Profesora Mariana Aguirre

Y ya lo dice Martn Fierro

No te apartes del rincn

Donde empez tu esistencia

Vaca que cambia querencia

Se atrasa en la paricin

ACTO 20 DE JUNIO 2008

DA DE LA BANDERA turno maana

1)

Evocamos hoy el aniversario de la muerte del General Manuel Belgrano, uno de los
ms preclaros hijos de la patria, que ciment su personalidad en el desprecio de los
intereses mezquinos y en el amor a los ideales generosos como la lucha por la
grandeza de la Patria.

As deca El General Belgrano: - NO BUSCO GLORIAS SINO LA UNIN DE LOS ARGENTINOS

Y LA PROSPERIDAD DE MI PATRIA

2)

Todos los pases tienen un smbolo que los representa, estandarte sacrosanto que es
nuncio de libertad y mensajero de la paz y bonanza para un pueblo.

Nuestra bandera fue enarbolada por primera vez un 27 de febrero de 1812, a orillas del Ro
Paran por Belgrano quien la mostraba a sus soldados orgulloso diciendoUNA NUEVA
BANDERA OS PRESENTO PARA QUE CONOCINDOLA SEPAIS QUE ELLA HA DE SER NUESTRA
GUA Y PUNTO DE REUNIN.

La bandera del colegio JUAN LARREA llega portada por su abanderada:

.

Y sus escoltas.. y

3)

Nuestro himno nacional le canta a la Patria y al esfuerzo por defenderla, pero adems
sus estrofas estn pintadas en celeste y blanca, que son los colores del pueblo
 Profesora Mariana Aguirre
argentino, cantemos todos juntos para fortalecer nuestra identidad y mostrar los
sentimientos ms profundos de pertenencia a este suelo.

4)

Para expresar lo que sentimos por nuestra bandera y as recordar que ella est
presente en nuestras vidas de ciudadanos argentinos, invitamos a la
profesoraquien nos dir unas palabras alusivas.

5)
La alumna .de ..ao..nos deleitar con la
poesa Bandera Amada.

6)

Hoy, cuando nosotros tambin atravesamos momentos difciles, entonemos esta

cancin con la misma esperanza que mantuvo en pie a Manuel Belgrano y su
generacin.

Todos los das un poco se llama la cancin que nos dedicarn, los alumnos de
..a cargo del profesor de msica

7)
El movimiento es expresin y libertad, los alumnos 2do ao D homenajearan a
nuestra ensea Patria con un Juego Coreogrfico basado en la Marcha a la Bandera
en una versin del grupo Huella Pampa.

8)
Y de este sueo pursimo del patricio sin tacha, del ms civil de los guerreros y del
ms intrpido de los civiles, naci la bandera sin rencor ni odio ni ambiciones de
predominio, la ensea difana con el sol en el centro, representacin del cielo en la
tierra para los hombres honrados y de buena voluntad como l, como Manuel
Belgrano.

Nuestra Bandera de ceremonias se retira de este lugar, pero nos deja su imagen
flameando en nuestro corazn, para que podamos sentir el orgullo de ser
ARGENTINOS.
La despedimos con respeto y admiracin.

9)
 Profesora Mariana Aguirre
Unidos y participando del significado de esta fecha y el recuerdo de este gran hombre
damos por finalizado este acto.

ACTO 20 DE JUNIO 2008 TURNO TARDE - NOCHE

DA DE LA BANDERA
1)

Evocamos hoy el aniversario de la muerte del General Manuel Belgrano, uno de los
ms preclaros hijos de la patria, que ciment su personalidad en el desprecio de los
intereses mezquinos y en el amor a los ideales generosos como la lucha por la
grandeza de la Patria.

As deca El General Belgrano: - NO BUSCO GLORIAS SINO LA UNIN DE LOS ARGENTINOS

Y LA PROSPERIDAD DE MI PATRIA

2)

Todos los pases tienen un smbolo que los representa, estandarte sacrosanto que es
nuncio de libertad y mensajero de la paz y bonanza para un pueblo.

Nuestra bandera fue enarbolada por primera vez un 27 de febrero de 1812, a orillas del Ro
Paran por Belgrano quien la mostraba a sus soldados orgulloso diciendoUNA NUEVA
BANDERA OS PRESENTO PARA QUE CONOCINDOLA SEPAIS QUE ELLA HA DE SER NUESTRA
GUA Y PUNTO DE REUNIN.

La bandera del colegio JUAN LARREA llega portada por su abanderada:

.

Y sus escoltas.. y

3)

Invitamos a la Seora Directora a la reafirmacin de la Promesa de Lealtad a la

Bandera que ser realizada por los alumnos de sexto ao.

Alumnos,la Bandera blanca y celeste no ha sido atada jams al carro triunfal de ningn vencedor de la
tierra. Esa Bandera gloriosa representa a la Patria de los Argentinos. Prometis rendirle vuestro ms
sincero y respetuoso homenaje, quererla con amor inmenso y formarle, desde la aurora de la vida un
culto fervoroso e imborrable en vuestros corazones; preparndoos desde la escuela para practicar a su
 Profesora Mariana Aguirre
tiempo, con toda pureza y honestidad, las nobles virtudes inherentes a la ciudadana, estudiar con
empeo la historia de nuestro pas y la de sus grandes benefactores a fin de seguir sus huellas luminosas
y a fin tambin de honrar la Bandera y de que no se amortige jams en vuestras almas el delicado y
generoso sentimiento de amor a la Patria. En una palabra: prometis lo que est en las medidas de
vuestras fuerzas que la Bandera Argentina flamee por siempre sobre nuestras murallas y fortalezas, en
lo alto de los mstiles de nuestras naves y a la cabeza de nuestras legiones y para que el honor sea su
aliento, la gloria su aureola, la justicia su empresa.

Los alumnos contestarn: "S, prometo

4)

Nuestro himno nacional le canta a la Patria y al esfuerzo por defenderla, pero adems
sus estrofas estn pintadas en celeste y blanca, que son los colores del pueblo
argentino, cantemos todos juntos para fortalecer nuestra identidad y mostrar los
sentimientos ms profundos de pertenencia a este suelo.

5)

Para expresar lo que sentimos por nuestra bandera y as recordar que ella est
presente en nuestras vidas de ciudadanos argentinos, invitamos a la
profesoraquien nos dir unas palabras alusivas.

6)
La alumna .de ..ao..nos deleitar con la
poesa Bandera Amada.

7)

Hoy ms que nunca debemos rendirle homenaje a nuestra ensea patria para
afianzar nuestro sentido de pertenencia an frente a las dificultades. A travs de la
msica y el canto los alumnos de 5to ao A y 5to ao B nos deleitarn con la cueca
patritica Bandera de mi nacin. A cargo del Profesor Gabriel Gonzlez.

8)
El movimiento es expresin y libertad, ...
.homenajearan a nuestra ensea Patria con

9)
 Profesora Mariana Aguirre
Y de este sueo pursimo del patricio sin tacha, del ms civil de los guerreros y del
ms intrpido de los civiles, naci la bandera sin rencor ni odio ni ambiciones de
predominio, la ensea difana con el sol en el centro, representacin del cielo en la
tierra para los hombres honrados y de buena voluntad como l, como Manuel
Belgrano.

Nuestra Bandera de ceremonias se retira de este lugar, pero nos deja su imagen
flameando en nuestro corazn, para que podamos sentir el orgullo de ser
ARGENTINOS.
La despedimos con respeto y admiracin.

10)
Unidos y participando del significado de esta fecha y el recuerdo de este gran hombre
damos por finalizado este acto.
 Profesora Mariana Aguirre

El texto de la proclama que adjuntaba deca: Soldados de la Patria: en este punto hemos tenido la
gloria de vestir la escarapela nacional que ha designado nuestro gobierno. Juremos vencer a nuestros
enemigos interiores y exteriores, y la Amrica del Sud ser el templo de la independencia, de la unin y
de la libertad. En fe de que as lo juris, decid conmigo: Viva la Patria!.

injusto que a un hombre de la talla de Manuel Belgrano al que pone a la misma altura de San Martn
slo se lo recuerde por eso. Fue el atajo que encontr el poder para hablar de l; no tiene da, es el
Da de la Bandera!, se quej.

Felipe Pigna prefiere rescatarlo como pensador y poltico antes que como militar

"Belgrano es mucho ms que la bandera"

Para el historiador se trat del pensador ms completo que tuvo la primera parte del siglo XIX y el
hombre ms preparado para gobernar el pas naciente

Carlos Vallejos / La Capital

El historiador Felipe Pigna acept el dilogo que le propuso La Capital en ocasin del 20 de Junio y
antes de la primera pregunta ya le puso su sello a la entrevista: Prefiero hablar de Belgrano
economista, poltico, pensador, que de la creacin de la bandera, que es un tema sencillo.

Polmico como pocos y ms meditico que todos, el autor de los best sellers Los mitos de la historia
I y II, pidi luego que no se lo malinterprete, concedi que el izamiento de la primera ensea patria en
Rosario fue un hecho importante en la gnesis de Argentina, pero juzg injusto que a un hombre de la
talla de Manuel Belgrano al que pone a la misma altura de San Martn slo se lo recuerde por eso.
Fue el atajo que encontr el poder para hablar de l; no tiene da, es el Da de la Bandera!, se quej.

Pigna es un rara avis entre los historiadores vernculos. Mirado con desconfianza y criticado por
el academicismo, es recibido con los brazos abiertos por los medios de comunicacin. Participa del
programa de Lalo Mir Animados (radio Mitre) y es columnista de Mario Pergolini en la Rock&Pop. Est
en canal 7 con el programa Vida y vuelta y en septiembre har, tambin con Pergolini, Algo habrn
hecho, por canal 13. Me considero un divulgador de la historia; tuve la suerte de acceder a los medios
masivos, no se amilana el estudioso.

Hablemos de Belgrano, porque la creacin de la bandera es un tema muy fcil.

En qu sentido muy fcil?

Sencillamente Belgrano eligi los colores borbnicos, ah no hay nada nuevo.

Ms que los colores, interesa su visin sobre el hecho de haberla creado.

Es un tema importante, pero no da para demasiado. Creo que en la vida de Belgrano hay cosas
mucho ms importantes.

Belgrano es, entonces, bastante ms que el hacedor de la bandera...

Es diez veces ms que eso! La creacin de la bandera es un hecho muy importante porque marca
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el ndice de rebelda que tena Belgrano. En aquel momento gobernaba al Primer Triunvirato, que era
absolutamente conservador, centralista y estaba manejado por Bernardino Rivadavia, su secretario,
quien era el que de alguna manera ejerca el poder. Entonces haba una palabra prohibida:
independencia, su sola mencin molestaba a Rivadavia y a Inglaterra, que era aliada de Espaa en las
guerras contra Napolen. Era polticamente incorrecto hablar de independencia, y don Manuel lo
primero que hace es fundar dos bateras en Rosario y las llam Libertad e Independencia, lo que no es
un tema menor. Y l toma los colores borbnicos teniendo en cuenta que se deca que seguamos
obedeciendo a Fernando VII.

Cmo recibi Rivadavia la novedad?

Mont en clera. Le mand una carta fulminante donde le dice que guarde esa bandera, que no la
use ms, que no es momento de izar banderas.... Belgrano primero hace como que no se entera, pero
finalmente le manda una carta donde le dice que no la va a usar ms, que la va a destruir para que no
queden recuerdos. Cosa que no hace porque despus, ya en la campaa al Alto Per, la hace bendecir
en Salta y en Jujuy.

Entonces, ms all de la bandera, quin fue Belgrano?

Quiz el pensador ms completo que tuvo la primera parte del siglo XIX en la Argentina. Un hombre
que, por ejemplo, en 1795 propuso una primera ley de reforma agraria y en 1798 un proyecto de
educacin gratuita y obligatoria que lamentablemente no se convirti en ley. Se trata de uno de los
primeros proyectos del mundo de educacin gratuita y obligatoria. Se ocup de la educacin de la
mujer. Fue un obsesionado con la industria, entendiendo que la ganadera es una actividad importante
pero que no puede ser primordial porque no crea empleo y concentra la riqueza, as lo dice l. Esto est
muy claro cuando trabaja en la creacin del segundo peridico argentino despus del Telgrafo
Mercantil, que es el semanario Agricultura, Industria y Comercio, que comparte con (Hiplito) Vieytes.
Ya el nombre denuncia a las claras que no est presente la ganadera. Las tres primeras son
actividades dinmicas que van a generar empleo, riqueza ms equitativamente distribuida que la
ganadera, que slo la concentraba. Esto habla de la capacidad econmica y las ideas de Belgrano.

Cmo un intelectual y poltico de semejante fuste termin al mando de un ejrcito, asumiendo una
tarea para la que no fue formado?

Slo haba tenido participacin militar durante las invasiones inglesas. Fue Mariano Moreno quien,
por una cuestin de confianza, le pidi que tome las armas. Lo cual constituye un error, porque Moreno
se fue quedando sin sus dos principales pilares al mandar a Belgrano al Paraguay y a Castelli al norte.

Belgrano no se opuso?

En una carta l dice muy claramente que asume contra su voluntad las misiones militares que se les
encomiendan y que no est preparado para ser un soldado. Ciertamente la Revolucin perdi as al
mejor cuadro que tena para gobernar: Manuel Belgrano.

No era un hombre dbil como para comandar un ejrcito en plena guerra?

Para nada, era muy duro, inflexible, que haca cumplir sus rdenes, como corresponde a un
comandante en funciones. Le doy dos ejemplos: el 24 de mayo (de 1810) fue a presionar al virrey
(Cisneros) y le dijo, y esto est en su biografa, compaero, si a las tres de la tarde de hoy no renuncia
lo tirar por la ventana de la fortaleza. Despus, por supuesto, el Exodo Jujeo, donde hizo cumplir a
rajatablas el bando que ordenaba el abandono y la quema de las propiedades. Los que ms se resistan
eran los terratenientes norteos. Quienes se negaban a acatar el bando militar eran fusilados, como
corresponde a una situacin de guerra. Hay que tener en cuenta que se trataba de un momento
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extremo. Se estaba parando una invasin que hubiese llegado a terminar con el norte argentino. Es un
caso similar a lo que ocurre con Castelli cuando tiene que fusilar a Liniers, no puede dudar.

Belgrano parece tener tantos mritos como San Martn para ser considerado tambin padre de la
patria.

El primero que reconoce el valor de Belgrano es precisamente San Martn, quien dijo de l se trata
del mejor de nosotros y destac su honestidad y capacidad poltica, a pesar de no haber contado con
las habilidades de un Bonaparte en trminos militares. De s mismo Belgrano dijo algo interesante:
Estoy bastante lejos de considerarme un padre de la patria; quiero ser un buen hijo de la patria. De
todos modos, creo que en ese sentido las cosas estn cambiando. Hubo una encuesta el ao pasado
donde daba un nivel de popularidad muy similar entre ambos, en algunos casos incluso Belgrano
aventaj a San Martn.

La figura de general exitoso en un pas con tantos gobierno militares posiblemente inclin la balanza
para el lado de San Martn.

Es as. Hasta la dcada del 30, cuando se produce el primer golpe de Estado, el gran prcer liberal
era Rivadavia. Con el golpe se instala la figura de San Martn militar, dejando de lado al San Martn
poltico, al magistral gobernante de Cuyo. Desde ese momento se destaca slo su costado militar, y
Belgrano queda como un personaje secundario creando la bandera y nada ms. Se instala una visin
sesgada de la historia.

Tradicionalmente se ense en las escuelas la historia como una seguidilla de batallas sin explicitar
las ideas que las impulsaron.

Por supuesto, porque no les conviene. No les conviene a los que enseaban historia, a los poderes
de entonces. Particularmente a los gobiernos militares no les convena que la gente razonara. Tampoco
le convino al menemismo. De alguna manera con la decadencia del neoliberalismo eso est empezando
a cambiar, tanto ac como en el mundo. La imbecilidad de los 90 se mostr a s misma saturante. La
gente se agot de imbecilidades.

Sobre todo porque una bandera, a todas luces, es un hecho plstico. Lo es desde el
acto mismo de seleccionar colores, formas y figuras para disponerlos sobre un plano
bidimensional con un propsito alegrico ms o menos explcito, hasta el gesto de
enarbolar el producto simblico obtenido para convertirlo en motor de exaltacin anmica y
de autoafirmacin y euforia colectivas.

En cuanto a la de Argentina, con su enftica horizontalidad y su saturacin de bveda celeste, es como

una metfora del nimo taciturno que inspiran nuestras pampas, si es que el opulento sol, bordado con
hilos de oro, no es ndice como se ha dicho de nuestra tan mentada megalomana.

En estos tiempos de rcords espectaculares, Rosario se enorgullece de tener la bandera

ms larga del mundo. Pero cuando la amorosa adicin de retazos haya concluido

cuando haya llegado al infinito, quiz esta bandera se esfume mgicamente dando
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lugar a un cielo lmpido y a un sol que, sin estar tejido con hilos de oro, cumpla con la
premisa de salir indistinta e igualitariamente para todos.

El 20 de junio de 1820 mora en Buenos Aires Manuel Belgrano en la pobreza extrema, asolado por la guerra civil.
Adems de ser el creador de la bandera, Belgrano fue uno de los ms notables economistas argentinos, precursor
del periodismo nacional, impulsor de la educacin popular, la industria nacional y la justicia social, entre otras
muchas cosas. Las ideas innovadoras de Belgrano quedarn reflejadas en sus informes anuales del Consulado.
Hemos elegido para recordarlo en esta fecha una de sus preocupaciones centrales en materia econmica: el
fomento de la agricultura y de la industria.

Belgrano se haba formado en el Colegio de San Carlos y luego en las Universidades de Salamanca y Valladolid, en Espaa.
En 1794, asumi como primer secretario del recientemente creado Consulado, desde donde se propuso fomentar la
educacin. Cre Escuelas de Dibujo, de Matemticas y Nutica. Se incorpor a las milicias criollas para defender la ciudad
durante las invasiones inglesas y fue uno de los ms fervorosos defensores de la causa patriota durante la Revolucin de
Mayo. Fue vocal de la Primera Junta de Gobierno, encabez la expedicin al Paraguay, durante la cual cre la bandera, el
27 de febrero de 1812. En el Norte encabez el heroico xodo del pueblo jujeo y logr las grandes victorias de Tucumn,
Salta y Las Piedras. Luego vendran las derrotas de Vilcapugio y Ayohuma y su retiro del ejrcito del Norte. En 1816
particip activamente en el Congreso de Tucumn.

Sus incansables preocupaciones abarcaron desde la enseanza estatal gratuita y obligatoria, hasta la reforma
agraria. Infatigable ante los obstculos encontrados a su paso dira: Mi nimo se abati, y conoc que nada se
hara a favor de las provincias por unos hombres que por sus intereses particulares posponan el bien comn. Sin
embargo, () me propuse echar las semillas que algn da fuesen capaces de dar frutos.

Escrito por: Miguel Angel Amed Soleiman (MICH)

URL Permanente

"Para destruir un pais, basta con lograr el enfrentamiento de su pueblo."

EN DEFENSA DE LA DEMOCRACIA Y DE LAS INSTITUCIONES Hace pocos das, viendo la pelcula

ZEITGEIST escuche una frase que realmente me estremeci y que provena de altas esferas econmicas y
polticas mundiales: Si queremos destruir un pas, lo mejor es provocar el enfrentamiento de su pueblo.
Unos contra otros. De esa manera ellos mismos se terminaran destruyendo y nos ahorraran el trabajo y nos
quedaremos pblicamente limpios de responsabilidades Esta frase cobra actualidad en nuestro pas, ahora,
en que se empieza a hablar de un enfrentamiento entre el campo y el Gobierno, o campo Vs. Ciudad. Y ese
enfrentamiento esta provocado por intereses que quieren aduearse de nuestros campos, de nuestro pas. De
nuestra economa. De nuestros recursos naturales. No es casual que cuando tenemos un gobierno , que
apenas comenz hace 5 meses, con un supervit histrico en la vida econmica, con proyectos propios y
acercamiento a otros pases latinoamericanos para fortalecer nuestra identidad surjan intereses que quieran
desestabilizar el sistema democrtico en el que nos encontramos. Y lo peor de todo, es que encuentran
idiotas utiles en el camino, que les hacen el aguante y desparraman cadenas de mails atacando al Gobierno
que constitucionalmente fue elegido por la mayora del pueblo argentino, y que como tal debemos respetar.
Aun, hacindole criticas. Pero debemos respetar las instituciones democrticas que tanta sangre y dolor nos
costo recuperar despus de tantos aos de muerte y dictadura. Y se esgrimen argumentos que, aquellos que
critican, ni siquiera conocen. Solo por ser opositores repiten como loros lo que escuchan que dicen en tantas
conferencias de prensa en el campo y en la ciudad. Sin saber realmente de lo que estn hablando. Critican la
inflacin. Pero quien promueve la inflacin? El Gobierno? No seores. Los propios productores han
afirmado muchas veces que de sus campos se vende la carne a menos de 4 pesos el kilogramo, la yerba a
centavos, la leche lo mismo. Y aqu llegan a un precio multiplicado por 4 o 5 veces mas. Quien gana en el
trayecto? Obviamente los intermediarios, los revendedores y mayoristas, que no son justamente el Gobierno.
Pero el pueblo que hace? Apunta su dedo acusador contra el Ministerio de Economia, contra el Secretario de
Comercio, contra la mismsima Sra Presidenta de la Nacin, y no asume su propia responsabilidad como
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consumidores de aceptar o no aceptar esos precios NO CONSUMIENDO lo que esta caro. Somos un pueblo
que en1816 nos independizamos de Espaa, pero que por no tener carcter propio, por no tener una
identidad definida, no participamos activamente y seguimos siendo un pas sobre el que los intereses
extranjeros han puesto la mira para sacar provecho de nuestros recursos. Basta mirar solo como EEUU con
el pretexto de que Irak tenia armas qumicas y que representaba un peligro para el mundo, tuvo la excusa
perfecta para conseguir el apoyo del parlamento y de la opinin publica mundial, para que? Para solo
demostrar que no haba tales armas qumicas, que vivian en un estado militarmente atrasado, y que lo nico
que buscaba era establecer bases americanas en ese pas y apropiarse de su petrleo. Ahora, sale la versin
de que muchos pases americanos apoyan a las FARC, y acusan a Chavez de ser uno de ellos. Y ya piensan
en una intervencin militar contra Venezuela. Porque? Porque all hay mucho petrleo! Y en la Argentina
tenemos mucho campo frtil, mucha agua pura, somos el granero del mundo. Y ya se estn preparando
para venir por nosotros. El Gobierno lo hacemos todos. No solo los que estn en los Tres Poderes. Si
queremos el prximo 25 de mayo poner la Bandera Argentina en los balcones de nuestras casas,
comencemos a ser verdaderamente independientes. Basta de repetir lo que los medios (que forman parte de
monopolios de informacin) nos transmiten. Formemos nuestra propia opinin a partir de investigar e
informarnos por diversos medios periodsticos y no solo por aquellos que responden a intereses econmicos
a los cuales, parece que este gobierno les molesta. MICH

(la Amrica del Sud ser el templo de la Independencia, de la unin y de la libertad.) Pero esta gloria debemos
sostenerla de un modo digno, con la unin, la constancia y el exacto cumplimiento de nuestras obligaciones hacia
hacia nuestros hermanos, hacia nosotros mismos; a fin de que haya de tener a la vista para conservarla libre de
enemigos y en el lleno de su felicidad. Mi corazn rebosa de alegra al observar en vuestros semblantes que estis
adornados de tan generosos y nobles sentimientos, y que yo no soy ms que un jefe a quien vosotros impulsis con
vuestros hechos, con vuestro ardor, con vuestro patriotismo. S; os seguir imitando vuestras acciones y todo el
entusiasmo de que slo son capaces los hombres libres para sacar a sus hermanos de la opresin.
 Profesora Mariana Aguirre

Discurso Da de la Bandera 2008

Como dijeron al comienzo de este acto conmemoramos hoy el Da de la Bandera porque es el da en que
muere su creador, el General Manuel Belgrano. Pero sera injusto que a un hombre de su talla slo se lo
recuerde por eso.
 Profesora Mariana Aguirre
La creacin de la bandera es un hecho muy importante porque marca el ndice de rebelda que tena
Belgrano. En aquella poca haba una palabra prohibida: independencia, era polticamente incorrecto
hablar de ella, y don Manuel lo primero que hace es fundar dos bateras en Rosario y las llam Libertad e
Independencia, lo que no es un tema menor. Sin embargo para crear la bandera l toma los colores
borbnicos teniendo en cuenta que se deca que seguamos obedeciendo a Fernando VII. Rivadavia, que
era el secretario del Triunvirato que en ese entonces asuma el gobierno, mont en clera. Le mand una
carta fulminante donde le dice que guarde esa bandera, que no la use ms, que no es momento de izar
banderas.... Belgrano primero hace como que no se entera, pero finalmente le manda una carta donde le
dice que no la va a usar ms, que la va a destruir para que no queden recuerdos. Cosa que no hace porque
despus, ya en la campaa al Alto Per, la hace bendecir en Salta y en Jujuy.

Quiz el pensador ms completo que tuvo la primera parte del siglo XIX en la Argentina. Sus incansables
preocupaciones abarcaron desde uno de los primeros proyectos del mundo de enseanza estatal gratuita y
obligatoria, la educacin de la mujer, hasta la reforma agraria. Infatigable ante los obstculos encontrados a
su paso dira: Mi nimo se abati, y conoc que nada se hara a favor de las provincias por unos hombres
que por sus intereses particulares posponan el bien comn. Sin embargo, () me propuse echar las
semillas que algn da fuesen capaces de dar frutos.

Hoy es frecuente ver que los que acceden al poder priman sus intereses particulares dejando de lado el
bienestar general. Llevan a la destruccin de un pas quienes intentan el enfrentamiento de su pueblo.
qu distantes estas actitudes a las que regan la vida de Manuel Belgrano!
Si slo dejramos que sus ideas y sus valores nos resuenen como murmullos al odo. La unin, la
constancia, el cumplimiento de nuestras obligaciones hacia nuestros hermanos y hacia nosotros mismos
caminaramos hacia el lugar que este hombre ilustre nos marc. La modestia y humildad rigieron su vida,
de s mismo Belgrano dijo algo interesante: Estoy bastante lejos de considerarme un padre de la patria;
quiero ser un buen hijo de la patria.
Creemos que este camino puede llevarnos a profundizar nuestro sentimiento nacional y, por lo tanto, a
trabajar todos juntos por una sociedad ms solidaria, respetuosa y justa para todos. Los invito colgar una
bandera en el frente de nuestras casas y a usar una escarapela, que no slo sean smbolo de nuestro amor
a la patria y sino smbolo de nuestro compromiso de trabajo cotidiano, en la construccin de la patria que
realmente queremos y nos merecemos".