La sintaxis de la imagen - D.A.

Dondis (Captulo 4)

4. La anatoma del mensaje visual:

Los mensajes visuales se expresan y perciben en tres niveles, estos son: representacional,
simblico y abstracto. Y entre estos mismos se encuentran interrelacionados. El acto de ver es el
encargado de clasificar todas estas ramificaciones.
Cabe destacar que aprendemos instintivamente e intelectualmente a comprender y maniobrar con
todo tipo de maquinarias y artefactos en el entorno basndonos en los mensajes visuales.
Tambin es bueno comprender, que no todos vemos exactamente lo mismo a la hora de recibir un
mensaje o informacin de este tipo. Hay observadores que ven ms all de lo que representa a
simple vista un mensaje visual.

Representacin:
Este nivel evoca a todo aquello que tenga semejanzas muy marcadas con el entorno real, que se
pare en la descripcin idntica de lo que se expresa, por ejemplo, una fotografa.
Procura marcar bien todo detalle necesario que disponga, desde el color a minuciosas partes del
mismo, para ser lo ms cercano e identificable a lo real. Logran ser referencias fidedignas de la
realidad, con un leve grado de abstraccin (esto quiere decir, que no se ampara en cualidades
efmeras en la representacin, solamente las necesarias para identificar la realidad)

Simbolismo:
A la rama anterior, si se logra avanzar un grado ms an de abstraccin, puede arribarse a un nivel
simblico. El mismo representa la simplicidad del objeto en su grado ms alto, con la menor
cantidad de detalles posibles (pero an entendible). Ya que estos deben verse, reconocerse,
recordarse y reproducirse.
Estos pueden involucrar un significado experimental o bien arbitrariamente atribuido. Para esto
ltimo, para que el mensaje llegue a ser comprendido, el observador debe tener acceso a cierta
educacin. Mientras ms abstracto sea el smbolo, mayor va a tener que ser la educacin.
Para mejorar la lnea de la interpretacin, debe tenerse en cuenta que el smbolo debe de ser
sencillo, referirse a un grupo, idea, negocio, institucin o partido poltico.
Debo recordar que no necesariamente este smbolo debe repararse en algn acontecimiento o
producto de la naturaleza como en el primero de los niveles, bien puede ser netamente arbitrario,
como por ejemplo, el smbolo de la paz. A veces, este grado de abstraccin y necesidad de
educacin para su comprensin logra hacer que la transmisin de la informacin sea ms exacta
que uno que ha surgido en un primer momento de lo natural.
Esto se convierte en un cdigo auxiliar del lenguaje escrito, donde se sintetiza an ms la
informacin, lo que lo hace ms viable a la hora de registrarla y comunicarla a una audiencia
masiva. Por ejemplo, las notas musicales.

Abstraccin:
La abstraccin es el ltimo nivel, el mismo no tiene reparos en guardar relacin alguna con lo real,
como es en el caso de lo representacional o simblico.
Sirve para la comprensin y estructuracin de los mensajes visuales, dado a que la misma es la
reduccin total de los esquemas planteados. Es una simplificacin tendente a un significado ms
intenso y destilado, desprovista hasta el extremo de quedar reducida a una informacin
representacional mnima. Y en su grado ms nfimo de pureza, puede no establecer conexin con
lo visual conocido (sea ambiental o relativo a las experiencias)
En sus principios, la abstraccin a nivel artstico, guardaba cierta similitud con lo real, alterando
detalles en los elementos, as como eran el color, la luz, las texturas etc. Arribando al pronto paso
a un total abandono de lo familiar, a favor del espacio, el color y la textura, dedicndose a las
respuestas de contenido y composiciones meramente. Cambiando desde la preocupacin por la
observacin, hacia la preocupacin por expresar lo que dicta el corazn. Abandonando lo natural.

Interaccin entre los tres niveles:

Durante el ensamblaje de un mensaje visual, se pueden disponer de los tres niveles planteados:
representacional, simblico y abstracto. Cada uno de ellos dispone de caractersticas especiales
que ayudan entre ellos a delimitarse y resaltarse. Su interaccin es lo que logra una mejor claridad
en el mensaje. Es bueno mencionar que no tan solo el artista debe ser conciente de estos niveles
para poder llevarlo a cabo, sino que tambin la persona que recibe el mensaje debe ser capaz de
reconocer los mismos.
Cada uno de los niveles aporta algo a la comunicacin del mensaje visual, el nivel realista aporta la
semejanza con la naturaleza, lo que lo hace ms comprensible, el nivel abstracto representa ms
lo emotivo, lo ms puro de las expresiones, y en cuanto al nivel simblico, por sus establecidos
significados logra reforzar el mensaje visual de muchos modos.
Para la creacin de un mensaje eficiente, el creador debe tener una gran secuencialidad de pasos
y bocetos previos, logrando ubicar todo lo que desee explicar. El mensaje visual no es espontneo,
es considerado, es pensado y reflexionado. Debe seleccionar claramente cuales son los elementos
de los que se va a valer y cuales van a ser su ubicacin dentro de la composicin para lograr su
finalidad. Todo tiene un porqu dentro de la misma, y el estudiar la alfabetidad visual nos ayuda a
comprenderlo.