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Ruta de aprendizaje 1
Instrumentos de
Objetivos
Contenidos Recursos Estrategia de aprendizaje calificacin y
especficos
porcentajes
Analizar los 1. El Lecturas Mdulo 0: Las actividades de
postulados del Conductismo obligatorias de la esta unidad son de
conductismo, del 2. Piaget y la unidad 1: 1. Foros participacin
Epistemologa
constructivismo y obligatoria y se
Gentica Orientaciones 1.1 Foro social: Presentacin personal
sus diferentes 3. Teora socio- evalan de manera
enfoques en el acadmicas cualitativa y
histrica de Este espacio estar disponible del 30 de septiembre al 6 de
aprendizaje. Vygotsky del curso. cuantitativa.
octubre de 2017.
Disear 4. Bruner y Gua de apoyo
actividades que Ausubel para Moodle Durante estas semanas participaremos en las siguientes Reporte de
potencien el Material sobre actividades: laboratorio 1: 3%
aprendizaje citas y de la nota del ciclo.
desde un referencias 1. Lectura de las orientaciones del curso. Se aplicar una
enfoque estilo APA 2. Lectura del material sobre citas y referencias estilo APA. rbrica de
constructivista. 3. Lectura del captulo Aprendizaje, del libro: El aprendizaje en evaluacin que se
Despertar en el entornos virtuales. puede consultar en
estudiante el 4. Revisin del video Constructivismo y enfoque informtico la plataforma.
inters por Este espacio estar disponible durante todo el curso.
participar en Documento:
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMTICA
CTEDRA DE INFORMTICA
ASIGNATURA: PROGRAMACIN Y DESARROLLO COGNITIVO I
actividades Espiro, S. (2012). Mdulo 1: Tarea 1: 12% de la
constructivistas. Aprendizaje. En El nota total del ciclo.
5. Realizacin de tutora presencial 1: El Aprendizaje. Se aplicar una
aprendizaje en La tutora se llevar a cabo el 7 de octubre del 2017 en la rbrica de
entornos virtuales sede que le corresponde. evaluacin que se
(pp. 1-30). puede consultar en
6. Realizacin del laboratorio 1: Anlisis Cognitivo del Juego
[Argentina]: IFD de la plataforma.
rabe.
Virtual Educa.