DECRETO 105/2014 ,4 septiembre que establece el currculo de E. Primaria en la Comunidad A.
de Galicia
REAS EDUCACIN FSICA
Estndar Aprendizaje EFB1.3.1. Demuestra cierta autonoma
resolviendo problemas motores.
Dificultades posibles Le cuesta reaccionar de modo autnomo,
intenta imitar lo que hacen los dems, parece
no tener claro lo que quiere buscar
Estndar Aprendizaje EFB2.2.5. Reacciona ante combinaciones de
estmulos visuales, auditivos , dando
respuestas motrices adecuadas en el tiempo
y en el espacio
Dificultades posibles Reacciona de modo lento ante los estmulos,
dudando en las respuestas motrices (
deambulando por el espacio)
Estndar Aprendizaje EFB3.1.1. Realiza desplazamientos en
diferentes tipos de entornos intentando no
perder el equilibrio ni la continuidad, e
intentando ajustar su realizacin a los
parmetros espacio-temporales.
Dificultades posibles Se observan dificultades a la hora de
desplazarse, sobre todo por espacios
inestables / no ajusta correctamente los
parmetros espacio-temporales / se observa
cierta torpeza
Estndar Aprendizaje
Dificultades posibles
LENGUA
LCB4.3.5. Utiliza una sintaxis bsica en las
producciones escritas propias.
Se observa incoherencia en sus escritos /
Se observan dificultades en la sintaxis
LCB3.1.4. Presenta sus trabajos con
caligrafa clara y limpieza: evitando
tachaduras, inclinacin de lneas etc
Se observa en sus trabajos escritos
dificultades para organizar el espacio,
desorden, caligrafa irregular y/o ilegible;
Dificultades para seguir lnea recta,
LCB4.1.4. Utiliza las normas ortogrficas
bsicas.
No aplica las normas ortogrficas
trabajadas en el aula
VALORES SOCIALES Y CVICOS
VSCB1.4.3. Realiza una autoevaluacin responsable
de la ejecucin de tareas con ayuda de una persona
adulta.
Le cuesta reconocer cuales son sus errores y la causa
de los mismos
VSCB1.7.2. Desenvuelve actitudes de respeto hacia
los dems en situaciones formales e informales de
interaccin social.
Le cuesta mantener una actitud de respeto hacia los
dems
VSCB3.2.4. Respeta las reglas durante el trabajo en
equipo.
Le cuesta el cumplimiento de reglas / se olvida /
parece no entenderlas
VSCB2.6.2. Participa activamente en actividades que
contribuyen a la cohesin de los grupos sociales a los
que pertenece.
Le cuesta participar en las actividades de grupo