Facultad de Filosofa y Humanidades

Departamento de Historia
Pedagoga en Historia y Ciencias Sociales

Mejora del Foco de Aprendizaje

Foco problemtico del aprendizaje de la HGCCSS (6-10 pginas)

En el marco de la investigacin-accin el problema emerge de la realidad observada, por lo tanto,
organice una lgica argumentativa en la que muestre cmo del fenmeno del aula surge el foco
problemtico del aprendizaje disciplinar que Ud. ha levantado y que plantear hacia el final del escrito.
A) Fundamentacin del foco problemtico del aprendizaje de la HGCS para la orientacin de la
investigacin e intervencin. Presentacin de la sustentabilidad del foco a partir de evidencias
obtenidas del proceso de recogida de informacin durante las clases del profesor gua.
B) Planteamiento del foco problemtico del aprendizaje para la orientacin de la investigacin e
intervencin. El foco debe corresponder a una dimensin del aprendizaje de la historia, la
geografa y las ciencias sociales, debe construirse un enunciado claro del problema.

En este apartado deben incorporarse como evidencias:

- Extractos de registros del proceso de enseanza/aprendizaje implementado por el profesor gua (registros
observacin, transcripciones de clases, entrevistas complementarias).
- Extractos de materiales correspondientes a los procesos de enseanza aprendizaje implementados por el profesor
gua.
- Extractos de transcripciones, medios y materiales de la propia intervencin que amplen o complementen la
informacin recogida de las intervenciones del profesor gua.
PARA FUNDAMENTAR LO PRESENTADO EN CADA UNO DE LOS PUNTOS ANTERIORES DEBE INCORPORAR CITAS RELEVANTES
DE LAS EVIDENCIAS.

Plan de accin: (2 -4 pginas)

C) Indicacin de una primera aproximacin a las referencias didctico-tericas que utilizar de

base en su propuesta (1 pgina).
D) Descripcin del plan que implementar a travs de la planificacin y los materiales para
intencionar en el aula una solucin al foco problemtico detectado. Identificacin general de
las tareas a realizar (1 a 2 pginas).
E) Elaboracin de una carta Gantt (agosto a noviembre) que desagregue la secuencia de acciones
que se desarrollarn para implementar dicha solucin a su foco problemtico, recoger
evidencias del proceso desarrollado y analizar sus resultados. Tome en cuenta los siguientes
tems:
a. Recoleccin y anlisis de la informacin para consolidacin del foco.
b. Diseo de intervencin (acciones, dispositivos y recoleccin de evidencias).
c. Anlisis de la intervencin.
d. Evaluacin de los resultados.
e. Redaccin del artculo.
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PAUTA DE EVALUACIN MEJORA DEL FOCO

Criterios 0 1 2 3 4
FOCO PROBLEMTICO PARA LA INTERVENCIN
1. Plantea un foco problemtico del aprendizaje para la investigacin e
intervencin del segundo semestre.
2. El foco es formulado con precisin y su dimensin es abordable para
la investigacin e intervencin en un semestre.
3. El foco planteado corresponde a una dimensin del aprendizaje de la
Historia, la Geografa y las Ciencias Sociales.
4. Fundamenta el foco problemtico planteado a partir del anlisis de
evidencias.
5. La fundamentacin del foco es slida, amplia, profunda y pertinente.
6. Incorpora en el texto evidencias recogidas de datos y descripciones
del proceso de enseanza implementado por el profesor gua.
7. Incorpora en el texto evidencias recogidas de datos y descripciones
del proceso de enseanza implementado en su propia intervencin.
PLAN DE ACCIN
8. Incorpora las primeras aproximaciones a las referencias didcticas
disciplinares que utilizar de base para construir su propuesta de
intervencin.
9. Describe el plan que pondr en accin para intervenir sobre el foco
problemtico detectado, dando cuenta de la secuencia de tareas que
desarrollar para el logro de aprendizajes que modifiquen los
desempeos problemticos detectados en la disciplina.
10. Desarrolla una Carta Gantt que desagrega la secuencia de acciones
requeridas para la implementacin de su solucin al foco
problemtico
11. La Carta Gantt recoge las diferentes fases de trabajo que implica el
desarrollo del proceso de investigacin e intervencin vinculado al
foco problemtico.
Puntaje total: 44

Puntaje obtenido: Nota Final: