Rbrica para evaluar maqueta

Asignatura: Ciencias Sociales

Docente: Jorge Snchez
Grado: 5C Tema: El Canal de Panam como va interocnica
Integrantes : Fecha: 1-7-14

CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR Por mejorar

ESCALA 5 4 3 2
Tema Principal y Contiene todos los Contiene algunos de Contiene pocos No contienen
representatividad elementos visuales los elementos elementos visuales elementos visuales
descriptivos visuales descriptivos descriptivos descriptivos
relacionados con el relacionados con el relacionados con el relacionados con el
tema principal (ttulo, tema principal tema principal tema principal
rtulos y etiquetas).
Organizacin El modelo se El modelo se El modelo se El modelo no se
encuentra encuentra con encuentra muy poco encuentra
estructurado algunas deficiencias estructurado estructurado
visualmente acorde al de estructura visual visualmente acorde al visualmente y no est
proyecto y tema. acorde al proyecto y proyecto y tema. acorde al proyecto y
tema. tema.
Conexiones de Las ideas que se Las ideas que se Las ideas que se Las ideas que se
Conceptos representan se representan se representan carecen representan, no tienen
encuentran en forma encuentran en forma de lgica, poco lgica con el tema.
lgica, entendible y lgica, y relacionados entendibles y
relacionada con el con el tema. relacionados con el
tema. tema.
Creatividad de diseo El modelo El modelo El modelo se El modelo
representativo es representativo es encuentra con representativo carece
nico, original y nico y original algunas deficiencias de originalidad y no
contiene aportaciones de limpieza. contiene aportaciones
y aplicaciones de los
conceptos
Calidad de El modelo se El modelo se El modelo se El modelo se
Presentacin encuentra encuentra limpio encuentra con encuentra sin calidad
excelentemente limpio algunas deficiencias de presentacin
y ordenado, sin faltas de limpieza.
de ortografa.
Participacin e Contiene el nombre del El modelo solo tiene el Se constata que solo El modelo carece de
Identificacin colegio, de los ttulo del tema y se una persona trabaj y datos de identificacin
participantes, fecha de nota que solo algunos carece de la y solo entregaron algo
elaboracin y se puede estudiantes trabajaron informacin que que no corresponde
constatar que todos los identifica el trabajo
participantes
trabajaron.
 Instrumento: Escala Estimativa
Objeto de Evaluacin: Exposicin Oral
Tipo de Evaluacin: Heteroevaluacin
Puntaje total: 35 pts. Calificacin: _________

CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR POR MEJORAR

ESCALA DE RANGO 5 4 3 1
Presentacin y organizacin de los integrantes del grupo al
exponer el tema. Antes de iniciar la exposicin oral los
integrantes de cada grupo deben presentarse y establecer el
orden de cada compaero al exponer.
Sigue las indicaciones dadas. La exposicin se realiza con
diapositivas e imgenes en grupo de 3 estudiantes.

Seguridad y dominio del tema al exponer el tema. Cada

estudiante conoce y domina en tema sobre el Canal de Panam
Como va interocenica.
Exposicin no verbal utilizada (ademanes, gestos,
sealizaciones entre otras). Al exponer utiliza correlaciona la
comunicacin verbal con la comunicacin no verbal.
Entonacin al exponer oralmente el tema. Presenta buen
timbre de voz al exponer el tema.
La exposicin expuesta presenta calidad en su informacin. La
informacin es interesante, actualizada y de importancia.
Los integrantes del grupo responden correctamente a las
preguntas realizadas.
 Instrumento: Escala Estimativa
Objeto de Evaluacin: investigacin
Tipo de Evaluacin: Heteroevaluacin
Puntaje total: 30 pts. Calificacin: _________

CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR POR MEJORAR

ESCALA DE RANGO 5 4 3 1
Puntualidad. Entrega la
investigacin el da indicado por
el maestro.
Sigue las indicaciones dadas por
el docente. La investigacin debe
tener hoja de presentacin,
introduccin, contenido,
imgenes, conclusin y
bibliografa.
Calidad de la informacin. El
documento investigado debe
tener informacin nueva,
interesante e actualizada.
Presentacin del trabajo. La
investigacin debe entregarse a
computadora, letra #12, arial.
Sustentacin. La investigacin
debe sustentarse en un
conversatorio en el saln de
clase.
Responde a preguntas. El
estudiante responde a pregunta
de criterio personal.