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Fundacin Oficio Diocesano de Educacin Catlica

Escuela Pursima de Lo Vsquez

Evaluacin Plan Lector N3 La jirafa Timotea (Begoa Ibarrola)


1 Bsico

Nombre: _______________________________________________________

Fecha: _________________________________________________________
OBJETIVO 1 OBJETIVO 2 OBJETIVO 3
L ML NL NL NL L ML NL NL NL L ML NL NL NL
35% 21% 14% 7% 0% 35% 21% 14% 7% 0% 30% 18% 12% 6% 0%
8-6 5 4-3 2-1 0 9-7 6 5-4 3-1 0 8-6 5 4-3 2-1 0

Objetivo 1: Extraer informacin explcita e implcita del texto. (OA 8)

tem: Seleccin mltiple


1.1. Escucha las preguntas y luego pinta el crculo de la alternativa correcta (1
punto c/u)

A. Qu animal era Timotea? O. De qu animal se burlaba la jirafa


o Una jirafa Timotea dicindole Panzn?

o Un hipoptamo o De un cerdo
o De un hipoptamo
E. De qu animal la jirafa Timotea se U. Quines ayudaron a la Jirafa
rea por tener rayas en su cuerpo? Timotea a salir del agujero, para
o De Rayalinda la Cebra
poder huir del fuego?

o Del seor tigre


o
Los chimpancs

I. Qu sucedi un da de verano en
o
Sus amigos Hipoptamo, Velocn
y Rayalinda
la sbana?
o Una gran tormenta
o Un gran incendio
tem: Discriminar
1.2. Observa cada imagen y marca con una la carita feliz o la carita
triste si te parece bien o mal la actitud de la jirafa Timotea (1 punto c/u)

Burlarse del Hipoptamo y decirle


Panzn
No comprendo cmo puedes andar
con esa Fea y enorme barriga.

Profesora: Ingrid Guzmn Cerda Unidad: 2 Evaluacin 4 Plan Lector


Fundacin Oficio Diocesano de Educacin Catlica
Escuela Pursima de Lo Vsquez

Rerse de las rayas de


Rayalinda y llamarla
Cursi.

Pedir perdn a sus amigos por


todas las burlas, prometiendo
que nunca ms lo hara.

Objetivo 2: Responder preguntas simples sobre los textos (qu, quin,


dnde, cundo, por qu). (OA 8)

tem: Identificar
2.1. Observa los siguientes animales, marca con una aquellos que
participaron de este cuento (5 puntos)

Profesora: Ingrid Guzmn Cerda Unidad: 2 Evaluacin 4 Plan Lector


Fundacin Oficio Diocesano de Educacin Catlica
Escuela Pursima de Lo Vsquez

tem: Secuenciacin
3.1. Escribe los nmeros del 1 al 4 en el espacio asignado, para ordenar las
siguientes imgenes. (1 punto c/u)

Objetivo 3: Recrear personajes a travs de distintas expresiones artsticas.


(OA 8)

tem: Aplicacin

3.2. Dibuja a los 4 personajes principales del cuento, con una caracterstica
especfica de cada uno. (2 punto c/u, solo dibujo)

Profesora: Ingrid Guzmn Cerda Unidad: 2 Evaluacin 4 Plan Lector

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