ECOLOGIA HUMANA- Evaluacin final

Aporte individual

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGA

CEAD IBAGUE TOLIMA

Datos bsicos Fecha: 02/12/ 2016
Hora: 07:00 am
Da: viernes
Lugar sede primaria

Tema Problemtica sobre la contaminacin

(Yo si Cuido m planeta y tu?)

Objetivo de la actividad -concientizar a los educadores para que promuevan en

cuidado del media ambiente.

- Informar a los alumnos de grado 5 sobre estrategias de

reciclaje y el uso de cada caneca de basura Gris- papel,
verde vidrio, -azul-plstico, roja-residuos de tipo orgnico

-Hacer una charla de sensibilizacin y concientizacin

sobre el cuidado y preservacin del medio ambiente.

-Realizar un taller sobre la importancia de la participacin

ciudadana en el cuidado y preservacin del medio
ambiente.

-Hacer un taller para motivar a que los habitantes

propongan ideas que puedan ejecutar cada uno desde su
condicin como nios, jvenes y adultos, e ir conformando
planes de accin en los cuales todos estn comprometidos
y los ejecuten.

Metodologa a utilizar para Esta propuesta metodolgica para el manejo adecuado de

el desarrollo de la actividad residuos slidos hace parte de un proyecto educativo de la
Escuela Nuestra seora del Rosario. Por esta razn, y por
tener como base la educacin ambiental, es necesario
establecer unos parmetros pedaggicos a seguir a lo largo
de la propuesta se basa en la necesidad de estimular a los
estudiantes para que se responsabilicen de su propia
reorganizacin en la elaboracin conceptual.
Epistemolgicamente se fundamenta en establecer que el
individuo construya su propia concepcin del mundo, la
cual debe ir cambiando y ampliando cuando obtienen
nuevos elementos de juicio para hacerlo.

Este tipo de aprendizaje cambia el enfoque tradicional y se

convierte en una herramienta que permite entender en que
 momento o etapa est el aprendizaje del estudiante y su
nivel de compromiso con el ambiente.

Descripcin de la 1. Saludo
actividad(de manera
descriptiva menciona el 2. Oracin ya que fue antes de iniciar jornada educativa
desarrollo de la actividad)
3. Un breve charla con el director de grupo y la maestra de
ciencias naturales acerca de los residuos y el manejo de
cada una de las canecas.

4. Entrega de Folletos; con el fin de enterar al plantel

educativo la importancia de cuidar el medio ambiente.

5. Aclaracin de dudas

6. Darles las Gracias a los docentes y a los alumnos por el

tiempo y atencin

Resultados(logros -Afianzar el cuidado del medio ambiente generado

obtenidos de la actividad) compromiso frente al desarrollo del trabajo individual y en
equipo.

-lograr Aplicacin de los conceptos relacionados con el

ambiente, y el manejo de los residuos

-Mejorar La participacin en actividades de conservacin

del medio ambiente vinculadas al proyecto que ya tenan
como institucin.

-Mejorar la calidad de vida desde su presentacin, modales

y comportamiento dentro y fuera de la institucin
preservando siempre el cuidado y manejo de las basuras

Limitaciones(espaciales, El nico inconveniente que se presento fue el clima (Fuerte

fsicas, del grupo asistente, lluvia) por lo cual fallaron 7 alumnos del grado 5-B
entre otras)

Anexos:( fotos, listado de

asistencia, folletos, entre
otros)
Repart los folletos a los alumnos de la escuela Nuestra
seora del Rosario primaria grados 5-A y 5-B Cada saln
se encuentra conformado con 15 alumnos.