Universidad

Universidad de
UNIVERSIDAD DE CRDOBA de Crdoba,Crdoba,
FACULTAD DE EDUCACIN Y CIENCIAS HUMANAS comprometi
comprometida con
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL da con el desarrollo
COMIT DE PRCTICA PEDAGGICA desarrollo regional.
regional.
PLAN DE CLASE
PROGRAMA: licenciatura en ciencias naturales y educacin ambiental
DOCENTE EN FORMACIN: Eligio Jos Argumedo Snchez
DOCENTE ASESOR: Ever arroyo
INSTITUCIN EDUCATIVA: Marco Fidel Suarez
REA: ciencias naturales y
ASIGNATURA: Ciencias naturales
educacin ambiental

CLASE N: 1 GRADO: sexto GRUPO(S): 5

NOMBRES DE DOCENTE(S): Ever arroyo
Explico la dinmica de un ecosistema, teniendo
ESTANDAR: en cuenta las necesidades de energa
y nutrientes de los seres vivos (cadena
Alimentaria).
Generar en el estudiante conocimientos relacionados a la
nutricin que se da en los seres vivos incluyendo al hombre para
que as ellos puedan saber que alimentos forman una buena
ACCIN(ES) DE PENSAMIENTO:
alimentacin
Mantener al estudiante dentro de la temtica a travs de
actividades participativas
Comprende que en los seres humanos (y en
muchos otros animales) la nutricin involucra
DBA:
el funcionamiento integrado de un conjunto
de sistemas de rganos: digestivo, respiratorio
y circulatorio
TEMA(S): Nutricin alimenticia
B SICS:
Interpretar: _____ rgumentar: x Proponer: ______

COMPETENCIAS: ESPECIFICS:
Uso Comprensivo del Conocimiento Cientfico: _____
Explicacio n de Feno menos: _____ Indagacio n: X

- responden a preguntas relacionadas a la tema tica

- participan en las actividades asignadas
INDICADORES DE DESEMPEO: - muestran intere s por la tema tica
- realizan las actividades asignadas
-
TIEMPO PROBABLE: 3 das TIEMPO REAL: 2 das
MOMENTOS DE LA CLASE
- INICIACIN:
Se inicio primero que todo con el saludo de buenos das se espero que todos los estudiantes entraran para
pasar a lista luego se procedio a hacer un breve resumen acerca de la clase del da anterior y se les formulo
preguntas relacionadas con el tema que ya haban visto luego se comienza con una breve introduccio n a la

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 tema tica que se va a abordar despue s se da comienzo a la clase
1. - DESARROLLO:
Para el desarrollo de la clase se pretende comenzar con un breve resumen en lo que va a consistir la clase
con lo cual se utiliza el apoyo del video bin para tratar la tema tica luego de eso se formulan pregunta a cada
uno de los estudiantes para hacerlos participe de la tema tica as como tambie n llamarlos a participar en los
juegos interactivos del ova disen ado con el tema escogido donde ellos se divierten mientras aprenden
luego al finalizar la clase se les colocara una breve actividad de repaso para saber que tanto han aprendido

- FINALIZACIN:
Se finalizo la clase con una breve actividad que fue realizadas con la participacio n de cada uno de ellos
Se les pregunto acerca de lo que haban aprendido en clase a

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: para la realizacio n de esta clase se utilizo el apoyo de algunos sitios web
como:
https://dietas.guiafitness.com/grupos-alimenticios.html

http://www.imss.gob.mx/salud-en-linea/nutricion

http://www.delikia.com/equilibristas/contecaste/1_grupos_de_alimentos.html

OBSERVACIONES DEL ASESOR

l final de la clase se formulo ciertas preguntas relacionadas con la tema tica para asi lograr observar si el
estudiante estaba prestando atencio n ala tema tica y los resultados fueron los esperados casi toda la
mayora quiso hacer escuchar sus respuestas ante las preguntas realizadas

FIRM DEL DOCENTE SESOR: ___________________________________________________________________________

Vo. Bo. TUTOR DE PR CTIC (UNICOR):__________________________________________________________________