Problema 1: Una empresa debe fabricar tornillos que tienen como valor especificado de longitud 250,4 mm.

Para eval
errores de tolerancia se toman 30 muestras, tal y como se muestra en la tabla.

25.2 25.3 25
24.6 25.3 24.3
24.9 25.7 24.7
25 25.1 24.9
25.3 24.9 25
25.7 25 25.1
24.3 25.1 25.2
24.4 24.9 25.1
24.7 24.8 25
24.9 25.2 24.7

Paso 1: Determinar el ancho o recorrido del rango (R)

Minimo 24.3 a) Obtener el valor mnimo de la mues

Mximo 25.7 b) Obtener el valor mximo de la mue
R= 1.4 c) Obtener el ancho o recorrido de l Ran
Paso 2: Obtener el valor mnimo
del valorde la muestra
mximo menosde el
losva
3

Paso 2: Determinar el nmero de intervalos ( M ) de secciones o barras

M= 5.4772255751 a) Determinar el nmero de intervalos, usar la funci

considerar el nmero de datos presentado en la tabla
M= 5
** Se est aplicando una de las formas b) Se recomienda tomar slo la parte entera, utiliza la

Paso 3: Determinar la amplitud de la clase o intervalo

a) Divide el ancho o recorrido del rango (R)

L= 0.28 intervalos (M) as se halla la amplitud.

Paso 4: Generar la tabla de intervalos

INTERVALO MENOR INTERVALO MAYOR

24.3 24.58
Colocar el valor mnimo Para obtener este resultado suma el int
24.58 24.86
24.86 25.14
Colocar el dato del intervalo
mayor anterior 25.14 25.7
Colocar el valor mximo

La lectura de los intervalos

[ 24.3 - 24.58 )
 [ 24.58 - 24.86 )
[ 24.86 - 25.14 )
[ 25.14 - 25.7 ]

El corchete "[" "]" significa intervalo cerrado

Paso 5: Ordena los datos y genera las frecuencias

Rango de Valores o

24.3 Intervalos de Clase Frecuencia

24.3 [24.3 - 24.58) 3
=CONTAR.SI.CONJUNTO(A6
24.4 [24.58 - 24.86) 5
24.6 [24.86 - 25.14) 14
24.7 [25.14 - 25.7] 8
24.7
24.7
24.8 =CONTAR.SI.CONJUNTO(A60:A
24.9
24.9 =CONTAR.SI.CONJUNTO(A60:A
24.9
=CONTAR.SI.CONJUNTO(A60:A
24.9
24.9
25
25
La Orden:
25
25
=CONTAR.SI.CONJUNTO(rango,criterio)
25 Cuenta un conjunto de datos segn un criterio dado
25.1
25.1
25.1
25.1
25.2
25.2
25.2
25.3
25.3
25.3
25.7
25.7

Paso 6: Elaboramos la grfica

Intervalos de
Frecuencia
Clase
 [24.3 - 24.58) 3
[24.58 - 24.86) 5
[24.86 - 25.14) 14
[25.14 - 25.7] 8

Selecciona las 2 columnas e Inserta un

grfico de columnas en Excel

16
Frecuencia
14
12
10
8
Frecuenci
6 a
4
2
0
[24.3 - [24.58 - [24.86 - [25.14 -
24.58) 24.86) 25.14) 25.7]

Cambiar el diseo del Grfico: Ubicarse en la grfica 2 clic , selecciona Diseo / Diseo de grfico

16
Frecuencia
14
14
12
10
8
8 Frecuenci
6 a

4 5
2 3
0
[24.3 - [24.58 - [24.86 - [25.14 -
24.58) 24.86) 25.14) 25.7]

Paso 7: Obtener el Promedio

promedio 24.9766666667
El promedio es la suma de tod

16
Frecuencia
14
14
12
 16
Frecuencia
14
14
12
10
8
8 Frecuenci
6 a

4 5
2 3
0
[24.3 - [24.58 - [24.86 - [25.14 -
24.58) 24.86) 25.14) 25.7]

Paso 8: Interpretacin de la grfica

Analisis de la grfica:Al concluir el presente HISTOGRAMA podemos apreciar que los mayores errores de tolerancia e
cuales se encuentran dentro de la tolerancia promedio. Con la finalidad de reducir errores e recomendable capacitar
a todos los trabajadores sobre nuevos mtodos que permitan evitar los errores en fabricacin.
ngitud 250,4 mm. Para evaluar el nmero de piezas con

el valor mnimo de la muestra de los 30 datos

r el valor mximo de la muestra de los 30 datos
ancho o recorrido de l Rango ( R ) que es la resta
nimo
l valorde la muestra
mximo menosde el
losvalor
30 datos
mnimo

e intervalos, usar la funcin RAIZ y

datos presentado en la tabla inicial

lo la parte entera, utiliza la funcin TRUNCAR

ho o recorrido del rango (R) entre el nmero de

s se halla la amplitud.

er este resultado suma el intervalo menor + la amplitud de la clase (L)

r mximo
 El parntesis ")" significa intervalo abierto

Rango de Valores ordenados de la celda A60 hasta la celda A89

CONTAR.SI.CONJUNTO(A60:A89,">=24.3",A60:A89,"<24.58")

El criterio dado entre los valores >=24.3 hasta el 24.58

TAR.SI.CONJUNTO(A60:A89,">=24.58",A60:A89,"<24.86")

TAR.SI.CONJUNTO(A60:A89,">=24.86",A60:A89,"<25.14")

TAR.SI.CONJUNTO(A60:A89,">=25.14",A60:A89,"<=25.7")

riterio)
eo de grfico

El promedio es la suma de todas las muestras entre el nmero de muestras

yores errores de tolerancia estn entre 24.86 a 25.14 mm. Los
s e recomendable capacitar al personal nuevo asi como charlas
acin.
Problema 1: Una empresa debe fabricar tornillos que tienen como valor especificado de longitud 250,4 mm. Para eval
errores de tolerancia se toman 30 muestras, tal y como se muestra en la tabla.

Paso1
25.2 25.3 25 Minimo
24.6 25.3 24.3 Mximo
24.9 25.7 24.7 R=
25 25.1 24.9 Paso2
25.3 24.9 25
25.7 25 25.1
24.3 25.1 25.2 ** Se est aplicando una de las forma

24.4 24.9 25.1 Paso3

24.7 24.8 25 L=
24.9 25.2 24.7

Paso4 Construimos los intervalos de clase

[ 24.3 - 24.58 )
[ 24.58 - 24.86 )
[ 24.86 - 25.14 )
[ 25.14 - 25.7 ]

Paso5 Ordenamos los datos y generamos las frecuencias

24.3 Intervalos de Clase Frecuencia

24.3 [24.3 - 24.58) 3
24.4 [24.58 - 24.86) 5
24.6 [24.86 - 25.14) 14
24.7 [25.14 - 25.7] 8
24.7
24.7 Paso6 Elaboro la grfica
24.8
24.9
24.9
16
Frecuencia
24.9
24.9 14
14
24.9 12
25
10
25
8
25 8 Frecuenci
25 6 a

25 4 5
25.1 2 3
25.1
0
[24.3 - [24.58 - [24.86 - [25.14 -
24.58) 24.86) 25.14) 25.7]
 6 a

4 5
2 3
0
25.1 [24.3 - [24.58 - [24.86 - [25.14 -
25.1 24.58) 24.86) 25.14) 25.7]
25.2
25.2 Paso7 Obtener el promedio
25.2
25.3
25.3 promedio 24.9766666667
25.3
25.7
25.7
16
Frecuencia
14
14
12
10
8
8 Frecuenci
6 a

4 5
2 3
0
[24.3 - [24.58 - [24.86 - [25.14 -
24.58) 24.86) 25.14) 25.7]

Paso8 Interpretacin de la grfica

Analisis de la grfica:Al concluir el presente HISTOGRAMA podemos apreciar que los mayores error
24.86 a 25.14 mm. Los cuales se encuentran dentro de la tolerancia promedio. Con la finalidad de re
capacitar al personal nuevo asi como charlas a todos los trabajadores sobre nuevos mtodos que pe
fabricacin.
ngitud 250,4 mm. Para evaluar el nmero de piezas con

Determinar el Rango de Datos

24.3
25.7
1.4
Obtener el nmero de clases o barras
M= 5.47722558
M= 5
Se est aplicando una de las formas

Establecer la longitud de la clase

0.28
reciar que los mayores errores de tolerancia estn entre
medio. Con la finalidad de reducir errores e recomendable
obre nuevos mtodos que permitan evitar los errores en