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5to Año - Guia Nº5 - Métodos Operativos Ii
5to Año - Guia Nº5 - Métodos Operativos Ii
AO
Los siguientes productos tienen la curiosa particularidad de expresarse con igualdades en las
que entran slo una vez cada una de las nueve primeras cifras significativas; no se pone como
problema encontrar estos productos, puesto que no hay principios generales, para ello. Se les
puede encontrar consultando pacientemente. Tablas como la de CRELLE, que presentan los
productos de dos factores hasta 999 x 999. Por ejemplo :
(Pueden ser tiles para comprobar si lucen bien todas las cifras de una calculadora).
b. De no conocer este multiplicando, podramos, haber intentado hallarlo sin ms que dividir
por 9 el nmero 1111 bajando despus de cada resto un uno, en vez de un cero, hasta que
la divisin fue exacta. Del mismo modo vamos ahora a investigar cul es el nmero que
11 7
multiplicado por 7. Da un producto escrito con slo las cifras 1:
41 15873
Por consiguiente, resultar : 61
15 873 x 7 = 111 111
5 1
15 873 x 14 = 222 222
15 873 x 21 = 333 333 2 1
................... 0
...................
15873 x 63 = 999 999
2267573696145124716553287981859410130839
nada menos.
30
I BIM RAZ. MATEMTICO 5TO. AO
MTODOS
MTODOSOPERATIVOS
OPERATIVOSII
II
D.T
n=
D.U
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I BIM RAZ. MATEMTICO 5TO. AO
a) 90 b) 220 c) 720
Formamos las
d) 670 e) 120
equivalencias y
apliquemos regla
6. Un matrimonio dispone de una suma de dinero para
conjunta de acuerdo
ir al teatro con sus hijos. Si compra entradas de
a lo aprendido
S/.8 le faltara S/.12 y si adquiere entradas a
S/.5 le sobrara S/.15. Cuntos hijos tiene el
matrimonio?. As tendremos :
a) 1 b) 3 c) 5 6 varas = 5 metros
d) 7 e) 9 2 metros = S/. 300
S/. x = 4 varas
7. Un ingeniero quiere premiar a algunos de sus
ayudantes; dando 5 soles a c/u le faltaran 3 soles Multiplicando 6 . 2 x = 5 . 300 . 4
y dndoles 4 soles le sobraran 7 soles, dar la
suma del # de ayudantes y el # total de soles?.
5 . 300 . 4
x=
6.2
a) 10 b) 47 c) 57
d) 67 e) 48
x = S/. Rpta :
8. Se contrata un empleado; por el tiempo de 9
meses; prometindole pasar S/.800 ms un reloj; clave
pero al cabo de 5 meses se le despide, pagndole
10. Sabiendo que 2 kilos de frijoles cuestan lo mismo
entonces S/.200 ms el reloj. Determine el precio
que 3 kilos de azcar, 4 lpices valen lo que 5
del reloj?.
kilos de azcar, que 3 cuadernos valen 30 soles y
que 8 lpices cuestan lo mismo que 4 cuadernos.
a) S/.400 b) 450 c) 500
Cunto costarn 6 kilos de frijoles?.
d) 550 e) 600
a) S/.63 b) 24 c) 36
d) 48 e) N.A.
IV. MTODOS DE LA REGLA CONJUNTA
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I BIM RAZ. MATEMTICO 5TO. AO
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 6
2. Relacionar correctamente:
12. En un mercado por 3 kilos de arroz, dan 5 kilos
de azcar, de la misma manera por 8 kilos de a) Operaciones ( ) Regla Conjunta
azcar dan 4 kilos de frijoles, por 10 kilos de Inversas
frijoles dan 2 kilos de carne de res. Cuntos b) Valor supuesto ( ) Cangrejo
kilos de carne de res nos darn por 30 kilos de c) Diferencia
arroz?. total y unitaria ( ) Rombo
d) Equivalencias ( ) Rectngulo.
a) 2 b) 4 c) 5
d) 8 e) 12 3. En el mtodo del rectngulo, hallamos el #
desconocido de elementos (n) dividiendo :
13. En una feria agropecuaria por 3 patos dan 2 _______________ entre ________________.
pollos; por 4 pollos dan 3 gallinas; por 12 gallinas
dan 8 monos, 5 monos cuestan 150 dlares. 4. Colocar V F segn corresponda :
Cunto tengo que gastar para adquirir 5 patos?.
1. Regla conjunta se aplica en equivalencias.
a) $50 b) 80 c) 60 ( )
d) 65 e) N.A. 2. El 1er miembro debe ser de la misma especie
que el 2. ( )
14. Si 2 tringulos pueden cambiarse por 5 crculos, 3. n = diferencia/unitaria diferente total.
3 crculos por 4 cuadrados. Cuntos cuadrados ( )
pueden ser cambiados por 9 tringulos?. 4. Rombo y rectngulo se efectan grficos.
( )
a) 32 b) 31 c) 36
d) 28 e) 30 5. Una persona quiere repartir cierto nmero de
caramelos a sus sobrinos. Si les da 8 caramelos a
15. En un bazar 4 pantalones equivalen al precio de 5 c/u le sobran 45 y si les da 11 a c/u, le faltan 27.
camisas; 4 chompas cuestan tanto como 6 Cuntos caramelos quiere repartir?.
camisas. Cuntas chompas pueden comprarse
con el precio de 12 pantalones?. a) 237 b) 327 c) 273
d) 723 e) 372
a) 8 b) 9 c) 10
d) 11 e) N.A. 6. Si se forman filas de 7 nios sobran 5 pero
faltaran 4 nios para formar 3 filas adicionales
de 6 nios. Cuntos nios son?.
TAREA DOMICILIARIA
a) 72 b) 61 c) 68
d) 116 e) 12
Ya has aprendido Mtodos
Operativos Recuerda el 7. Un padre va con sus hijos al teatro y al querer
desafi radica en saber comprar entradas de 30 soles observa que le
reconocer cuando aplicar falta para 3 de ellos, y resuelve comprar de 15
determinado mtodo y cul soles. De esta manera entran todos y le sobran
es el procedimiento de 30 soles. Cuntos eran los hijos?.
solucin.. Aplica lo aprendido
en la solucin de los a) 5 b) 8 c) 7
siguientes problemas. d) 6 e) 9
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I BIM RAZ. MATEMTICO 5TO. AO
a) 16 b) 18 c) 20
d) 22 e) 24
9. Si se posaron 3 palomas en cada poste, sobraran
4 postes, pero si se osara una paloma en cada 14. En una joyera 4 cadenas de oro equivalen a 10 de
poste, sobraran 6 palomas. Cul es la cantidad plata, 9 de plata equivalen a 3 de diamante, 24 de
de postes? acero equivalen a 6 de diamante, adems por
36000 soles me dan 4 cadenas de acero.
a) 6 b) 7 c) 10 Cuntas cadenas de oro dan por 60000 soles?.
d) 8 e) 9
a) 2 b) 3 c) 5
10. Un alumno dice a otro; si quiero comprar 15 d) 4 e) 8
chocolates me faltan 10 soles, pero comprando
tan solo 10 me sobran 15 soles. Cunto dinero 15. En una feria agropecuaria 7 gallinas cuestan lo
tena?. mismo que 2 pavos; 14 patos cuestan lo mismo que
5 pavos; 3 conejos cuestan lo mismo que 8 patos.
a) 80 b) 75 c) 48 Cunto costarn 4 gallinas si un conejo cuesta
d) 90 e) 65 30 soles?.
a) 5 b) 8 c) 6
d) 7 e) N.A.
a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 1
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