GUA SEGUNDO SEMESTRE SEGUNDOS MEDIOS 2017 GNERO DRAMATICO

Nombre:________________________________________________________Curso: ______ N Lista:______

OA Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a

partir de la lectura de obras literarias y otros textos que forman parte de nuestras herencias
culturales, abordando los temas estipulados para el curso y las obras sugeridas para cada uno.
Instrucciones: Lea atentamente el documento.
Realice los ejercicios planteados.
.

EL GNERO DRAMTICO
El teatro no puede desaparecer porque es el nico arte donde la
humanidad se enfrenta a s misma.

(Arthur Miller)

Los gneros literarios son categoras propiamente literarias que sirven como marcos de
referencia y expectativas tanto para los escritores como para los lectores. Estos aportan modelos
estructurales que sirven para clasificar y agrupar los textos literarios en cuanto su construccin,
temtica y modalidad del discurso.

El gnero dramtico forma parte de una trada junto con los gneros narrativo y lrico y se
fundamenta en el modo de representacin o imitacin de la realidad (mmesis). Se distingue de
los otros gneros por ser el ms objetivo, puesto que los personajes parecen hablar por s
mismos. Por esta interpelacin que se produce a travs del dilogo, el lingista Roman Jakobson
considera que en este gnero predomina la funcin conativa del lenguaje.

En el mundo moderno surgen dos conceptos que se relacionan con el origen del gnero dramtico,
ya que uno de ellos involucra directamente al dios Dioniso: Lo apolneo y lo dionisaco. Lo
apolneo se relaciona con el dios Apolo, quien representaba la msica y la pintura, la armona, el
orden y la belleza y lo dionisaco con el dios Dioniso, que representaba la naturaleza, el caos, lo
instintivo, la embriaguez, el vino y sus excesos. Aunque estas divinidades no se oponan en el
mundo griego, en el mundo actual simbolizan la luz y la oscuridad, la civilizacin contra la
naturaleza.
ORIGEN DEL TEATRO GRIEGO
El teatro griego se origin en las fiestas religiosas en honor del dios del
vino, Dioniso. Estas celebraciones consistan en danzas, cantos y oraciones
que presentaban momentos orgisticos, nostlgicos y alegres, que
permitan que las personas llegaran a un estado de exaltacin. Antes del
sacrificio del chivo, ejecutado por el sacerdote, el cortejo se mostraba
gozoso y con cierta exaltacin religiosa. Durante la ceremonia, los trozos
del animal eran distribuidos entre los asistentes mientras el vino se
constitua en un elemento fundamental, provocando la embriaguez, el
entusiasmo y el delirio mstico.

Este origen del teatro griego se remonta a los siglos VI y V a. de C. durante las fiestas llamadas
Grandes Dionisacas, que se inspiraban en la resurreccin del
Dioniso que haba muerto, simblicamente, durante el invierno.
Tespis recorra el tica representando tanto las alegras como las
penurias de la vida de este dios y fue el primer ganador del
concurso de tragedias.

De este modo, la tragedia y la comedia se desprenden del

ditirambo por su carcter severo y de jbilo a la vez. Estas expresiones religiosas originan en el
ser humano preguntas acerca de la vida, que se expresan a travs de la tragedia como una
angustia vital y en la comedia como un mecanismo de defensa ante este sentimiento de ansiedad
y de temor que provoca incertidumbre y afliccin en las personas.

LA TRAGEDIA
El trmino tragedia proviene del griego tragos que significa macho cabro y de ode, cancin.
Originalmente se refera al canto de un coro en el momento en que se realizaba el sacrificio de un
macho cabro al dios Dioniso. Posteriormente, se denomin tragedia a la representacin dramtica
que presenta una accin grave. Estaba destinada a un pblico culto. En la tragedia:

1. Los personajes son nobles (dioses, hroes, reyes, etc.).

2. El protagonista siempre sucumbe a un destino fatal y aciago.
3. El objetivo es lograr un efecto purificador en los espectadores a travs de las emociones
experimentadas por estos, llamado catarsis.

Las primeras fiestas se realizaron al aire libre en medio de la naturaleza y, luego, se trasladaron al
teatron o templo de Dioniso. Esta construccin se presentaba como una excavacin semicircular,
que tena gradas para los espectadores. En este marco, los actores utilizaban mscaras para
expresar las emociones con bocinas que les permitan ser escuchados por todos los asistentes.
Igualmente, usaban coturnos o zapatos altos para ser vistos por todos los espectadores

El teatro se conformaba de tres partes fundamentales:

1. La orquesta: Lugar en el que el coro cantaba y bailaba.
2. El teatro: Lugar en que se ubicaban los espectadores
3. La escena: Lugar en que se realizaba la representacin. Teatro
Escena

Orquesta

Entre los principales autores de tragedias griegas se encuentran Esquilo, Sfocles y Eurpides.

Esquilo fue llamado por los atenienses el padre de la tragedia al ganar, al menos, cincuenta veces el concurso de
las Grandes Dionisacas y reformarla fundamentalmente. Cre al segundo actor (antagonista) como compaero de
agona del protagonista, con el cual, este poda dialogar directamente. Dise la escenografa de sus obras, fue su
propio director y, adems, interpret sus creaciones. Destacan entre sus obras: La Orestiada (triloga), Los Siete
contra Tebas y Prometeo Encadenado.

Sfocles desarroll su obra en el momento de mayor florecimiento cultural de Atenas y gan innumerables veces
los festivales dramticos de esta ciudad. Innov en la temtica de las trilogas, haciendo que cada tragedia pudiese
referirse a diversos temas sin mayor relacin en la lnea argumental. Incorpor un tercer actor a la representacin y
dej de lados los coturnos para mostrar al hombre en su verdadera dimensin humana: su tamao precario y sus
dolores. Destacan entre sus obras: Antgona, Electra, Edipo Rey, yax.

Eurpides fue contemporneo de Sfocles, pero desarroll su obra en el perodo de decadencia de Atenas. En este
momento primaba la razn, por lo cual, la religiosidad comenz a vacilar y, por primera vez, se incluy esta visin
de mundo en las tragedias. Surgi el escepticismo y nuevas formas de lenguaje como el realismo, la retrica y el
pensamiento filosfico en boca de los personajes. Eurpides critic a los dioses y sus personajes estaban movidos
por la razn. Entre sus obras destacan: Medea, Ifigenia en ulide, Andrmaca, Hiplito.
LA COMEDIA
La palabra comedia proviene del griego komedia, lo que seala las fiestas con desfiles, canciones
y danzas en las que se entonaba un canto en honor del dios Dioniso dentro del cortejo ritual.
Estaba destinada para la plebe. PatricePavis considera que la comedia puede ser definida a travs
de tres criterios que la oponen a la tragedia:

1. Los personajes son de condicin modesta.

2. El desenlace es feliz, positivo (reconocimiento, reconciliacin, boda, etc.).
3. El objetivo es hacer rer al espectador, purificndolo.

Aristteles consideraba la risa como parte fundamental de la comedia, lo que define su carcter
cmico y permite que se relacione con la realidad cotidiana y trivial de todas las sociedades,
explicando, as, sus posibilidades de adaptacin y la diversidad de sus manifestaciones.

OBRA DRAMTICA Y OBRA TEATRAL

La diferencia fundamental entre la obra dramtica y la obra teatral es el soporte a travs del cual
se da a conocer al lector o al espectador, respectivamente.

La obra dramtica corresponde a un texto literario de carcter ficticio que presenta una obra
escrita por un dramaturgo con el propsito de ser representada, lo que se denomina virtualidad
teatral.

La puesta en escena de esta obra dramtica origina la obra teatral, en la que intervienen una
serie de personas ms all del dramaturgo. As cobran relevancia el director, los actores, el
escengrafo, el sonidista, el encargado del vestuario, etc., quienes darn vida al texto cindose
estrictamente a este o introduciendo innovaciones de tipo temtico y/o tcnico.

AUTOR / HABLANTE DRAMTICO BSICO

La literatura es considerada una forma de comunicacin, por lo cual, encontramos en ella los
elementos bsicos de esta, tales como el emisor (el dramaturgo), el mensaje (el texto dramtico)
y el receptor (lector). Esta situacin de enunciacin del gnero dramtico corresponde al plano de
la realidad, que da origen al plano de la ficcin. Ambos planos son representados,
respectivamente, por el dramaturgo y por el hablante dramtico bsico.

El dramaturgo corresponde al plano de la realidad porque es un ser humano que crea la obra
dramtica a partir de sus experiencias y de su imaginacin. En cambio, el hablante dramtico
bsico es parte de la ficcin y organiza el mundo dramtico, aunque es casi imperceptible a
diferencia de lo que sucede con el narrador (gneronarrativo) o con el hablante lrico (gnero
lrico).
Los principales indicios que dan cuenta de la existencia del hablante dramtico bsico son las
acotaciones, los parlamentos de los personajes y la informacin que encabeza la obra y la que
seala su divisin externa. Las acotaciones expresan las instrucciones dirigidas al director o a los
actores para representar la obra dramtica, los parlamentos presentan una lgica de organizacin
que ha sido estructurada por este hablante dramtico bsico y la informacin que se presenta al
inicio del texto para situar la historia o contextualizar as como todas las referencias a la estructura
(actos, cuadros, escenas) que se presentan a lo largo de la obra

PLANO DE LA REALIDAD
LOS PERSONAJES
Personaje proviene de la palabra persona, prospora en griego que significa delante de la cara o
mscara, la que era utilizada por los actores en el teatro griego para expresar las emociones
humanas.

Desde el punto de vista de la importancia en la historia, los personajes se pueden clasificar en

protagonista, antagonista y secundarios. Desde el punto de vista de la representatividad, como
personajes colectivos y alegricos.

a) El protagonista es el centro de la accin que representa a una de las fuerzas en conflicto

dentro de la obra dramtica.

b) El antagonista es la fuerza que se opone al protagonista, intentando que este no logre su

objetivo.

c) Los personajes secundarios son menos relevantes en la historia y adquieren importancia

al sumarse a una de las dos fuerzas en pugna.

d) Los personajes colectivos representan las caractersticas de un determinauna virtud o un

vicio de carcter abstracto.

e) Los personajes alegricos representan una caracterstica nica, siendo estauna virtud o
un vicio de carcter abstracto

ESTRUCTURA DRAMTICA EXTERNA

Corresponde a la organizacin formal de la obra dramtica. Desde lo particular a lo general:

a) Escena: estn marcadas por la entrada o salida de los personajes del escenario.

b) Cuadro: se relaciona con la escenografa, por lo que cada vez que hay cambio en la
ambientacin fsica, comienza un nuevo cuadro.

c) Acto: es la mxima unidad en que se divide una obra dramtica en funcin del desarrollo
de la accin. Se reconoce por la subida y bajada del teln.

ESTRUCTURA DRAMTICA INTERNA

El conflicto dramtico es la tensin o lucha entre dos fuerzas que se oponen, por lo que cada
una pugna por alcanzar su objetivo. Tradicionalmente es el protagonista quien persigue un
objetivo y el antagonista se opone, generando la accin dramtica y su progresin a travs de las
acciones. El conflicto puede referirse a diversos temas como el amor, la guerra, la venganza, etc.
El conflicto puede ser consigo mismo o en relacin con otra persona, la sociedad, el universo o la
naturaleza.

La accin dramtica corresponde a la organizacin interna de la obra dramtica y se centra en la

evolucin del conflicto en cuatro etapas:

1. La presentacin de la ambientacin, de los personajes y sus objetivos y el conflicto que se

produce entre ellos.

2. El desarrollo del conflicto a travs de las acciones de los personajes. Se evidencia una
progresin en la pugna de las fuerzas en conflicto (protagonista y antagonista).

3. El clmax es el momento de mxima tensin entre las fuerzas opuestas.

4. El desenlace presenta el resultado del clmax, en el que una de las dos fuerzas vence y se
produce el final de la historia.

EL LENGUAJE DRAMTICO
El lenguaje dramtico corresponde, especialmente, a los parlamentos de los personajes, aunque
tambin incorpora formas discursivas utilizadas por el hablante dramtico bsico.

a) El dilogoes el intercambio de mensajes directo entre dos o ms personas, alternando los

papeles de emisor y receptor. Se representa a travs de los parlamentos de los personajes o
voces dramticas.

b) El monlogoes el discurso de un solo personaje que exterioriza sus pensamientos y

sentimientos, sin esperar respuesta de un posible interlocutor. Sirve para la rememoracin de
acontecimientos imprescindibles para la comprensin de la intriga, descubrimiento del mundo
interior de un personaje, expresin de sus dudas frente a un compromiso o decisin que ha de
tomar, etc. (Estbanez).

c) El soliloquio es el discurso de un personaje que habla en voz alta, estando solo, que se
refiere al acontecer, a diferencia del monlogo que se centra en el mundo interior del
personaje.

d) El aparte es una forma discursiva en la que un personaje habla consigo mismo en voz alta,
expresando sus opiniones y suponiendo que los dems personajes no lo escuchan. De esta
manera, se establece cierta complicidad con el pblico.

e) Las acotaciones se encuentran entre parntesis y expresan las indicaciones a los actores y
al director. A los actores los orienta acerca de sus movimientos, gestos y entonacin durante la
representacin y al director acerca del uso del espacio, la decoracin, la iluminacin, el
vestuario, etc.

f) El mutis seala el momento exacto en que un personaje se retira de la escena.

ELEMENTOS TEATRALES

La obra teatral constituye un espectculo, cuya esencia radica en ese conjunto de signos y
sensaciones que se producen en el escenario a partir de una trama argumental escrita
(Estbanez). Este espectculo implica:

a) Personas en la escena y fuera de ella.

- El director dirige la puesta en escena de la obra dramtica. Determina si seguir las

orientaciones del dramaturgo o si realizar una adaptacin de la obra. Se encarga de
distribuir los roles a los actores.

- Los actores son quienes encarnan a los personajes, dejando de lado su individualidad y
asumiendo la personalidad sealada por el director a partir del texto dramtico.

- El pblico corresponde a los asistentes a la representacin, los que se dejan llevar por
la ilusin de la ficcin y solo perciben a los personajes y no a los actores.

- Los tcnicos que realizan diversas tareas como preocuparse de la iluminacin, de la

msica, de la escenografa, del vestuario y maquillaje de los actores.

b) Espacios para la representacin y para el pblico.

- En el escenario se realiza el espectculo. Este es un espacio que se adapta,

especialmente, para cada obra, ya que no todas tienen los mismos requerimientos.

- Las butacas para que el pblico se instale a disfrutar del espectculo.

c) Ambientacin del espacio.

- La escenografa corresponde al espacio y tiempo en que transcurre la historia. De

acuerdo al tamao del escenario, a los recursos financieros y al estilo del director, el
decorado podr variar para un mismo montaje.

- El lugar dedicado a los asistentes, en general, corresponde a una butaca por persona,
dispuestas en filas.

- Las luces, proyectores, pantallas y todos aquellos elementos que permiten la

ambientacin incluso fuera del escenario mismo.

GNERO DRAMTICO
Gua de ejercitacin I

I. Qu concepto refleja el cuadro El stiro de Rubens? Lo apolneo o lo dionisaco?

Fundamente, basndose en el concepto y en sus impresiones personales.
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II. Qu concepto predomina en este texto? Lo apolneo o lo dionisaco? Explique brevemente,

basndose en el fragmento.

Entonces Baco y Silenus y las bacantes iniciaron su danza, mucho ms salvaje que la de los
rboles; no era una danza de mera entretencin o belleza, aunque tambin lo era, sino una
mgica danza de plenitud; y doquiera que sus manos tocaran, que sus pies se posaran, empezaba
a brotar una cantidad de manjares para el banquete....
(El prncipe Caspian, C.S. Lewis)

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III. Una con una lnea los elementos de la columna B que se asocian con los dramaturgos griegos
de la columna .

Columna A COLUMNA B
El pensamiento filosfico estaba en boca de los personajes
Es autor de Edipo Rey.
Esquilo Fue llamado el padre de la tragedia.
Cre el personaje del antagonista.
Sfocles Mostraba al hombre en su tamao precario.

Criticaba a los dioses griegos.

Eurpedes

IV. Complete este cuadro comparativo con las caractersticas de la tragedia y la comedia
V. Defina con sus palabras los siguientes conceptos.

1. Obra dramtica:
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2. Obra teatral:

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3. Dramaturgo:
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4. Hablante dramtico bsico:

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5. Tragedia:
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6. Comedia:
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7. Protagonista:
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8. Antagonista:
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VI. Escriba el clmax de una obra dramtica. Para esto, primero complete la ficha con los elementos
bsicos de una tragedia y, despus, redacte la(s) escena(s) correspondiente(s). Site la historia en la
actualidad.

Protagonista Nombre_______________________________________
Caractersticas psicolgicas _______________________
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Antagonista Nombre_______________________________________
Caractersticas psicolgicas _______________________
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Conflicto

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GNERO DRAMTICO
Gua de ejercitacin II

I. Lea con atencin el argumento de Edipo Rey y realice las actividades

ARGUMENTO

La idea que encarna Sfocles en esta obra, es que nadie escapa a su destino.
Da comienzo, presentando al pueblo tebano, que, vctima de la peste, se congrega en el gora
para solicitar de su venerado rey, EDIPO, que encuentre un remedio a sus males.
La contestacin que trae CREONTE, cuado de EDIPO, del orculo de Delfos, da a conocer al rey y
al pueblo que el azote que sufren es un castigo impuesto por los dioses, porque un crimen de
sangre, concretamente la muerte de su anterior rey, LAYO, ha quedado impune. Se hace, pues,
necesario encontrar al culpable y que expe su crimen.
EDIPO, hombre honrado, ordena que se abra una investigacin; esta revela que ha habido un
testigo de la muerte de LAYO; pero ha dado una pista falsa: los autores fueron varios, ha dicho, lo
cual justifica en parte su propia cobarda. De todos modos se ordena que comparezca. Entre tanto
se han producido otras circunstancias: llega un mensajero de Corinto para anunciar a EDIPO la
muerte de PLIBO, rey de la ciudad y supuesto padre de EDIPO; pero entre otras revelaciones que
hace en el curso de su conversacin, manifiesta que EDIPO no fue hijo de PLIBO, sino que el
propio mensajero le entreg un nio que, a su vez, l haba recibido de otro pastor, que al parecer
estaba al servicio de LAYO.
El CORO sugiere que quizs el pastor que se busca sea el mismo que entreg al nio. Del dilogo
de ambos se aclara que aquel nio es el propio EDIPO, que es, por tanto, tambin el matador de
LAYO, con cuya viuda se ha casado, claro que sin saberlo, y esta es, a la vez, su madre y madre
de los hijos de EDIPO. YOCASTA, al saberlo, se suicida. EDIPO, ante el cadver de su madre-
esposa, se salta los ojos con los broches que cerraban el peplo de YOCASTA, y EDIPO explica que
ha querido huir de la vista intolerable para l de los hijos nacidos de aquel matrimonio, y que
hubiera querido asimismo quedarse sordo, para librarse del contacto del mundo exterior.
Sfocles, Edipo Rey, Editorial Pehun, Santiago de Chile, 2001, pg. 2 y 3.
1. Destaque en el mapa la ciudad en que transcurre la accin de Edipo Rey. Despus,
pinte el territorio de Grecia en el mapa de Europa.
2. Indique la relacin o parentesco que cada personaje tiene con Edipo.
Creonte:___________________________________________________
Layo:___________________________________________________
Plibo:___________________________________________________
Yocasta:___________________________________________________

3. De la lectura del argumento, seale los personajes o fuerzas que cumplen funcin de:
Protagonista:___________________________________________________
Antagonista:___________________________________________________
 II. Lea con atencin el siguiente fragmento de Edipo Rey de Sfocles. Luego, encierre en un
crculo la opcin correcta.

YOCASTA.- T, ahora, liberndote a ti mismo de lo que dices, escchame y aprende que nadie que
sea mortal tiene parte en el arte adivinatoria. La prueba de esto te la mostrar en pocas palabras.
Una vez le lleg a Layo un orculo que deca que tendra el destino de morir a manos del hijo que
naciera de m y de l. Sin embargo, al menos segn el rumor, unos bandoleros extranjeros le
mataron en una encrucijada de tres caminos. Por otra parte, no haban pasado tres das desde el
nacimiento del nio cuando Layo, despus de atarle juntas las articulaciones de los pies, le arroj,
por la accin de otros, a un monte infranqueable. Por tanto, Apolo ni cumpli el que este llegara a
ser asesino de su padre ni que Layo sufriera a manos de su hijo la desgracia que l tema. Por ello,
t para nada te preocupes, pues aquello en lo que el dios descubre alguna utilidad, l en persona
lo da a conocer sin rodeos.
EDIPO.- Al acabar de escucharte, mujer, qu delirio se ha apoderado de mi alma y qu agitacin
de mis sentidos!
CREONTE.- A qu preocupacin te refieres que te ha hecho volverte sobre tus pasos?
EDIPO.- Me pareci orte que Layo haba sido muerto en una encrucijada de tres caminos.
YOCASTA.- Se dijo as y an no se ha dejado de decir.
EDIPO.- Y dnde se encuentra el lugar ese en donde ocurri la desgracia?
YOCASTA.- Fcide es llamada la regin, y la encrucijada hace confluir los caminos de Delfos y de
Daulia.
EDIPO.- Qu tiempo ha transcurrido desde estos acontecimientos?
YOCASTA.- Poco antes de que t aparecieras con el gobierno de este pas, se anunci eso a la
ciudad.
EDIPO.- Oh Zeus! Cules son tus planes para conmigo?
YOCASTA.- Qu es lo que te desazona, Edipo?
EDIPO.- Todava no me interrogues. Y dime, qu aspecto tena Layo y de qu edad era?
YOCASTA.- Era fuerte, con los cabellos desde haca poco encanecidos, y su figura no era muy
diferente de la tuya.
EDIPO.- Ay de m, infortunado! Parceme que acabo de precipitarme a m mismo, sin saberlo, en
terribles maldiciones.

4. El emisor del plano de la realidad es

a) Yocasta.
b) Sfocles.
c) Edipo.
d) Creonte.

5. Cuntas escenas tiene este fragmento de Edipo Rey?

a) 0
b) 1.
c) 2.
d) 3.

6. En qu etapa de la accin dramtica se puede ubicar este fragmento? Considere la

informacin del argumento.

a) Presentacin.
b) Desarrollo.
c) Clmax.
d) Desenlace.

7. Qu tipo de lenguaje dramtico utiliza, especialmente, este fragmento?

a) Dilogo.
b) Monlogo.
c) Soliloquio.
d) Mutis.

8. El orculo expresa
a) el deseo de los reyes.
b) los rumores del pueblo.
c) la voluntad de los dioses.
d) las adivinanzas divinas.
9. Qu se infiere del ltimo parlamento de Edipo en este fragmento? Considere la
informacin del argumento.
a) Sinti que Yocasta lo acusaba.
b) Crey ser vctima de un rumor.
c) Comprendi que no mereca ser rey.
d) Se dio cuenta de que asesin a Layo.

10. Considerando la lectura del argumento y del fragmento anterior, qu elementos

convierten a Edipo Rey en una tragedia?
I. El destino fatal y nefasto.
II. Los personajes comunes y corrientes.
III. Los personajes nobles.

a) Solo I.
b) Solo I y II.
c) Solo I y III.
d) Solo II y III.