Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
clase
Contenidos procedimentales:
-Visualizacin de imgenes
-Anlisis de recorte periodstico
-Exploracin bibliografilla
-Resolucin de actividades
-Observacin de imgenes audiovisuales.
-Debate
Contenidos actitudinales:
-Toma de conciencia sobre el uso de la medicina generativa
-Actitud crtica y responsable frente a los contenidos
-Curiosidad e inters por aprender.
Actividades de inicio o motivacin.
La profesora comenzara dar inicio a la clase presentando un power point, el
mismo contendr imgenes e informacin de clulas para lo cual ser til para
indagar saberes previos.
Seguidamente se repartir un artculo periodstico que hace referencia a la cura
de una enfermedad, basada en clulas madre y las terapias basadas en la
utilizacin de estas. Se explicara el tema propuesto.
Actividades de desarrollo
1- Completa el
siguiente cuadro
con los tipos de
clulas madre
(concepto y
ejemplos)
Tipos concepto Ejemplos
Clulas madre Totipotentes pueden dar origen al cigota y de las clulas
organismo completo meristemticas vegetales
Clulas madre pluripotentes pueden formar todos los clulas madre embrionarias
tipos celulares, incluyendo
las clulas germinales (que
dan origen a las gametas)
pero no pueden formar un
organismo completo
Clulas madre multipotentes originan mltiples tipos forman las clulas de la
celulares que constituyen un sangre
mismo tejido. Ejemplo:
clulas madre
hematopoyticas
Clulas madre Oligopotentes dan lugar a dos o ms tipos clula madre neuronal que
celulares en un tejido puede crear un subgrupo de
neuronas en el cerebro.
Actividades de cierre
A-Realiza un cuadro conceptual con todo lo visto en clase
B-Investiguen en Internet acerca del uso medico de clulas madre
embrionarias y debatan en grupos acerca de los problemas ticos que esta
tcnica implica para algunos sectores