UNIDAD 6: RECOGIDA DE DATOS Y SUS INSTRUMENTOS.

MAESTRANTE: SOCORRO SANDRA GONZLEZ VZQUEZ

ID: 00000168368

TULTEPEC MXICO A 04 DE DICIEMBRE DE 2016

INTRODUCCIN

Es una de las etapas de la investigacin de la que se requieren de instrumentos de medicin con el fin de obtener informacin indispensable para
estudiar una problemtica.

Se considera una fuente veraz siempre y cuando esta haya sido planificada de acuerdo a la problemtica planteada, as como el tiempo pertinente
que requiere de su aplicacin y elaboracin para que nos brinden los resultados idneos. Otro aspecto a considerar es el diseo de los instrumentos
que permitir recolectar informacin.

Medir es el proceso de vincular conceptos abstractos con indicadores empricos proceso que se realiza mediante un plan explcito y organizado
para clasificar (y frecuentemente cuantificar) los datos disponibles los indicadores en trminos del concepto que el investigador tiene en
mente (Carmines y Zeller, 1979, p. 10). Y en este proceso, el instrumento de medicin o de recoleccin de los datos juega un papel central. Sin
l no hay observaciones clasificadas. (Recoleccin de datos, s.f.)

A continuacin se presenta un mapa mental con la temtica Recogida de datos y sus instrumentos, con el fin de tomar en cuenta los aspectos que
se deben considerar para que los diseos sean apropiados y los indicados, que arrojen resultados acorde a la problemtica a estudiar.
 RESULTADOS
INVESTIGADOR CONFIABILIDAD CONSISTENTES
PARTICIPANTES Y COHERENTES
REALMENTE
APROXIMACIN VALIDEZ MIDE LA MUNDO QUE NOS RODEA HOMBRE
ESPECIFICACIN VARIABLE
EMPRICA
DE DATOS PRESENCIAR HECHOS
PERMEABLE
OBJETIVIDAD
OBSERVACIN SOCIEDAD
OBSERVABLES CONFIABLE
FORMA
CONTENIDO

DATOS
INSTRUMENTOS INVESTIGADOR
OBSERVABLES SENTIDOS
REALIDAD
INTEGRARSE A LA
MEDIR ACCIN DE LOS
OBSERVADOS

DATOS

NATURALEZA DE LA INTERPRETAR
CUESTIONES, RECOGIDA DE DATOS Y SUS INVESTIGACIN
OBJETIVOS Y
RECURSOS INSTRUMENTOS. COMPRENDER RESOLVER UN PROBLEMA
ANLISIS DE INVESTIGACIN

POBLACIN, IDENTIFICAR
MUESTRA DISEO DE LA ENCUESTA
INFORMANTES
ANALIZAR
PRE TEST DISEO DEL CUESTIONARIO
DESCRIBIR
RECOGER
INFORMACIN, TRABAJO DE CAMPO 1.-DELIMITACIN DEL PROBLEMA
PLANEAR LA
INVESTIGACIN
TEMPORALMENTE PROCESAMIENTO Y ANLISIS DE DATOS 2.-MUESTREO

TABULAR O 3.-MEDIOS DE OBSERVACIN 4.-LUGAR DE OBSERVACIN

CODIFICAR
REDACCIN DEL INFORME

5.-RECOGIDA DE DATOS Y
DISCUTIR, ENCUESTA OPTIMIZACIN 6.-INTERPRETACIN DE
ANALIZAR, TRANSCRIPCIN DIRECTA CARACTERSTICAS
RESULTADOS
REALIZAR EL RENTABILIDA
INFORME DE D
ASPECTOS OBJETIVOS Y SUBJETIVOS TESTIMONIOS ORALES Y ESCRITOS
EVALUACI VENTAJAS
FIABILIDAD
N
ESTRUCTURADA
HECHOS ACTITUDES UTILIDAD
OPINIONES

CONCLUSIONES VALIDEZ
HECHOS Y
DESVENTAJAS ECOLGICA
OPININ

EXHAUSTIVA Y PARCIAL DIRECTAS E

DIFICULTAD DE COMUNICACIN
INDIRECTAS
COMPLEJO Y COSTOSO
VERACIDAD EN RESPUESTAS

REACTIVIDAD O EQUIESCENCIA
 ASPECTOS FACTORES DE LA ESCALAS
CUESTIONARIO Azorn y POBLACIN A
Snchez-Crespo OBSERVAR
ESTUDIAR, MEDIR
(1994) DEFINICIONES
OBJETIVOS PREGUNTAS ESPECFICAS CONCEPTUALES.

INVESTIGADOR MUESTREO ACTITUDES PRODUCCIN

ESTIMACIN ESCOLAR
ASEGURAR DATOS RECOGIDOS
EVALUACIN DE INTENSIDAD
CUIDADOSO SERIE
RESULTADOS APRECIACIN SOBRE
GUARDADA DE
RECOMENDACIONES INCLUIR PREGUNTAS APROPIADAS EL GRADO DE
TRABAJOS
ORDEN DE PRESENTACIN COMPORTAMIENTO ESCALA ESCALA DE ESCALA DE
Dillon, Madden y
DE LIKERT THURSTONE GUTTMAN
Firtle (1994) TRATAMIENTO INFORMTICO DIFERENCIAL
REDACTAR ITEM DESPUS DE UNA REFLEXIN GRFICA, SEMNTICO,
NUMRICA, LISTAS DE
TENER PRESENTE LAS DESCRIPTIVA O CONTROL,
PREGUNTAS QUE SE ANLISIS DE
DE CATEGORAS,
PRESENTARON CONTENIDO
COMBINACIONES
DURANTE LA
INVESTIGACIN CONCLUSIN
EXPLICAR LA La recogida de informacin dependen del tipo de investigacin, as como del tipo de
INFORMACIN OBTENIDA
anlisis de datos que se van utilizar posteriormente as como del problema que deba de
SE RELACIONAN CON LAS
CUESTIONES PLANTEADAS
analizar y estudiar, y sobre todo los objetivos que se pretendan alcanzar con la
LIBERTAD PARA HACER
EN LA INVESTIGACIN PREGUNTAS
investigacin.

ESTRUCTURA GUIN PARA ORGANIZAR Un instrumento de investigacin es un soporte por el cual se adjunta la informacin
NO ESTRUCTURADO
Y GUIAR INFORMACIN necesaria relacionada con las variables del estudio. Antes de seleccionar un instrumento se
debe considerar el objeto, regla de medida, unidad de medida, construccin y seleccin.
ESTRUCTURADO INFORMACIN
EXPLCITA Y Antes de tomar decisiones es pertinente hacernos estos cuestionamientos: qu datos?,
ESTANDARIZADA cundo se recogen?, Dnde?, Con qu frecuencia?, Quin los recoge?, Cmo se
SEMI ESTRUCTURADO
recoge?.
MEZCLA ENTRE
ESTRUCTURADO Y Otro de los aspectos que considero relevante es saber interpretarlos correctamente, para lo
NO cual hay que tratarlos a travs del diseo en tablas, analizar en funcin de las caractersticas
ESTRUCTURADO
de la investigacin, durante la interpretacin es necesario compararlo con otras
investigaciones, y por ultimo valora los resultados, esto con el fin de evaluar los datos
obtenidos para saber si son vlidos o no y comprobar en ltimo trmino si las hiptesis
planteadas inicialmente se confirman o no.
REFERENCIA:
Recoleccin de datos. (s.f.). Obtenido de http://www.tecnicas-de-
estudio.org/investigacion/investigacion43.htm

Sabino, C. (1992). El proceso de investigacin. Caracas: Panapo.

www.tecnicas-de-estudio.org. (s.f.). Obtenido de http://www.tecnicas-de-

estudio.org/investigacion/investigacion43.htm