TEMA: TEOREMA DE PITGORAS

Actividades inicio:
Ejercicios de calentamiento
Trabajo en grupo
Entregar copia del ejercicio de exploracin a
cada estudiante
Discutir ejercicio de exploracin
Llegar a una conjetura
Calentamiento
Simplifica cada expresin.

1. (6)(6) 36 2. (15)(15) 225

3. 92 81 4. 232 529
Halla cada raz cuadrada. Redondea tu
respuesta a la dcima ms cercana.

5. 16 4 6. 121 11

7. 52 7.2 8. 547 23.4

 Demostracin 1
52

32
32 + 42 = 52

42
 Demostracin 2
Instrucciones
Observar el dibujo del tringulo y los cuadrados
construidos sobre cada lado.
Buscar el punto del centro del cuadrado mediano.
Trazar una paralela a la hipotenusa del tringulo que pase
por el punto del centro.
Trazar una perpendicular a la paralela por el punto del
centro. Ilustracin 1
 Demostracin 2 Cont.
Instrucciones
Recortar las piezas que se forman en el cuadrado
mediano.
Recortar el cuadrado pequeo. Ilustracin 2
Con todas las piezas recortadas formar el
cuadrado grande. Ilustracin 3
Ilustracin 1
Ilustracin 2
Ilustracin 3
 Instrucciones:
1. Mide el lado horizontal y vertical de cada
tringulo ( ) contando el nmero de Cuadrados de los largos
Largo de los lados
unidades cuadradas en los largos. de los lados
2. Utiliza la regla de cuadrados para medir el
lado que falta.
3. Registra el largo de los lados de cada en
una tabla. Halla el cuadrado del largo de cada
Tringulo a b c a2 b2 c2
lado.
4. Qu observas de tus resultados? Haz una
conjetura de cmo estn relacionados el
largo de los lados de un tringulo rectngulo.
A 3 4 5 9 16 25

A B B 5 12 13 25 144 169

C 8 15 17 64 225 289
D
C
D 9 12 15 81 144 225
 Razonamiento Inductivo y Deductivo
Hemos hecho la conjetura de que la relacin
que vimos para cuatro tringulos rectngulos
sera cierta para todos los tringulos
rectngulos. Cuando hacemos conjetura basada
en varias observaciones, estamos usando
razonamiento inductivo. Sera imposible probar
todos los tringulos rectngulos para probar
nuestra conjetura.
Teorema de Pitgoras:
Escritos de China, Babilonia, India y Grecia
muestran que la relacin entre el largo de los
lados de un tringulo rectngulo era conocida
por muchas civilizaciones miles de aos atrs.
Una de las pruebas ms antiguas de la
relacin pudo haber sido dada cerca de 2,500
aos atrs por el matemtico griego Pitgoras.
Hoy en da el Teorema de Pitgoras contina
siendo uno de los teoremas ms conocidos y
tiles en las matemticas.
Desarrollo:
Vocabulario
Teorema de Pitgoras
Ejemplos
Prctica
 a2 b2 c2
El Teorema
Insert de Pitgoras
Lesson Title Here

Vocabulario
En un triangulo rectngulo, los dos lados que

Cateto
forman el ngulo recto los llamamos catetos.
El lado opuesto al ngulo recto lo llamamos
hipotenusa. Cateto

TEOREMA PITGORAS
En un tringulo rectngulo,
la suma de los cuadrados de c
a2 + b2 = c2 a
los largos de los catetos es
igual al cuadrado del largo de b
la hipotenusa.

Course 2
Dato:
Puedes usar el teorema de Pitgoras para hallar el
largo de cualquier lado de un tringulo rectngulo.
Ejemplos
 a2 b2 c2
El Teorema de Pitgoras
Usa el Teorema de Pitgoras para hallar la medida
que falta.
12 cm c

a2 + b2 = c2 Teorema de Pitgoras. 16 cm

122 + 162 = c2 Sustituye para a y b.

144 + 256 = c2 Evala las potencias.

400 = c2 Suma.

400 = c2 Extraer la raz cuadrada a ambos lados.

20 = c
El largo de la hipotenusa es 20 cm.

Course 2
 a2 b2 c2
El Teorema de Pitgoras
Usa el Teorema de Pitgoras para hallar la medida
que falta.
b
5 cm
13 cm
a2 + b2 = c2 Teorema de Pitgoras.

52 + b2 = 132 Sustituye para a y c.

25 + b2 = 169 Evala las potencias.

25 25 Resta.
b2 = 144 Extraer la raz cuadrada a ambos lados.

b2 = 144
b = 12
El largo del lado que no esta dado es 12 cm.
Course 2
 a2 b2 c2
El Teorema de Pitgoras
Check It Out: Example 1A

Usa el Teorema de Pitagoras para hallar la medida

que falta.

11 cm c

15 cm
Usa el teorema de Pitgoras.
+a2 = b2 c2
112 + 152 = c2 Sustituye para a y b.
Evala las potencias.
121 + 225 = c2
346 = c2 Suma.
346 = c2 Extraer la raz cuadrada a ambos
18.6 c lados.
El largo de la hipotenusa es aproximadamente 18.6 cm.
Course 2
 a2 b2 c2
El Teorema de Pitgoras
Check It Out: Example 1B
Usa el Teorema de Pitgoras para hallar la medida
que falta.
b

5 cm 3 cm

a2 + b2 = c2 Usa el teorema de Pitgoras.

32 + b2 = 52 Sustituye par a y c.
9 + b2 = 25 Evala las potencias.
9 9 Resta 9 a cada lado.
b2 = 16
b2 = 16 Extraer la raz cuadrada a ambos
b = 4 lados.
El largo del lado que no esta dado es 4 cm.
Course 2
Dato:
Puedes usar el teorema de Pitgoras para
resolver problemas relacionados con
nuestro diario vivir.
 Pasos a seguir en la solucin de
problemas
1. Leer el problema
2. Planificar
Hacer un diagrama o dibujo
Identificar los elementos desconocidos
Establecer la ecuacin o inecuacin
3. Resolver la ecuacin o inecuacin
4. Verificar las posibles respuestas
5. Contestar las preguntas del problema
 a2 b2 c2
The Pythagorean Theorem
Additional Example 2: Problem Solving
Application
Un campo cuadrado tiene lados de 75 pies.
Cun lejos est una esquina de la esquina
opuesta? Redondea tu respuesta a la dcima
ms cercana.

Course 2
 a2 b2 c2
The Pythagorean Theorem
Additional Example 2 Continued
1 Understand the Problem

Reescribe la pregunta como un enunciado.

Halla la distancia de una esquina a la

esquina opuesta del campo

Course 2
 a2 b2 c2
The Pythagorean Theorem
Additional Example 2 Continued

2 Make a Plan

A) Hacer un diagrama o dibujo

B) Identificar los elementos

75 pies
c
?
desconocidos
C) Puedes usar el Teorema de
Pitgoras para escribir una
ecuacin. 75 pies

a2 + b2 = c2

Course 2
 a2 b2 c2
The Pythagorean Theorem
Additional Example 2 Continued

3 Resuelve
a2 + b2 = c2 Usa el Teorema de Pitgoras
752 + 752 = c2 Substituye las variables que conoces.
5,625 + 5,625 = c2 Evala las potencias.
11,250 = c2 Suma.
106.066012 c Extraer la raz cuadrada a ambos lados.

106.1 c Redondea.

Course 2
 a2 b2 c2
The Pythagorean Theorem
Additional Example 2 Continued

4 Verificar las posibles respuestas

La hipotenusa es el lado ms largo en un
tringulo rectngulo. As que la contestacin es
razonable.

Course 2
 a2 b2 c2
The Pythagorean Theorem
Additional Example 2 Continued

5 Contestar las preguntas del problema

La distancia de una esquina del campo a la
esquina opuesta es106.1 feet

Course 2
Cierre:
Resumen
Ejercicios de prctica
 a2 b2 c2
The
Insert
Pythagorean
Lesson Title
Theorem
Here

Use the Pythagorean Theorem to find each missing

measure.

1. 2.
40 m 21 in.

3. a = , b = 30, c = 34 16

Course 2
4. Qu conjunto de longitudes forma
un tringulo rectngulo?

a. 5, 12, 13
b. 6, 9, 12
c. 8, 13, 15
d. 6, 12, 15
5. El to de Hctor est construyendo una verja de madera de 6
pies de alto. El quiere colocar un soporte diagonal entre los
postes que estn a 8 pies de separacin cada uno.

Cunto mide el soporte diagonal?

A 100 pies
B 48 pies
C 14 pies
D 10 pies G.FG.7.11.2
6. Para conmemorar el aniversario 2500 de la
Escuela de Pitgoras, se imprimi en Grecia en
1955 la estampilla postal que se muestra a la
derecha. Observa que hay un tringulo con tres
patrones cuadriculados, uno por cada lado del
tringulo.

A. Cuenta el nmero de cuadrados en cada lado del tringulo.

B. Usa en teorema de Pitgoras para mostrar que es un

tringulo rectngulo.

Descripcin de lo que puede ser la respuesta de 2 puntos:

A. 3, 4, 5

B. a2 + b2 = c2
32 + 42 = 52
9 + 16 = 25
 Ternas Pitagricas
Terna pitagrica son tres nmeros enteros
que hacen cierta la ecuacin pitagrica.
Ejemplo : 3, 4, 5
a = 3, b = 4, c = 5,
a2 + b2 = c2
32 + 42 = 52
 Cmo hallar ternas pitagricas?
Mtodo de Bert Liberi
Si a y b son los catetos de un tringulo
rectngulo y m > 1, entonces:
1 1 a
2 2
m m 2 b y c a b
 Ejemplo 1
Sea m = 2,
1 1 a
2 2 2 b c 32 42

1 1 a c 9 16
2 4 b
3 a c 25
4 b
c 5
a 3
La terna correspondiente a m = 2
b 4 es 3, 4, 5.
 Ejemplo 2
Cul es la terna correspondiente a m = 5?
1 1 a
12 a 2 2
m m 2 b c 12 35
35 b
1 1 a
5 5 2 b a 12
c 144 1,225
1 1 a b 35
c 1,369
5 7 b
7 5 a
35 35 b c 37
 Cmo hallar ternas pitagricas?

Mtodo de diferencia de cuadrados

Ejemplo:
Hallar una terna pitagrica que contenga el nmero 8.
Solucin:
Cuadrar el 8: 82
82 = 64
82 = 32 x 2, hallar el promedio
de 32 y 2
(32 + 2) 2 = 17
82 = [ 17 + (17 32)] [ 17 + (17 2)]
82 = ( 17 15 ) ( 17 + 15 )
82 = 172 152
82 + 152 = 172
Conclusin
La terna es 8, 15, 17.
La comprobacin se deja al alumno.