1. Cul es el objeto del derecho?

El objeto del derecho es el conjunto de postulados normativos que regulan la actividad

social de una comunidad, expedidos por quienes tienen competencia para el efecto, y que
estn respaldados por el poder coercitivo del estado.
Muchas escuelas del derecho parten de la base que los postulados normativos son
creaciones racionales de carcter abstracto, como el iusnaturalismo y el positivismo
jurdico.
Otras escuelas consideran que el derecho nace como un instrumento para alcanzar los
fines polticos de un estado, el cual se propone en un momento histrico determinado,
correspondiendo a intereses concretos y los comportamientos e instituciones sociales
construidas inductivamente a partir de la realidad social. Estas escuelas reconocen el
derecho como una ciencia fctica.

2. Cul es la concepcin del derecho como ciencia natural?

El socilogo Emilio Durkheim, consider el derecho como la forma de organizacin de la

vida social, concibi la sociologa como una ciencia natural.
Afirma que no son los fines, sino las causas eficientes, las que determinan la aparicin de
los fenmenos sociales, dentro de los cuales estn comprendidos los jurdicos.
Tambin existe la concepcin marxista, la cual afirma que este es simplemente la
superestructura ideolgica que refleja las relaciones de produccin de un pas en un
momento histrico determinado.
Esta concepcin radica en que el derecho es resultado de fenmenos fsicos, biolgicos,
otros fenmenos naturales, entonces, si los fenmenos son distintos, para su aprehensin
hay que utilizar mtodos diferentes, lo que conduce a la formacin de saberes cientficos
diversos.

3. Cul es la concepcin del derecho como ciencia cultural?

Los fenmenos culturales son creaciones del ser humano para alcanzar sus fines. La
comunicacin del hombre con el mundo es siempre intencional; se encamina a realizar los
fines vitales, sociales o existenciales que son inherentes a su ser.
Esta concepcin radica en que el derecho es resultado de fenmenos comportamentales y
culturales, con sujecin a dichos preceptos se construir el ser que permita el logro de la
meta buscada que es la regulacin de los comportamientos para conservar los fines del
estado.
El mtodo de aproximacin a la realidad se construye teniendo en cuenta las
caractersticas del conocimiento de la ciencia base y de la cultura, por consiguiente, siendo
objeto del derecho las regulaciones de los comportamientos, para alcanzar los fines
polticos del estado, deben establecerse las caractersticas de los fenmenos culturales y
con esto se definirn los mtodos de investigacin para determinar la pertinencia y la
eficacia de las leyes jurdicas del estado.
4. En qu consiste el mtodo en la investigacin socio jurdica?

El mtodo en la investigacin socio juridica es el instrumento para construir el derecho, el

tiene que adecuarse a las caractersticas ontolgicas de este.

La investigacin socio juridica se distingue en tres etapas:

1)la formulacin del fin poltico del sistema normativo correspondiente.

2)la problemtica social que se pretende superar con el fin poltico.

3)las hiptesis normativas encaminadas a alcanzar el fin.

El fin poltico: la primera etapa en el proceso de investigacin socio jurdica es la de definir

el fin que persigue con el correspondiente estatuto normativo, sea cuando este se va a
expedir, o cuando se trata de evaluar uno existente.

Pero no se trata de un fin abstracto, sino en concreto. No se puede establecer cules

seran los medios necesarios para alcanzar el fin. Si este no est definido en trminos
cualitativos y cuantitativos perfectamente delimitados.

solo a partir del fin se puede evaluar la eficacia de un ordenamiento jurdico expedido
para alcanzarlo. Es ms, si sobre un mismo objeto de regulacin normativa se predican
fines diferentes, las regulaciones normativas sern necesariamente distintas: si se expide
un estatuto normativo para garantizar la redistribucin de la tierra entre los campesinos,
ser muy distinto si el mismo se hubiera expedido para garantizar la produccin del
campo.

La problemtica social: cuando se busca alcanzar un determinado fin poltico, es porque

con relaciona a el existe una grave problemtica social.

Pero no se debe olvidar que una investigacin de una problemtica social es para construir
a partir de ella un nuevo orden normativo. No se queda por tanto en la simple
descripcin de los fenmenos, si no busca valorarlos con relacin a la meta que se
pretende alcanzar. Y no se reduce a establecer el ser, si no el deber ser, caractersticas de
la investigacin sociojuridica.

-en primer lugar, es comprensiva y no explicativa o meramente descriptiva. Comprender

un fenmeno es entender su racionalidad en funcin del fin al cual apunta. Excluye, por
tanto, cualquier explicacin de causalidad eficiente, pues como ya lo vimos, los fenmenos
comportamentales y culturales son teleolgicos por naturaleza.

-en segundo lugar, es holstica. El comportamiento humano es abierto al mundo. El

hombre es un ser en el mundo. Nada de lo que haga se puede comprender si no se le
incorpora dentro de su situacin en una visin totalizante. Comprender es ms un acto de
intuicin en el que se integran simultneamente el fenmeno analizado, el fin que se
pretende alcanzar con l, y las circunstancias en el que el fenmeno se da.

-En tercer lugar, es dialctica. El fenmeno cultural nace como una negacin del ser
afirmando un deber ser. desde el punto de vista ontolgico, hay en la realidad emprica
 un ser relacionado con la meta que se persigue (tesis) una anttesis, es en cuanto se niega
ese ser y se afirma un deber ser y una sntesis, en cuanto se concreta en un nuevo
ser que integra al ser existente los cambios que es necesarios introducir para alcanzar la
meta propuesta.

Las hiptesis normativas: al mismo tiempo que se va analizando la problemtica social

que dio lugar a la formulacin de las metas que se pretenden alcanzar con la regulacin
normativa, es necesario analizar los mecanismo sociales y jurdicos que se hayan intentado
para superarla, analizando los factores que pudieron haber incidido en un fracaso.

Se deben formular las hiptesis normativas que se considera van a lograr alcanzar la meta.
juega un papel muy importante en anlisis de las soluciones que sociolgicamente se dan
en la comunidad, y las que normativamente se hayan ensayado en otros pases.

Para formulas hiptesis normativas se deben tener en cuenta estas dos opciones.

-Que son predictivas. Por tu tanto su eficacia solo puede verificarse hacia el futuro, para la
cual habr que crear indicadores que permitan evaluar, en qu medida las metas se estn
logrando. A medida que las hiptesis normativas se vayan aplicando.

- que son empricas. Las hiptesis normativas no son creaciones ideales, nacen como una
representacin ideal del nuevo ente que se debe crear para alcanzar la meta propuesta.

5. Cmo opera el derecho como ciencia bsica y como ciencia aplicada?

Toda ciencia tiene dos niveles, como ciencia bsica y como ciencia aplicada. En el primer
nivel los investigadores crean ciencia al formular leyes y principios de carcter general, que
inducen de la realidad emprica o toman de la ideal, segn sea el objeto de su respectivo
saber. en el segundo nivel los profesionales aplican estos principios a la solucin de
problemas concretos.

En esta ponencia hemos venido hablando de la creacin de derecho como ciencia bsica,
es decir, de la investigacin sociojuridica.es decir de la aplicacin del derecho a la solucin
de los problemas prcticos.

Un problema es jurdico en medida en que se solucin se encuentre al interior del

derecho.

Por esa razn el primer problema que se debe abordar en la investigacin es el de abordar
la fuente formal de derecho en la que se debe resolver el problema. Por lo tanto, es
necesario interpretar las fuentes formales del derecho. Y a tener en cuenta las diferencia
entre las escuelas idealistas y sociolgicas del derecho.

Las escuelas idealistas del derecho estn constituidas por una serie de principios de
carcter universal y abstracto. De los cuales se desprenden los dems postulados
normativos. Y el significado y alcance de cada uno de estos se debe determinar al interior
del ordenamiento mediante el mtodo exegtico.

Por el contrario, la concepcin sociolgica del derecho es abierta a la problemtica social,

pues nace como un medio para resolverla, y es por tanto el fin que se pretende alcanzar
con todas sus caractersticas temporo espaciales, El derecho es un sistema abierto a la
realidad social, pues de ella de donde nace, y es en su interior de donde debe realizarse.

Estas diferencias entre las escuelas idealistas y empiristas no son meras disertaciones
bizantinas, sino realidades en el que hacer jurdico cotidiano del pas, que han creado
tensin entre los partidarios de unas y otras, quienes se imputan seriamente la seria crisis
de la justicia a la que se enfrenta el pas.

Para tener una mejor comprensin a manera de ejemplo leerse las 2 siguientes sentencias
emitidas por la corte constitucional, en donde se pone vigente este enfoque divergente.

(C-221/1994; C-093/1993)