Biologa: Estudia la los seres vivos, la unidad fundamental de los seres vivos es

la clula. y cada parte de la clula esta compuesta por millones de tomos, por
ejemplo la energa que produce la mitocondria se produce en atp, adenosin
trifosfato, es decir tres cadenas de iones de fosforo unidas. Es decir la qumica es la
unidad fundamental de la biologa.

Gentica: Los genes se forman de segmentos de ADN (cido

desoxirribonucleico), la molcula que codifica la informacin gentica en las
clulas. El ADN controla la estructura, la funcin y el comportamiento de las
clulas y puede crear copias casi o exactas de s mismo.

Farmacologa: La farmacologa se relaciona con la qumica por que tiene

aplicaciones clnicas cuando las sustancias son utilizadas en el diagnstico,
prevencin y tratamiento de una enfermedad o para el alivio de sus sntomas.

Toxicologa: estudia los efectos nocivos de los agentes qumicos, biolgicos y

de los agentes fsicos en los sistemas biolgicos y que establece, la magnitud del
dao en funcin de la exposicin de los organismos vivos a previos agentes,
buscando a su vez identificar, prevenir y tratar las enfermedades derivadas de
dichos efectos.

Fisiologa: relacin con la qumica, la fsica y las ciencias biolgicas.

Relevancia en el rea de la Salud Humana y en las carreras de Bioqumica y
Farmacia. Caractersticas generales de los sistemas biolgicos de control y
coordinacin.

Medicina: La relacin que existe entre qumica y medicina es fundamental. En

un clula existen infinidad de procesos qumicos, desde la respiracin gracias a la
mitocondria, el ciclo de krebs, glucolisis, gluconeogenesis, existe la creacin de
protenas, cidos grasos y todo esto es qumica.

Neurologa: siendo qumica aun la relacin puede establecerse a raz de la

farmacologa que por sus aportes especficos segn tratamientos ayuda a
restablecer el equilibrio necesario.

Psicologa: El ser humano es un organismo viviente dentro del cual ocurren

procesos qumicos, normalmente orgnicos. Muchas de nuestras reacciones se
deben a substancias que genera el cuerpo, como la adrenalina, las feromonas, las
hormonas mismas, etc. Muchas veces cuando alguien no nos agrada se dice "no
tenemos qumica", quizs refirindose a que no se pueden mezclar.
 Paleontologa: Se relaciona por que en paleontologa miden la concentracin
del carbono 14 en los restos encontrados en las excavaciones y de acuerdo a esa
concentracin determinan la antigedad de los fsiles.

Geologa: La geologa con la qumica se relacionan de manera muy estrecha,

ya que las dos son ciencias y se complementan muy bien en la extraccin de
recursos a partir de la presencia de elementos como el hierro, azufre, oro, en
determinados lugares ( yacimientos minerales ).

Fsica: Las dos ciencias estudian la realidad, una estudia los sucesos

La cosmologa se refiere al conocimiento del universo en su conjunto: su origen,

evolucin y estructura.
La mayora de conceptos concernientes al origen y evolucin del universo son objeto
de estudio de la astronoma, pero en el mbito de la estructura del universo, la fsica y
la qumica se apoyan mutuamente en lo relacionado con la estructura de la materia.
Hoy se sabe que solo un 4% del total del universo es materia ordinaria. Materia
ordinaria es todo lo que vemos en el planeta, ms lo que no vemos, como la atmsfera
o el interior de la tierra, ms lo que no est en el planeta como nuestras madres, las
estrellas. Sobre la estructura de ese 4% se ocupa la qumica proponiendo la estructura
de todo lo que es materia.
El ser humano ha trabajado durante siglos en el conocimiento de la estructura de todo
lo que tiene a su alcance en el planeta; hasta hoy se ha abordado la estructura de
prcticamente todo lo que existe en la naturaleza en el marco del planeta tierra. Pero
ms recientemente, mediante tecnologas modernas y especiales el inters e ha
orientado a la estructura de lo que no est en el planeta, tal como la composicin y
procesos en el sol, en las estrellas, en los planetas, en los satlites de los mismos y
tambin en asteroides, nebulosas y galaxias.
Actualmente se conoce cmo es una estrella, cmo es su evolucin desde que nace
hasta que muere, cules son los procesos de energa que suceden en su interior;
tambin se sabe que la edad de una estrella se puede deducir a partir de su
composicin, puesto que en estrellas jvenes la composicin en masa de hidrgeno vs
helio es 75:25, pero en estrellas viejas la composicin de estos dos elementos vara
hasta 90:10. Tambin se ha elaborado una clasificacin de las estrellas segn su
riqueza en metales, indicador que tambin se relaciona con su edad.
Todo esto se ha logrado gracias a instrumentos como los telescopios espaciales y a
tcnicas modernas como la espectroscopa, la fotometra, la polarimetra y la
espectrometra de masas llevadas a la prctica por equipos interdisciplinarios en los
que intervienen astrnomos, fsicos y qumicos.
La meteorologa es una rama de la fsica que estudia los fenmenos que ocurren en
la atmsfera: su movimiento, los flujos de energa radiactiva, los procesos
termodinmicos en la formacin de las nubes y la generacin de la lluvia, las
reacciones qumicas, los fenmenos elctricos como los rayos y los efectos pticos
como el arco iris, los espejismos, los halos, las auroras.
Las reacciones qumicas que ocurren en la
atmsfera son responsables de la mayora de
los procesos que ocurren en ella. La capa de
ozono ha adquirido relevancia recientemente
debido a las consecuencias que su deterioro
originan sobre la vida en el planeta.
La capa de ozono es una zona ubicada entre los
15 y los 50 Km de altitud, rene el 90% del
ozono existente, y absorbe aproximadamente el
97% de la radiacin ultravioleta de alta
frecuencia. Su deterioro se origina por el uso de
compuestos clorofluorocarbonados y algunos
(NASA, 1979-2008).Agujero en la
fungicidas del suelo. El desgaste de la capa de
capa de ozono 2008
ozono provoca que no se absorba la radiacin
ultravioleta con la misma eficiencia lo que
origina problemas de salud como melanomas,
cataratas oculares y afectacin del sistema
inmune.

Tambin son objeto de la meteorologa en relacin con la qumica: el estudio de los

contaminantes del aire por reacciones fotoqumicas, o sea reacciones producidas por la
radiacin, la contaminacin natural como la que ocurre en las erupciones volcnicas, y
la contaminacin provocada por la actividad de los seres humanos y los fenmenos
relacionados como la lluvia cida, el esmog industrial, el efecto invernadero y el
calentamiento global.

ELECTRONICA
Empezar por definir qu se entiende por Electrnica y Qumica. Por un lado, electrnica se
define como la rama de la fsica que estudia y utiliza sistemas cuya operacin se basa en la
conduccin y el control del flujo de electrones (corriente elctrica). Por otra parte, la qumica
se define como la ciencia que estudia las diferentes formas y estructuras de la materia, sus
propiedades, los procesos de transformacin de la misma, las leyes que rigen esos cambios
as como los usos a que se pueden destinar los diversos materiales.

Figura 1. Esquema basico de un transistor de efecto de campo MOS

A partir de estas definiciones, pareciera no tener nada que ver la electrnica con la Qumica,
sin embargo, muchas veces se unen para dar lugar a grandes inventos. Es pues, a partir de
estas definiciones, que tratar de explicar en este artculo cul es esa relacin que guardan la
Electrnica y la Qumica. Para esto, primeramente describir dnde encontramos la
electrnica y la qumica en nuestra vida diaria.
En el primer caso, estamos siendo testigos de los grandes progresos tecnolgicos de la
electrnica y el confort que su desarrollo nos brinda, ejemplo de esto son los telfonos
celulares de tamao reducido con mltiples aplicaciones, los aparatos de televisin de alta
definicin y las computadoras porttiles, entre muchos otros desarrollos. En lo que respecta a
la qumica, la encontramos en algo tan simple como beber un vaso de agua compuesta por
hidrgeno y oxgeno (H2O). En el aire que respiramos conformado entre otros elementos por
nitrgeno (N), oxgeno (O2) y bixido de carbono (CO2). En la cocina encontramos la sal de
mesa o cloruro de sodio (NaCl).
En particular, el conocimiento de la qumica permite comprender el funcionamiento de los
materiales semiconductores como son el germanio (de la tabla peridica de los elementos se
encuentra que es elemento qumico de nmero atmico 32 y smbolo Ge), y el silicio (es el
elemento qumico de nmero atmico 14 y smbolo Si); y que son base fundamental en la
industria de la electrnica con los que se logra la fabricacin de, por ejemplo, diodos y
transistores, los cuales a su vez permiten la produccin de equipos electrnicos. Esto implica
entonces, que an para los estudiantes de electrnica es indispensable tener un conocimiento
bsico de la qumica.
A manera de ejemplo, a continuacin describir la estructura ms simple de un transistor de
efecto de campo del tipo metal-xido-semiconductor (MOS), el cual se fabrica en un substrato
o cristal de silicio que puede ser del tipo P, dopado con fsforo (el fsforo es un elemento
qumico de nmero atmico 15 y smbolo P), o del tipo N, dopado con Boro (el boro es un
elemento qumico de nmero atmico 5 y smbolo B), lleva una capa de xido de silicio
(compuesto de silicio y oxgeno, llamado comnmente slice, obtenido mediante la relacin Si
+ O2 Si02), dos difusiones o regiones que pueden ser del tipo P o N, y otra capa de un
metal, la cual es generalmente aluminio (elemento qumico de smbolo Al y nmero atmico
13).
La estructura de este tipo de transistor se ilustra en la figura 1, donde se aprecian los
elementos anteriormente descritos, as como sus terminales de fuente, drenaje y compuerta.
Por el momento no entrar en detalles de su operacin, slo basta decir que es un dispositivo
cuyo flujo de electrones de la regin de drenaje a fuente es controlada por la compuerta.
 Hasta este
momento he explicado la estructura bsica de un transistor de efecto de campo, poniendo de
manifiesto que la qumica juega un papel muy importe en dicha descripcin. Por otra parte,
dado que un transistor es el dispositivo que actualmente se encuentra prcticamente en todos
los aparatos electrnicos de uso diario, generalmente en los circuitos integrados, y stos a su
vez permiten la fabricacin de equipos electrnicos. Y precisamente, resulta que algunos de
estos equipos son utilizados en el campo de qumica. Un buen ejemplo de esto es el medidor
electrnico de ndice de acidez o alcalinidad del agua para el consumo humano, sabemos que
el valor ideal debe estar en 7.4 pH, por lo que es necesario un instrumento que lo mida con
precisin. Por otro lado, en el campo de la medicina podemos mencionar al oxmetro, un
instrumento electrnico por medio del cual es posible la medicin de los niveles de oxgeno
(O2) en la sangre. Podramos mencionar muchos ms ejemplos, pero es seguro que cuando
vamos a consulta o a hacernos algunos anlisis clnicos, podemos verlos funcionando.
En conclusin, podemos decir que el uso adecuado de los conceptos qumicos ha permitido,
entre otras cosas, la fabricacin de dispositivos electrnicos y, por consiguiente, equipos que
permiten el monitoreo o medicin de parmetros qumicos. Es decir, se ha llegado a un punto
en el que la Qumica y la electrnica o bien la electrnica y la Qumica se encuentran
estrechamente relacionadas. Incluso, actualmente se siguen realizando investigaciones de las
propiedades qumicas de diversos materiales semiconductores que permitan la fabricacin de
dispositivos para aplicaciones muy especficas. Al parecer se trata de una carrera cientfica-
tecnolgica que parece no tener fin.