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PROGRAMA DE ESTUDIOS
I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA
GENERALES.
Entregar los aspectos principales del tratamiento de soluciones mediante
Intercambio Inico.
ESPECFICOS
El estudiante ser capaz de:
Manejar terminologa y conceptos bsicos del Intercambio Inico (IX)
Conocer los fundamentos de IX aplicados a la metalurgia.
Desarrollar la capacidad de razonamiento.
Plantear y resolver problemas identificando sus elementos.
HABILIDADES:
Capacidad de autoaprendizaje.
Capacidad de identificar y resolver problemas.
Trabajo en equipo.
Comunicacin oral y escrita.
Capacidad para analizar soluciones.
Dirigir equipos de trabajo
Comprensin de artculos tcnicos en Ingls.
VALORES Y ACTITUDES:
TEMA 1:
Intercambio Inico (IX)
-Introduccin y aspectos generales
-Intercambiadores inicos orgnicos
-Intercambiadores inicos inorgnicos
-Estructura de resinas de Intercambio Inico
-Propiedades y caracterizacin de resinas de intercambio inico.
TEMA 2:
Equilibrio de Intercambio inico
-Cintica y mecanismo de intercambio inico
-Principios bsicos de prctica industrial
-Aplicaciones industriales en metalurgia
-Estudios de casos como osmosis inversa
-IX para el caso de soluciones de uranio.
TEMA 3:
Introduccin y conceptos generales
-Soluciones orgnicas
-Sistemas lquido-lquido
-Solubilidad orgnico acuoso
-Caractersticas y propiedades de extractantes y diluyentes
-Consideraciones termodinmicas en la seleccin de extractante
-Emulsiones y Coalescencia
-Anlisis de equilibrio y pseudos equilibrio.
TEMA 4:
Empleo de diagramas de Mac cabe Thiele en diseo y control operacional de
plantas de SX
-Composicin tpica de soluciones y electrolitos y sus efectos sobre SX
-Sinergismo de mezclas de extractantes
-Prdidas de extractantes y diluyente
-El crud en las operaciones industriales de SX.
TEMA 5:
Aspectos tecnolgicos de Sx
-Mezcladores decantadores Dave Mac Kee
-Mezcladores decantadores tipo Krebs
-Mezcladores decantadores tipo VSF.
Aspectos de Diseo
-Diseo de mezcladores decantadores tipo Davy Mac Kee.
BIBLIOGRAFA
VIII. EVALUACIN
Evaluacin:
2 Pruebas de ctedra (30 % c/u)
Trabajo en clases (10%)
Laboratorio (30%)