1

CUARTO AO PLAN COMN

SEGUNDA UNIDAD :

MATRICES Y
DETERMINANTES.

PROFESOR ENCARGADO : GEORG STCKRATH M.

 2

COLEGIO SAN MATEO

OSORNO.

SECTOR DE FORMACIN : MATEMTICA

REA TEMTICA : MATEMTICA
CURSO : CUARTO AO MEDIO.PL COMN.
PROFESOR : GEORG STCKRATH M.
UNIDAD DIDCTICA N 2 : MATRICES Y DETERMINANTES
TIEMPO : 16 HORAS
FECHA INICIO :
FECHA TRMINO :

PROGRAMACIN DIDCTICA
ALUMNO : _________________________________________

APRENDIZAJES ESPERADOS :
Los alumnos :
Reconocen la utilidad de las diferentes clases de nmeros para ordenar, expresar
cdigos, aproximar y estimar medidas.

Incorporan al lenguaje habitual la expresin con distintas clases de nmeros para

comunicar los hechos de forma ms completa y precisa.

Entienden el concepto de matriz como una ordenacin de nmeros, su uso y sus

caractersticas.

Operan la adicin y multiplicacin con las matrices, sus caractersticas y propiedades.

Establecen relacin entre las matrices y los nmeros reales mediante la ponderacin.

Definen determinante y expresan sus propiedades.

Resuelven sistemas de ecuaciones lineales mediante la regla de Cramer.

ACTIVIDADES SUGERIDAS:
Realizan una investigacin sobre las diversas clases de nmeros de acuerdo a las
necesidades presentadas.
Resuelven ejercicios para determinar la necesidad de crear nuevos nmeros.
Analizan las operatorias con matrices y aplican en las diferentes definiciones axiomticas
de adicin y multiplicacin de ellas.
Conocimiento y aplicacin de las diferentes formas de resolucin de sistemas de
ecuaciones de primer grado.
Tenacidad en la bsqueda de soluciones a los problemas con diferentes tipos de nmeros.
Confianza en encontrar procedimientos y estrategias para resolver y solucionar
problemas.

Consultan libros :
 3

Matemtica Ed. Arrayn 4 ao

Matemtica Ed. Santillana 4 ao
Texto San Mateo
Fundamentos de Matemtica Moderna Coleccin Schaum

PLAN DE TRABAJO

Lo que voy a hacer Inicio Trmi Aprendido Indicaciones

NOCIONES : no

Definicin de matriz
Igualdad de matrices.
Definicin de matriz traspuesta.
Adicin de matrices.
Propiedades de la adicin de matrices.
Propiedades de la adicin de matrices.
Matriz nula y opuesta de una matriz
Ponderacin de una matriz por un real
Multiplicacin de matrices.
Propiedades de la multiplicacin de matrices
Matriz unidad e inversa de una matriz
Divisin de matrices
Funcin determinante
Matriz de los cofactores.
Regla de Cramer

Al trmino de esta unidad, t :

1. Entender la utilizacin de diferentes formas de expresar
nmeros.
2. Reconocers una matriz, su orden y su uso
3. Operars la adicin y la multiplicacin de matrices
4. Reconocers el determinante de una matriz y lo usars para
resolver sistemas de dos y tres incgnitas

M A T R I C E S.

CONCEPTO GENERAL : Es un ordenamiento rectangular de elementos de un

cuerpo K ( para nuestro caso K = IR ) , es decir , en la forma :
 4

a11 a12 a13 a1 j a1m

a a22 a23 a2 j a2 m
21



A = ai1 ai 2 ai 3 aij aim




an1 an 2 an 3 anj anm
nxm

aij IK , i , j , i = 1,2,3,...,n ; j = 1,2,3,....,m.

Cada aij recibe el nombre de componente de una matriz.

Cada lnea horizontal de Los subndices indican la Una matriz de n filas y

componentes es una fila, posicin de cada m columnas la
cada lnea vertical es una componente, el primero llamaremos matriz de
columna. n a la fila a que orden n por m y su
pertenece y el segundo notacin es nxm .
m a la columna.

4 3 4 10

Ejemplo : La matrz A= 0 7 5 8 tiene 3 filas y 4 columnas,
5 12 9 0
es decir es de orden 3 x 4 .

Aqu , podemos identificar algunos elementos : a13 = -4 , a32 = -7 , etc.

Si una matriz tiene el mismo nmero de filas que de columnas se dice que es
una matriz cuadrada de orden segn el nmero de filas y columnas que tenga.

IGUALDAD DE MATRICES .

Dos matrices pertenecientes a Iknxm ( del mismo orden ) son iguales si tienen los
mismos elementos en las mismas posiciones , es decir :

a b x y a=x b=y
c
d z w c=z d=w

Ejercicios :

Encuentra el valor de las variables en cada caso.

u y u 2z 1 x + 2 3 3 c 2
1. z 1 x u z
2.
2 b 5 2 6
 5

TRASPUESTA DE UNA MATRIZ :

a11 a12
Sea A = se llama matriz traspuesta a la que se obtiene
a21 a22
a11 a21
intercambiando las filas por las columnas, es decir a : AT =
a12 a22

3 12
3 1 0
Ejemplo : Dado A = 12 10 6
entonces A =
T
1 10
0 6

Ejeercicios :

Encuentra la matriz transpuesta de :

3 4 -5 6 7

3. =A 1 4 -3
4. B=0 -4
5 0 12 5 1

HORA DE HACER EL TALLER N 3

ADICION DE MATRICES .

Dadas las matrices A, B , C IKnxm , entonces :

A+B=C cij = aij + bij , aij A , bij B

Ejemplo : En IK2x2
 6

a11 a12 b11 b12 a11 b11 a12 b12

A+ B = + b b = a b a b
a21 a22 21 22 21 21 22 22

PROPIEDADES DE LA ADICION DE MATRICES.

Dadas las matrices A, B , C y 0 IKnxm , entonces :

1) COMPOSICION INTERNA : A + B IKnxm

2) ASOCIATIVA : A + (B + C) = (A + B) + C

3) CONMUTATIVA : A+B=B+A

4) ELEMENTO NEUTRO ADITIVO :

A IKnxm , ! 0 IKnxm : A + 0 = A = 0 + A

5) ELEMENTO INVERSO :
A IKnxm , ! (-A) IKnxm : A + ( - A) = 0 = (-A) + A

E J E R C I C I O S.
5 10 3

Dada la matriz : A = 7 4 2 encuentra :
10 5 0

5. 3a12 + 5a32 - a33 = 6,. -2a21 + 6a11 + 7a22 = 7. 5a32 + 3a31 =

8. En un Preuniversitario hay 5 clases ; en la primera hay 30 chicas y 5

chicos ; en la 2 , 25 chicas y 12 chicos ; en la 3 , 20 chicas y 20 chicos ; en
la 4 , 13 chicas y 25 chicos ; y , en la 5 , 19 chicas y 11 chicos . Haz una
matriz en la que pongas un 1 si el nmero de chicas excede al de chicos ; un 0
si es al revs ; y un 2 si son iguales. As te podrs hacer una idea de la
proporcin de chicos y chicas estudiando en ese Preuniversitario.

Determina las matrices a ij IK3x4 , tales que :

9. aij = 0 , si i=j 10. aij = 1 , si i<j 11. aij = -1 , si i > j

Realiza las siguientes adiciones :

2x 3y 5 5- x y6 5x - 2 4y 1
12. 6z 1 5 2 w + 2 z 3 7 w 2 - z 12 5w 8 =

Encuentra el valor de las variables :

 7

2 x 3 5 2 x y 5 0
13. 3w
4

8 1 w 1 5z

Resuelve las ecuaciones matriciales :

2 5 6 1 12 0 2 ,5 3,6
14. x + 3 12 3 0
15. 6
9
X
4 ,5 5,8

PONDERACION DE UNA MATRIZ POR UN ESCALAR :

Sea p IK , aij IKnxm , entonces p aij = bij , aij A , bij B

Ejemplo :
a11 a12 p a11 p a12
p
a21 a22 p a21 p a22

6 3 30 15
Ejemplo : 5 2 10 10 50

PROPIEDADES DE LA PONDERACION. p , q IK , A IKnxm

1) p(A + B) = pA + pB

2) (p + q)A = pA + q A

3) (pq)A = p(qA)

4) 1A=A , 1 = neutro multiplicativo en IK.

E J E R C I C I O S
3 2 5 3
Dadas las matrices : A = 1 0 ,B = 4 9
, calcula en cada

caso :

16. 2(A + B) = 17. 3A + 2B = 18. (2A - B)T =

Determina el valor de las variables , en las expresiones :

4 0 2 y
19. x 2
1 w z

HORA DE HACER EL TALLER N 4

 8

MULTIPLICACION DE MATRICES .

La multiplicacin de matrices en IK2x2 , tales como las matrices

a11 a12 b11 b12

A , B = se define as :
a21 a22 b 21 b 22

a11 a12 b11 b12 a11 b11 a12 b21 a11 b12 a12 b22
AB= a a b b a b a b a b a b
21 22 21 22 21 11 22 21 21 12 22 22

Ejemplo :

3 4 2 5 3 2 4 1 3 5 4 6 2 9
2 0 1 6 2 2 0 1 2 5 0 6 4 10

PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACION .

1. Propiedad General : La multiplicacin entre matrices slo existe entre

aquellas matrices cuadradas del mismo orden y entre aquellas que tienen el
nmero de columnas de la primera matriz igual al nmero de filas de la segunda
matriz, es decir, una matriz perteneciente a IK nxm se puede multiplicar slo
con una matriz perteneciente Ikmxp , resultando una matriz de orden nxp .

2. La multiplicacin de matrices es una ley de composicin interna para aquellas

matrices que cumplen la propiedad general.

3. La multiplicacin de matrices es asociativa.

4. En Iknxn existe la matriz identidad I :

A IKnxn , ! I Iknxn : AI = A = IA

5. La multiplicacin de matrices en Iknxn es distributiva sobre la adicin :

A(B + C) = AB + AC

EJERCICIOS .

En IK2x2 determina el elemento identidad :

3 2 2 5 2 3 4
Dadas las matrices : A = 4 1
, B = 0 1 , C = 5 1 0

i) determina :
 9

20. A B = 21. A2 = 22. (A + B)C = 23. AC + BC =

Encuentra el valor de las variables :

3 1 x 1
24. 2
1 y 9

LA FUNCION DETERMINANTE.

a b
Dada la matriz A = c d
, se define el determinante de A , como sigue :

a b
det A = A = c d
= ad - bc

Ejemplo :

4 3
2 5
= 45 - (3)(-2) = 20 - 6 = 14

a b c

En el caso de las matrices de orden 3 : A= d e f
g h i
a b c a b
det A = A = d e f d e = aei + bfg + cdh - ceg - afh - bdi
g h i g h

(-) (-) (-) (+) (+) (+)

Ejemplo :

6 4 2 6 4 2 6 -4
1 2 0 = 1 2 0 1 -2 = 6(-2)3 + (-4)03 + 211 - 2(-2)3 - 601 - (-
3 1 3 3 1 3 3 1
4)13
= -36 + 0 + 2 + 12 - 0 + 12

= 10

EJERCICIOS .

5 3 2 5 4 -2
Dadas las matrices A =
3 -1 , B =
1 0 , C =
1 3

 10

Hallar :

25. A = 26. B = 27. A + C = 28 . 2B =

a -2b
29. Hallar el determinante de :A =
3a
-5b

k k
30. Hallar el valor de k para que :
=0
4 2k
2 1 -1

A = 4 5
demostrar que det A = 1
31 Dada la matriz
2
3 7 6

HORA DE HACER EL TALLER N 5

INVERSA DE UNA MATRIZ

a b 1 d b
Si A = c d
y det A 0 A-1 =
a
a d b c c

Observar que si det A = 0 , no existe A -1 .

Ejemplo :
 11

3 2
Si A = 1 1
, entonces

1 1 2 1 1 2 1 2 1 2
A-1 =
3 1 1
( 1)
3 1 3
3 (1) ( 2 ) 1 1 3 1

EJERCICIOS .
Hallar la inversa de cada matriz , si sta es no - singular :

1 3 1 2
32.
2 1 33.
-1 3

MATRIZ DE LOS COFACTORES O DE LAS MENORES .

Llamaremos matriz menor de una matriz A a la matriz que resulte luego de
eliminar una fila y una columna de A.
Ejemplo :

2 3 4
-1 0 3 4
Sea A = 2 -1
0 M11 =
0
-2
M21 =
0 -2
3 0 -2

2 -1
Y M31 =
3 0

El signo de la menor estar dado por la expresin ( -1) i + j . Tambin podremos
calcular el determinante de una matriz de 3 x 3 segn el mtodo de las
menores :
 12

2 3 4
-1 0 2 0 2 - 1
A =
2 -1 0 =

2 -3 +4
0 -2 3 -2 3 0
3 0 -2

EJERCICIOS .

5 -2 6 2
34.Dadas la matrices A =
1 0 , B =
-3 -1 determina :

a) A-1, si existe.

b) B-1 , si existe.

c) A-1 B =

d) det A + det B =

Encuentra la inversa de cada matriz , si existe :

1 3 1 2
35. A =
2 1 36. B=
-1 3

 13

Segn el mtodo de las menores calcula :

3 5 2
37. 7 9 3
3 0 -2
APLICACIONES DE LOS DETERMINANTES .

REGLA DE CRAMER : Se pueden usar determinantes para resolver sistemas de

ecuaciones con 2 , 3 ms incgnitas, como sigue :

1. Para sistemas de la forma : a1x + b1y = c1

a 2x + b 2y = c 2
a1 b1 c1 b1 a1 c1
se tiene que : = , x = , y =
a2 b2 c2 b2 a2 c2

x y
entonces el valor de las incgnitas se encuentra como : x , y=

2. Para sistemas de la forma : a1x + b1y + c1z = d1

a2x + b2y + c2z = d2
a3x + b3y + c3z = d3
se tiene que :

a1 b1 c1 d1 b1 c1 a1 d1 c1 a1 b1 d1
a2 b2 c2 , x d2 b2 c2 , y a2 d2 c2 , z a2 b2 d2
a3 b3 c3 d3 b3 c3 a3 d3 c3 a3 b3 d3

As , el valor de las incgnitas se encuentra mediante :

x y z
x , y = , z =

E J E R C I C I O S.
Resuelve los sistemas usando el mtodo de Cramer :

38. 6x + 8y = 1 39. 4x - 3y = 1 40. x+y=8

3x + 7y = 4 5x - 4y = -1 2x
-y=4
 14

HORA DE HACER EL TALLER N 6

COLEGIO SAN MATEO/

TALLER NO 3.
CUARTO AO MEDIO PLAN COMN. PROF. GEORG STCKRATH M.

NOMBRE

1. El consumo, en kilgramos de pan, carne y mantequilla de una familia durante

los ltimos cuatro aos, se puede disponer as
PAN CARNE MANTEQUILLA
1996 430 157 8
1997 390 162 6
1998 410 169 10
1999 360 180 9

430 157 8

390 162 6
La caja de nmeros 410 es una matriz.
169 10

360 180 9

Sus elementos aparecen dispuestos en filas ( lneas horizontales ) y
columnas (lneas verticales ). Esta matriz tiene 4 filas y 3 columnas, lo que se
resume diciendo que es una matriz de 4x3.

2. En las siguientes matrices, colocars el orden a que pertenecen

1 5 8 24 17 filas __ columnas ____ orden ______

0

1 filas __ columnas ____ orden ______
2

3 1 4
1
0 7 filas __ columnas ____ orden ______
2
1 3 6
 15

3. Consuelo contabiliza las horas semanales que dedica a clases ; estudio y

lectura ; televisin y salidas, amigos, excursiones da a da de la semana
del modo que se indica en la tabla
clases estudio TV Amigos
Lunes 6 2 1 2
Martes 5 3 2 1
Mircoles 8 1 0 2
Jueves 6 1 2 1
Viernes 5 4 0 4
Sbado 1 2 3 6
domingo 0 2 4 6
Realiza tres preguntas que se podran contestar con slo mirar la tabla.
5 10 3

Dada la matriz : A = 7 4 2 encuentra :
10 5 0

4. 3a12 + 5a32 - a33 = 5,. -2a21 + 6a11 + 7a22 = 6. 5a32 + 3a31 =

7. En una tienda se venden cajas de leche de 1, 2, 3, 4 y 5 kilos. El precio de

cada una de ellas es de $ 1.600 , $ 3.300 , $ 5.000 , $ 6.800 y $
9.000 , respectivamente. Ordena estos datos en una matriz.

8. Las existencias de 5 artculos A 1 , A2 , A3 , A4 , A5 , en una cadena de tres

almacenes B1 , B2 , B3 , B4 , B5 , vienen indicados por la siguiente tabla ( en
miles de unidades) :

a) Qu almacn dispone de un mayor

stock de artculos A3 ?
A1 A2 A3 A4 A5
b) A qu trmino corresponde este dato ? B1 3 4 1 3 4
B2 3 2 5 3 2
Cul es su valor ?
B3 7 4 3 2 3

c) Qu representa el elemento a32 ?

Y el a23 ?

IGUALDAD DE MATRICES .

Encuentra el valor de las variables en cada caso.

x 3 5 3 a 2 1 1 b c
9. 1 2y 1 8 10. 0 3

2 0 3 2

 16

7x + 1 -5 a +b b 7 -2
11.
12.

b - c 4 5 4
y + 3 0
a + b 2 0 7 2 0
3 x + y 3 6 3
13. b-a 0 3 3 0 14. 4

0 4 x y
0 1 b c 0 1 1

TRASPUESTA DE UNA MATRIZ :

Encuentra la matriz transpuesta de :

2 5 4 - 5
6 7 1
1
15. A = 1 4 -3 16. B = 1
3 - 2 - 4
2 2
0 -2
5

COLEGIO SAN MATEO/

TALLER NO 6.
CUARTO AO MEDIO PLAN COMN. PROF. GEORG STCKRATH M.

NOMBRE
 17

INVERSA DE UNA MATRIZ

Hallar la inversa de cada matriz , si sta es no - singular :

1 2 3 -1
1.
2 4 2.
4 2

1 -3
3 4
3 3 2 2
3. C = 4. D=

3 3
- 2 5 3
4 5

APLICACIONES DE LOS DETERMINANTES .

Resuelve los sistemas usando el mtodo de Cramer :

5 2x + 3y = 3 6. 3x + 2y = 0 7. 3x + 2y = 4
4x - 5y = 10 -2x + 3y = 0 5x - 3y = 2

8. -ax + y = ab 9. x + y + z = 6 10. 2x - 2y + z = -1
ax + 2y = 5ab 2x - y + z = 3 x - 4y + z = -3
3x + 2y - 5z = -8 4x + 6y - z = 7

11. 2x + 3y = 12. x - 2y = z 13. 2x + 3y = 5

x + y + z = 10 y+ z =x x + y + z = 10
2y + 3z = 8 x- z=y 2y + 3z = 8

Sin calcular , indica cules de los siguientes determinantes son nulos :

 18

1 2 3 3 7 -2 -1 2 -1
14. 3 1 2 15. 8 -13 19 16. 3 -4 3
5 5 5 3 7 -2 10 12 10

Encuentra en cada caso el valor de la variable :

2 0 5 -3 3 k
17

0 x-1
=0 18.
=
2 k -1 4
x 1 1 t t2
19.
-1 = 0 20. 1 2 4 =0
x+6
2 1 3 9

COLEGIO SAN MATEO/

TALLER NO 5.
CUARTO AO MEDIO PLAN COMN. PROF. GEORG STCKRATH M.

NOMBRE

MULTIPLICACION DE MATRICES .

En IK2x2 determina el elemento identidad :

 19

3 2 2 5 2 3 4
Dadas las matrices : A = 4 1
, B = 0 1 , C = 5 1 0

Si f(x) = x2 + 3x + 2I , g(x) = 2x + 3I , I = identidad ,

encuentra :

1). f(A) = 2) f(B) + g(A) = 3) f(A) g(B) =

Comprueba si :

4. A B = B A 5. ( A + B)2 = A2 + 2AB + B2

6. (A + B)(A - B) = A2 - B2 7. A3 + B3 = (A + B) (A2 - AB + B2)

Encuentra el valor de las variables :

3 1
3 1 x 1 2 3 x 1
8. 2
1 y 9
9.
1 y 8
2
5

9 8 x 5
10. 12
1 y 3

DETERMINANTE DE UNA MATRIZ .

5 3 2 5 4 -2
Dadas las matrices A =
3 -1 , B =
1 0 , C =
1 3

Hallar :
11. B 2
= 12. A - C = 13. - A = 14. A B =
 20

a b a
15. Hallar el determinante de : B =
b a + b

16. Calcular los siguientes determinantes :

4 -5 6 -6 5 -2
a) 0 2 -1 b) 0 -1 3 c)

-1 5 0 2 -3 1
0 4 1
4 0 -1
1 -4 0

COLEGIO SAN MATEO/

TALLER NO 4.
CUARTO AO MEDIO PLAN COMN. PROF. GEORG STCKRATH M.

NOMBRE

ADICION DE MATRICES .
3 4 2 6 5 3
Dadas las matrices A = 1 6
, B= 3 2
, C= 7 5

Encuentra :
1. A + B = 2. A + ( B - C ) = 3. (B + C)T =

4. A - ( B + C ) = 5. A - CT = 6. BT - AT =

7. Son iguales A T + BT y (A + B)T ?

 21

3x 2 5x 8x 2 6x 5x 2 7 x - 3x + x 2 6x 2 x 2 6x x 2

8. 3x 2 5x 4 x 8 + 6x 12 x3 3x 9
x 2 10 5 2x 2 5x 2 6 x 2 8 10 3x 2 3x 2 7

Encuentra el valor de las variables :

x y w 1 y x x w 6 4
9. y z
6
2y 2z 1 z

w x 2 y 0 0
10.
z

x w w 0 0

Resuelve las ecuaciones matriciales :

1 4 1 2 5
3 2 7 5 2
5 X 2
0,8
11. x - 12.
3 6 3 6
0,2 0 0,5 3,5
4 7 2 5

PONDERACION DE UNA MATRIZ POR UN ESCALAR :

3 2 5 3
Dadas las matrices : A = 1 0 , B = 4 9
, calcula en cada

caso :

2
13. 2A + 3B - 4C= 14. 5(A + B)T = 15. ( A 2 B)
3

16. Si f(x) = 3x , encuentra f(A) + f(2B) =

Determina el valor de las variables , en las expresiones :

x 5 1 3
17. w 8 3 y z

3 x x 2 y
18. x w
z y 3 w 2

1 2 3 4 2 1 0 2 4
Dadas las matrices : A = 0 5 3
,B = 3 0 4
, C = 1 0 5

 22

Resuelve las ecuaciones :

19. 3X = A + B 20. 2X + B = C

1
21. 3A + X = 2B - C 22. A X B
2

2
23. 5(X - C) = A 24. 5(2A - 3X ) = B - C
3

COLEGIO SAN MATEO CUARTO MEDIO

rea de Matemtica
Prof.Georg Stckrath M
UNIDAD 2 :
MATRICES
Nombre :
FECHA : PUNTOS : NOTA :

Dadas las siguientes matrices :

1 0 8
7 - 4 0 - 9 1 0 3 - 2
A = B = C = D = - 5 7 2
3 -1 -2573 -49
-2 1 0
Determina :
 23

T
1. (A + C ) =
2. CB=
3. D2 =
4. C-1 =
5. CA =
6. Si f(x) = x2 3x + 2I
F( C ) =

1. Encuentra la matriz A para que se verifique la siguiente

igualdad :

5 -1 3 4
9 4 = 15 -7
3A - 5

2.

Dada una matriz A, existe una matriz B , tal que el producto AB,
o bien BA , sea una matriz de una sola fila ? Poner un ejemplo

-1 0 2
9 1 -1
con A=
-1 0 -2

-3 7 8
3.
x 1
-1 = 0
x+6
2
 24

4.

5 -3 3 k
=
2 k -1 4
Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones mediante la regla de
Cramer :

10. 3x - y = 11 11. 2x - 5y = 2
x + 4y = 8 2y - 8z = -4
7x + 2z = 8