ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

ESCUELA DE DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL
CONTENIDO DE CURSO
TEORÍA DEL ARTE
ARTG2012

A. IDIOMA DE ELABORACIÓN
Español

B. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Este curso ofrece un conocimiento panorámico del arte en distintos períodos históricos desde el
análisis de las principales teorías (tratados, ensayos, diálogos, etc.) con la finalidad de comprender al
arte como una disciplina holística, exponente de la creatividad y cultura humana.
C. CONOCIMIENTOS PREVIOS DEL CURSO
Comprensión lectora.
Expresión oral y escrita.
Pensamiento crítico.
D. OBJETIVO GENERAL
Explicar el arte desde una perspectiva documental e iconográfica para una comprensión integral de la
obra.
E. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO
El estudiante al finalizar el curso estará en capacidad de:
1 Comprender la iconografía artística a través del análisis de las fuentes documentales.
2 Analizar los elementos iconográficos de las obras artísticas para el desarrollo del sentido estético.
F. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Aprendizaje asistido por el profesor
Aprendizaje cooperativo/colaborativo:
Aprendizaje de prácticas de aplicación y experimentación:
Aprendizaje autónomo:

G. EVALUACIÓN DEL CURSO
Actividades de
DIAGNÓSTICA FORMATIVA SUMATIVA
Evaluación
Exámenes
Lecciones
Tareas
Proyectos
Laboratorio/Experimental
Participación en Clase
Visitas
Otras

H. PROGRAMA DEL CURSO
UNIDADES Horas Docencia UNIDAD
1.- Introducción al Arte y a la Estética
1.1.- Definición de arte y estética
6
1.2.- El punto de vista del artista y del espectador
1.3.- Metodología del arte
2.- Teoría y Arte en la antigüedad clásica
2.1.- Los tratados del mundo griego 6
2.2.- Los tratados romanos

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TEORÍA DEL ARTE
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H. PROGRAMA DEL CURSO
UNIDADES Horas Docencia UNIDAD
3.- Teoría y Arte en la Edad Media
3.1.- La belleza 4
3.2.- La creación
4.- Teoría y Arte en la Edad Moderna
4.1.- Teoría del arte del Renacimiento
8
4.2.- Las academias de arte y el debate antiguo-moderno
4.3.- Teoría y crítica del arte
5.- Teoría y Arte en la Contemporaneidad y Postmodernidad
5.1.- Teorías del arte en la era industrial y tecnológica
8
5.2.- Tensiones entre Teoría del arte y Estética
5.3.- Teorías del arte actual
I. RECURSO BIBLIOGRÁFICO
BÁSICA 1.- Cynthia A. Freeland. (INGRESAR Año Publicación). Pero
¿Esto Es Arte?: Una introducción a la teoría del arte. / But, Is It
Art ?: An Introduction to Art Theory (Cuadernos Arte Catedra)
(Spanish Edition). (Hardcover; 2006-06-30). INGRESAR
Lugar Publicación: INGRESAR Editorial. ISBN-10:
8437620465, ISBN-13: 9788437620466
COMPLEMENTARIA 1.- Sixto J. Castro. (INGRESAR Año Publicación). En teoría es
arte. Una introducción a la estética. (1; 2005). INGRESAR
Lugar Publicación: INGRESAR Editorial. ISBN-10:
8482601601, ISBN-13: 9788482601601
J. DESCRIPCIÓN DE UNIDADES

1.- Introducción al Arte y a la Estética

Introducción a la unidad
En esta unidad se estudia el mundo del arte a través del análisis de la disciplina tanto desde la
perspectiva del artista como del espectador.
Subunidades
1.1.- Definición de arte y estética
1.2.- El punto de vista del artista y del espectador
1.3.- Metodología del arte

Objetivos de Aprendizaje
1.1.- Analizar los criterios para la lectura de una obra de arte.

Otros Recursos
1.1.- (Proyector) Proyector multimedia (Proyector
Equipo para la proyección de presentaciones y piezas audiovisuales.

2.- Teoría y Arte en la antigüedad clásica

Introducción a la unidad
En esta unidad se estudian las principales fuentes documentales e iconográficas que nutrieron al arte
clásico.

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J. DESCRIPCIÓN DE UNIDADES
Subunidades
2.1.- Los tratados del mundo griego
2.2.- Los tratados romanos

Objetivos de Aprendizaje
2.1.- Interpretar las principales obras de arte clásico desde el análisis de los tratados para la
comprensión holística de las mismas.
Otros Recursos
2.1.- (Proyector) Proyector multimedia (Proyector)
Equipo para la proyección de presentaciones y piezas audiovisuales.

3.- Teoría y Arte en la Edad Media

Introducción a la unidad
En esta unidad se estudian las principales fuentes documentales e iconográficas que nutrieron al arte
tardoantigüo y medieval (s. V-XV d. C.).
Subunidades
3.1.- La belleza
3.2.- La creación

Objetivos de Aprendizaje
3.1.- Asociar el arte cristiano con los tratados teológicos para la comprensión integral del mismo.

Otros Recursos
3.1.- (Proyector) Proyector multimedia (Proyector)
Equipo para la proyección de presentaciones y piezas audiovisuales.

4.- Teoría y Arte en la Edad Moderna

Introducción a la unidad
En esta unidad se estudian las principales fuentes documentales e iconográficas que nutrieron al arte
de la época moderna (s. XV-XVIII), así como el papel de las academias de arte.
Subunidades
4.1.- Teoría del arte del Renacimiento
4.2.- Las academias de arte y el debate antiguo-moderno
4.3.- Teoría y crítica del arte

Objetivos de Aprendizaje
4.1.- Analizar las principales obras de arte renacentistas y barrocas desde el análisis de los
tratados para la comprensión académica de las mismas.
Otros Recursos
4.1.- (Proyector) Proyector multimedia (Proyector)
Equipo para la proyección de presentaciones y piezas audiovisuales.

5.- Teoría y Arte en la Contemporaneidad y Postmodernidad

Introducción a la unidad
En esta unidad se estudian las teorías del arte de la era industrial, del consumo y tecnológica (s.
XIX, XX y XXI), introduciendo la crítica a la modernidad.

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J. DESCRIPCIÓN DE UNIDADES
Subunidades
5.1.- Teorías del arte en la era industrial y tecnológica
5.2.- Tensiones entre Teoría del arte y Estética
5.3.- Teorías del arte actual

Objetivos de Aprendizaje
5.1.- Inferir la diversidad del arte, explicando porqué se lo valora.

Otros Recursos
5.1.- (Proyector) Proyector multimedia (Proyector)
Equipo para la proyección de presentaciones y piezas audiovisuales.

K. RESPONSABLES DE LA ELABORACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO
Profesor Correo Participación
CUSTOJA RIPOLL MARIA DE LOS mcustoja@espol.edu.ec
Coordinador de materia
ANGELES

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