TP 3

Planificacin
A. Planificacin de unidad de un curso de Filosofa
B. Planificacin de clase para un curso de Filosofa

Elabore la planificacin de una unidad temtica, adecuada para un curso de Filosofa

en el nivel secundario o bien para un curso de Introduccin a la Filosofa de un primer ao
en el nivel terciario. Es conveniente que la planificacin tome como referencia el grupo de
clase que usted observ en el TP 2.
Elabore una planificacin de clase, correspondiente a la unidad planificada. Si es
factible, puede tratarse de una nueva versin de su planificacin de la clase de ensayo. Si ya
puso en prctica su clase de ensayo, incluya tambin la planificacin original, y justifique las
modificaciones introducidas respecto de la propuesta original.

En la planificacin de unidad debern consignarse:

Fundamentacin general (breve fundamentacin no slo de los contenidos, sino tambin de

las habilidades y actitudes filosficas que propone desarrollar en la unidad; debe hacerse
referencia adems, entre otros aspectos, al contexto grupal e institucional descripto en el TP2,
as como a sus propios planteos iniciales sobre la enseanza de la filosofa expuestos en el
TP1).
Propsitos y objetivos.
Contenidos (debe haber una la seleccin y jerarquizacin personal de los mismos; no se
limite a una lista de conceptos o autores).
Tcnicas de conduccin de clase que se utilizarn para el inicio, desarrollo y cierre de la
unidad.
Actividades de enseanza y/o de aprendizaje.
Recursos (por lo menos, uno no tradicional)
Criterios de evaluacin tentativos (en un apartado consigne de qu modo considera que
podra ser evaluada la unidad, a modo de hiptesis. En un trabajo posterior pediremos una
profundizacin de este aspecto)
Mapa conceptual (u otro tipo de representacin grfica) que debe traducir un eje articulador
de los contenidos conceptuales.
Bibliografa para el profesor.
Bibliografa para los alumnos. (Debern incluirse los recortes del material bibliogrfico
captulos, pargrafos, etc. seleccionados para los alumnos).

Tenga en cuenta la distribucin tentativa del tiempo disponible para los distintos momentos y
actividades. A modo de orientacin, le proponemos que una unidad temtica generalmente
comprende un mnimo de 8 y un mximo de 12 semanas de clase.

En la planificacin de clase debern incluirse:

Propsitos y objetivos.
Contenidos seguidos de una fundamentacin de la seleccin y jerarquizacin de los mismos
(puede mostrar su inclusin en una propuesta de unidad o anual).
Mapa conceptual (u otro tipo de representacin grfica) que debera traducir un eje
articulador de los contenidos.
 Tcnicas de conduccin de clase que se utilizarn para el inicio, desarrollo y cierre de la
clase.
Actividades de enseanza y/o de aprendizaje.
Recursos.
Bibliografa para el profesor.
Bibliografa para los alumnos (En caso de haberla, incluir los recortes del material
bibliogrfico captulos, pargrafos, etc. seleccionados para los alumnos).

Tenga en cuenta la distribucin tentativa del tiempo disponible para los distintos momentos y
actividades.

Bibliografa de referencia:

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cursos de Filosofa, Buenos Aires, A-Z, 1997.
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escuela secundaria: un anlisis a travs de los programas y los libros de texto. En: Serie pedaggica,
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