PLANIFICACIN DOCENTE

Unidad Curricular: Estabilizacin de terreno I

Docente colaborador: Ing. Richard Medina Telfono: 0416-8511037. Email: richardvmedina@gmail.com

SEM
TEMAS CONTENIDO ESTRATEGIAS CRITERIOS DE EVALUACIN %
FECHA
PEDAGGICAS

INICIO ACTIVIDADES ACADEMICAS

- Generalidades de los Suelos. - Evaluacin escrita

Propiedades fsicas - Componentes del suelo - Exploracin de saberes. - Desarrollo del contenido-
y composicin de gravimtricas.
- Propiedades ndices de los Suelos:
- Socializacin. - Participacin y Recurso.
los Forma de los granos. Estructuracin - Realizar las actividades terico-
suelos de los suelos. Densidad relativa. prcticas. -Dominio del contenido.
Tamao de las partculas. Tipos de
ensayos granulomtricos. Estudio
de curvas granulomtricas. -Preguntas y respuesta
4 4. Caractersticas generales de los
suelos arcillosos:
Tipos de minerales de arcilla,
expansin, contraccin por secado,
tixotropa, sensibilidad, actividad. 20%
04-12 Consistencia de los suelos
amasados. Lmites de
Atterberg. La carta de plasticidad.
Consistencia de los suelos en
estado natural.

- Sistemas de clasificacin de - Exposicin del Docente. - Desarrollo del contenido terico y

suelos - Realizacin de actividades practico
Clasificacin e - Descripcin de los Suelos -Aplicacin correcta del mtodo de
identificacin de terico- prcticas.
- Identificacin de Suelos: cal culo
los suelos Evolucionan escrita (anlisis
coherente al tema desarrollado).
- Compactacin de suelos - Mesa de trabajo Cartelera -Participacin y Recurso. 2
- Socializacin.
5 Compactacin de - Mtodo de Compactacin -Dominio del contenido. 2
suelos
11-12 -Resolucin de ejercicios 6
 10%

1. Clasificacin segn su - Exposicin del Docente. - Desarrollo del contenido terico. 10

movilidad - Realizacin de actividades
7 2. Tensin Superficial y terico- prcticas. - Aplicacin correcta del mtodo de
calculo 10
Permeabilidad y capilaridad. Cuestionario y ejercicios
capilaridad en los Esfuerzos por ascenso capilar.
suelos 3. Flujo estacionario
unidimensional: la Ley 15%
de Darcy.
08-01 4. Determinacin del
coeficiente de
permeabilidad: mtodos
indirectos de
campo, de laboratorio y
analtico.
5. Esfuerzos totales, esfuerzos
efectivos y
presin de poros con
profundidad en un
perfil litolgico.
- Esfuerzos de compresin y - Mtodo de trabajo del grupo. 2
de corte - Anlisis coherente al contenido.
- Trabajo escrito - Ejemplos, recursos y presentacin 5
- Envolventes de falla utilizados
Esfuerzos en el
3
suelo
10%

1. Generalidades. - Exposicin. - Desarrollo y Dominio de 8

2. Definicin. - Realizacin de actividades Contenido terico.
8 Consolidacin de 3. Analoga Mecnica de terico- prcticas. Cuestionario - Recursos utilizados. 2
22-01 los suelos Terzagui. - Terminologa, interpretacin
4. Prueba de consolidacin analtica y presentacin 5
unidimensional en
Laboratorio.. 15
 5. Grfica de Presin- %
Relacin de vacos.
6. Carga de Pre
consolidacin.
7. Deduccin de la Ecuacin
Diferencial que rige
el proceso de consolidacin.
8. Factores que influyen en el
Tiempo de
Consolidacin.
9. Obtencin del 100%, 50%
y 0% de
consolidacin primaria
10. Determinacin del
Coeficiente de
Permeabilidad a travs de
datos obtenidos en pruebas.
11. Asentamiento Primario.
12. Consolidacin
Secundaria.
13. Determinacin de
parmetros de asentamientos
y tiempo de consolidacin.
1. Generalidades - Exposicin. - Desarrollo y Dominio de 5
10 Capacidad de 2. Definicin. - Realizacin de actividades Contenido terico.
carga de los suelos 3. Tipos de Fundaciones: terico- prcticas. Cuestionario - Recursos utilizados.
29-01 Superficiales y - Terminologa, interpretacin 5
Profundas. analtica y presentacin 5
4. Factores que determinan el
tipo de fundacin.
5. Capacidad de Carga en 15
fundaciones Superficiales. %
6. Capacidad de Carga en
fundaciones profundas.
Generalidades: Friccin
negativa.
Pilotes en grupo.
7. Teoras para el clculo de
la capacidad de
Carga de un suelo.
 8. Teora de Terzaghi.
9. Efecto de la presencia del
Nivel Fretico sobre
la Capacidad de Carga de los
suelos.
10. Factor de Seguridad.
11. Ejercicios.
12. Aplicacin del ensayo
S.P.T. para la
estimacin de la Capacidad de
Carga Admisible.

OBSERVACION:
5% de asistencia y puntualidad.
E : Excelente E = 5%
MB: Muy Bueno MB = 4%
B : Bueno. B = 3%
R : Regular. R = 2%
PC: Por Consolidar. PC = 1%
D : Deficiente. D = 0%

NORMAS DE CONVIVENCIA

-Respeto, responsabilidad y comunicacin tres (3) pilares fundamentales para que los encuentros sean productivos y de calidad.
-Asistencia y puntualidad.
-Motivacin, entusiasmo y ganas de aprender son requisitos fundamentales y obligatorios en esta unidad curricular.
-Las fechas estn sujetas a cambio, siempre y cuando haya un acuerdo entre todos los triunfadores y el docente colaborador.
-Con tres (3) inasistencias injustificadas se pierde la unidad curricular.
-El nmero telefnico es solo para informar situaciones importantes; preferiblemente enviar mensajes no llamar.
-Por incumplimiento de las evaluaciones una vez presentado el justificativo las mismas sern realizadas con una ponderacin menor, y sern realizadas
en la semana de recuperativos.
-Cualquier duda, inquietud o interrogante preguntar al facilitador.
-Piense, organice y analice los escenarios antes de hablar.
-Es importante recordar en todo momento cual es el objetivo por el cual usted decidi estudiar.
-Evitar el uso del telfono en clases.
FECHA DE ENTREGA DE LA PLANIFICACION Y SOCIALIZACION DE LOS CONTENIDOS:_______
FFIRMA DEL DOCENTE COLABORADOR: ___________________________________________________
FIRMA DEL VOCERO: _______________________________________________________________________
FIRMA DE LOS TRIUNFADORES: ____________________________________________________________