BOE nm.
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I. Disposiciones generales
JEFATURA DEL ESTADO
7786 LEY ORGNICA 4/2007, de 12 de abril, por la
que se modifica la Ley Orgnica 6/2001, de 21
de diciembre, de Universidades.
JUAN CARLOS I
REY DE ESPAA
A todos los que la presente vieren y entendieren.
Sabed: Que las Cortes Generales han aprobado y Yo
vengo en sancionar la siguiente Ley Orgnica.
PREMBULO
Desde la promulgacin de la Ley Orgnica 6/2001,
de 21 de diciembre, de Universidades, han pasado cinco
aos. En este perodo se han detectado algunas deficien-
cias en su funcionamiento que aconsejan su revisin.
Adems, otros elementos del entorno han cambiado e
inducen tambin a realizar modificaciones. Entre estos
hechos se encuentran los acuerdos en poltica de educa-
cin superior en Europa y el impulso que la Unin Euro-
pea pretende dar a la investigacin en todos sus pases
miembros. Estas circunstancias aconsejan la correccin
de las deficiencias detectadas y la incorporacin de algu-
nos elementos que mejoren la calidad de las universida-
des espaolas.
La Ley apuesta decididamente por la armonizacin de
los sistemas educativos superiores en el marco del espa-
cio europeo de educacin superior y asume la necesidad
de una profunda reforma en la estructura y organizacin
de las enseanzas, basada en tres ciclos: Grado, Mster y
Doctorado. Se da as respuesta al deseo de la comunidad
universitaria de asentar los principios de un espacio
comn, basado en la movilidad, el reconocimiento de
titulaciones y la formacin a lo largo de la vida. El nuevo
modelo de enseanzas aporta una manera diferente de
entender la universidad y sus relaciones con la sociedad.
Se trata de ofrecer una formacin de calidad que atienda
a los retos y desafos del conocimiento y d respuesta a
las necesidades de la sociedad.
As, las reformas estn guiadas por la voluntad de
potenciar la autonoma de las universidades, a la vez que
se aumenta la exigencia de rendir cuentas sobre el cum-
plimiento de sus funciones. Este principio es impulsado
por la Unin Europea apoyando la modernizacin de las
universidades europeas con el fin de convertirlas en
agentes activos para la transformacin de Europa en una
economa plenamente integrada en la sociedad del cono-
cimiento. La autonoma es la principal caracterstica que
las universidades tienen para responder con flexibilidad y
rapidez a las cambiantes necesidades.
Entre las medidas que potencian la autonoma de nues-
tras universidades, principio reconocido en el artculo 27
de la Constitucin Espaola, esta Ley flexibiliza el sistema
de eleccin del Rector o de la Rectora y permite que las
propias universidades elijan la opcin que consideren
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ms adecuada. Asimismo, se asegura que las decisiones
de naturaleza acadmica de las universidades pblicas y
privadas se adopten por rganos en los que el personal
docente e investigador tengan una representacin mayo-
ritaria. Por otra parte, la Ley adopta medidas tendentes a
asegurar el equilibrio institucional en el seno de las uni-
versidades y a profesionalizar su gestin.
Otro de los ejes de la reforma es potenciar el papel y la
responsabilidad de todos los agentes del sistema universi-
tario, articulando mejor la relacin entre ellos. Las Comuni-
dades Autnomas son responsables de la poltica universi-
taria de acuerdo con lo previsto en la Constitucin y en los
Estatutos de Autonoma, mientras que al Estado, conforme
al artculo 149.1.30., le corresponde establecer las normas
bsicas para el desarrollo del artculo 27.10 que reconoce la
autonoma de las universidades. La articulacin de este
complejo organizativo de Estado-Comunidades Autno-
mas y universidades requiere alcanzar una armona de
todos los agentes implicados y una relacin clara y fluida
entre todos ellos. Es especialmente importante articular
las relaciones intergubernamentales, de un lado, y de
otro, la coordinacin y cooperacin en el mbito acad-
mico. Por ello, se crea la Conferencia General de Poltica
Universitaria y se constituye el Consejo de Universidades
con funciones de asesoramiento, cooperacin y coordina-
cin en el mbito acadmico. Adems, se configura una
regulacin ms adecuada del proceso de verificacin de
planes de estudios y ms respetuosa con el sistema com-
plejo que en materia universitaria conforman la Adminis-
tracin General del Estado, las Comunidades Autnomas
y las universidades.
La seleccin del profesorado funcionario se modifica
incorporando un modelo de acreditacin que permita que
las universidades seleccionen a su profesorado entre los
previamente acreditados. Este sistema incorpora para el
conjunto de la comunidad acadmica un mayor rigor en
la acreditacin y una mayor flexibilidad para las universi-
dades en la seleccin de su personal.
En relacin con la contratacin del profesorado, esta
Ley establece, siguiendo las pautas de la Ley Orgni-
ca 6/2001, de 21 de diciembre, una serie de modalidades
contractuales especficas del mbito universitario que,
por las caractersticas propias del trabajo y por las condi-
ciones de la relacin laboral, no pueden subsumirse en
las figuras previstas en la legislacin laboral general. Esta
Ley define con mayor precisin la especificidad de estas
modalidades contractuales, bien por la necesidad de
completar la formacin en el caso de los ayudantes y de
los profesores ayudantes doctores, bien por la oportuni-
dad de aportar a la universidad el conocimiento y la
experiencia de profesionales del sector productivo pro-
fesores asociados o de docentes e investigadores de
prestigio de otras universidades profesores visitantes.
Debido a las especiales caractersticas de la labor docente
e investigadora que realiza la universidad, es necesario
establecer para estas modalidades mecanismos de tem-
poralidad que favorezcan el desarrollo del proceso acad-
mico y que, por otro lado, partan de la lgica conserva-
cin de la fuente de conocimiento y experiencia que
aportan estos profesionales a la universidad y que es la
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caracterstica principal que dota de sentido a figuras
como la del profesor asociado o la de profesor visitante.
La Agencia Nacional de Evaluacin de la Calidad y
Acreditacin (ANECA) tiene un papel muy importante en
el binomio autonoma-rendicin de cuentas. Para reforzar
su papel dentro del sistema universitario, se autoriza su
creacin como agencia de acuerdo con la Ley de Agencias
Estatales para la mejora de los servicios pblicos. Con
ello, se facilita la coordinacin en los procesos de garanta
de calidad y la definicin de criterios de evaluacin.
La implicacin de las universidades en la respuesta a
las demandas de la sociedad y el sistema productivo es
otro de los ejes sobre los que ha girado la presente
reforma. Las universidades deben perseguir una mejor
formacin de sus graduadas y graduados para que stos
sean capaces de adaptarse tanto a las demandas sociales,
como a las demandas del sistema cientfico y tecnolgico.
Tambin han de dar adecuada respuesta a las necesida-
des de formacin a lo largo de toda la vida y abrirse a
quienes, a cualquier edad, deseen acceder a su oferta cul-
tural o educativa. Las universidades, adems de un motor
para el avance del conocimiento, deben ser un motor para
el desarrollo social y econmico del pas. Junto a la inves-
tigacin bsica, la universidad deber impulsar la transfe-
rencia al sector productivo de los resultados de su inves-
tigacin en coordinacin y complementariedad con los
dems agentes del sistema de ciencia y tecnologa. Una
de las medidas para contribuir a este objetivo es el
impulso decidido de la vinculacin entre la investigacin
universitaria y el entorno productivo del sistema de cien-
cia y tecnologa a travs de la creacin de institutos mix-
tos de investigacin, que permitirn una relacin directa
entre los agentes de dicho sistema. Asimismo, se prev
potenciar los mecanismos de intercambio de personal
investigador entre el sistema universitario y el produc-
tivo.
Adems, esta Ley prev la elaboracin de un estatuto
del estudiante universitario y la creacin del Consejo de
estudiantes universitarios, con el fin de articular la necesa-
ria participacin del alumnado en el sistema universitario.
Se introduce tambin una modificacin del ttulo XIII
de la Ley Orgnica 6/2001, para adecuarlo a la nueva
situacin del Espacio Europeo de la Enseanza Superior.
Otro aspecto novedoso es la inclusin de un ttulo
dedicado al deporte y la extensin universitaria, pues se
considera que tanto el deporte como otras actividades
que se contemplan son un aspecto capital en la formacin
del alumnado universitario.
Esta Ley no olvida el papel de la universidad como
transmisor esencial de valores. El reto de la sociedad
actual para alcanzar una sociedad tolerante e igualitaria,
en la que se respeten los derechos y libertades fundamen-
tales y de igualdad entre hombres y mujeres, debe alcan-
zar, sin duda, a la universidad. Esta Ley impulsa la res-
puesta de las universidades a este reto a travs no slo de
la incorporacin de tales valores como objetivos propios
de la universidad y de la calidad de su actividad, sino
mediante el establecimiento de sistemas que permitan
alcanzar la paridad en los rganos de representacin y
una mayor participacin de la mujer en los grupos de
investigacin. Los poderes pblicos deben remover los
obstculos que impiden a las mujeres alcanzar una presen-
cia en los rganos de gobierno de las universidades y en el
nivel ms elevado de la funcin pblica docente e investi-
gadora acorde con el porcentaje que representan entre los
licenciados universitarios. Adems, esta reforma introduce
la creacin de programas especficos sobre la igualdad de
gnero, de ayuda a las vctimas del terrorismo y el impulso
de polticas activas para garantizar la igualdad de oportuni-
dades a las personas con discapacidad.
La Ley tiene tambin en cuenta la necesidad de poten-
ciar la proyeccin internacional del sistema universitario
espaol y la movilidad interuniversitaria, promoviendo la
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oferta educativa e investigadora de las universidades
espaolas. A tal fin se prev la constitucin de una funda-
cin del sector pblico estatal.
La sociedad reclama a la universidad del futuro una
activa participacin en sus procesos vitales. Por esta
razn, la accin de la universidad no debe limitarse a la
transmisin del saber; debe generar opinin, demostrar
su compromiso con el progreso social y ser un ejemplo
para su entorno.
La igualdad entre hombres y mujeres, los valores
superiores de nuestra convivencia, el apoyo permanente
a las personas con necesidades especiales, el fomento del
valor del dilogo, de la paz y de la cooperacin entre los
pueblos, son valores que la universidad debe cuidar de
manera especial.
En definitiva, la reforma pretende ser un paso ade-
lante en la organizacin del sistema universitario hacia
una estructura ms abierta y flexible, que site a las uni-
versidades espaolas en una mejor posicin para la
cooperacin interna y la competencia internacional, a tra-
vs de la creacin, transmisin, desarrollo y crtica del
conocimiento cientfico y tecnolgico y de la transferencia
de sus beneficios a la sociedad, con el fin de que consigan
ser atractivas en un mundo globalizado. Una adecuada
generacin y gestin del conocimiento por parte de las
universidades permitir contribuir a la consecucin de un
mayor grado de bienestar de los espaoles.
Artculo nico. Modificacin de la Ley Orgnica 6/2001,
de 21 de diciembre, de Universidades.
La Ley Orgnica 6/2001, de 21 de diciembre, de Uni-
versidades, se modifica en los siguientes trminos:
Uno. El prrafo cuarto del apartado 3 del artculo 5
queda redactado del siguiente modo:
La infraccin de lo previsto en los prrafos
anteriores supondr una modificacin de las condi-
ciones esenciales del reconocimiento o de la apro-
bacin de la adscripcin y podr ser causa de su
revocacin.
Dos. El apartado 4 del artculo 5 queda redactado del
siguiente modo:
4. Los centros universitarios privados debe-
rn estar integrados en una universidad privada,
como centros propios de la misma, o adscritos a una
pblica o privada.
Tres. Se aade un nuevo prrafo al apartado 2 del
artculo 6 redactado del siguiente modo:
Los poderes pblicos y las universidades a tra-
vs de sus estatutos, establecern mecanismos para
que en los procesos de acogida de los diferentes
miembros de la comunidad universitaria se favo-
rezca el conocimiento suficiente de las lenguas
cooficiales.
Cuatro. El artculo 7 queda redactado del siguiente
modo:
Artculo 7. Centros y estructuras.
Las universidades pblicas estarn integradas
por Escuelas, Facultades, Departamentos, Institutos
Universitarios de Investigacin y por aquellos otros
centros o estructuras necesarios para el desempeo
de sus funciones.
Cinco. El artculo 8 queda redactado del siguiente
modo:
Artculo 8. Escuelas y Facultades.
1. Las escuelas y facultades son los centros
encargados de la organizacin de las enseanzas y
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de los procesos acadmicos, administrativos y de
gestin conducentes a la obtencin de ttulos de
grado. Podrn impartir tambin enseanzas condu-
centes a la obtencin de otros ttulos, as como lle-
var a cabo aquellas otras funciones que determine la
universidad.
2. La creacin, modificacin y supresin de
dichos centros, as como la implantacin y supre-
sin de las enseanzas conducentes a la obtencin
de ttulos universitarios de carcter oficial y validez
en todo el territorio nacional, de conformidad con lo
dispuesto en el artculo 35, sern acordadas por la
Comunidad Autnoma, bien por propia iniciativa,
con el acuerdo del Consejo de Gobierno de la uni-
versidad, bien por iniciativa de la universidad
mediante propuesta del Consejo de Gobierno, en
ambos casos con informe previo favorable del Con-
sejo Social.
3. De lo sealado en el apartado anterior ser
informada la Conferencia General de Poltica Uni-
versitaria.
Seis. El artculo 9 queda redactado del siguiente
modo:
Artculo 9. Departamentos.
1. Los departamentos son las unidades de
docencia e investigacin encargadas de coordinar
las enseanzas de uno o varios mbitos del conoci-
miento en uno o varios centros, de acuerdo con la
programacin docente de la universidad, de apoyar
las actividades e iniciativas docentes e investigado-
ras del profesorado, y de ejercer aquellas otras fun-
ciones que sean determinadas por los estatutos.
2. La creacin, modificacin y supresin de
departamentos corresponde a la universidad, con-
forme a sus estatutos.
Siete. El apartado 2 del artculo 10 queda redactado
del siguiente modo:
2. Los Institutos Universitarios de Investiga-
cin podrn ser constituidos por una o ms univer-
sidades, o conjuntamente con otras entidades pbli-
cas o privadas mediante convenios u otras formas
de cooperacin, de conformidad con los estatutos.
Asimismo, las universidades, conjuntamente
con los organismos pblicos de investigacin, con
los centros del Sistema Nacional de Salud y con
otros centros de investigacin pblicos o privados
sin nimo de lucro, promovidos y participados por
una administracin pblica, podrn constituir Insti-
tutos Mixtos de Investigacin. A estos efectos, y de
acuerdo con lo que establezcan los estatutos de las
universidades, el personal docente e investigador
podr ser adscrito a los citados Institutos Mixtos de
Investigacin.
Ocho. El apartado 4 del artculo 10 queda redactado
del siguiente modo:
4. Mediante convenio, podrn adscribirse a uni-
versidades pblicas, como institutos universitarios de
investigacin, instituciones o centros de investigacin
de carcter pblico o privado. La aprobacin de la ads-
cripcin o, en su caso, desadscripcin corresponde a
la Comunidad Autnoma, bien por propia iniciativa,
con acuerdo del Consejo de Gobierno de la universi-
dad y previo informe favorable del Consejo Social,
bien por iniciativa de la universidad mediante pro-
puesta del Consejo de Gobierno, con informe previo
favorable del Consejo Social.
De lo sealado en el prrafo anterior ser infor-
mada la Conferencia General de Poltica Universita-
ria.
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Nueve. El artculo 11 queda redactado del siguiente
modo:
Artculo 11. Centros de educacin superior adscri-
tos a universidades.
1. La adscripcin mediante convenio a una uni-
versidad pblica de centros docentes de titularidad
pblica o privada para impartir estudios conducen-
tes a la obtencin de ttulos de carcter oficial y
validez en todo el territorio nacional requerir la
aprobacin de la Comunidad Autnoma, a pro-
puesta del Consejo de Gobierno de la universidad,
previo informe favorable de su Consejo Social.
La adscripcin mediante convenio a una univer-
sidad privada de centros docentes de titularidad
privada para impartir estudios conducentes a la
obtencin de ttulos de carcter oficial y validez en
todo el territorio nacional requerir la aprobacin de
la Comunidad Autnoma, a propuesta de la univer-
sidad.
2. Los centros adscritos debern estar estable-
cidos en el mbito territorial de la correspondiente
Comunidad Autnoma, o contar, asimismo, con la
aprobacin de aqulla en la que estuvieran ubica-
dos.
3. Los centros adscritos a una universidad se
regirn por lo dispuesto en esta Ley, por las normas
dictadas por el Estado y las Comunidades Autno-
mas en el ejercicio de sus competencias, por el con-
venio de adscripcin y por sus propias normas de
organizacin y funcionamiento. El comienzo de las
actividades de los centros adscritos ser autorizado
por la Comunidad Autnoma.
4. El Gobierno, en cumplimiento de lo dis-
puesto en el artculo 4.3, establecer los requisitos
bsicos que debern cumplir los centros adscritos.
5. De lo sealado en los apartados 1 y 2 ser
informada la Conferencia General de Poltica Uni-
versitaria.
Diez. El artculo 13 queda redactado del siguiente
modo:
Artculo 13. rganos de gobierno y representa-
cin de las universidades pblicas.
Los estatutos de las universidades pblicas esta-
blecern, al menos, los siguientes rganos:
a) Colegiados: Consejo Social, Consejo de
Gobierno, Claustro Universitario, Juntas de Escuela
y Facultad y Consejos de Departamento.
b) Unipersonales: Rector o Rectora, Vicerrecto-
res o Vicerrectoras, Secretario o Secretaria General,
Gerente, Decanos o Decanas de Facultades, Directo-
res o Directoras de Escuelas, de Departamentos y de
Institutos Universitarios de Investigacin.
La eleccin de los representantes de los distintos
sectores de la comunidad universitaria en el Claus-
tro Universitario, en las Juntas de Facultad o Escuela
y en los Consejos de Departamento se realizar
mediante sufragio universal, libre, igual, directo y
secreto, en cada uno de ellos.
Los estatutos establecern las normas electora-
les aplicables, las cuales debern propiciar en los
rganos colegiados la presencia equilibrada entre
mujeres y hombres.
Once. El apartado 1 y el primer prrafo del aparta-
do 2 del artculo 14 quedan redactados del siguiente modo:
1. El Consejo Social es el rgano de participa-
cin de la sociedad en la universidad, y debe ejercer
como elemento de interrelacin entre la sociedad y
la universidad.
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2. Corresponde al Consejo Social la supervi-
sin de las actividades de carcter econmico de la
universidad y del rendimiento de sus servicios y
promover la colaboracin de la sociedad en la finan-
ciacin de la universidad. A tal fin, aprobar un plan
anual de actuaciones destinado a promover las rela-
ciones entre la universidad y su entorno cultural,
profesional, econmico y social al servicio de la cali-
dad de la actividad universitaria. Los consejos socia-
les podrn disponer de la oportuna informacin y
asesoramiento de los rganos de evaluacin de las
Comunidades Autnomas y de la Agencia Nacional
de Evaluacin de la Calidad y Acreditacin.
Doce. El apartado 3 del artculo 14 queda redactado
del siguiente modo:
3. La Ley de la Comunidad Autnoma regu-
lar la composicin y funciones del Consejo Social y
la designacin de sus miembros de entre personali-
dades de la vida cultural, profesional, econmica,
laboral y social, que no podrn ser miembros de la
propia comunidad universitaria. Sern, no obstante,
miembros del Consejo Social, el Rector, el Secreta-
rio General y el Gerente, as como un profesor, un
estudiante y un representante del personal de admi-
nistracin y servicios, elegidos por el Consejo de
Gobierno de entre sus miembros. El Presidente del
Consejo Social ser nombrado por la Comunidad
Autnoma en la forma que determine la Ley respec-
tiva.
Trece. El apartado 2 del artculo 15 queda redactado
del siguiente modo:
2. El Consejo de Gobierno estar constituido
por el Rector, que lo presidir, el Secretario General
y el Gerente, y por un mximo de 50 miembros. Del
mismo formarn parte los Vicerrectores, una repre-
sentacin de la comunidad universitaria, reflejando
la composicin de los distintos sectores en el Claus-
tro, y una representacin de Decanos y Directores,
segn establezcan los Estatutos. Adems, cuando
as lo determinen los Estatutos, podrn ser miem-
bros del Consejo de Gobierno hasta un mximo de
tres miembros del Consejo Social, no pertenecien-
tes a la propia comunidad universitaria.
Catorce. El apartado 1 del artculo 16 queda redac-
tado del siguiente modo:
1. El Claustro Universitario es el mximo
rgano de representacin de la comunidad universi-
taria. Estar formado por el Rector, que lo presidir,
el Secretario General y el Gerente, y un mximo de
300 miembros. Le corresponde la elaboracin de los
estatutos, la eleccin del Rector, en su caso, y las
dems funciones que le atribuye esta Ley.
Quince. El apartado 2 del artculo 16 queda redac-
tado del siguiente modo:
2. Cualquiera que fuese la forma de eleccin,
el Claustro podr convocar, con carcter extraordi-
nario, elecciones a Rector a iniciativa de un tercio de
sus componentes y con la aprobacin de dos ter-
cios. La aprobacin de la iniciativa llevar consigo la
disolucin del Claustro y el cese del Rector, que con-
tinuar en funciones hasta la toma de posesin del
nuevo Rector. El procedimiento ser establecido por
los estatutos. Si la iniciativa no fuese aprobada, nin-
guno de sus signatarios podr participar en la pre-
sentacin de otra iniciativa de este carcter hasta
pasado un ao desde su votacin.
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Diecisis. El apartado 3 del artculo 16 queda redac-
tado del siguiente modo:
3. Los estatutos regularn la composicin y
duracin del mandato del Claustro, en el que esta-
rn representados los distintos sectores de la comu-
nidad universitaria. En todo caso, la mayora de sus
miembros sern profesores doctores con vincula-
cin permanente a la universidad.
Diecisiete. El artculo 17 queda sin contenido.
Dieciocho. El artculo 18 queda redactado del
siguiente modo:
La Junta de Escuela o Facultad, presidida por el
Decano o Director, es el rgano de Gobierno de sta.
La composicin y el procedimiento de eleccin de
sus miembros sern determinados por los Estatu-
tos. En todo caso, la mayora de sus miembros sern
profesores con vinculacin permanente a la univer-
sidad.
Diecinueve. El apartado 2 del artculo 20 queda
redactado del siguiente modo:
2. El Rector ser elegido por el Claustro, o por
la comunidad universitaria mediante eleccin directa
y sufragio universal, segn indiquen los estatutos de
cada universidad, entre funcionarios en activo del
Cuerpo de Catedrticos de Universidad que presten
servicios en ella. Los estatutos regularn tambin el
procedimiento para su eleccin, la duracin de su
mandato y los supuestos de su sustitucin en el caso
de vacante, ausencia o enfermedad.
En el caso de que la eleccin del Rector corres-
ponda al Claustro, para ser proclamado Rector ser
necesario que un candidato o candidata obtenga en
primera votacin ms de la mitad de los votos a can-
didaturas emitidos vlidamente. Si ningn candidato
la alcanza, se proceder a una segunda votacin a la
que slo podrn concurrir los dos candidatos con
mayor nmero de votos en la primera votacin, y
ser elegido Rector el candidato que obtenga ms
votos.
El Rector o la Rectora ser nombrado por el
rgano correspondiente de la Comunidad Aut-
noma.
Veinte. El primer prrafo del apartado 3 del artcu-
lo 20 queda redactado del siguiente modo:
3. En el caso de que los estatutos establezcan
la eleccin del Rector por la comunidad universita-
ria, el voto ser ponderado por los distintos sectores
de la comunidad universitaria. En todo caso, la
mayora corresponder a los profesores doctores
con vinculacin permanente a la universidad.
Veintiuno. El apartado 4 del artculo 20 queda sin
contenido.
Veintids. El artculo 22 queda redactado del siguiente
modo:
Artculo 22. Secretario General.
El Secretario, o la Secretaria General, que ser
nombrado por el Rector entre funcionarios pblicos
que presten servicios en la universidad, pertene-
cientes a cuerpos para cuyo ingreso se exija estar en
posesin del ttulo de Doctor, Licenciado, Ingeniero,
Arquitecto o equivalente, lo ser tambin del Con-
sejo de Gobierno.
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Veintitrs. El artculo 23 queda redactado del siguiente
modo:
Artculo 23. Gerente.
Al o a la Gerente le corresponde la gestin de los
servicios administrativos y econmicos de la univer-
sidad. Ser propuesto por el Rector y nombrado por
ste de acuerdo con el Consejo Social, atendiendo a
criterios de competencia profesional y experiencia.
El Gerente no podr ejercer funciones docentes.
Veinticuatro. El artculo 24 queda redactado del
siguiente modo:
Artculo 24. Decanos de Facultad y Directores de
Escuela.
Los Decanos y Decanas de Facultad y Directores
y Directoras de Escuela ostentan la representacin
de sus centros y ejercen las funciones de direccin y
gestin ordinaria de stos. Sern elegidos, en los
trminos establecidos por los estatutos, entre los
profesores y profesoras con vinculacin perma-
nente a la universidad.
Veinticinco. El artculo 25 queda redactado del
siguiente modo:
Artculo 25. Directores de Departamento.
Los Directores y Directoras de Departamento
ostentan la representacin de ste y ejercen las fun-
ciones de direccin y gestin ordinaria del Departa-
mento. Sern elegidos por el Consejo de Departa-
mento en los trminos establecidos por los
estatutos, entre los profesores y profesoras docto-
res con vinculacin permanente a la universidad.
Veintisis. El apartado 1 del artculo 27 queda redac-
tado del siguiente modo:
1. Las normas de organizacin y funciona-
miento de las universidades privadas establecern
sus rganos de gobierno y representacin, as como
los procedimientos para su designacin y remocin,
asegurando en dichos rganos, mediante una parti-
cipacin adecuada, la representacin de los diferen-
tes sectores de la comunidad universitaria de forma
que propicie la presencia equilibrada entre mujeres
y hombres. En todo caso, las normas de organizacin
y funcionamiento de las universidades privadas
debern garantizar que las decisiones de naturaleza
estrictamente acadmica se adopten por rganos en
los que el personal docente o investigador tenga una
representacin mayoritaria. Igualmente, debern
garantizar que el personal docente o investigador sea
odo en el nombramiento del Rector.
Veintisiete. El ttulo IV queda redactado del siguiente
modo:
TTULO IV
De la coordinacin universitaria
Artculo 27 bis. Conferencia General de Poltica
Universitaria.
1. La Conferencia General de Poltica Universita-
ria, sin perjuicio de las funciones atribuidas a los
rganos de coordinacin universitaria de las Comu-
nidades Autnomas, es el rgano de concertacin,
coordinacin y cooperacin de la poltica general uni-
versitaria al que le corresponden las funciones de:
a) Establecer y valorar las lneas generales de
poltica universitaria, su articulacin en el espacio
16245
europeo de educacin superior y su interrelacin con
las polticas de investigacin cientfica y tecnolgica.
b) Planificacin, informe, consulta y asesora-
miento sobre la programacin general y plurianual
de la enseanza universitaria, que comprende los
recursos humanos, materiales y financieros preci-
sos para la prestacin del servicio pblico universi-
tario.
c) Aprobar los criterios de coordinacin sobre
las actividades de evaluacin, certificacin y acredi-
tacin reguladas en el ttulo V.
d) Proponer y valorar medidas para impulsar la
colaboracin entre universidad y empresa.
e) Coordinar la elaboracin y seguimiento de
informes sobre la aplicacin del principio de igual-
dad de mujeres y hombres en la universidad.
En el desarrollo de sus funciones, podr propo-
ner que se soliciten informes o estudios del Consejo
Econmico y Social.
2. Bianualmente, la Conferencia General de
Poltica Universitaria elaborar un informe sobre la
situacin del sistema universitario y su financiacin,
y formular propuestas que permitan mejorar su
calidad y su eficiencia, asegurar la suficiencia finan-
ciera del mismo, as como garantizar a los ciudada-
nos las condiciones de igualdad en el ejercicio del
derecho a la educacin.
3. Bajo la presidencia del titular del departa-
mento ministerial que tenga atribuidas las compe-
tencias en materia de universidades, estar com-
puesta por los responsables de la enseanza
universitaria en los Consejos de Gobierno de las
Comunidades Autnomas y por cinco miembros
designados por el presidente de la Conferencia.
4. La organizacin y el funcionamiento de la
Conferencia se establecern en su reglamento
interno.
Artculo 28. Consejo de Universidades.
El Consejo de Universidades es el rgano de
coordinacin acadmica, as como de cooperacin,
consulta y propuesta en materia universitaria. Le
corresponden las siguientes funciones, que desarro-
lla con plena autonoma funcional:
a) Servir de cauce para la colaboracin, la coope-
racin y la coordinacin en el mbito acadmico.
b) Informar las disposiciones legales y regla-
mentarias que afectan al sistema universitario en su
conjunto.
c) Prestar el asesoramiento que en materia uni-
versitaria sea requerido por el Ministerio de Educa-
cin y Ciencia, la Conferencia General de Poltica
Universitaria o, en su caso, de las Comunidades
Autnomas.
d) Formular propuestas al Gobierno, en mate-
rias relativas al sistema universitario y a la Confe-
rencia General de Poltica Universitaria.
e) La verificacin de la adecuacin de los pla-
nes de estudios a las directrices y condiciones esta-
blecidas por el Gobierno para los ttulos oficiales.
f) Desarrollar cuantas otras tareas le encomien-
den las leyes y sus disposiciones de desarrollo.
Artculo 29. Composicin del Consejo de Universi-
dades.
El Consejo de Universidades ser presidido por
el titular del Ministerio competente en materia de
universidades y estar compuesto por los siguien-
tes vocales:
a) Los Rectores de las universidades.
b) Cinco miembros designados por el Presi-
dente del Consejo.
16246 Viernes 13 abril 2007
Artculo 30. Organizacin del Consejo de Universi-
dades.
1. El Consejo de Universidades funcionar en
pleno y en comisiones.
2. El Pleno, presidido por el Presidente del Con-
sejo de Universidades o por el miembro en quien
delegue, tendr las siguientes funciones: elaborar el
reglamento del Consejo y elevarlo al Ministro com-
petente en materia de universidades para su apro-
bacin por el Gobierno; proponer, en su caso, sus
modificaciones; informar los criterios de coordina-
cin sobre las actividades de evaluacin, certifica-
cin y acreditacin reguladas en el ttulo V; elaborar
la memoria anual del Consejo, y aquellas otras que
se determinen en su reglamento.
3. Los distintos rganos del Consejo de Univer-
sidades podrn contar para el desarrollo de su tra-
bajo con la colaboracin de expertos y expertas en
las materias que le son propias. La vinculacin de
estos expertos con el Consejo de Universidades
podr tener un carcter permanente o temporal, de
acuerdo con lo que disponga su reglamento.
4. En los asuntos que afecten en exclusiva al
sistema universitario pblico tendrn derecho a
voto el Presidente del Consejo, los Rectores de las
universidades pblicas y los cinco miembros del
Consejo designados por el Presidente.
Veintiocho. El primer inciso y el prrafo a) del apar-
tado 2 del artculo 31 quedan redactados del siguiente
modo y se aaden un prrafo nuevo al final del apartado 3
y un apartado 4 con la siguiente redaccin:
2. Los objetivos sealados en el apartado
anterior se cumplirn mediante el establecimiento
de criterios comunes de garanta de calidad que
faciliten la evaluacin, la certificacin y la acredita-
cin de:
a) Las enseanzas conducentes a la obtencin
de ttulos de carcter oficial y validez en todo el terri-
torio nacional.
3. ...
A tal fin, la Agencia Nacional de Evaluacin de la
Calidad y Acreditacin y los rganos de evaluacin
creados por ley de las Comunidades Autnomas, de
acuerdo con estndares internacionales de calidad,
establecern mecanismos de cooperacin y recono-
cimiento mutuo. La Conferencia General de Poltica
Universitaria informar y propondr al Gobierno su
regulacin, a los efectos de garantizar el cumpli-
miento de los objetivos sealados en los apartados
anteriores.
4. El Gobierno, previo informe de la Conferen-
cia General de Poltica Universitaria, regular las
condiciones para que las universidades sometan a
evaluacin y seguimiento el desarrollo efectivo de
las enseanzas oficiales, as como el procedimiento
para su acreditacin.
Veintinueve. El artculo 32 queda redactado del
siguiente modo:
Artculo 32. Agencia Nacional de Evaluacin de la
Calidad y Acreditacin.
1. Se autoriza la creacin de la Agencia Nacio-
nal de Evaluacin de la Calidad y Acreditacin, de
acuerdo con las previsiones de la Ley de Agencias
Estatales para la mejora de los servicios pblicos, a
la que corresponden las funciones que le atribuye la
presente Ley y la de elevar informes al ministerio
competente en materia de universidades y al Con-
sejo de Universidades sobre el desarrollo de los
BOE nm. 89
procesos de evaluacin, certificacin y acreditacin
en Espaa, a cuyos efectos podr solicitar y prestar
colaboracin a los rganos de evaluacin que, en su
caso, existan en las Comunidades Autnomas.
2. La Agencia Nacional de Evaluacin de la
Calidad y Acreditacin desarrollar su actividad de
acuerdo con los principios de competencia tcnica y
cientfica, legalidad y seguridad jurdica, indepen-
dencia y transparencia, atendiendo a los criterios de
actuacin usuales de estas instituciones en el mbito
internacional.
Treinta. El artculo 34 queda redactado del siguiente
modo:
Artculo 34. Ttulos universitarios.
1. Las universidades impartirn enseanzas
conducentes a la obtencin de ttulos oficiales y con
validez en todo el territorio nacional y podrn impar-
tir enseanzas conducentes a la obtencin de otros
ttulos.
2. Los ttulos universitarios de carcter oficial y
con validez en todo el territorio nacional debern
inscribirse en el Registro de universidades, centros
y ttulos, previsto en la disposicin adicional vig-
sima. Podrn inscribirse otros ttulos a efectos infor-
mativos. El Gobierno regular el procedimiento y las
condiciones para su inscripcin.
Treinta y uno. Se da nueva redaccin al artculo 35:
Artculo 35. Ttulos oficiales.
1. El Gobierno establecer las directrices y las
condiciones para la obtencin de los ttulos univer-
sitarios de carcter oficial y con validez en todo el
territorio nacional, que sern expedidos en nombre
del Rey por el Rector de la universidad.
2. Para impartir enseanzas oficiales y expedir
los correspondientes ttulos oficiales, con validez en
todo el territorio nacional, las universidades debe-
rn poseer la autorizacin pertinente de la Comuni-
dad Autnoma, segn lo dispuesto en la legislacin
de la misma y lo previsto en el artculo 8 de esta Ley,
y obtener la verificacin del Consejo de Universida-
des de que el oportuno plan de estudios se ajusta a
las directrices y condiciones establecidas por el
Gobierno. El procedimiento deber preservar la
autonoma acadmica de las universidades.
3. Tras la autorizacin de la Comunidad Aut-
noma y la verificacin del plan de estudios que otor-
gue el Consejo de Universidades, el Gobierno esta-
blecer el carcter oficial del ttulo y ordenar su
inscripcin en el Registro de universidades, centros
y ttulos.
4. Una vez que el Gobierno haya aprobado el
carcter oficial de dicho ttulo, el Rector ordenar
publicar el plan de estudios en el Boletn Oficial del
Estado y en el diario oficial de la Comunidad Aut-
noma.
Treinta y dos. El artculo 36 queda redactado del
siguiente modo:
Artculo 36. Convalidacin o adaptacin de estu-
dios, validacin de experiencia, equivalencia de
ttulos y homologacin de ttulos extranjeros.
El Gobierno, previo informe del Consejo de Uni-
versidades, regular:
a) Los criterios generales a que habrn de ajus-
tarse las universidades en materia de convalidacin
y adaptacin de estudios cursados en centros aca-
dmicos espaoles o extranjeros.
b) Las condiciones para la declaracin de equi-
valencia de ttulos espaoles de enseanza superior
BOE nm. 89 Viernes 13 abril 2007
universitaria o no universitaria a aqullos a que se
refiere el artculo 35.
c) Las condiciones de homologacin de ttulos
extranjeros de educacin superior.
d) Las condiciones para validar, a efectos aca-
dmicos, la experiencia laboral o profesional.
e) El rgimen de convalidaciones entre los estu-
dios universitarios y las otras enseanzas de educa-
cin superior a las que se refiere el artculo 3.5 de la
Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
Treinta y tres. Los artculos 37 y 38 quedan redacta-
dos del siguiente modo:
Artculo 37. Estructura de las enseanzas oficiales.
Las enseanzas universitarias se estructurarn
en tres ciclos: Grado, Mster y Doctorado. La supe-
racin de tales enseanzas dar derecho, en los tr-
minos que establezca el Gobierno, previo informe
del Consejo de Universidades, a la obtencin de los
ttulos oficiales correspondientes.
Artculo 38. Doctorado.
Los estudios de doctorado, conducentes a la
obtencin del correspondiente ttulo de carcter ofi-
cial y validez en todo el territorio nacional, que tie-
nen como finalidad la especializacin del estudiante
en su formacin investigadora dentro de un mbito
del conocimiento cientfico, tcnico, humanstico o
artstico, se organizarn y realizarn en la forma que
determinen los estatutos, de acuerdo con los crite-
rios que para la obtencin del ttulo de Doctor
apruebe el Gobierno, previo informe del Consejo de
Universidades. En todo caso, estos criterios inclui-
rn la superacin de un perodo de formacin y la
elaboracin, presentacin y aprobacin de un tra-
bajo original de investigacin.
Treinta y cuatro. El ttulo VII pasa a denominarse De
la investigacin en la universidad y de la transferencia del
conocimiento.
Treinta y cinco. El artculo 39 pasa a titularse La
investigacin y la transferencia del conocimiento. Funcio-
nes de la universidad.
Treinta y seis. El apartado 1 del artculo 39 queda
redactado del siguiente modo:
1. La investigacin cientfica es fundamento
esencial de la docencia y una herramienta primor-
dial para el desarrollo social a travs de la transfe-
rencia de sus resultados a la sociedad. Como tal,
constituye una funcin esencial de la universidad,
que deriva de su papel clave en la generacin de
conocimiento y de su capacidad de estimular y
generar pensamiento crtico, clave de todo proceso
cientfico.
Treinta y siete. El apartado 3 del artculo 39 queda
redactado del siguiente modo:
3. La universidad tiene, como uno de sus
objetivos esenciales, el desarrollo de la investiga-
cin cientfica, tcnica y artstica y la transferencia
del conocimiento a la sociedad, as como la forma-
cin de investigadores e investigadoras, y atender
tanto a la investigacin bsica como a la aplicada.
Treinta y ocho. Se aade un nuevo apartado 1 bis) al
artculo 40 con la siguiente redaccin y el apartado 3
del artculo 40 queda redactado del siguiente modo:
1 bis) La universidad apoyar y promover la
dedicacin a la investigacin de la totalidad del Per-
sonal Docente e Investigador permanente.
3. La actividad y dedicacin investigadora y la
contribucin al desarrollo cientfico, tecnolgico o
16247
artstico del personal docente e investigador de las
universidades ser criterio relevante, atendiendo su
oportuna evaluacin, para determinar su eficiencia
en el desarrollo de su actividad profesional. La uni-
versidad facilitar la compatibilidad en el ejercicio
de la docencia y la investigacin e incentivar el
desarrollo de una trayectoria profesional que per-
mita una dedicacin ms intensa a la actividad
docente o a la investigadora.
Treinta y nueve. El apartado 1 del artculo 41 queda
redactado del siguiente modo:
1. La universidad desarrollar una investiga-
cin de calidad y una gestin eficaz de la transferen-
cia del conocimiento y la tecnologa, con los objetivos
de contribuir al avance del conocimiento y del desa-
rrollo tecnolgico, la innovacin y la competitividad
de las empresas, la mejora de la calidad de vida de la
ciudadana, el progreso econmico y social y un
desarrollo responsable equitativo y sostenible, as
como garantizar el fomento y la consecucin de la
igualdad.
Cuarenta. La letra e) del apartado 2, del artculo 41
queda redactada del siguiente modo:
e) La incorporacin a las universidades de
personal tcnico de apoyo a la investigacin, aten-
diendo a las caractersticas de los distintos campos
cientficos, as como del personal de administracin
y servicios especializado en la gestin de la investi-
gacin y el conocimiento.
Cuarenta y uno. La letra g) del apartado 2, del ar-
tculo 41 queda redactada del siguiente modo:
g) La vinculacin entre la investigacin uni-
versitaria y el sistema productivo, como va para
articular la transferencia de los conocimientos gene-
rados y la presencia de la universidad en el proceso
de innovacin del sistema productivo y de las
empresas, prestando especial atencin a la vincula-
cin con el sistema productivo de su entorno. Dicha
vinculacin podr, en su caso, llevarse a cabo a tra-
vs de la creacin de empresas de base tecnolgica
a partir de la actividad universitaria, en cuyas activi-
dades podr participar el personal docente e investi-
gador de las universidades conforme al rgimen
previsto en el artculo 83.
Cuarenta y dos. Se aaden los apartados 3 y 4 al
artculo 41, con la siguiente redaccin:
3. La transferencia del conocimiento es una
funcin de las universidades. Estas determinarn y
establecern los medios e instrumentos necesarios
para facilitar la prestacin de este servicio social por
parte del personal docente e investigador.
El ejercicio de dicha actividad dar derecho a la
evaluacin de sus resultados y al reconocimiento de
los mritos alcanzados, como criterio relevante para
determinar su eficiencia en el desarrollo de su activi-
dad profesional.
Las universidades fomentarn la cooperacin
con el sector productivo, de acuerdo con lo estable-
cido en el artculo 83. A tal efecto, promovern la
movilidad del personal docente e investigador, as
como el desarrollo conjunto de programas y proyec-
tos de investigacin y desarrollo tecnolgico, la
creacin de centros o estructuras mixtas y la perte-
nencia y participacin activa en redes de conoci-
miento y plataformas tecnolgicas.
4. Se promover que los equipos de investiga-
cin desarrollen su carrera profesional fomentando
16248 Viernes 13 abril 2007
una presencia equilibrada entre mujeres y hombres
en todos sus mbitos.
Cuarenta y tres. Se da nueva redaccin al apartado 3
del artculo 42 y se aade un apartado 4 con la siguiente
redaccin:
3. Corresponde al Gobierno, previo informe
de la Conferencia General de Poltica Universitaria,
establecer las normas bsicas para la admisin de
los estudiantes que soliciten ingresar en los centros
universitarios, siempre con respeto a los principios
de igualdad, mrito y capacidad. En todo caso, y de
acuerdo con lo que establece el artculo 38 de la Ley
Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, para
acceder a los estudios universitarios ser necesaria
la superacin de una nica prueba.
La Conferencia General de Poltica Universitaria
velar porque el procedimiento de admisin a los
estudios universitarios de carcter oficial sea gene-
ral, objetivo y universal, tenga validez en todas las
universidades espaolas y responda a criterios acor-
des con el espacio europeo de educacin superior.
4. Para facilitar la actualizacin de la formacin
y la readaptacin profesionales y la plena y efectiva
participacin en la vida cultural, econmica y social,
el Gobierno, previo informe del Consejo de Univer-
sidades, regular los procedimientos para el acceso
a la universidad de quienes, acreditando una deter-
minada experiencia laboral o profesional, no dis-
pongan de la titulacin acadmica legalmente
requerida al efecto con carcter general. A este sis-
tema de acceso, que permitir el ingreso en cual-
quier universidad, centro y enseanza, podrn aco-
gerse tambin, en las condiciones que al efecto se
establezcan, quienes, no pudiendo acreditar dicha
experiencia, hayan superado una determinada
edad.
Cuarenta y cuatro. El artculo 44 queda redactado del
siguiente modo:
Artculo 44. Lmites mximos de admisin de
estudiantes.
El Gobierno, previo acuerdo de la Conferencia
General de Poltica Universitaria podr, para poder
cumplir las exigencias derivadas de Directivas
comunitarias o de convenios internacionales, o bien
por motivos de inters general igualmente acorda-
dos en la Conferencia General de Poltica Universita-
ria, establecer lmites mximos de admisin de
estudiantes en los estudios de que se trate. Dichos
lmites afectarn al conjunto de las universidades
pblicas y privadas.
Cuarenta y cinco. El segundo prrafo del apartado 1
y los apartados 2 y 4 del artculo 45 quedan redactados del
siguiente modo:
1.
A estos efectos, el Gobierno determinar con
carcter bsico las modalidades y cuantas de las
becas y ayudas al estudio, las condiciones acadmi-
cas y econmicas que hayan de reunir los candida-
tos, as como los supuestos de incompatibilidad,
revocacin y reintegro y cuantos requisitos, condi-
ciones socioeconmicas u otros factores sean preci-
sos para asegurar la igualdad en el acceso a las
citadas becas y ayudas en todo el territorio, sin detri-
mento de las competencias normativas y de ejecu-
cin de las Comunidades Autnomas...
2. El desarrollo, ejecucin y control del sis-
tema general de becas y ayudas al estudio corres-
ponde a las Comunidades Autnomas en sus res-
BOE nm. 89
pectivos mbitos de competencia y en colaboracin
con las universidades, con el fin de facilitar la ges-
tin descentralizada y la atencin a las peculiarida-
des territoriales que la legislacin contemple.
En todo caso, para asegurar que los resultados de
la aplicacin del sistema general de becas y ayudas al
estudio propicien el derecho de todos los ciudadanos
a la educacin y garanticen el principio de igualdad
en su obtencin, se establecern los oportunos
mecanismos de coordinacin entre el Gobierno y las
Comunidades Autnomas en el seno de la Conferen-
cia General de Poltica Universitaria.
4. Con objeto de que nadie quede excluido del
estudio en la universidad por razones econmicas,
el Gobierno y las Comunidades Autnomas, as
como las propias universidades, instrumentarn
una poltica de becas, ayudas y crditos para el
alumnado y, en el caso de las universidades pbli-
cas, establecern, asimismo, modalidades de exen-
cin parcial o total del pago de los precios pblicos
por prestacin de servicios acadmicos. En todos
los casos, se prestar especial atencin a las perso-
nas con cargas familiares, vctimas de la violencia
de gnero y personas con dependencia y discapaci-
dad, garantizando as su acceso y permanencia a los
estudios universitarios.
Cuarenta y seis. El prrafo b) del apartado 2 del ar-
tculo 46 queda redactado del siguiente modo, y se aa-
den los prrafos i), j) y k), con la siguiente redaccin:
b) La igualdad de oportunidades y no discri-
minacin por razones de sexo, raza, religin o disca-
pacidad o cualquier otra condicin o circunstancia
personal o social en el acceso a la universidad,
ingreso en los centros, permanencia en la universi-
dad y ejercicio de sus derechos acadmicos.
i) Obtener reconocimiento acadmico por su
participacin en actividades universitarias cultura-
les, deportivas, de representacin estudiantil, soli-
darias y de cooperacin.
j) Recibir un trato no sexista.
k) Una atencin que facilite compaginar los
estudios con la actividad laboral.
Cuarenta y siete. Se aade un apartado 5 al artcu-
lo 46, con la siguiente redaccin:
5. El Gobierno aprobar un estatuto del estu-
diante universitario, que deber prever la constitu-
cin, las funciones, la organizacin y el funciona-
miento de un Consejo del estudiante universitario
como rgano colegiado de representacin estudian-
til, adscrito al ministerio al que se le atribuyen las
competencias en materia de universidades. La regu-
lacin del Consejo del estudiante universitario con-
tar con la representacin estudiantil de todas las
universidades y, en su caso, con una adecuada par-
ticipacin de representantes de los consejos auton-
micos de estudiantes.
Cuarenta y ocho. El artculo 48 queda redactado del
siguiente modo:
Artculo 48. Normas generales.
1. Las universidades podrn contratar personal
docente e investigador en rgimen laboral, a travs
de las modalidades de contratacin laboral especfi-
cas del mbito universitario que se regulan en esta
Ley o mediante las modalidades previstas en el
Estatuto de los Trabajadores para la sustitucin de
trabajadores con derecho a reserva del puesto de
trabajo. Tambin podrn contratar personal investi-
gador, tcnico u otro personal, a travs del contrato
BOE nm. 89 Viernes 13 abril 2007
de trabajo por obra o servicio determinado, para el
desarrollo de proyectos de investigacin cientfica o
tcnica.
Asimismo, las universidades podrn nombrar
profesoras y profesores emritos en las condiciones
previstas en esta Ley.
2. Las modalidades de contratacin laboral
especficas del mbito universitario son las que se
corresponden con las figuras de Ayudante, Profesor
Ayudante Doctor, Profesor Contratado Doctor, Profe-
sor Asociado y Profesor Visitante.
El rgimen de las indicadas modalidades de con-
tratacin laboral ser el que se establece en esta Ley
y en sus normas de desarrollo; supletoriamente,
ser de aplicacin lo dispuesto en el texto refundido
de la Ley del Estatuto de los Trabajadores, aprobado
por el Real Decreto Legislativo 1/1995, de 24 de
marzo, y en sus normas de desarrollo.
3. La contratacin de personal docente e inves-
tigador, excepto la figura de Profesor Visitante, se
har mediante concurso pblico, al que se dar la
necesaria publicidad y cuya convocatoria ser
comunicada con la suficiente antelacin al Consejo
de Universidades para su difusin en todas ellas. La
seleccin se efectuar con respeto a los principios
constitucionales de igualdad, mrito y capacidad. Se
considerar mrito preferente estar acreditado o
acreditada para participar en los concursos de
acceso a los cuerpos docentes universitarios.
4. El personal docente e investigador contra-
tado, computado en equivalencias a tiempo com-
pleto, no podr superar el 49 por ciento del total de
personal docente e investigador de la universidad.
No se computar como profesorado contratado a
quienes no impartan docencia en las enseanzas
conducentes a la obtencin de los ttulos oficiales
as como al personal propio de los institutos de
investigacin adscritos a la universidad.
5. El personal docente e investigador con con-
trato laboral temporal no podr superar el 40 por
ciento de la plantilla docente.
6. En los trminos de la presente Ley y en el
marco de sus competencias, las Comunidades Aut-
nomas establecern el rgimen del personal docente
e investigador contratado de las universidades.
Cuarenta y nueve. El artculo 49 queda redactado del
siguiente modo:
Artculo 49. Ayudantes.
La contratacin de Ayudantes se ajustar a las
siguientes reglas:
a) Las universidades podrn contratar como
Ayudantes a quienes hayan sido admitidos o a quie-
nes estn en condiciones de ser admitidos en los
estudios de doctorado.
b) La finalidad principal del contrato ser la de
completar la formacin docente e investigadora de
dichas personas. Los Ayudantes colaborarn en
tareas docentes de ndole prctica hasta un mximo
de 60 horas anuales.
c) El contrato ser de carcter temporal y con
dedicacin a tiempo completo.
d) La duracin del contrato no podr ser infe-
rior a un ao ni superior a cinco, pudiendo prorro-
garse o renovarse si se hubiera concertado por una
duracin inferior a la mxima, siempre que la dura-
cin total no exceda de los indicados cinco aos. Las
situaciones de incapacidad temporal, maternidad y
adopcin o acogimiento durante el perodo de dura-
cin del contrato, interrumpirn su cmputo.
16249
Cincuenta. El artculo 50 queda redactado del
siguiente modo:
Artculo 50. Profesores Ayudantes Doctores.
La contratacin de Profesoras y Profesores Ayu-
dantes Doctores se ajustar a las siguientes reglas:
a) El contrato se celebrar con doctores. La
contratacin exigir la previa evaluacin positiva de
su actividad por parte de la Agencia Nacional de
Evaluacin de la Calidad y Acreditacin o del rgano
de evaluacin externa que la ley de la Comunidad
Autnoma determine, y ser mrito preferente la
estancia del candidato en universidades o centros
de investigacin de reconocido prestigio, espaoles
o extranjeros, distintos de la universidad que lleve a
cabo la contratacin.
b) La finalidad del contrato ser la de desarro-
llar tareas docentes y de investigacin.
c) El contrato ser de carcter temporal y con
dedicacin a tiempo completo.
d) La duracin del contrato no podr ser infe-
rior a un ao ni superior a cinco, pudiendo prorro-
garse o renovarse si se hubiera concertado por
duracin inferior a la mxima, siempre que la dura-
cin total no exceda de los indicados cinco aos. En
cualquier caso, el tiempo total de duracin conjunta
entre esta figura contractual y la prevista en el ar-
tculo anterior, en la misma o distinta universidad,
no podr exceder de ocho aos. Las situaciones de
incapacidad temporal, maternidad y adopcin o
acogimiento durante el perodo de duracin del con-
trato, interrumpirn su cmputo.
Cincuenta y uno. El artculo 51 queda sin contenido.
Cincuenta y dos. El artculo 52 queda redactado del
siguiente modo:
Artculo 52. Profesores Contratados Doctores.
La contratacin de Profesoras y Profesores Con-
tratados Doctores se ajustar a las siguientes
reglas:
a) El contrato se celebrar con doctores que
reciban la evaluacin positiva por parte de la Agen-
cia Nacional de Evaluacin de la Calidad y Acredita-
cin o del rgano de evaluacin externo que la ley
de la Comunidad Autnoma determine.
b) La finalidad del contrato ser la de desarro-
llar, con plena capacidad docente e investigadora,
tareas de docencia y de investigacin, o prioritaria-
mente de investigacin.
c) El contrato ser de carcter indefinido y con
dedicacin a tiempo completo.
Cincuenta y tres. El artculo 53 queda redactado del
siguiente modo:
Artculo 53. Profesores Asociados.
La contratacin de Profesoras y Profesores Aso-
ciados se ajustar a las siguientes reglas:
a) El contrato se podr celebrar con especialis-
tas de reconocida competencia que acrediten ejer-
cer su actividad profesional fuera del mbito acad-
mico universitario.
b) La finalidad del contrato ser la de desarro-
llar tareas docentes a travs de las que se aporten
sus conocimientos y experiencia profesionales a la
universidad.
c) El contrato ser de carcter temporal y con
dedicacin a tiempo parcial.
d) La duracin del contrato ser trimestral,
semestral o anual, y se podr renovar por perodos
de igual duracin, siempre que se siga acreditando
16250 Viernes 13 abril 2007
el ejercicio de la actividad profesional fuera del
mbito acadmico universitario.
Cincuenta y cuatro. El artculo 54 queda redactado
del siguiente modo:
Artculo 54. Profesores Visitantes.
La contratacin de Profesoras y Profesores Visi-
tantes se ajustar a las siguientes reglas:
a) El contrato se podr celebrar con profesores
o investigadores de reconocido prestigio de otras
universidades y centros de investigacin, tanto
espaoles como extranjeros.
b) La finalidad del contrato ser la de desarro-
llar tareas docentes o investigadoras a travs de las
que se aporten los conocimientos y la experiencia
docente e investigadora de los indicados profesores
a la universidad.
c) El contrato ser de carcter temporal con la
duracin que se acuerde entre las partes y dedica-
cin a tiempo parcial o completo.
Cincuenta y cinco. Se aade un artculo 54 bis con la
siguiente redaccin:
Artculo 54 bis. Profesores Emritos.
Las universidades, de acuerdo con sus estatu-
tos, podrn nombrar a Profesores Emritos entre
profesoras y profesores jubilados que hayan pres-
tado servicios destacados a la universidad.
Cincuenta y seis. El apartado 2 del artculo 55 queda
redactado del siguiente modo:
2. Las Comunidades Autnomas podrn, asi-
mismo, establecer retribuciones adicionales ligadas
a mritos individuales por el ejercicio de las siguien-
tes funciones: actividad y dedicacin docente, for-
macin docente, investigacin, desarrollo tecnol-
gico, transferencia de conocimientos y gestin.
Dentro de los lmites que para este fin fijen las
Comunidades Autnomas, el Consejo Social, a pro-
puesta del Consejo de Gobierno, podr acordar la
asignacin singular e individual de dichos comple-
mentos retributivos.
Cincuenta y siete. El apartado 3 del artculo 55 queda
redactado del siguiente modo:
3. Sin perjuicio de lo dispuesto en el apartado
anterior, el Gobierno podr establecer programas de
incentivos para la docencia, la investigacin, el
desarrollo tecnolgico y la transferencia de conoci-
miento por el ejercicio de las funciones a que se
refiere el apartado anterior, que comprendan al per-
sonal docente e investigador contratado.
Cincuenta y ocho. El apartado 4 del artculo 55 queda
redactado del siguiente modo:
4. Los complementos retributivos derivados
del desarrollo de los dos apartados anteriores se
asignarn previa valoracin de los mritos por parte
del rgano de evaluacin externo que la ley de la
Comunidad Autnoma determine en el caso de los
del apartado 2 y de la Agencia Nacional de Evalua-
cin de la Calidad y Acreditacin en el caso del apar-
tado 3.
Cincuenta y nueve. Los apartados 1 y 2 del artcu-
lo 56 quedan redactados del siguiente modo:
1. El profesorado universitario funcionario
pertenecer a los siguientes cuerpos docentes:
a) Catedrticos de Universidad.
b) Profesores Titulares de Universidad.
BOE nm. 89
El profesorado perteneciente a ambos cuerpos
tendr plena capacidad docente e investigadora.
2. El profesorado funcionario se regir por las
bases establecidas en esta Ley y en su desarrollo,
por las disposiciones que, en virtud de sus compe-
tencias, dicten las Comunidades Autnomas, por la
legislacin general de funcionarios que les sea de
aplicacin y por los estatutos.
Sesenta. El artculo 57 queda redactado del siguiente
modo:
Artculo 57. Acreditacin nacional.
1. El acceso a los cuerpos de funcionarios
docentes universitarios mencionados en el artcu-
lo 56.1 exigir la previa obtencin de una acredita-
cin nacional que, valorando los mritos y compe-
tencias de los aspirantes, garantice la calidad en la
seleccin del profesorado funcionario.
El Gobierno, previo informe del Consejo de Uni-
versidades, regular el procedimiento de acredita-
cin que, en todo caso, estar regido por los princi-
pios de publicidad, mrito y capacidad, en orden a
garantizar una seleccin eficaz, eficiente, transpa-
rente y objetiva del profesorado funcionario, de
acuerdo con los estndares internacionales evalua-
dores de la calidad docente e investigadora.
2. La acreditacin ser llevada a cabo mediante
el examen y juicio sobre la documentacin presen-
tada por los solicitantes, por comisiones compues-
tas por al menos siete profesoras y profesores de
reconocido prestigio docente e investigador con-
trastado pertenecientes a los cuerpos de funciona-
rios docentes universitarios. Tales profesores debe-
rn ser Catedrticos para la acreditacin al cuerpo
de Catedrticos de Universidad, y Catedrticos y
Profesores Titulares para la acreditacin al cuerpo
de Profesores Titulares de Universidad. Igualmente,
podrn formar parte de estas comisiones expertos
de reconocido prestigio internacional o pertenecien-
tes a centros pblicos de investigacin.
Los currculos de los miembros de las comisio-
nes de acreditacin se harn pblicos tras su nom-
bramiento.
Reglamentariamente, se establecer la composi-
cin de las comisiones reguladas en este apartado,
la forma de determinacin de sus componentes, as
como su procedimiento de actuacin y los plazos
para resolver. En todo caso, deber ajustarse a los
principios de imparcialidad y profesionalidad de sus
miembros, procurando una composicin equili-
brada entre mujeres y hombres, salvo que no sea
posible por razones fundadas y objetivas, debida-
mente motivadas.
3. En los supuestos de evaluacin negativa, y
con carcter previo a la resolucin de la comisin,
los interesados podrn presentar las alegaciones
que consideren oportunas.
4. Una vez finalizado el procedimiento, se
expedir a favor del aspirante el correspondiente
documento de acreditacin.
Sesenta y uno. El artculo 58 queda sin contenido.
Sesenta y dos. El artculo 59 queda redactado del
siguiente modo:
Artculo 59. Acreditacin para Profesores Titula-
res de universidad.
1. Quienes posean el ttulo de Doctor podrn
presentar una solicitud para obtener la acreditacin
para Profesora o Profesor Titular de universidad a la
que acompaarn, de acuerdo con lo que se esta-
BOE nm. 89 Viernes 13 abril 2007
blezca reglamentariamente, una justificacin de los
mritos que aduzcan.
2. Las comisiones nombradas conforme indica
el artculo 57.2 examinarn los mritos presentados
por los solicitantes y podrn recabar de ellos aclara-
ciones o justificaciones adicionales que se entrega-
rn por escrito en el plazo que se establezca.
Sesenta y tres. El artculo 60 queda redactado del
siguiente modo:
Artculo 60. Acreditacin para Catedrticos de
universidad.
1. Los funcionarios del Cuerpo de Profesores
Titulares de Universidad podrn presentar una soli-
citud para obtener la acreditacin para Catedrtico o
Catedrtica de universidad a la que acompaarn,
de acuerdo con lo que se establezca reglamentaria-
mente, una justificacin de los mritos que aduzcan.
Quedarn eximidos del requisito de pertenecer
al Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad
quienes acrediten tener la condicin de Doctor con,
al menos, ocho aos de antigedad y obtengan el
informe positivo de su actividad docente e investi-
gadora, de acuerdo con el procedimiento que esta-
blezca el Gobierno.
2. Las comisiones nombradas conforme indica
el artculo 57.2 examinarn los mritos presentados
por los solicitantes y podrn recabar de ellos aclara-
ciones o justificaciones adicionales que se entrega-
rn por escrito en el plazo que se establezca.
Sesenta y cuatro. El artculo 62 queda redactado del
siguiente modo:
Artculo 62. Concursos para el acceso a plazas de
los cuerpos docentes universitarios.
1. Las universidades, de acuerdo con lo que
establezcan sus estatutos, convocarn concursos
para el acceso a plazas de los cuerpos docentes uni-
versitarios que estn dotadas en el estado de gastos
de su presupuesto. La convocatoria deber ser
publicada en el Boletn Oficial del Estado y en el de
la Comunidad Autnoma. Los plazos para la presen-
tacin a los concursos contarn desde el da
siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial
del Estado.
2. A los concursos podrn presentarse quienes
hayan sido acreditados de acuerdo con lo regulado,
para cada caso, en los artculos 59 y 60, as como los
funcionarios y funcionarias de los Cuerpos de Profe-
sores Titulares de Universidad y de Catedrticos de
Universidad.
3. Los estatutos de cada universidad regularn
la composicin de las comisiones de seleccin de
las plazas convocadas y garantizarn, en todo caso,
la necesaria aptitud cientfica y docente de sus com-
ponentes. Dicha composicin deber ajustarse a los
principios de imparcialidad y profesionalidad de sus
miembros, procurando una composicin equili-
brada entre mujeres y hombres, salvo que no sea
posible por razones fundadas y objetivas debida-
mente motivadas. En cualquier caso, los miembros
de las comisiones debern reunir los requisitos indi-
cados en el artculo 57.2 y sus currculos debern
hacerse pblicos.
4. Igualmente, los estatutos regularn el proce-
dimiento que ha de regir en los concursos, que
deber valorar, en todo caso, el historial acadmico,
docente e investigador del candidato o candidata, su
proyecto docente e investigador, as como contras-
tar sus capacidades para la exposicin y debate en
la correspondiente materia o especialidad en sesin
pblica.
16251
5. El proceso podr concluir con la decisin de
la comisin de no proveer la plaza convocada.
Sesenta y cinco. El artculo 63 queda sin contenido.
Sesenta y seis. El artculo 64 queda redactado del
siguiente modo:
Artculo 64. Garantas de las pruebas.
1. En los concursos de acceso quedarn garan-
tizados, en todo momento, la igualdad de oportuni-
dades de los candidatos y el respeto a los principios
de mrito y capacidad.
2. En los concursos de acceso, las universida-
des harn pblica la composicin de las comisiones,
as como los criterios para la adjudicacin de las
plazas. Una vez celebrados, harn pblicos los resul-
tados de la evaluacin de cada candidato, desglo-
sada por cada uno de los aspectos evaluados.
Sesenta y siete. El artculo 65 queda redactado del
siguiente modo:
Artculo 65. Nombramientos.
1. Las comisiones que juzguen los concursos
de acceso propondrn al Rector, motivadamente y
con carcter vinculante, una relacin de todos los
candidatos y candidatas por orden de preferencia
para su nombramiento y sin que se pueda exceder
en la propuesta el nmero de plazas convocadas a
concurso. El Rector proceder a los nombramientos
conforme a la propuesta realizada, ordenar su ins-
cripcin en el correspondiente registro de personal
y su publicacin en el Boletn Oficial del Estado y
en el de la Comunidad Autnoma, as como su
comunicacin al Consejo de Universidades.
2. La plaza obtenida tras el concurso de acceso
deber desempearse durante dos aos, al menos,
antes de poder participar en un nuevo concurso
para obtener una plaza en otra universidad.
Sesenta y ocho. El artculo 66 queda redactado del
siguiente modo:
Artculo 66. Comisiones de reclamaciones.
1. Contra las propuestas de las comisiones de
acreditacin, los solicitantes podrn presentar una
reclamacin ante el Consejo de Universidades.
Admitida la reclamacin, ser valorada por una
comisin, cuya composicin se determinar regla-
mentariamente. Esta comisin examinar el expe-
diente relativo a la acreditacin para velar por las
garantas establecidas y podr ratificar la propuesta
o, en su caso, admitir la reclamacin, todo ello en un
plazo mximo de tres meses. El transcurso del plazo
establecido sin resolver se entender como rechazo
de la reclamacin presentada.
2. Contra las propuestas de las comisiones de
los concursos de acceso, los concursantes podrn
presentar una reclamacin ante el Rector. Admitida
a trmite la reclamacin, se suspendern los nom-
bramientos hasta su resolucin.
La reclamacin ser valorada por una comisin
compuesta por siete Catedrticos de universidad
pertenecientes a diversos mbitos del conocimiento,
designados en la forma que establezcan los estatu-
tos, con amplia experiencia docente e investiga-
dora.
Esta comisin examinar el expediente relativo
al concurso para velar por las garantas establecidas
y ratificar o no la propuesta reclamada en el plazo
mximo de tres meses, tras lo que el Rector dictar
la resolucin en congruencia con lo que indique la
comisin. El transcurso del plazo establecido sin
16252 Viernes 13 abril 2007
resolver se entender como rechazo de la reclama-
cin presentada.
3. Las resoluciones del Consejo de Universi-
dades y del Rector a que se refieren los apartados
anteriores agotan la va administrativa y sern
impugnables directamente ante la jurisdiccin con-
tencioso-administrativa, de acuerdo con lo estable-
cido en la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de
la Jurisdiccin Contencioso-administrativa.
Sesenta y nueve. El primer prrafo del artculo 67
queda redactado del siguiente modo:
El reingreso al servicio activo de los funciona-
rios y funcionarias de cuerpos docentes universita-
rios en situacin de excedencia voluntaria se efec-
tuar mediante la obtencin de una plaza en los
concursos de acceso a los cuerpos docentes univer-
sitarios que cualquier universidad convoque, de
acuerdo con lo establecido en el artculo 62.
Setenta. El apartado 1 del artculo 68 queda redac-
tado del siguiente modo:
1. El profesorado de las universidades pbli-
cas ejercer sus funciones preferentemente en rgi-
men de dedicacin a tiempo completo, o bien a
tiempo parcial. La dedicacin ser, en todo caso,
compatible con la realizacin de trabajos cientficos,
tcnicos o artsticos a que se refiere el artculo 83.
Setenta y uno. El apartado 1 del artculo 69 queda
redactado del siguiente modo:
1. El Gobierno determinar el rgimen retribu-
tivo del personal docente e investigador universita-
rio perteneciente a los cuerpos de funcionarios.
Dicho rgimen ser el establecido por la legislacin
general de funcionarios, adecuado, especficamente
a las caractersticas de dicho personal. A estos efec-
tos, el Gobierno establecer los intervalos de nive-
les o categoras dentro de cada nivel correspondien-
tes a cada cuerpo docente, los requisitos de
promocin de uno a otro, as como sus consecuen-
cias retributivas.
Setenta y dos. El apartado 2 del artculo 69 queda
redactado del siguiente modo:
2. El Gobierno podr establecer retribuciones
adicionales a las anteriores ligadas a mritos indivi-
duales por el ejercicio de las siguientes funciones:
actividad y dedicacin docente, formacin docente,
investigacin, desarrollo tecnolgico, transferencia
de conocimiento y gestin.
Setenta y tres. El apartado 3 del artculo 69 queda
redactado del siguiente modo:
3. Las Comunidades Autnomas podrn, asi-
mismo, establecer retribuciones adicionales ligadas
a mritos individuales docentes, investigadores, de
desarrollo tecnolgico, de transferencia de conoci-
miento y de gestin por el ejercicio de las funciones
a las que se refieren los artculos 33, 41.2 y 3. Dentro
de los lmites que para este fin fijen las Comunida-
des Autnomas, el Consejo Social, a propuesta del
Consejo de Gobierno de la universidad, podr acor-
dar la asignacin singular e individual de dichos
complementos retributivos.
Setenta y cuatro. El apartado 2 del artculo 72 queda
redactado del siguiente modo:
2. Con independencia de las condiciones
generales que se establezcan de conformidad con el
artculo 4.3, al menos el 50 por ciento del total del
BOE nm. 89
profesorado deber estar en posesin del ttulo de
Doctor y, al menos, el 60 por ciento del total de su
profesorado doctor deber haber obtenido la eva-
luacin positiva de la Agencia Nacional de Evalua-
cin de la Calidad y Acreditacin o del rgano de
evaluacin externa que la ley de la Comunidad
Autnoma determine. A estos efectos, el nmero
total de Profesores se computar sobre el equiva-
lente en dedicacin a tiempo completo. Los mismos
requisitos sern de aplicacin a los centros universi-
tarios privados adscritos a universidades privadas.
Setenta y cinco. Se aade un apartado 3 al artculo 72,
con la siguiente redaccin:
3. El profesorado de las universidades priva-
das y de los centros privados de enseanza univer-
sitaria adscritos a universidades, no podr ser fun-
cionario de un cuerpo docente universitario en
situacin de activo y destino en una universidad
pblica. La misma limitacin se aplicar al personal
docente e investigador a tiempo completo.
Setenta y seis. El apartado 2 del artculo 73 queda
redactado del siguiente modo:
2. Corresponde al personal de administracin
y servicios la gestin tcnica, econmica y adminis-
trativa, as como el apoyo, asesoramiento y asisten-
cia en el desarrollo de las funciones de la universidad.
Corresponde al personal de administracin y ser-
vicios de las universidades pblicas el apoyo, asis-
tencia y asesoramiento a las autoridades acadmicas,
el ejercicio de la gestin y administracin, particular-
mente en las reas de recursos humanos, organiza-
cin administrativa, asuntos econmicos, inform-
tica, archivos, bibliotecas, informacin, servicios
generales, servicios cientfico-tcnicos, as como el
soporte a la investigacin y la transferencia de tec-
nologa y a cualesquiera otros procesos de gestin
administrativa y de soporte que se determine nece-
sario para la universidad en el cumplimiento de sus
objetivos.
Setenta y siete. Se aade un punto 3 al artculo 74
con el siguiente texto:
3. El Gobierno y las Comunidades Autnomas
podrn establecer programas de incentivos ligados
a mritos individuales vinculados a su contribucin
en la mejora de la investigacin y la transferencia de
conocimiento.
Setenta y ocho. El artculo 76 queda redactado del
siguiente modo, y se aade un nuevo artculo 76 bis con
la siguiente redaccin:
Artculo 76. Provisin de las plazas.
1. La provisin de puestos de personal de admi-
nistracin y servicios de las universidades se reali-
zar por el sistema de concursos, a los que podrn
concurrir tanto el personal propio de aqullas como
el personal de otras universidades. El personal perte-
neciente a cuerpos y escalas de las Administraciones
pblicas podr concurrir en las condiciones que
reglamentariamente se determinen.
2. Slo podrn cubrirse por el sistema de libre
designacin aquellos puestos que se determinen
por las universidades atendiendo a la naturaleza de
sus funciones, y de conformidad con la normativa
general de la funcin pblica.
3. Los estatutos establecern las normas para
asegurar la provisin de las vacantes que se produz-
can y el perfeccionamiento y promocin profesional
del personal, de acuerdo con los principios de publi-
cidad, igualdad, mrito y capacidad.
BOE nm. 89 Viernes 13 abril 2007
Artculo 76 bis. Formacin y movilidad.
1. Las universidades fomentarn la formacin
permanente del personal de administracin y servi-
cios. A tal efecto, facilitarn que dicho personal
pueda seguir programas que aumenten sus habili-
dades y competencias profesionales.
2. Las universidades promovern las condicio-
nes para que el personal de administracin y servi-
cios pueda desempear sus funciones en universi-
dades distintas de la de origen. A tal fin, podrn
formalizarse convenios entre las universidades o
con otras Administraciones pblicas que garanticen
el derecho a la movilidad de su respectivo personal
bajo el principio de reciprocidad.
Setenta y nueve. El apartado 1 del artculo 79 queda
redactado del siguiente modo:
1. Las universidades pblicas tendrn autono-
ma econmica y financiera en los trminos estableci-
dos en la presente Ley. A tal efecto, se garantizar que
las universidades dispongan de los recursos necesa-
rios para un funcionamiento bsico de calidad.
Ochenta. Se aade un apartado 3 al artculo 83, con
la siguiente redaccin:
3. Siempre que una empresa de base tecnol-
gica sea creada o desarrollada a partir de patentes o
de resultados generados por proyectos de investiga-
cin financiados total o parcialmente con fondos
pblicos y realizados en universidades, el profeso-
rado funcionario de los cuerpos docentes universita-
rios y el contratado con vinculacin permanente a la
universidad que fundamente su participacin en los
mencionados proyectos podrn solicitar la autoriza-
cin para incorporarse a dicha empresa, mediante
una excedencia temporal.
El Gobierno, previo informe de la Conferencia
General de Poltica Universitaria, regular las condi-
ciones y el procedimiento para la concesin de dicha
excedencia que, en todo caso, slo podr conce-
derse por un lmite mximo de cinco aos. Durante
este perodo, los excedentes tendrn derecho a la
reserva del puesto de trabajo y a su cmputo a efec-
tos de antigedad. Si con anterioridad a la finaliza-
cin del perodo por el que se hubiera concedido la
excedencia el profesor no solicitara el reingreso al
servicio activo, ser declarado de oficio en situacin
de excedencia voluntaria por inters particular.
Ochenta y uno. El ttulo XIII queda redactado del
siguiente modo:
TTULO XIII
Espacio europeo de enseanza superior
Artculo 87. De la integracin en el espacio europeo
de enseanza superior.
En el mbito de sus respectivas competencias el
Gobierno, las Comunidades Autnomas y las uni-
versidades adoptarn las medidas necesarias para
completar la plena integracin del sistema espaol
en el espacio europeo de enseanza superior.
Artculo 88. De las enseanzas y ttulos y de la
movilidad de estudiantes.
1. A fin de promover la ms amplia movilidad
de estudiantes y titulados espaoles en el espacio
europeo de enseanza superior, el Gobierno, previo
informe del Consejo de Universidades, adoptar las
16253
medidas que aseguren que los ttulos oficiales
expedidos por las universidades espaolas se
acompaen del suplemento europeo al ttulo.
2. Asimismo, el Gobierno, previo informe del
Consejo de Universidades, establecer las normas
necesarias para que la unidad de medida del haber
acadmico, correspondiente a la superacin de cada
una de las materias que integran los planes de estu-
dio de las diversas enseanzas conducentes a la
obtencin de ttulos de carcter oficial y validez en
todo el territorio nacional, sea el crdito europeo.
3. El Gobierno, las Comunidades Autnomas
y las universidades fomentarn la movilidad de los
estudiantes en el espacio europeo de enseanza
superior a travs de programas de becas y ayudas
y crditos al estudio o, en su caso, complemen-
tando los programas de becas y ayudas de la Unin
Europea.
Artculo 89. Del Profesorado.
1. El profesorado de las universidades de los
Estados miembros de la Unin Europea que haya
alcanzado en aqullas una posicin equivalente a
las de Catedrtico o Profesor Titular de universidad
ser considerado acreditado a los efectos previstos
en esta Ley, segn el procedimiento y condiciones
que se establezcan reglamentariamente por el
Gobierno, previo informe del Consejo de Universi-
dades.
2. El profesorado al que se refiere el apartado 1
podr formar parte de las comisiones a que se
refiere el artculo 57 y, si las universidades as lo
establecen en sus estatutos, de las comisiones
encargadas de resolver los concursos para el acceso
a los cuerpos docentes universitarios.
3. A los efectos de la concurrencia a los proce-
dimientos de acreditacin, a los concursos de
acceso a los cuerpos de funcionarios docentes uni-
versitarios y a las convocatorias de contratos de
profesorado que prev esta Ley, los nacionales de
los Estados miembros de la Unin Europea gozarn
de idntico tratamiento, y con los mismos efectos, al
de los nacionales espaoles.
Lo establecido en el prrafo anterior ser de apli-
cacin a los nacionales de aquellos Estados a los
que, en virtud de tratados internacionales celebra-
dos por la Unin Europea y ratificados por Espaa,
sea de aplicacin la libre circulacin de trabajadores
en los trminos en que sta se encuentra definida en
el Tratado constitutivo de la Comunidad Europea.
4. El Gobierno, las Comunidades Autnomas y
las universidades fomentarn la movilidad de los
profesores en el espacio europeo de enseanza
superior a travs de programas y convenios espec-
ficos y de los programas de la Unin Europea.
5. El Gobierno, las Comunidades Autnomas y
las universidades impulsarn la realizacin de pro-
gramas dirigidos a la renovacin metodolgica de la
enseanza universitaria para el cumplimiento de los
objetivos de calidad del Espacio Europeo de Educa-
cin Superior.
Artculo 89 bis. Del personal de administracin y
servicios.
El Gobierno, las Comunidades Autnomas y las
universidades fomentarn la movilidad del personal
de administracin y servicios en el Espacio Europeo
de Enseanza Superior a travs de programas y con-
venios especficos, y en su caso, de los que instituya
la Unin Europea.
16254 Viernes 13 abril 2007
Ochenta y dos. Se aade un ttulo XIV con la
siguiente redaccin:
TTULO XIV
Del deporte y la extensin universitaria
Artculo 90. Del deporte en la universidad.
1. La prctica deportiva en la universidad es
parte de la formacin del alumnado y se considera
de inters general para todos los miembros de la
comunidad universitaria. Corresponde a las univer-
sidades en virtud de su autonoma la ordenacin y
organizacin de actividades y competiciones depor-
tivas en su mbito respectivo.
2. Las universidades establecern las medidas
oportunas para favorecer la prctica deportiva de
los miembros de la comunidad universitaria y, en su
caso, proporcionarn instrumentos para la compati-
bilidad efectiva de esa prctica con la formacin
acadmica de los estudiantes.
Artculo 91. Coordinacin en materia de deporte
universitario.
1. Corresponde a las Comunidades Autnomas
la coordinacin en materia de deporte universitario
en el mbito de su territorio.
2. Sin perjuicio de las competencias de las
Comunidades Autnomas, el Gobierno, previo
informe del Consejo de Universidades y a propuesta
de la Conferencia General de Poltica Universitaria,
dictar las disposiciones necesarias para la coordi-
nacin general de las actividades deportivas de las
universidades y articular frmulas para compatibi-
lizar los estudios de deportistas de alto nivel con sus
actividades deportivas.
Artculo 92. De la cooperacin internacional y la
solidaridad.
Las universidades fomentarn la participacin
de los miembros de la comunidad universitaria en
actividades y proyectos de cooperacin internacio-
nal y solidaridad. Asimismo, propiciarn la realiza-
cin de actividades e iniciativas que contribuyan al
impulso de la cultura de la paz, el desarrollo sosteni-
ble y el respeto al medio ambiente, como elementos
esenciales para el progreso solidario.
Artculo 93. De la cultura universitaria.
Es responsabilidad de la universidad conectar al
universitario con el sistema de ideas vivas de su
tiempo. A tal fin, las universidades arbitrarn los
medios necesarios para potenciar su compromiso
con la reflexin intelectual, la creacin y la difusin
de la cultura. Especficamente las universidades
promovern el acercamiento de las culturas huma-
nstica y cientfica y se esforzarn por transmitir el
conocimiento a la sociedad mediante la divulgacin
de la ciencia.
Ochenta y tres. Se aade un apartado 4 a la disposi-
cin adicional segunda, con la siguiente redaccin:
4. El recurso al endeudamiento por parte de la
Universidad Nacional de Educacin a Distancia
habr de autorizarse por una norma con rango de
ley. No obstante, a lo largo del ejercicio presupues-
tario, para atender desfases temporales de tesore-
ra, la Universidad Nacional de Educacin a Distan-
cia podr recurrir a la contratacin de plizas de
crdito o prstamos, en una cuanta que no superar
el cinco por ciento de su presupuesto, que habrn
de quedar cancelados antes del 31 de diciembre de
cada ao.
BOE nm. 89
Ochenta y cuatro. El apartado 2 de la disposicin
adicional quinta queda redactado del siguiente modo:
2. El funcionamiento de los colegios mayores
o residencias se regular por los estatutos de cada
universidad y los propios de cada colegio mayor o
residencia y gozarn de los beneficios o exenciones
fiscales de la universidad a la que estn adscritos.
Ochenta y cinco. La disposicin adicional octava
queda redactada del siguiente modo:
Disposicin adicional octava. Del modelo de
financiacin de las Universidades pblicas.
En el plazo mximo de un ao, la Conferencia
General de Poltica Universitaria, previo informe del
Consejo de Universidades, elaborar un modelo refe-
rencial de costes que facilite a los poderes pblicos el
establecimiento de una financiacin adecuada de las
universidades pblicas que, atendiendo a lo previsto
en el artculo 79.1, favorezca su plena participacin en
el Espacio Europeo de Educacin Superior.
Ochenta y seis. La disposicin adicional decimo-
quinta queda redactada del siguiente modo:
Disposicin adicional decimoquinta. Del acceso a
los distintos ciclos de los estudios universitarios.
En las directrices y condiciones previstas en el
artculo 35.1, el Gobierno, previo informe del Con-
sejo de Universidades, establecer las condiciones
para el paso de un ciclo a otro de aqullos en que se
estructuran los estudios universitarios de acuerdo
con lo establecido en el artculo 37, as como para el
acceso a los distintos ciclos desde enseanzas o
titulaciones universitarias o no universitarias que
hayan sido declaradas equivalentes a las universita-
rias a todos los efectos.
Ochenta y siete. La disposicin adicional decimosp-
tima queda sin contenido.
Ochenta y ocho. La disposicin adicional decimono-
vena queda redactada del siguiente modo:
Disposicin adicional decimonovena. De las
denominaciones.
1. Slo podr utilizarse la denominacin de
universidad, o las propias de los centros, ensean-
zas, ttulos de carcter oficial y validez en todo el
territorio nacional y rganos unipersonales de
gobierno a que se refiere esta Ley, cuando hayan
sido autorizadas o reconocidas de acuerdo con lo
dispuesto en la misma. No podrn utilizarse aque-
llas otras denominaciones que, por su significado,
puedan inducir a confusin con aqullas.
2. Se declara la utilidad pblica de los nombres
de dominio de Internet de segundo nivel bajo el
dominio .es correspondientes a las denominacio-
nes a las que se refiere el apartado 1.
Ochenta y nueve. La disposicin adicional vigsima
queda redactada del siguiente modo:
Disposicin adicional vigsima. Registro de uni-
versidades, centros y ttulos.
En el Ministerio de Educacin y Ciencia existir
el Registro de universidades, centros y ttulos. Este
registro tendr carcter pblico y en l se inscribi-
rn, adems de las universidades y centros, los ttu-
los oficiales con validez en todo el territorio nacio-
nal. Podrn inscribirse tambin otros ttulos a
efectos informativos que expidan las universidades.
El Gobierno regular su rgimen, organizacin y
funcionamiento.
BOE nm. 89 Viernes 13 abril 2007
Noventa. La disposicin adicional vigsima cuarta
queda redactada del siguiente modo:
Disposicin adicional vigsima cuarta. De la
inclusin de las personas con discapacidad en
las universidades.
1. Las Universidades garantizarn la igualdad
de oportunidades de los estudiantes y dems miem-
bros de la comunidad universitaria con discapaci-
dad, proscribiendo cualquier forma de discrimina-
cin y estableciendo medidas de accin positiva
tendentes a asegurar su participacin plena y efec-
tiva en el mbito universitario.
2. Los estudiantes y los dems miembros con
discapacidad de la comunidad universitaria no
podrn ser discriminados por razn de su discapaci-
dad ni directa ni indirectamente en el acceso, el
ingreso, la permanencia y el ejercicio de los ttulos
acadmicos y de otra clase que tengan reconocidos.
3. Las universidades promovern acciones
para favorecer que todos los miembros de la comu-
nidad universitaria que presenten necesidades
especiales o particulares asociadas a la discapaci-
dad dispongan de los medios, apoyos y recursos
que aseguren la igualdad real y efectiva de oportuni-
dades en relacin con los dems componentes de la
comunidad universitaria.
4. Los edificios, instalaciones y dependencias
de las universidades, incluidos tambin los espacios
virtuales, as como los servicios, procedimientos y el
suministro de informacin, debern ser accesibles
para todas las personas, de forma que no se impida
a ningn miembro de la comunidad universitaria,
por razn de discapacidad, el ejercicio de su derecho
a ingresar, desplazarse, permanecer, comunicarse,
obtener informacin u otros de anloga significa-
cin en condiciones reales y efectivas de igualdad.
Los entornos universitarios debern ser accesi-
bles de acuerdo con las condiciones y en los plazos
establecidos en la Ley 51/2003, de 2 de diciembre,
de igualdad de oportunidades, no discriminacin y
accesibilidad universal de las personas con discapa-
cidad y en sus disposiciones de desarrollo.
5. Todos los planes de estudios propuestos por
las universidades deben tener en cuenta que la for-
macin en cualquier actividad profesional debe rea-
lizarse desde el respeto y la promocin de los Dere-
chos Humanos y los principios de accesibilidad
universal y diseo para todos.
6. Con arreglo a lo establecido en el artculo 30
de la Ley 13/1982, de 7 de abril, de Integracin Social
de los Minusvlidos y en sus normas de desarrollo,
los estudiantes con discapacidad, considerndose
por tales aquellos comprendidos en el artculo 1.2 de
la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de
oportunidades, no discriminacin y accesibilidad
universal de las personas con discapacidad tendrn
derecho a la exencin total de tasas y precios pbli-
cos en los estudios conducentes a la obtencin de
un ttulo universitario.
Noventa y uno. El apartado 2 de la disposicin adi-
cional vigsima quinta queda redactado del siguiente
modo:
2. Para el acceso directo a la universidad de
los titulados de Formacin Profesional se estar a lo
previsto en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educacin.
Noventa y dos. La disposicin adicional vigsima
sexta queda sin contenido.
16255
Noventa y tres. Se aade una disposicin adicional
vigsima octava con la siguiente redaccin:
Disposicin adicional vigsima octava. Disponibi-
lidades econmicas.
El desarrollo temporal de la implantacin de las
medidas previstas en los artculos 55.3 y 69.2 se
har en funcin de las disponibilidades econmicas
de las instituciones responsables de la enseanza
universitaria.
Noventa y cuatro. Se aade una nueva disposicin
adicional vigsima novena con la siguiente redaccin:
Disposicin adicional vigsima novena. Funcio-
nes de tutora.
Sin perjuicio de lo establecido en el artculo 72.3
los profesores de universidades pblicas podrn
realizar funciones de tutora en universidades no
presenciales pblicas o financiadas mayoritaria-
mente por Administraciones pblicas, en la forma
que se determine reglamentariamente.
Noventa y cinco. Se da una nueva redaccin a las
disposiciones transitorias cuarta y quinta:
Disposicin transitoria cuarta. Profesores con
contrato administrativo LRU.
Quienes a la entrada en vigor de la presente Ley
se hallen contratados en universidades pblicas
como profesores con contrato administrativo LRU,
podrn permanecer en su misma situacin hasta la
extincin del contrato y de su eventual renovacin,
conforme a la legislacin que les vena siendo apli-
cable. No obstante, dichos contratos podrn ser
prorrogados sin que su permanencia en esta situa-
cin pueda prorrogarse ms de cinco aos despus
de la entrada en vigor de la Ley.
Hasta ese momento, las universidades, previa
solicitud de los interesados, podrn adaptar sus
contratos administrativos vigentes en contratos
laborales, siempre que se cumplan los requisitos de
cada una de las figuras previstas en esta Ley y no
suponga minoracin de su dedicacin.
Disposicin transitoria quinta. (Queda sin conte-
nido).
Disposicin adicional primera. Del Cuerpo de Catedrti-
cos de Escuelas Universitarias y de la integracin de
sus miembros en el Cuerpo de Profesores Titulares de
Universidad.
A partir de la entrada en vigor de esta Ley, previa soli-
citud dirigida al Rector de la universidad, los funcionarios
y funcionarias Doctores del Cuerpo de Catedrticos de
Escuela Universitaria, podrn integrarse en el Cuerpo de
Profesores Titulares de Universidad en las mismas plazas
que ocupen, manteniendo todos su derechos, y compu-
tndose la fecha de ingreso en el Cuerpo de Profesores
Titulares de Universidad la que tuvieran en el cuerpo de
origen. Quienes no soliciten dicha integracin permane-
cern en su situacin actual y conservarn su plena
capacidad docente e investigadora. Asimismo, podrn
presentar la solicitud para obtener la acreditacin para
catedrtico de universidad prevista en el artculo 60.1 de
esta Ley Orgnica de Universidades.
Disposicin adicional segunda. Del Cuerpo de Profeso-
res Titulares de Escuelas Universitarias y de la integra-
cin de sus miembros en el Cuerpo de Profesores
Titulares de Universidad.
1. A los efectos del acceso de estos profesores al
Cuerpo de Profesores y Profesoras Titulares de Universi-
16256 Viernes 13 abril 2007
dad, los profesores titulares de escuela universitaria que,
a la entrada en vigor de esta Ley, posean el ttulo de Doc-
tor o lo obtengan posteriormente, y se acrediten especfi-
camente en el marco de lo previsto por el artculo 57,
accedern directamente al Cuerpo de Profesores Titulares
de Universidad, en sus propias plazas. Para la acredita-
cin de Profesores Titulares de Escuela Universitaria se
valorar la investigacin, la gestin y, particularmente, la
docencia.
2. Las universidades establecern programas ten-
dentes a favorecer que los Profesores Titulares de Escuela
Universitaria puedan compaginar sus tareas docentes
con la obtencin del ttulo de Doctor.
3. Quienes no accedan a la condicin de Profesor
Titular de universidad permanecern en su situacin
actual, manteniendo todos sus derechos y conservando
su plena capacidad docente y, en su caso, investigadora.
4. Mientras exista profesorado Titular de Escuelas
Universitarias o habilitado para dicha categora que no
est acreditado para una categora superior, las Universi-
dades podrn convocar concursos entre los mismos para
ocupar plazas de Titulares de Escuelas Universitarias.
Disposicin adicional tercera. De los actuales profesores
colaboradores.
Quienes a la entrada en vigor de esta Ley estn con-
tratados como profesoras y profesores colaboradores con
arreglo a la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de diciembre, de
Universidades, podrn continuar en el desempeo de sus
funciones docentes e investigadoras.
Asimismo, quienes estn contratados como colabo-
radores con carcter indefinido, posean el ttulo de Doc-
tor o lo obtengan tras la entrada en vigor de esta Ley y
reciban la evaluacin positiva a que se refiere el apar-
tado a) del artculo 52, accedern directamente a la cate-
gora de Profesora o Profesor Contratado Doctor, en sus
propias plazas.
Disposicin adicional cuarta. Programas especficos de
ayuda.
Las Administraciones pblicas competentes, en coor-
dinacin con las respectivas universidades, establecern
programas especficos para que las vctimas del terro-
rismo y de la violencia de gnero, as como las personas
con discapacidad, puedan recibir la ayuda personalizada,
los apoyos y las adaptaciones en el rgimen docente.
Disposicin adicional quinta. Referencias.
Todas las referencias que la Ley Orgnica 6/2001,
de 21 de diciembre, de Universidades, hace al Ministerio
de Educacin, Cultura y Deporte se entendern sustitui-
das por la referencia al ministerio competente en mate-
ria de universidades. Asimismo, las referencias realiza-
das al Consejo de Coordinacin Universitaria en los
artculos 2.5, 4, 43.1, 44, 68.1, 81.3.b) y 85.1 y en las dispo-
siciones adicionales sptima y octava de la Ley Orgni-
ca 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, se
entendern realizadas a la Conferencia General de Poltica
Universitaria, y las realizadas en los artculos 46.3, 71.2,
86.1 y en la disposicin adicional vigsima quinta de la
misma Ley se entendern realizadas al Consejo de Uni-
versidades.
Disposicin adicional sexta. Estatuto del personal
docente o investigador.
El Gobierno, en el plazo de un ao desde la entrada en
vigor de esta Ley, aprobar mediante Real Decreto el esta-
tuto del personal docente o investigador universitario,
BOE nm. 89
que incluir la regulacin de una estructura de carrera
funcionarial que est basada en la obtencin de mritos
docentes o investigadores, as como las condiciones en
las que los profesores o investigadores funcionarios uni-
versitarios podrn participar en la gestin y explotacin
de los resultados de su investigacin.
Disposicin adicional sptima. Elaboracin de planes
destinados a personas con necesidades especiales.
Las universidades, en el plazo de un ao desde la
entrada en vigor de esta Ley, y previa consulta de las
organizaciones representativas de los respectivos secto-
res sociales concernidos, elaborarn los planes que den
cumplimiento al mandato previsto en la disposicin adi-
cional vigsima cuarta de la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de
diciembre, de Universidades, en la redaccin dada por
esta Ley.
Disposicin adicional octava. Adaptacin de estatutos.
Las universidades adaptarn sus estatutos conforme
a lo dispuesto en la presente Ley en un plazo mximo de
tres aos.
Hasta tanto se produzca la adaptacin de los estatu-
tos, los Consejos de Gobierno de las universidades
podrn aprobar la normativa de aplicacin que sea nece-
saria para el cumplimiento de lo establecido en esta Ley.
Disposicin adicional novena. Adaptacin de las univer-
sidades privadas.
1. Las universidades privadas y centros universita-
rios adscritos debern adaptar sus normas de organiza-
cin y funcionamiento a las previsiones de esta Ley que
les afecten en el plazo de tres aos desde su entrada en
vigor.
2. Las universidades privadas debern alcanzar el
porcentaje del 50 por ciento y el 60 por ciento a los que se
refiere el artculo 72.2 de la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de
diciembre, de Universidades, modificada por esta Ley, en
el plazo mximo de seis aos contado desde la fecha de
entrada en vigor de esta Ley.
3. El profesorado de los centros privados de ense-
anza universitaria adscritos a universidades pblicas y
el de las universidades no presenciales financiadas mayo-
ritariamente por Administraciones pblicas deber adap-
tarse a lo establecido por el artculo 72 de esta Ley en el
plazo mximo de cuatro aos desde su entrada en vigor.
Disposicin adicional dcima. De los habilitados.
Quienes resultaran habilitados o habilitadas conforme
a la regulacin correspondiente contenida en la Ley Org-
nica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, y su
normativa de desarrollo se entender que poseen la acre-
ditacin regulada en la reforma de dicha ley orgnica
realizada por esta Ley.
Se entender que los habilitados para Catedrtico de
Escuela Universitaria lo estn para Profesor Titular de
Universidad.
Disposicin adicional undcima. Reconocimiento de
efectos civiles.
El Gobierno, a propuesta de los ministerios compe-
tentes en materia de justicia y universidades, en aplica-
cin de lo establecido en los Acuerdos de Cooperacin
entre el Estado y la Federacin de Entidades Religiosas
Evanglicas de Espaa, aprobado por la Ley 24/1992,
de 10 de noviembre, la Federacin de Comunidades Israe-
litas de Espaa, aprobado por la Ley 25/1992, de 10 de
BOE nm. 89 Viernes 13 abril 2007
noviembre, y la Comisin Islmica de Espaa, aprobado
por la Ley 26/1992, de 10 de noviembre, regular las con-
diciones para el reconocimiento de efectos civiles de los
ttulos acadmicos relativos a enseanzas, de nivel uni-
versitario, de carcter teolgico y de formacin de minis-
tros de culto, impartidas en centros docentes de nivel
superior dependientes de las mencionadas entidades reli-
giosas.
Lo anterior ser extensible al caso de otros acuerdos
de cooperacin que se concluyan en el futuro, siempre
que en ellos se recoja esta posibilidad.
Disposicin adicional duodcima. Unidades de igualdad.
Las universidades contarn entre sus estructuras de
organizacin con unidades de igualdad para el desarrollo
de las funciones relacionadas con el principio de igualdad
entre mujeres y hombres.
Disposicin adicional decimotercera. Tratamientos.
Las autoridades universitarias recibirn el tratamiento
de seor o seora, seguido de la denominacin del cargo.
Los Rectores de las universidades recibirn, adems, el
tratamiento acadmico de Rector Magnfico o Rectora
Magnfica.
Disposicin adicional decimocuarta. Estatuto del estu-
diante universitario.
En el plazo de un ao desde la entrada en vigor de
esta Ley, el Gobierno aprobar el Estatuto del estudiante
universitario previsto en el artculo 46.5 de la Ley Org-
nica 6/2001, de 21 de diciembre, en la redaccin dada por
esta Ley.
Disposicin adicional decimoquinta. Derechos adquiridos.
Los ttulos universitarios de Diplomado Universitario,
Arquitecto Tcnico, Ingeniero Tcnico, Licenciado, Arqui-
tecto e Ingeniero mantendrn su plena vigencia acad-
mica y profesional en los mismos trminos en que se
establecieron.
Disposicin adicional decimosexta. Proyeccin exterior
de las universidades.
Para potenciar la proyeccin internacional del sistema
universitario espaol y la movilidad interuniversitaria, y
con el fin de promover en el exterior la oferta educativa e
investigadora de las universidades espaolas, contribuir
a la mejora de la acogida y estancia de estudiantes, profe-
sores e investigadores extranjeros en Espaa, y de espa-
oles en el extranjero, y de impulsar el espacio europeo
de educacin superior y el espacio iberoamericano del
conocimiento. Previo informe del Consejo de Universida-
des y de la Conferencia General de Poltica Universitaria,
el Gobierno autorizar la constitucin de una fundacin
del sector pblico estatal.
Disposicin adicional decimosptima. De los profesores
estables o permanentes de los centros de titularidad
pblica de enseanza superior (INEF), creados con
anterioridad a la incorporacin a la universidad de los
estudios conducentes al ttulo oficial en Ciencias de la
Actividad Fsica y del Deporte.
1. A los efectos del acceso de estos profesores al
Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad, los profe-
sores funcionarios numerarios de la Escala de Profesores
del INEF de Galicia (Administracin General, grupo A) de
la Xunta de Galicia que, a la entrada en vigor de esta Ley,
16257
posean el ttulo de doctor o que lo obtengan tras su
entrada en vigor y se acrediten especficamente en el
marco de lo previsto por el artculo 57, accedern directa-
mente al Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad,
en sus propias plazas de la Universidad de A Corua. Para
la acreditacin de los Profesores funcionarios numerarios
de la Escala de profesores del INEF de Galicia (Adminis-
tracin General, grupo A) de la Xunta de Galicia, se valo-
rar la investigacin, la gestin y, particularmente, la
docencia.
Quienes no accedan a la condicin de profesor titular
de universidad permanecern en su situacin actual,
manteniendo todos los derechos y conservando su plena
capacidad docente y, en su caso, investigadora.
2. A los efectos del acceso de los profesores del INEF
de Catalua al cuerpo de profesores titulares de Universi-
dad, los profesores que a la entrada en vigor de esta Ley
sean profesores estables o permanentes en las plantillas
del INEFC y que en el momento de la integracin de los
centros del INEFC en las respectivas universidades sean
funcionarios del Grupo A de la Generalitat de Catalua en
los cuerpos correspondientes, y adems posean el ttulo
de doctor, o que lo obtengan tras su entrada en vigor, y se
acrediten especficamente en el marco de lo previsto por
el artculo 57, accedern directamente al Cuerpo de Profe-
sores Titulares de Universidad, en las plazas correspon-
dientes en la Universidad a la que cada uno de los Centros
se hubiera integrado. Para la acreditacin especfica de
los profesores a los que se refiere este apartado se valo-
rar la investigacin, la gestin y, particularmente, la
docencia.
Quienes no accedan a la condicin de profesor titular
de universidad permanecern en su situacin actual,
manteniendo todos los derechos y conservando su plena
capacidad docente y, en su caso, investigadora.
3. A los efectos del acceso de los profesores estables
o fijos del INEF de Madrid que permanecen en sus plazas
de la Comunidad Autnoma de Madrid al Cuerpo de Pro-
fesores Titulares de Universidad, y que a la entrada en
vigor de esta Ley sean funcionarios del Grupo A de la
Comunidad de Madrid en los cuerpos correspondientes, y
adems posean el ttulo de doctor, o que lo obtengan tras
su entrada en vigor, y se acrediten especficamente en el
marco de lo previsto por el artculo 57, accedern directa-
mente al Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad,
en las plazas correspondientes de la Universidad Politc-
nica de Madrid, donde ya fue integrado el Centro. Para la
acreditacin especfica de los profesores a los que se
refiere este apartado se valorar la investigacin, la ges-
tin y, particularmente, la docencia.
Quienes no accedan a la condicin de profesor titular
de universidad permanecern en su situacin actual,
manteniendo todos sus derechos y conservando su plena
capacidad docente y, en su caso, investigadora.
4. A los efectos del acceso de los profesores del INEF
de Andaluca y del IVEF del Pas Vasco que permanecen en
sus plazas ya transferidas respectivamente a las universi-
dades de Granada y del Pas Vasco, y que posean el ttulo
de doctor, o que lo obtengan tras la entrada en vigor de la
presente Ley, podrn solicitar acreditarse especficamente
en el marco de lo previsto por el artculo 57. Para la acre-
ditacin especfica de los profesores a los que se refiere
este apartado se valorar la investigacin, la gestin y,
particularmente, la docencia.
Quienes no accedan a la condicin de profesor titular
de universidad permanecern en su situacin actual,
manteniendo todos sus derechos y conservando su plena
capacidad docente y, en su caso, investigadora.
5. Quienes, perteneciendo al Cuerpo de Profesores
Titulares de Universidad, hubiesen obtenido una plaza de
carcter estable o permanente en la plantilla de alguno de
los centros citados en esta Disposicin adicional con ante-
rioridad a la incorporacin de los estudios universitarios
16258 Viernes 13 abril 2007
conducentes al ttulo oficial de Licenciado en Ciencias de la
Actividad Fsica y del Deporte al catlogo de ttulos univer-
sitarios oficiales, y posean el ttulo de Doctor a la entrada
en vigor de esta Ley, y quienes a la entrada en vigor de esta
Ley tengan la categora de catedrtico del INEF de Cata-
lua, podrn presentar solicitud para obtener la acredita-
cin prevista en el artculo 60 de la presente Ley, para
acceder al Cuerpo de Catedrticos de Universidad.
Quienes no soliciten dicha integracin permanecern
en su situacin actual y conservarn su plena capacidad
docente e investigadora.
Disposicin adicional decimoctava. Deduccin por
donaciones a universidades pblicas y privadas de
entidades sin fines lucrativos.
1. Los porcentajes de deduccin y del lmite de la
base de deduccin establecidos en los artculos 19, 20
y 21 de la Ley 49/2002, de 23 de diciembre, de rgimen fis-
cal de las entidades sin fines lucrativos y de los incentivos
fiscales al mecenazgo, se elevarn en cinco puntos porcen-
tuales por los donativos y donaciones establecidos en el
artculo 17 de la Ley 49/2002 realizados a favor de universi-
dades pblicas y privadas de entidades sin fines lucrativos
a las que se refiere el artculo 2 de la Ley 49/2002, que
hayan comunicado la opcin por aplicar el rgimen fiscal
especial, siempre que esas universidades desarrollen
enseanzas de doctorado o tercer ciclo de estudios uni-
versitarios.
2. Dichas universidades debern destinar el importe
del donativo o el bien o derecho donado a programas de
investigacin universitaria y doctorado, debiendo constar
en la certificacin que han de expedir en los trminos
establecidos en el artculo 24 de la Ley 49/2002.
Disposicin adicional decimonovena. Compensacin de
precios pblicos.
Cualquier reduccin de tasas universitarias regulada
por la Administracin competente ser compensada
anualmente en los presupuestos de la universidad
mediante transferencias.
Disposicin adicional vigsima. De los profesores
numerarios de Escuelas Oficiales de Nutica.
Los funcionarios del Cuerpo de Profesores Numera-
rios de Escuelas Oficiales de Nutica no integrados en el
Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad les ser de
aplicacin lo dispuesto en la disposicin adicional
segunda.
Disposicin adicional vigsimo primera. Proteccin de
datos de carcter personal.
1. Lo establecido en la Ley Orgnica 15/1999, de 13
de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter Perso-
nal, ser de aplicacin al tratamiento y cesin de datos
derivados de lo dispuesto en esta Ley Orgnica.
Las universidades debern adoptar las medidas de
ndole tcnica y organizativa necesarias que garanticen la
seguridad de los datos de carcter personal y eviten su
alteracin, tratamiento o acceso no autorizados.
2. El Gobierno regular, previo informe de la Agen-
cia Espaola de Proteccin de Datos, el contenido de los
currculos a los que se refieren los artculos 57.2 y 62.3.
3. No ser preciso el consentimiento de los estudian-
tes para la publicacin de los resultados de las pruebas
relacionadas con la evaluacin de sus conocimientos y
competencias ni de los actos que resulten necesarios para
la adecuada realizacin y seguimiento de dicha evaluacin.
BOE nm. 89
4. Igualmente no ser preciso el consentimiento del
personal de las universidades para la publicacin de los
resultados de los procesos de evaluacin de su actividad
docente, investigadora y de gestin realizados por la uni-
versidad o por las agencias o instituciones pblicas de
evaluacin.
5. El Gobierno regular, previo informe de la Agencia
Espaola de Proteccin de Datos, el contenido acadmico
y cientfico de los currculos de los profesores e investiga-
dores que las universidades y las agencias o instituciones
pblicas de evaluacin acadmica y cientfica pueden
hacer pblico, no siendo preciso en este caso el consenti-
miento previo de los profesores o investigadores.
Disposicin adicional vigsimo segunda. Del Observa-
torio de becas y ayudas al estudio.
El Gobierno, previo acuerdo de la Conferencia Gene-
ral de Poltica Universitaria y del Consejo de Universida-
des, establecer un Observatorio de becas y ayudas al
estudio. El Observatorio elaborar estadsticas e informes
que contribuyan a mejorar la eficiencia y transparencia
del sistema de becas y ayudas universitarias. En su fun-
cionamiento se contar con la participacin de los agen-
tes sociales y de los estudiantes.
Disposicin adicional vigsimo tercera. Jubilacin
voluntaria anticipada.
El Gobierno, las Comunidades Autnomas y las Uni-
versidades promovern, en el marco del estudio que el
Gobierno realice y enve al Congreso de los Diputados
sobre el acceso a la jubilacin voluntaria anticipada de
determinados colectivos, el establecimiento de acuer-
dos que faciliten la reduccin paulatina de actividad,
una vez alcanzados los sesenta aos, y la jubilacin
voluntaria anticipada del personal de las universidades.
El Estatuto del Personal Docente e Investigador previsto
en la disposicin adicional sexta desarrollar la jubila-
cin voluntaria.
Disposicin adicional vigsimo cuarta. Modificacin de
la Ley 53/1984, de 26 de diciembre, de incompatibili-
dades del personal al servicio de las Administraciones
pblicas.
Las limitaciones establecidas en el artculo 12.1 b) y d)
de la Ley 53/1984, de 26 de diciembre, de incompatibilida-
des del personal al servicio de las Administraciones pbli-
cas, no sern de aplicacin a los profesores y profesoras
funcionarios de los cuerpos docentes universitarios
cuando participen en empresas de base tecnolgica, pro-
movidas por su universidad y participadas por sta o por
alguno de los entes previstos en el artculo 84 de esta Ley,
creadas a partir de patentes o de resultados generados
por proyectos de investigacin realizados en universida-
des, siempre que exista un acuerdo explcito del Consejo
de Gobierno de la Universidad, previo informe del Con-
sejo Social, que permita la creacin de dicha empresa.
En este acuerdo se debe certificar la naturaleza de
base tecnolgica de la empresa, y las contraprestaciones
adecuadas a favor de la universidad. El Gobierno regular
las condiciones para la determinacin de la naturaleza de
base tecnolgica de las empresas a las que se refiere el
prrafo anterior.
Disposicin transitoria primera. Sustitucin del sistema
de habilitacin.
Hasta un ao despus de la resolucin de las ltimas
pruebas de habilitacin convocadas, las universidades
podrn decidir la convocatoria de plazas para los Cuerpos
de Catedrticos de Universidad y de Profesores Titulares
BOE nm. 89 Viernes 13 abril 2007
de Universidad mediante concurso de acceso entre habi-
litados comunicndolo a la Secretara General del Con-
sejo de Coordinacin Universitaria, todo ello segn lo
dispuesto en el artculo 62 de la Ley Orgnica 6/2001,
de 21 de diciembre, de Universidades, y su normativa de
desarrollo, que, a estos efectos, se considerar vigente.
Disposicin transitoria segunda. Contratacin de profe-
sores colaboradores.
El Gobierno, previo informe del Consejo de Universi-
dades, establecer reglamentariamente las condiciones y
plazos en los que, de forma excepcional, las universida-
des podrn contratar profesores colaboradores entre
diplomados, arquitectos tcnicos o ingenieros tcnicos
que, en todo caso, debern contar con informe favorable
de la Agencia Nacional de Evaluacin de la Calidad y la
Acreditacin o del rgano de evaluacin externa que la
Ley de la Comunidad Autnoma determine.
Disposicin transitoria tercera. Extincin de las ense-
anzas anteriores.
Hasta tanto el Gobierno determine las condiciones y
la fecha de la definitiva extincin de las enseanzas con-
ducentes a la obtencin de los ttulos oficiales de la orde-
nacin universitaria anterior, las universidades podrn
seguir impartiendo dichas enseanzas de acuerdo con su
normativa aplicable.
Disposicin final primera. Modificacin de la Ley 14/1986,
de 25 de abril, General de Sanidad.
El artculo 105 de la Ley 14/1986, de 25 de abril, Gene-
ral de Sanidad, queda redactado del siguiente modo:
Artculo 105.
1. En el marco de la planificacin asistencial y
docente de las Administraciones pblicas, el rgi-
men de conciertos entre las universidades y las ins-
tituciones sanitarias podr establecer la vinculacin
de determinadas plazas asistenciales de la institu-
cin sanitaria con plazas docentes de los cuerpos de
profesores de universidad y con plazas de profesor
contratado doctor.
Las plazas as vinculadas se proveern por con-
curso entre quienes hayan sido seleccionados en los
concursos de acceso a los cuerpos de funcionarios
docentes universitarios o a plazas de profesor con-
tratado doctor, conforme a las normas que les son
propias.
Quienes participen en los procesos de acredita-
cin nacional, previos a los mencionados concur-
sos, adems de reunir los requisitos exigidos en las
indicadas normas, acreditarn estar en posesin del
ttulo de Especialista en Ciencias de la Salud que
proceda y cumplir las exigencias que, en cuanto a su
cualificacin asistencial, se determinen reglamenta-
riamente. Asimismo, las comisiones debern valo-
rar los mritos e historial acadmico e investigador
y los propios de la labor asistencial de los candida-
tos y candidatas, en la forma que reglamentaria-
mente se establezca.
En las comisiones que resuelvan los menciona-
dos concursos de acceso, dos de sus miembros
sern elegidos por sorteo pblico por la institucin
sanitaria correspondiente.
2. Los conciertos podrn establecer, asimismo,
un nmero de plazas de profesores asociados que
deber cubrirse por personal asistencial que est pres-
tando servicios en la institucin sanitaria concertada.
Este nmero no ser tenido en cuenta a los efectos del
porcentaje de contratados que rige para las universi-
16259
dades pblicas. Estos profesores asociados se regirn
por las normas propias de los profesores asociados de
la universidad, con las peculiaridades que reglamenta-
riamente se establezcan en cuanto al rgimen tempo-
ral de sus contratos. Los estatutos de la universidad
debern recoger frmulas especficas para regular la
participacin de estos profesores y profesoras en los
rganos de gobierno de la universidad.
3. Los conciertos establecern, asimismo, el
nmero de plazas de ayudante, profesor ayudante
doctor y profesor contratado doctor, en las relacio-
nes de puestos de trabajo de las universidades
pblicas, que debern cubrirse mediante concursos
pblicos entre profesionales sanitarios que hubie-
ran obtenido el ttulo de especialista en los tres aos
anteriores a la convocatoria del concurso.
Disposicin final segunda. Modificacin de la Ley 44/2003,
de 21 de noviembre, de Ordenacin de las Profesiones
Sanitarias.
El prrafo a) del apartado 3 del artculo 20 de la
Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de Ordenacin de las
Profesiones Sanitarias, queda redactado del siguiente
modo:
a) Los residentes realizarn el programa for-
mativo de la especialidad con dedicacin a tiempo
completo. La formacin mediante residencia ser
incompatible con cualquier otra actividad profesio-
nal. Tambin ser incompatible con cualquier activi-
dad formativa, siempre que sta se desarrolle den-
tro de la jornada laboral de la relacin laboral
especial del residente.
Disposicin final tercera. Modificacin de la Ley 13/1986,
de 14 de abril, de fomento y coordinacin general de
la investigacin cientfica y tcnica.
1. Se aade al prrafo quinto de la letra b) del apar-
tado 1 del artculo 17 de la Ley 13/1986, de 14 de abril, de
fomento y coordinacin general de la investigacin cient-
fica y tcnica, la siguiente frase:
Las situaciones de incapacidad temporal,
maternidad y adopcin o acogimiento durante el
perodo de duracin del contrato, interrumpirn su
cmputo.
2. Se aade al artculo 17 de la Ley 13/1986, de 14 de
abril, de fomento y coordinacin general de la investiga-
cin cientfica y tcnica, un apartado 3 con la siguiente
redaccin:
3. Sin perjuicio de lo previsto en los apartados
anteriores, las Universidades Pblicas, las Agencias
Estatales de Investigacin y los centros pblicos de
investigacin no estatales, as como las instituciones
sin nimo de lucro que realicen actividades de inves-
tigacin y desarrollo tecnolgico podrn, previa con-
vocatoria pblica, garantizando los principios de
igualdad, merito y capacidad, conforme a la legisla-
cin aplicable y a sus normas de organizacin y fun-
cionamiento, y en funcin de sus necesidades de
personal y de acuerdo con sus disponibilidades pre-
supuestarias celebrar contratos con carcter indefi-
nido y dedicacin a tiempo completo, con los investi-
gadores que hayan sido contratados conforme a las
previsiones de la letra b) del apartado 1 y que en el
desarrollo de su actividad hayan superado con crite-
rios de excelencia la evaluacin correspondiente. La
finalidad del contrato ser realizar las funciones de la
institucin y prioritariamente tareas de investigacin
cientfica y desarrollo tecnolgico.
16260 Viernes 13 abril 2007
Disposicin final cuarta. Modificacin del Real Decreto
Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, que aprueba el texto
refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales.
Se adiciona un nuevo apartado 2 bis) al artculo 74 de
la Ley Reguladora de las Haciendas Locales, con el
siguiente redactado:
2 bis) Los ayuntamientos mediante ordenanza
podrn regular una bonificacin de hasta el 95 por
ciento de la cuota ntegra del impuesto a favor de
inmuebles de organismos pblicos de investigacin
y los de enseanza universitaria.
Disposicin final quinta. Procedimiento para evaluar el
impacto de diversas medidas establecidas por la pre-
sente Ley.
Dos aos despus de la entrada en vigor de la presente
Ley, el Gobierno presentar en el Congreso de los Diputa-
dos un estudio para evaluar el impacto de las modificacio-
nes incorporadas por la presente Ley en relacin a:
1. El otorgamiento de excedencias de profesoras y
profesores funcionarios de cuerpos docentes universita-
rios para incorporarse a empresas de base tecnolgica, a
las que se refiere el artculo 83 de la Ley Orgnica 6/2001,
de 21 de diciembre, de Universidades.
2. Participacin de profesoras y profesores funciona-
rios de los cuerpos docentes universitarios en empresas
de base tecnolgica de acuerdo con lo que establece la
disposicin adicional vigsimo cuarta de la presente Ley.
Disposicin final sexta. Ttulo competencial.
Esta Ley se dicta al amparo de las competencias que
corresponden al Estado conforme al artculo 149.1.1., 15.,
18. y 30. de la Constitucin.
Disposicin final sptima. Habilitacin para el desarro-
llo reglamentario.
1. Corresponde al Gobierno y a las Comunidades
Autnomas, en el mbito de sus respectivas competen-
cias, dictar las disposiciones necesarias para el desarrollo
y la aplicacin de esta Ley.
2. En el plazo mximo de cuatro meses desde la
entrada en vigor de esta Ley, el Gobierno aprobar el
reglamento por el que se regula la prctica de la acredita-
cin y los concursos de acceso regulados en los artcu-
los 57 y siguientes de la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de
diciembre, en la redaccin efectuada por esta Ley.
Disposicin final octava. Carcter de ley orgnica.
Tienen el carcter de ley orgnica los apartados ocho,
veinticinco, treinta, treinta y uno, treinta y dos, treinta y
cuatro, treinta y cinco, treinta y siete, treinta y ocho, cua-
renta y tres, cuarenta y cinco, cuarenta y seis, cuarenta y
siete, setenta y cuatro, setenta y cinco, los artculos 87
y 88 del apartado ochenta y uno, el ochenta y seis, el
noventa y el noventa y uno del artculo nico, as como las
disposiciones adicionales novena y vigsimo primera y
esta disposicin final. Los dems preceptos no tienen
carcter orgnico.
Por tanto,
Mando a todos los espaoles, particulares y autorida-
des, que guarden y hagan guardar esta Ley Orgnica.
Madrid, 12 de abril de 2007.
JUAN CARLOS R.
El Presidente del Gobierno,
JOS LUIS RODRGUEZ ZAPATERO
BOE nm. 89
7787 LEY 6/2007, de 12 de abril, de reforma de la Ley
24/1988, de 28 de julio, del Mercado de Valores,
para la modificacin del rgimen de las ofertas
pblicas de adquisicin y de la transparencia
de los emisores
JUAN CARLOS I
REY DE ESPAA
A todos los que la presente vieren y entendieren.
Sabed: Que las Cortes Generales han aprobado y Yo
vengo en sancionar la siguiente ley.
PREMBULO
I
Esta Ley tiene por objeto modificar la Ley 24/1988,
de 28 de julio, del Mercado de Valores, para incorporar
parcialmente a nuestro ordenamiento dos Directivas
comunitarias. Se trata de la Directiva 2004/25/CE del Par-
lamento Europeo y del Consejo de 21 de abril de 2004
relativa a las ofertas pblicas de adquisicin (Directiva
de OPAS) y la Directiva 2004/109/CE del Parlamento
Europeo y del Consejo, de 15 de diciembre de 2004,
sobre armonizacin de los requisitos de transparencia
relativos a la informacin sobre los emisores cuyos valo-
res se admiten a negociacin en un mercado regulado y
por la que se modifica la Directiva 2001/34/CE (Directiva
de Transparencia).
Ambas Directivas forman parte del Plan de Accin de
los Servicios Financieros aprobado por la Comisin
Europea en 1999, con la finalidad de impulsar la cons-
truccin de un mercado nico financiero para la Unin
Europea. La primera persigue fomentar un mercado de
control empresarial eficiente a la par que protege los
derechos de los accionistas minoritarios de las socieda-
des cotizadas. La segunda trata de dotar de mayor trans-
parencia a los mercados financieros a travs del estable-
cimiento de normas que mejoren la informacin que han
de dar al mercado los emisores cuyos valores se nego-
cian en mercados regulados. La transposicin de ambas
Directivas se completar cuando se apruebe el desarro-
llo reglamentario de la presente modificacin en virtud
del mandato otorgado al Gobierno por el legislador en el
marco de la presente Ley.
II
La Directiva de OPAS es fruto de un largo y compli-
cado proceso de elaboracin, que lleg a durar cerca de
quince aos. Esta Directiva establece un marco mnimo
comn para la regulacin de las ofertas pblicas de
adquisicin de las sociedades cuyas acciones estn, al
menos parcialmente, admitidas a negociacin en un mer-
cado regulado. As la Directiva parte de la necesidad de
proteger los intereses de los titulares de valores de
sociedades cuando stas sean objeto de una oferta
pblica de adquisicin o de un cambio de control. Para
ello la Directiva incluye una serie de principios que habrn
de respetarse en su transposicin: todos los accionistas
debern recibir un trato equivalente y debern contar con
tiempo e informacin suficientes para adoptar una deci-
sin sobre la oferta; el rgano de administracin de la
sociedad afectada deber obrar en defensa de los intere-
ses de la sociedad en su conjunto; no debern crearse
falsos mercados de los valores de la sociedad afectada,
de la oferente o de cualquier otra sociedad interesada por