La evaluada destaca en la
construccin de un puente con tres cubos a ms, desata cordones, copia una
lnea recta, un cuadrado y ordena por tamao.

SUBTEST LENGUAJE: En esta rea encontramos un puntaje brujo de 5

llevado a la Tabla de Conversin de Puntajes Brutos a Puntajes de Escala
arroj un puntaje total de 22 ubicndola en la categora de Retraso. Su edad
cronolgica es de 3 aos 6 mese 0 das a 4 das. La evaluada no reconoce
ms y menos, tampoco nombra animales, objetos, no verbaliza acciones, ni
reconoce utilidad, no conoce el nombre de sus padres y tampoco comprende
pre posiciones. Tiene la habilidad de reconocer grande y pequeo, discrimina
pesado y liviano e identifica sexo y colores.
 SUBTEST MOTRICIDAD: En esta rea encontramos un puntaje brujo de
3 llevado a la Tabla de Conversin de Puntajes Brutos a Puntajes de Escala
arroj un puntaje total de 27 ubicndola en la categora de Retraso. Su edad
cronolgica es de 3 aos 6 meses 0 das a 4 aos La evaluada no puede
realizar las siguientes acciones, saltar con los dos pies en el mismo lugar,
pararse en dos pies sin apoyo, parase en un pie sin apoyo, caminar en punta
de pies, saltar con los pies juntos veinte centmetros y caminar hacia delante
y hacia atrs topando taln y punta. La evaluada si camina diez pasos
llevando un vaso lleno de agua, coge y lanza una pelota sin mayor dificultad.

XIX. Recomendaciones

Continuar con las actividades diarias y/o de rutina de la nia.

Seguir estimulndola con actividades didcticas.
Se les recomienda llevar a terapia de lenguaje a la nia.
Estimular motricidad fina y gruesa.