UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

ASIGNATURA
LEGISLACION Y GESTION EDUCATIVA.

TEMA
TAREA .4

PRESENTADO POR
ANDREA FERMIN LOPEZ

MATRICULA
15-0073

FACILITADOR/A
DANIEL ROQUE M. A

Junio , 2017
NAGUA, R.D.
1- Elabora un cuadro donde identifica los propsitos, componentes
y principios de la gestin educativa

Componentes de la
Gestin Educativa 6- Caractersticas bsicas.
1- Liderazgo compartido.
2- Trabajo colaborativo.
3- Evaluacin para la mejora
continua.
4- Practicas docentes flexibles.
5- Planeacin estratgica.
7- Participacin social responsable.
8- Rendicin de cuentas.
9- Libertad en toma de decisiones.
10- Relacin entre los componentes
de la gestin educativa.

1- Gestin Centrada en los

Principios de la Gestin
Educativa
Alumnos.
2- Jerarqua y Autoridad claramente
Definida.
3- Determinacin Clara de quin y
cmo se toman las decisiones.
4- Claridad en la definicin de
canales de participacin.
5- Ubicacin del personal de
acuerdo a su competencia o
especializacin.
6- Coordinacin fluida y bien
definida,
7- Transparencia y comunicacin
permanente.
8- Control y evaluacin.

2- Describe las etapas de los procesos de gestin educativa.

La gestin educativa, exige rigurosos procesos de diagnstico, planeacin, ejecucin,
seguimiento, evaluacin y de reconocimiento de experiencias significativas en relacin
con el mejoramiento de la calidad educativa.

Por esta razn, las instituciones educativas deben tener altas expectativas sobre las
capacidades de todos los estudiantes, a partir de la idea fundamental que todos pueden
aprender. Deben saber hacia dnde van a travs de la concertacin con sus
comunidades de una misin, visin y valores institucionales, los cuales permitan definir
los objetivos y la estrategia pedaggica. Tener un plan de estudios concreto y articulado
que refleje los principios y objetivos del PEI, as como tener como referentes los
lineamientos que el pas ha establecido acerca de lo que todos los estudiantes deben
saber y saber hacer. Ofrecer muchas oportunidades para aprender y asegurar que los
estudiantes sigan aprendiendo permanentemente y de manera autnoma, y puedan
transferir lo que aprendieron a otras situaciones y contextos. Con esto en mente se
deben estructurar los contenidos de cada rea grado, los proyectos transversales, las
actividades didcticas, los recursos que se emplearn y las estrategias de evaluacin.

3- Escribe tu opinin crtica, acerca de las condiciones que se

deben tener para un clima organizacional favorable en una
gestin educativa.

Se debe orientar al fortalecimiento de los Proyectos Educativos de las Instituciones, que

ayuda a mantener la autonoma institucional, en el marco de las polticas pblicas, y que
enriquece los procesos pedaggicos con el fin de responder a las necesidades
educativas locales, regionales.

Por otro lado en lo pedaggico, promover el aprendizaje de los estudiantes, los docentes
y la comunidad educativa en su conjunto, por medio de la creacin de una comunidad de
aprendizaje donde se reconozca los establecimientos educativos como un conjunto de
personas en interaccin continua que tienen la responsabilidad del mejoramiento
permanente de los aprendizajes de los estudiantes, con el fin de formarlos integralmente
para ser miembros de una sociedad. Todo esto ayuda a favorecer su calidad de vida y
prepararlos para su vida en el mundo laboral.