MTODOS PARA LA

ENSEANZA DE LA
MATEMTICA EN LA
EDUCACIN PRIMARIA
EXMEN DE SUFICIENCIA PROFESIONAL
SUSTENTADO POR:
NORKA ELVIRA VILLA ARANA
 CAPTULO I
MTODOS INDUCTIVO
DEDUCTIVO - ESTRATEGIAS
 EL MTODO

ETIMOLOGA
Deriva del griego Mtodos.
Meta: en, por, hacia, a travs de; y Hodos: camino.
Etimolgicamente:
Estar en camino o el camino que se escoge par llegar a un
fin.

DEFINICIN
Organizacin racional calculada de recursos y
procedimientos adecuados para alcanzar objetivos de
manejo segura, econmica y eficiente.
 MTODO EDUCATIVO
Conjunto de procedimientos seleccionados y organizados
en forma adecuada.
Se basa en fundamentos psicologicos y logicos.
Exige habilidad y destreza permite la consecucin del fin
educativo.
Fomenta el aprendizaje del alumno con miras a su
desarrollo integral.

El mtodo educativo es el conjunto de procedimientos

organizados y seleccionados teniendo en cuenta los
fundamentos psicolgicos, lgicos y los principios de la
educacin, que utiliza el docente para dirigir el aprendizaje
del educando con miras a su desarrollo integral.
 Mtodos Lgicos: Mtodos Activos
inductivo, deductivo, individualizados:
sinttico y los mixtos contrato o laboratorio,
inductivo deductivo y trabajo individual,
analtica sinttico. problemas, etc.

CLASIFICACIN DE LOS
MTODOS PEDAGGICOS

Mtodos Activos
Mtodos Activos
globales: centro de
colectivizados: trabajo
inters proyectos,
en equipos, estudio
unidades de aprendizaje,
dirigido psicosocial, etc.
etc.
 MTODO INDUCTIVO
ETIMOLOGA
Deriva de inductio que quiere decir
elevarse de lo particular a lo general.

DEFINICIN
Es un proceso mental de razonamiento
que va de casos particulares a lo general.
PROCEDIMIENTOS
INTUICIN

OBSERVACIN.

EXPERIMENTACIN.

ANALISIS.

COMPARACIN.

ABSTRACCIN.

EJEMPLIFICACIN.

GENERALIZACIN.

FORMULACIN DE LA LEY O PRINCIPIO.

 MTODO DEDUCTIVO

ETIMOLOGA
Deriva del vocablo deductio que significa ir
de lo general a lo particular.
DEFINICIN
Es un procedimiento que parte de la
conclusin, ley o principios generales y
desciende a los casos particulares.
 PROCEDIMIENTOS
Enunciacin de la ley o principio

Fijacin.

Demostracin.

Sntesis.

Sinopsis.

Aplicacin.
MTODO INDUCTIVO - DEDUCTIVO
Es un mtodo mixto y
sus procedimientos
son: 1. Observacin.
2. Anlisis.
3. Comparacin.
4. Abstraccin.
5. Generalizacin.
6. Demostracin.
7. Repeticin y aplicacin.
MTODO ANALTICO - SINTTICO

Es un proceso que va del todo a las partes, y de

stas, por recomposicin al todo inicial.

Sncresis: Presentacin total o

Sus global.
Anlisis: Descomposicin del todo
procedimientos en sus elementos.
son: Sntesis: La recomposicin de todos
los elementos.
 MTODO DE PROYECTOS
Fue creado por William Kilpatrick en 1918
basado en la tesis educativa de Jhon Dewey.
QU ES UN PROYECTO?
Un trabajo prctico de exploracin e investigacin vinculado al
contexto real, involucrando conocimientos y habilidades
matemticas bsicas (adems de las correspondientes a otras
disciplinas). Generalmente tiene larga duracin y se realiza, en
gran parte, fuera del horario escolar
Ventajas del trabajo por proyectos
Permite el trabajo colaborativo.
Enfrenta a los alumnos a situaciones reales de la vida.
Promueve el espritu investigador.
Fomenta la regulacin del trabajo autnomo
 TIPOS DE
PROYECTOS

PROYECTO CONSTRUCTIVO

PROYECTO ESTTICO

PROYECTO PROBLEMTICO

PROYECTO APRENDIZAJE
 PROCEDIMIENTOS DEL MTODO DE PROYECTOS

1. FORMULACIN DEL PROYECTO: Define el problema.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO: Recogen informacin y

plantean hiptesis.

3. EJECUCIN DEL PROYECTO: Cronograma de trabajo.

4. VERIFICACIN DEL PROYECTO: Promueve la reflexin y la

autoevaluacin.
 D. Estrategia
B. Mtodo de C. Mtodo de resolucin
A.
problemas. grafico. de
problemas.

- Lectura
- Estrategia
de grficos: sustractivas.
+, -, x, .

- Estrategia
aditivas.
EL MTODO DEL DESCUBRIMIENTO

Sistematizado como mtodo en los trabajos

Jerome Brunner y David Ausubel.

Definicin.- Es el mtodo de descubrimiento

consiste en que el docente presente todas las
herramientas necesarias al alumno para que ste
descubra por si mismo lo que desea aprender.

El mtodo de descubrimiento es un plan flexible,

abierto y adecuado para conducir la enseanza
aprendizaje, teniendo como protagonista
principal al educando.
PROCEDIMIENTO DEL MTODO DE
DESCUBRIMIENTO
A. Segn B. Segn
Brunner: Ausubel:

- Enactiva.
- Aprendizaje de
representaciones.

- Icnica. - Aprendizaje de
conceptos.

- Simblica. - Aprendizaje de
proposiciones.
ESTRATEGIAS PARA EL MTODO DE DESCUBRIMIENTO

1. Resolucin de problemas.

2. Mtodo heurstico - Procedimientos:

Familiarizacin.
Concepcin de un plan.
Ejecucin del plan.
Verificacin de la solucin.
Gracias.