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Cuentos Del Mundo - 2 PDF
Cuentos Del Mundo - 2 PDF
cuentos
del mundo2
Cuentos del Mundo 2
Los pueblos construyen la Pa z
Crditos
Idea y Direccin Ag r a d e c i m i e n t o s :
A raceli Mguez Salas Este libro no habra salido a la luz sin la inesti-
mable colaboracin altruista de una serie de per-
Autores del Proyecto
A raceli Mguez Salas sonas que han puesto su esfuerzo y su ternura
C o ncepcin Jime nez Cant i z a no para que podamos disfrutar de estos bellos y
Jos Ig na c io Vega Garc a diversos relatos procedentes de lejanos pases,
J uan Ant o n io Vega Garc a que nos trasladan a otros tiempos y otros luga-
Pili Ma r t n res y nos ofrecen otras formas de entender el
Rosa Mara Ruz mundo.
La labor voluntaria de estas personas en la bs-
Coordinacin queda, recopilacin, redaccin, correccin, pro-
M Angeles Lpez Ruiz gramacin de actividades, ilustracin y diseo de
J uan Bueso Lzaro este segundo libro de Cuentos del Mundo merece
nuestro ms sincero reconocimiento.
Recopilacin (Documentacin)
A raceli Mguez Salas
Pilar Ma r t n
Rebeca Ma r t n
Ilustraciones
J uan Bueso Lzaro
Colaboradores
J uan Fra ncisco Bueso Lpez
Katy Gohlitz
Taisen Boua l i
C e l ia Ruz Pre z
J u l ia na Andra de
Paco del Ag u i l a
Diseo editorial
Too Rodrguez Vzquez
Dposito Legal
SE 000000/00
ISBN
13: 978-84-690-5452-9
Impresin
C o r ia Grfica SL
Sera cndido y utpico hacer creer a nuestros hijos e hijas que el mundo
es un cuento, sumergirlos en un mundo de fantasa para evitarles contem-
plar un mundo que podra ser mejor, mucho mejor. Invi tndolos a huir
como Alicia, hacia el pas de las maravillas u Ofelia, hacia el laberinto del
fauno estaramos perdiendo la partida. Tenemos que mostrarles el mundo
tal y cmo es y ensearles las claves para cambiarlo.
cuentosdel mundo2 3
q Queridas amigas, queridos amigos:
Con este nuevo libro Cuentos del Mundo: Los pueblos construyen la Paz 2,
os proponemos poner la creacin, el esfuerzo, los sentimientos y la ilusin al
servicio de la paz y de la convivencia.
Esperamos que estos cuentos aporten la ilusin necesaria para que entre las
mujeres y los hombres de este planeta podamos construir la paz que desea-
m o s.
Esperamos que este material sea til tanto al profesorado como al alum-
nado para iniciar debates y charlas sobre la convivencia entre las personas
de distintas procedencias en nuestro entorno, que promueva el conocimien-
to de las mismas y ponga en marcha actividades encaminadas al entendi-
miento entre las diferentes culturas y la valoracin de esta diferencia como
riqueza adquirida para una convivencia en paz.
cuentosdel mundo2 5
Este Libro de Cuentos y Leyendas del Mundo, va dirigido a todas las
personas y de un modo especial a los prof e s o r e s, profesoras y alumnado de
Educacin Secundaria.
Los cuentos como las aves viajan de unos pases a otros libremente, evo-
lucionan y mutan adaptndose al entorno que les acoge, sin dejar de ser
ellos mismos.
INTERCULTURALIDAD
Comprender y conocer a otras culturas y pueblos e interesarnos por ellos, y
paralelamente reforzar los conocimientos histrico-geogrficos sobre nuestro
Mundo.
Apoyar las Tutoras y Refuerzos con un recurso motivador, como pueden ser
estos cuentos, para que a travs de ellos busquemos las actitudes y valores positi-
vos que pueden existir en todas las culturas.
Iniciar en la reflexin tica sobre la realidad humana, que es plural y multitnica.
HABILIDADES SOCIALES
Estimular el dilogo en grupo y/o el pensamiento reflexivo persona y colectivo
Tomar conciencia de que siempre podemos construir nuestra personalidad, y de
un modo especial en esta etapa de la vida que es la juventud y adolescencia.
Abrir un proceso, a largo plazo, de autoconocimiento, dilogo y reflexin que
permita aclarar ideas, enjuiciar la propia conducta, detectar problemas de control
de impulsos y emociones y adoptar actitudes y decisiones positivas.
Abordar, por medio de la lectura y actividades, estrategias de prevencin de
conflictos.
Insistir en una visin positiva de las relaciones con la colectividad mediante la
aportacin de cada uno/a (lo que se puede hacer, lo positivo).
cuentosdel mundo2 7
ANIMACIN A LA LECTURA
Estimular y reforzar la lectura comprensiva como instrumento valioso de des-
arrollo personal, estudio y recreacin.
Realizar, si es posible, un taller de lectura, creacin y recopilacin de cuentos.
El gran objetivo podemos sintetizarlo:
Estudio y reflexin de las diferentes culturas, sus influencias recprocas y
sus perspectivas y modos de vida, a fin de estimular el conocimiento recpro-
co de sus diferencias.
(Art. 17 Recomendacion sobre la educacin para la comprensin, la colabora-
cin y la paz internacionales y la educacin relativa a los derechos Humanos y las
libertades fundamentales. Asamblea de Naciones Unidas 1974)
BIBLIOGRAFA
- Mis animales favoritos. Suplemento EL PAIS. Editorial Sol Barna. 2006
- Las Mil y una Noche Edicomunicacin. Barcelona 1997.
- Agresividad entre iguales: prevencin e intervencin. Curso de Formacin
AFOE (Asociacin para la formacin del Ocio y el empleo). Sevilla 2001.
- Educacin en valores. AFOE. Sevilla 2001.
- Habilidades sociales en el mbito socioeducativo. AFOE. Sevilla, 2002.
- Recomendacion sobre la educacin para la comprensin, la colaboracin y la
paz internacionales y la educacin relativa a los derechos Humanos y las liberta-
des fundamentales. (Artculo 17) Asamblea de Naciones Unidas. 1974
-Snchez, Benjamn. Lectura. Diagnostico, enseanza y recuperacin. Edit.
Kapelusz. Buenos aires, Argentina. 1972.
- Sabino, Fernando. O homem no. Crnicas. Rio de janeiro. Brasil, 1960
-Ben Elkad. Cronica Marroqu
ndice
Cuentos CHINOS
12 El antiguo consejo
17 El miedo
21 La oveja tigre
Cuentos ORIENTALES
Cuentos de PER
LEYENDAS DE GUATEMALA
70 La Tatuana
74 La Llorona
78 El Sombrern
82 La Siguanada
86 El Cadejo
Cuentos SUFI
91 El turbante
96 El dedo del Rey
Cuentos de MARRUECOS
Cuentos ACTUALES
cuentosdel mundo2 13
antiguo consejo chino
cuentos chinos
piensa y opina
1.-Qu te sugiere esta frase?:
d) El autor del cuento termina con tres moralejas que podran corresponder-
se con tres actitudes ante la vida distintas, productos de culturas filosfico-
religiosas diferentes:
Qu sabes de China?
cuentosdel mundo2 15
antiguo consejo chino
cuentos chinos
6.-Imagnate que estas perdido/a en la muralla china y tienes que salir.
Qu camino andaras?
SALIDA
TU
1 2 3 4 5
Horizontales:
1.- Capital de China. 2.- Reme hacia atrs. 3.- Un millar. 4.- rgano de la vista.
5.- En andaluz, nada. Artculo neutro. 6.- Preposicin. Ahora.
Verticales:
1.- Consonante. Coloquialmente guapa. 2.- Pueblo de Sevilla. 3.- Unidad de
peso. 4.- Vocales dbiles. Artculo determinado, femenino. 5.- Consonante.
Nombre de un gran Dictador Chino.
Soluciones
Horizontales: 1.- Pekn. 2.- Cie. 3.- Mil. 4.- Ojo. 5.- Na. Lo. 6.- A. Ya.
Verticales: 1.- P. Mona. 2.- Ecija. 3.- Kilo. 4.- Ie. La. 5.- N. Mao.
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el miedo
cuentos chinos
Al amanecer el rey
orden a sus servido-
res que abrieran
todas las puertas y
ventanas, y acto
seguido se instal en
una de las almenas a
fin de observar la
llegada de los inva-
sores. Inmutable, les
vio avanzar hasta la
escalinata de pala-
cio.
Pero su serenidad
perturb hondamente
a los brbaros. stos
supusieron que les
esperaba una trampa
en su interior. En vez de poner cerco a aquel lugar, el jefe
reuni a sus hombres y toc a retirada.
El rey dijo entonces a sus servidores: -Ved, y no olvidis
nunca que, una misma emocin, el miedo, a ellos les ha
impulsado a huir atemorizados y a nosotros nos ha motiva-
do a permanecer en nuestro puesto, encontrando una res-
puesta creativa a tan atemorizante situacin.
piensa y opina
1.- Interrogantes para el dilogo:
cuentosdel mundo2 19
el miedo
cuentos chinos
3.- Reflexionamos sobre tres casos:
A).- En el cuento, el Rey dijo: Una misma emocin, el miedo, a ellos les ha
impulsado a huir atemorizados y a nosotros nos ha motivado a permanecer en
nuestro puesto.
Responsabilidad.
Solidaridad.
Pacifismo.
Esfuerzo.
Compaerismo.
Cooperacin.
Libertad.
Otras...
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la oveja tigre
cuentos chinos
Una maana clara y soleada, la
oveja-tigre estaba pastando con
gran disfrute. Un tigre se acerc
hasta el rebao y todas las ovejas
huyeron, pero la oveja-tigre, exta-
siada en el alimento, segua pas-
tando. El tigre la contempl son-
riendo. Nunca haba visto algo
semejante. El tigre se aproxim al
cachorro y, cuando ste levant la
cabeza y vio al animal, exhal un
grit de terror. Comenz a balar
desesperadamente.
- Clmate, muchachito - le apacigu el tigre -. No voy a
hacerte nada. Al fin y al cabo somos de la misma familia.
- De la misma familia? - replic sorprendido el cachorro -.
Yo no soy de tu familia, qu dices? Soy una oveja.
- Anda, acompame - dijo el tigre.
El tigre-oveja le sigui. Llegaron a un lago de aguas tran-
quilas y despejadas.
- Mrate en las aguas del lago - dijo el tigre al cachorro.
El tigre-oveja se mir en las aguas. Se qued perplejo al
contemplar que no era parecido a sus hermanas las ovejas.
- Mrame a m. Mrate a ti y mrame a m. Yo soy un poco
ms grande, pero no compruebas que somos iguales? T no
eres una oveja, sino un tigre.
cuentosdel mundo2
la oveja tigre
cuentos chinos
piensa y opina
1.- Interrogantes para el dilogo:
OJO!: Estn en peligro de extincin. Quedan muy pocos. A principio del Siglo
XX existan ms de 100.000 en el Mundo, hoy parece que slo quedan unos
6.000.
Podras clasificar como positivo (P) o negativo (N) los siguientes casos?
Ejemplo:
HECHO: Un chico/a deja en ridculo a otro compa-
ero/a, ante los dems por su forma de vestir o
porque est grueso.
ACTITUD: Negativa
POSIBLE CAUSA: Las modas y el consumo influyen
en aquellos/as que no tienen la personalidad defi-
nida hasta el punto de humillar a los dems.
MEJOR SOLUCIN: No hagas con los dems lo que
no quieres para ti. Intervenir a favor de la vcti-
ma.
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la oveja tigre
cuentos chinos
HECHO ACTITUD POSIBLE CAUSA MEJOR SOLUCIN
Positiva o
Negativa
C) Un chico/a vence
su desgana y deci-
de proponerse, cada
da, atender y estu-
diar
D) Un chico/a, de
otro pas o raza, se
aparta del grupo,
en clase o en el
recreo.
(Debatimos en grupo
y con nuestro
tutor/a las posibles
causas y solucio-
nes)
cuentos orientales
cuentos orientales
Los cuatro monjes (tibetano)
El anciano (budista)
El rey de los monos (hind)
Aladn y el Mago (libans)
los cuatro monjes Cuento Tibetano
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los cuatro monjes
cuentos orientales
- No olvides que no hay que
hablar durante siete das y menos
en la sala de meditacin.
Indignado, otro de los monjes
dijo:
- Parece mentira! No recordis
que habis hecho voto de silencio?
Entonces el cuarto monje mir
recriminatoriamente a sus compa-
eros y exclam:
- Qu lstima! Soy el nico que observa el voto de silencio.
piensa y opina
1.-Qu te sugieren estas palabras?
Se autoimpusieron
cuentosdel mundo2 31
los cuatro monjes
cuentos orientales
Bvido: Animal mamfero rumiante con cuernos.
Voto: Promesa de una cosa.
Recriminatoriamente: Reprendiendo o censurando a una per-
sona por su conducta
Novicio: Principiante
En 1949 surge la Repblica Popular China, que con variantes, es la que est
ahora sustentada por el Partido-Ejrcito y Estado,
El Tibet es una regin autnoma del Sudoeste de China situada en Asia central.
o en wikipedia:Tibet.
B C O S T P
U H Z H O N
D I H A N L
A N D N E R
M A F G C B
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el anciano Cuento Budista
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el anciano
cuentos orientales
piensa y opina
1.- Que te sugieren estas frases?:
Crees que una persona analfabeta puede ser inculta si hay en ella motiva-
cin y deseos de perfeccionarse?
Por qu llam?
Total ___________
cuentosdel mundo2 37
el rey de los monos Cuento Hind
- Y tan de veras! Te lo
puedo demostrar Dnde
quieres que vaya?
- Si te empeas -
repuso Buda -, donde a
ti te apetezca ir; aunque
quiz deberas saber que
el mejor sitio est den -
tro de uno.
El mono le mir sor-
prendido. La verdad es
que no era aqul un
hombre corriente. Dijo
con evidente prepoten-
cia:
- Veloz como un rayo,
con el nimo diligente y
recurriendo a todo mi poder, que es mucho, voy a viajar
hasta el fin del mundo y luego volver hasta ti.
- Si es lo que quieres...
- Te lo demostrar, gran ser.
El mono dio un impresionante salto y parti veloz. Corri
con toda la energa de sus resistentes patas. Cruz valles,
dunas, desiertos, montaas, junglas, desfiladeros, caones,
ros, mares y cordilleras. Fueron das y das de una galopan-
te carrera, hasta que al final lleg a un lugar en el que divi-
s cinco inmensas columnas y ms all, el vaco absoluto.
cuentosdel mundo2 39
el rey de los monos
cuentos orientales
- No hay duda - se dijo -, ste es el fin del mundo.
Para marcar su territorio, el mono orin en aquellas gigan-
tescas columnas. Luego regres corriendo hacia el punto de
partida. De nuevo atraves velozmente, a lo largo de das,
mares y ros, cordilleras y valles, desiertos, dunas y desfila-
deros. Lleg por fin donde estaba Buda.
Jadeante, el mono dijo:
- Te das cuenta, seor? He llegado al fin del mundo. Soy
el ms poderoso, el ms gil, el ms resistente, el mejor
entre los mejores.
Los ojos despejados de Buda se clavaron en los del petu-
lante rey de los monos. Buda dijo:
- Por favor, amigo, mira a tu alrededor
El mono mir a su alrededor. Por todos los dioses! Estaba
en la palma de la mano de Buda y comprendi que nunca
haba salido de la misma. Qu mal ola! Era su propia ftida
orina derramada en los cinco dedos de la mano de Buda que
haba tomado por columnas y, ms all, el vaco. Ni siquie-
ra haba salido de su mano!
piensa y opina
1.- Que te sugieren estas frases?:
Qu divis al final de su
carrera?
cuentosdel mundo2 41
el rey de los monos
cuentos orientales
Dnde se encontraba realmente?
b) Qu sabes de India?
6- Por si te interesa:
Desde el siglo XIX los britnicos controlaron todo el Pas. Hasta que en 1947 la
India se independiz. Uno de los personajes ms influyentes de esta poca fue
Ganhdi.
cuentosdel mundo2 43
aladn y el mago Cuento Libans
cuentosdel mundo2 45
aladn y el mago
cuentos orientales
Y Aladn le dijo que no.
Entonces el mago cerr la puerta y se fue
de regreso al Africa.
La puerta estaba cerrada con llave y
Aladn no poda abrirla para salir del hoyo.
Pronto le dio hambre y sed, por lo que
regres al campo donde estaban los rbo-
les, pero no encontr ni agua, ni comida,
ni vi a nadie.
Estuvo ah durante tres das, por lo que
se enferm y pensaba - Me voy a morir. No
tengo agua, ni comida y no puedo salir.
Cansado se sent al pie de uno de los
rboles con joyas y dijo: - Me voy a morir y
ni este anillo me salvar. Frot el anillo
con su mano y de repente un gigante apa-
reci frente a l. Aladn extraado exclam - Pero tu quin
eres? Cundo has venido? Cmo has venido aqu?
El gigante le dijo: - Ves ese anillo en tu mano? Yo soy el
Gigante del Anillo. Cuando lo frotas, vengo y hago lo que tu
me pidas.
- Quiero que me lleves a mi casa- le orden Aladn -
Llvame a mi casa!
El gigante se lo llev a la casa de su madre. Ella estaba
en la puerta de la casa, pero no vio al gigante. Muy preo-
cupada le pregunt - Dnde has estado? No has venido a
cuentosdel mundo2 47
aladn y el mago
cuentos orientales
Inmediatamente l y su madre aparecieron en una gran
casa hecha toda de oro. Entonces le escribi al rey: Quiero
casarme con la princesa Badrul a quien vi en la calle. Envi
tambin mucho dinero y muchas joyas con la nota.
Cuando el rey vio el oro y las joyas, se puso muy contento
y pens - Este hombre tiene mucho dinero, puede casarse
con la princesa Badrul.
Aladn se cas entonces con la princesa Badrul y vivieron
en la casa de oro.
Al mago que estaba en el Africa, un da le dijo un hombre
que pasaba: - He estado en China y un hombre llamado
Aladn se ha casado con la princesa Badrul. Era un hombre
pobre pero se convirti en rico.
El mago volvi a la China y vio a Aladin. Fue al castillo y
cambi la lmpara mgica por una ordinaria.
Cuando Aladn regres a su casa, sta ya no estaba, por lo
que llam al Gigante del Anillo. Este le cont que
el mago se haba llevado la casa y la lmpara, por
lo que Aladn y el Gigante del Anillo se fueron al
Africa.
Se llevaron la lmpara y la casa de oro de vuelta
y vivieron muy felices por el resto de sus das. Y
cuando el rey muri, Aladin hered el trono al rey.
piensa y opina
1.- Inventa otro final para este cuento.
3.- Laberinto
HOYO
RBOLES
cuentosdel mundo2 49
aladn y el mago
cuentos orientales
Los Cuentos de las mil y una noche aunque fueron
redactados entre los Siglos IX al XV, su origen es an
ms antiguo. Se trasmitan oralmente de unos pa-
ses y generaciones a
otras.
As en el Siglo III a.
C., Alejandro Magno cuando
realizaba sus conquistas
desde los Dardanelos hasta el
Indo, tratando de conocer otras
culturas orientales, haca que las per-
sonas que le rodeaban le contaran cuentos
de su pas.
Los primeros que compusieron cuentos, que los plasmaron en libros alineados
en las bibliotecas, fueron los persas.
El primer libro de estos relatos, de origen rabe, fue Los mil cuentos o
(Hezar Efsane). Este se perdi aunque muchos de sus relatos siguieron viviendo
en la mente y en la palabra de muchas personas.
Hoy algunos investigadores clasifican estos cuentos en: Cuentos Indios, persas,
rabes, anteriores incluso al Islm, de Bagdad y cariotas
cuentos peruanos
cuentos peruanos
El bufeo colorado (Contado por Paco del guila)
El Ayay Mama (leyenda amaznica)
El chullachaqui
cuentos peruanos
el bufeo colorado Contado por Paco
del Aguila. Pupallca (Per)
cuentosdel mundo2 53
el bufeo colorado
cuentos peruanos
bufeo colorado convertido en un apuesto joven. En sus pies
resplandecan sus carachamas (zapatos de charol) bien cuida-
das y llevaba ropa nueva y un sombrero de vaquero puesto.
Todos se miraban sorprendidos, no tenan palabras, era como
si alguien hubiera venido del ms all, nadie deca nada. Es
ms, se fueron presentando como marido y mujer:
- Hola ta, aqu estoy - deca la chica, como si nada hubiera
ocurrido.
Sus familiares no salan de la impresin ya que la daban por
desaparecida. Pero algunas muchachas estaban ya suspirando
por el apuesto joven que deca ser el marido. Sin embargo, a
algunos hombres no les gustaba su presencia.
La familia de la muchacha quera saber lo que le haba pasa-
do, la fiesta quedaba en segundo plano para ellos, mientras no
se aclarase el misterio.
Sin embargo, las ms inquietas eran las muchachas que que-
ran saber dnde haba conocido al atractivo hombre que esta-
ba con ellas, pero la joven no daba res-
puesta a esas preguntas y slo esbozaba
una sonrisa.
Pero la fiesta sigui y se fue anima n-
do llegando la medianoche cuando la
mayora entr en calor despus de
haber bebido el fuerte anisado.
En una esquina, un grupo de jvenes
discuta la presencia de la pareja:
cuentosdel mundo2 55
el bufeo colorado
cuentos peruanos
piensa y opina
1.- Interrogantes para el dilogo: (Previamente aclaramos qu es un
Bufeo).
- Qu son leyendas?
(Si el trabajo es en grupo, una persona lee y lo ponemos en comn, viendo los
conocimientos previos que tenemos sobre Per. Se advierte que una vez ledo res-
pondemos entre todos/as el Piensa y contesta)
A) Sabias qu?:
Este Imperio fue conquistado a mediados del Siglo XVI por las tro-
pas espaolas al mando de Pizarro y se estableci el Virreinato de
Per, dando lugar a una fusin de culturas incaica e hispana y culturas
prehispnicas como la amaznica.
B) Piensa y contesta:
Comprueba leyendo de nuevo el texto anterior y anota un punto por cada res-
puesta acertada.
3 o menos: Haz un esfuerzo por saber y conocer nuestro Mundo y sus gentes!
cuentosdel mundo2 57
cuentos peruanos
el ayay mama Leyenda amaznica
cuentosdel mundo2 59
el ayay mama
cuentos peruanos
cansan, voy a cazar algn animal
aunque sea un ronsoco para el
mitayo. Por supuesto, el malo
del padrastro, en lugar de ir a
cazar animales, retorn a la
casa con su mujer, abandonan-
do a los pequeos nios.
Cuando la madre pregunt por
sus hijos l cnicamente contes-
t: se han perdido, pero no te
preocupes, que yo les ense
como reconocer el camino de
regreso a casa. La madre llor
desconsoladamente por la prdi-
da de sus hijos. Mientras tanto, en el monte lejano los
pequeos nios esperaban impacientes el retorno del
padrastro durante todo el da y al ver que la noche estaba
por llegar, se asustaron mucho y se pusieron a llorar llaman-
do a su mam que viniera a ayudarles. Se encontraban solos
e indefensos y lo nico que pudieron hacer para protegerse
de ser comidos por las fieras salvajes, fue a subirse a un
rbol grande donde se quedaron sentados en las ramas y ah
lloraron toda la noche de hambre, de fro y de miedo.
Pasaron as otro da y otra noche y el llanto de los nios
se volvi a escuchar en todo el bosque; fue entonces que, la
Madre de la Selva, al ver desesperados y angustiados a los
nios, se acerc a ellos y con tan slo acariciarles los con-
virti en pjaros. Al principio se sintieron muy extraos,
pero al sacudir sus alas, salieron volando en busca de su
querida madre. Finalmente llegaron a su casa y se posaron
en la rama de un
rbol de mangos que
creca en el patio
pidiendo insistente
ayuda con este canto:
-Ayay mama, ...
Ayay mama, ... Ayay
mama.
El canto de estos
pjaros penetraba en
lo ms hondo del
alma, haba en l un
sentimiento profundo
de ruego. La madre
que escuchaba todas
las noches el canto,
senta mucha pena,
ignorando que el canto de estos pjaros era el de sus
pequeos hijos.
El malvado padrastro al escuchar este canto de los pjaros
encantados se sobresaltaba y no poda ocultar su nerviosis-
mo ante su mujer, pues le remorda el corazn y su concien-
cia por la maldad que haba cometido y que no le dejara
vivir tranquilo el resto de su vida.
cuentosdel mundo2 61
el ayay mama
cuentos peruanos
piensa y opina
1.- Interrogantes para el dilogo:
- Y la ms triste?
cuentosdel mundo2 63
el chullachaqui Leyenda amaznica
la bsqueda lla-
mndole por
entre los bos-
ques y al no
encontrar huella
alguna, cansa-
dos y ensimis-
mados de triste-
za, regresaron a
casa a golpe de
la media noche.
Se acostaron a
dormir y en sue-
os, don
Mashico vio que
el chullachaqui
le robaba a su
Juanita.
Al despertar le cont a su mujer lo que haba soado y
juntos ordenaron sus ideas y se pusieron a cumplir con las
indicaciones del anciano. Despus de la velada, pasaron
cuatro das y don Mashico se encontraba an ms triste por-
que Juanita no apareca. Sin embargo, una tarde, cultivan-
do su maizal, sali de repente del monte la shipay. Don
Mashico al ver a la nia emprendi una veloz carrera y con
gran esfuerzo pudo atraparla. Juanita trataba de escaparse
dndole fuertes mordiscones a su padre, se jalaba de los
pelos, gritaba palabras incoherentes, se mostraba como un
animal salvaje. Don Mashico haciendo grandes esfuerzos
cuentosdel mundo2 65
el chullachaqui
cuentos peruanos
logr amarrarle al tronco de un rbol y llam a su familia
para llevarla a su casa. Estando en reposo echada
en la tarima no quera comer ni dormir, suspi-
raba a cada rato pensando en el chullacha-
qui.
Los padres al ver que no mejoraba, man-
daron a llamar al brujo Ishtn para que la
tratara. Este sac su cigarro y le comenz
a soplar el humo acompaado de sus caros.
La nia comenz a reaccionar mostrando
una lenta mejora y luego una rpida recupera-
cin. El curandero recomend a sus padres que la convida-
sen a chapo de pltano cantn asado en carbn a fuego
lento.
Con unos cuantos soplos ms acompaados de sus icara-
das, Juanita se recuper y pocos das despus, ya toda
dicharachera, se puso a contar
cmo la enga y se la llev al
monte el chullachaqui hacindose
pasar por la madre.
Y cont que pudo escapar y que
as fue como lleg al lindero de
la chacra donde el padre la vio y
pudo atraparla.
Don Mashico, para evitar que
sus hijos volvieran a sufrir este
tipo de percance decidi irse con
su familia a otro pueblo donde
an viven felices hoy en da.
piensa y opina
1.- Interrogantes para el dilogo:
Cmo interpreta su sueo el padre? Has tratado alguna vez de interpretar tus
sueos, si los recuerdas cuando despiertas?
...unas hermosas garzas blancas vola- ...y juntos ordenaron sus ideas y se
ban muy temprano en busca de las pla- pusieron a cumplir con las indicaciones
yas... del anciano.
...se trataba de Chullachaqui, el dia- ...sac su cigarrillo y le comenz a
blillo del monte... soplar el humo acompaado de sus caros.
...Al despertar le cont a su mujer lo ...decidi irse con su familia a otro
que haba soado... pueblo donde an viven felices...
...al ver que no mejoraba, mandaron ...y un sol resplandeciente anuncia-
a llamar al Brujo Ishtn para que la ba que en la selva sera un da ale-
tratara. gre...
...para evitar que sus hijos volvieran ...que con su magia convirti a
a sufrir este tipo de percance... Juanita en una Shispah...
(Comprobar leyendo de nuevo)
cuentosdel mundo2 67
Dice su narradora:
An recuerdo cuando peda a mi abuela que contara las historias del Cadejo,
La Tatuana, La Llorona, El Duende o Sombrern y la Siguanaba. Las leyendas cam-
biaban cada vez que las contaba, pero era emocionante escucharlas y despertaron
mi imaginacin desde pequea.
Estas leyendas forman parte del Folklore Guatemalteco, sobre todo en la
Antigua Guatemala, donde ocurren la mayora de sucesos de dicha tradicin oral.
Cada personaje es nico, algunos son producto de la imaginacin de nuestros
ancestros, pero otros tienen una realidad histrica.
La Leyendas cuentan
leyendas de guatemala
La Tatuana
La Llorona
El Sombrern
La Siguanada
El Cadejo
cuentos del mundo 2
leyendas de guatemala
la tatuana Leyenda de Guatemala
se present su marido.
Mientras conserv el
cuero su marido
permaneci fiel.
Pasados cuatro das
la extraa mujer se pas
de nuevo por la tienda
y le pidi a la duea
de la misma el
pedacito de cuero.
La tendera protest:
Vea usted, que mi marido se me volver a ir!
La viuda le contest que lo necestiaba ya que lo usara
para otro trabajo. La tendera se lo dio y ese mismo da su
marido se fue de la casa.
Enojada la seora abandonada la acus de bruja, se fue
con las autoridades y el cura de la iglesia. Entre todos deci-
dieron llevarla a la crcel, pero ella burlndose de quienes
la tenan prisionera, organiz un plan de escape.
Con un trozo de carbn dibuj un barquito en la pared de
la bartolina, se subi a l, pronunci
algunas palabras mgicas y huy. En
su lugar qued un intenso olor a azu-
fre. Desde entonces nadie volvi a
saber nada de la extraa mujer, a
quienes todos recuerdan como la
Tatuana.
cuentosdel mundo2 71
la tatuana
leyendas de guatemala
piensa y opina
1.- Interrogantes para el dilogo:
B) Has puesto atencin en el parrafo anterior? Entonces relaciona con una fle-
cha::
* Lema... * Quetzal.
GUATEMALA LIMITA:
Al Norte con...
Al Sur...
Al Este...
Al Oeste...
cuentosdel mundo2 73
la llorona Leyenda de Guatemala
ro o lugar
donde haya
agua y como
una sombra
se desvanece
entre las mis-
mas.
Los ms
animosos
apenas se
atreven a
seguirla a
larga distan-
cia, aprove-
chando la
claridad de la
luna, sin lograr otra cosa
que verla desaparecer llegando al agua, y no pudindose
averiguar ms de ella, e ignorndose quin es, de dnde
viene y a dnde va, se le ha dado el nombre de La Llorona.
cuentosdel mundo2 75
la llorona
leyendas de guatemala
piensa y opina
1.- Interrogantes para el
dilogo:
2.-Sabas qu?
El autoconcepto es el cono-
cimiento que tenemos sobre
nosotros mismos (Cmo somos,
pensamos, sentimos, actuamos,
etc).
a) Me ha expresado afecto.
b) Me ha ignorado.
Y de ayudarle? Cmo?
Anmate a t mismo/a
haciendo aquello que te distrae
y alegra!
cuentosdel mundo2 77
el sombrern Leyenda de Guatemala
cuentosdel mundo2 79
el sombrern
leyendas de guatemala
piensa y opina
1.- He atendido la lectura?
(Lee el cuento, contesta, lee de nuevo y puntate con un punto por cada acierto)
- Qu le gusta hacer?
- Cundo aparece?
Total
Qu me gust de ella?
S buscarlos?
Me siento tmido/a.
Seala la opcin u opciones que vives (V) y las que crees correctas (C)
cuentosdel mundo2 81
la siguanaba Leyenda de Guatemala
desplazaba lejos de
l.
Sin embargo, el
hombre desesperado
corri ms rpido
alcanzndola y por
fin pudo contem-
plar su rostro ende-
moniado que pare-
ca un caballo. La
Siguanaba se ava-
lanz sobre l y
trat de llevrselo
gimiendo un grito
escalofriante y
enterrndole las
uas para sepultar-
lo en los barrancos
cercanos.
Desesperadamente
el hombre tom en sus manos una medallita que tena col-
gada en el cuello, y pidi poder escapar de la mujer ende-
moniada.
Cuando la Sig ua naba vio la medalla lo solt y se lanz ella
al barranco. El hombre sobrevivi al ataque y lleg a su casa
con los brazos y espalda desgarrados. Su familia trat de
curarlo pero el hombre solo pudo contar la historia y muri a
los pocos das debido a sus heridas que nunca sanaron.
cuentosdel mundo2 83
la siguanaba
leyendas de guatemala
piensa y opina
1.- Interrogantes para el dilogo:
cuentosdel mundo2 85
el cadejo Leyenda de Guatemala
piensa y opina
1.- Interrogantes para el di-
logo
cuentosdel mundo2 87
el cadejo
leyendas de guatemala
COLOQUIO
cuentos sufes
cuentos sufes
El turbante
El dedo del Rey
el turbante Adaptacin libre de un relato suf
cuentosdel mundo2 91
el turbante
cuentos sufes
to decidi sacarle partido a aquella herencia y llev el retal
al mercado para venderlo en la habitual subasta de los sba-
dos.
Una vez comenzada la subasta nuestro
hombre comenz a ver, con creciente
malestar, como el subastador encomiaba
la tela y las ofertas iban subiendo ms y
ms. Consideraba que estaban sobrevalo-
rando el tejido, y no quera engaar a sus
vecinos. Su desasosiego lleg al lmite
cuando se dio cuenta que la persona que
hasta entonces haba hecho la oferta ms
alta era un erudito profesor muy valorado
por sus aportaciones intelectuales en la
comunidad. Seguro que un hombre
poseedor de tanto conocimiento debe de
tener una cabeza ms grande que la ma,
as que tampoco podr hacerse un turbante con el trozo de
tela de mis antepasados! No puedo tolerar este engao,
pens. As que se acerc furtivamente al profesor y le mur-
mur al odo: No vale la pena comprar esa tela, es dema-
siado corta para un turbante!
El profesor al escucharle volvi hacia l su rostro y con
mirada de asombro le respondi: En "qu cabeza cabe" que
quiera hacerme un turbante con esa reliquia? Voy a enmar-
car ese valioso tapiz y colocarlo en un lugar destacado de
mi estudio para tener siempre presente la leyenda que lleva
bordada: Todo tiene su valor pero hay que saberlo recono-
cer.
piensa y opina
1.- Interrogantes para el dilogo:
- Has pensado alguna vez en los valores positivos que tienen tus familiares,
profesores/as, amigos/as, etc?
- Has pensado que tener la posibilidad de estudiar es un tesoro que otras per-
sonas no poseen?
2.- Comparo mis lecturas, silenciosa y colectiva, para ver dnde tengo ms
comprensin.
A)- Lectura silenciosa: Se entrega una copia a cada alumno/a de este relato
con instrucciones para que se lea de forma silenciosa. Al terminar la lectura se les
retira el texto y se les entregar otra copia de la siguiente tabla valorativa para
que la completen, sin puntuar.
Cul es mi atencin lectora silenciosa?
Quines son los protagonistas de este cuento?
Qu encontr aquel hombre en el bal olvidado?
Qu decidi hacerse?
Dnde y para qu llev el retal de tela?
Qu profesin tena el comprador?
Qu hizo para no engaarle?
Qu pensaba hacer el comprador con la tela?por qu?
Cul sera el pensamiento final que nos trasmite este cuento?
Total
(Lee el cuento de nuevo y puntate con un punto por cada acierto)
cuentosdel mundo2 93
el turbante
cuentos sufes
7 y 8 puntos: Enhorabuena, sigue leyendo as!
5 y 6 puntos: Bien, pero puedes mejorarla!
3 y 4 puntos: Estabas pensando otra cosa?
Menos de 4: Plantear a mi Tutor/a u Orientador/a que tengo que hacer para
mejorar la comprensin lectora.
El objetivo es la comprensin de lo ledo y valorar comparativamente con la
lectura siguiente que ser colectiva o socializada
1. Leer dos veces el siguiente texto, detenindose para tomar notas o averiguar
entre todos/as las palabras o frases desconocidas. (En equipo o toda la clase si
no es muy numerosa).
Qu es el Sufismo?
Desde hace Siglos existe, dentro de la Religin del Islm, una corriente hetero-
doxa (disconforme con doctrinas o prcticas) llamada sufismo o Tassawuf.
Ha dado lugar, a travs del tiempo, a msicos, poetas, msticos y filsofos que
fueron perseguidos en Afganistn, Irn, Irak, Arabia, Tnez, Argelia y Libia.
Si quieres saber ms :
Internet: http:www.sufismo.net/
Qu es el sufismo?:
a)Un deporte
a) A rezar mucho.
Sabras completar?
Total
cuentosdel mundo2 95
el dedo del rey Adaptacin de un
relato annimo
amplitud y
profundidad
de su amoro-
sa mirada le
fue posible
observar que
exactamente
al medioda
la sombra del
dedo seala-
dor, ignorada
por siglos,
trazaba una
lnea en el
pavimento al
pie de la
estatua.
Marc el
sitio, obtuvo
los instru-
mentos nece-
sarios, y con una barra hizo saltar la losa. Esta result ser
una compuerta en el techo de una caverna subterrnea. En
ella haba extraos objetos de una hechura tal que le permi-
tieron deducir la ciencia de su manufactura haca mucho
tiempo perdida, y en consecuencia pudo acceder al tesoro
que la inscripcin prometa.
cuentosdel mundo2 97
el dedo del rey
cuentos sufes
piensa y opina
1.- He puesto atencin en la lectura?
B) Hizo saltar la losa, que era una caverna subterrnea, donde encontr extra-
os objetos de gran valor.
C) Una estatua de un Rey tena un dedo sealador que deca: Para obtener un
tesoro golpea en este sitio.
cuentosdel mundo2 99
Yoha o el asno metlico...
El fin de unos sueos
cuentos del mundo 2
cuentos marroqus
yoha o el asno metlico
Contado por Latifa Boa
Un da Yoha regresaba a
su jaima montado en su
burro, el cual cargaba una
gran cantidad de lea.
De repente, entre nubes
de arena, vio a un hombre
montado encima de un
artefacto muy ruidoso que
se acercaba velozmente
hacia l.
Aquel hombre vena de la
ciudad, y Yoha, que era
beduino, desconfiaba de l.
El hombre de la ciudad se qued muy sorprendido ante la
enorme carga que poda soportar el burro de Yoha, y pens
que sera bueno intercambiar su moto por el animal. Sin
embargo, el hombre ignoraba que el burro era mucho ms
lento que su vehculo.
Yoha, convencido por los argumentos que le dio el hombre
de la ciudad, acept sin dudar, pensando que aquel asno
metlicopodra llevar la carga sin mucho sufrimiento.
Ambos emprendieron su camino, y cuando se separaron
Yoha fue incapaz de poner en marcha la motocicleta.
Pensaba que no arrancaba porque tena hambre as que
Conoces Marruecos o algn chico o chica marroqu? (Si hay en clase algu-
no/a que nos describa su pas y costumbres).
Crees que hay an personas en el Mundo que desconocen los nuevos vehcu-
los? las tecnologas?
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 R B
2 M A R R U E C O S
3 B R
4 A R A B E I
5 T L B S
6 A E L
7 O C A R F A
8 i M
9 D I R H A M
DANZA: AHWACH
OBJETO: JMISA
DICHO:
La prisa mata.
INSTRUMENTOS:
Taariya, tiene forma de darbuca pero mucho ms pequeo. Ambos son tambores
rabes muy utilizados en la msica popular.
Ismael se encuentra
entre treinta y seis com-
paeros, de diferentes
nacionalidades, la mayo-
ra se conocian antes.
Les une la patera dise-
ada para aguantar el
peso de unas diez per-
sonas.
Unos gritan, otros parecen rezar y el jefe que les conduce, con enfado, les
pide silencio.
La tranquilidad vuelve a la barca, han pasado cuatro horas ms, todas las
luces comienzan a ser invisibles. El mar el cielo, el cielo el mar...es todo lo que
se ve! La noche es espantosa. El silencio que domina le lleva de nuevo a recor-
dar otra etapa decisiva de su vida: Sus exmenes.
El tirano mar sigue calmado sin dar importancia a lo que est pasando. Han
transcurrido doce horas, los primeros rayos del da aparecen y con ellos se inicia
una jornada que nadie sabe cmo ser su fin. El mar y el cielo y nada ms. No
hay montaas cercanas, ni territorios, el miedo aumenta ms y ms.
piensa y opina
1.- Interrogantes y pautas para el dilogo y la reflexin
La historia reitera esos vaivenes bruscos y no podemos nada contra ellos, fuera
de suavizarlos mediante el almohadillado de una cultura democrtica que tenga
cuentos sin
origen determinado
el rey que quera
casar a su hija
Este era un rey que quera casar a su hija, para lo cual
urdi un plan que consista en que ella tocara un tambor en
el balcn del jardn y el que adivinase de que material esta-
ba hecho el mismo y los palitos con que lo tocaba, se casa-
ra con ella.
Mand a
llamar a
todos los
jvenes casa-
deros, a los
que tenan,
pues, edad
para poder
casarse, y les
dijo:
- Miren, yo
quiero casar a
mi hija, quie -
ro casarla con
un joven inte -
ligente., as
es que desde
maana ella
va a estar en
el balcn, ah
pueden ver el tambor para que adivinen. Pero el que diga que
va adivinar y no sepa, lo voy a mandar fusilar, as que pin -
senlo.
Al otro da orden a la hija que tocara el tambor en el
balcn de palacio. Pasaron los das y nadie adivinaba; resul-
ta que la princesa entonaba una cantadita, pero nadie se
fijaba en lo que deca la cantadita, hasta que uno muy vivo
se fij en lo que cantaba la princesa, mientras tocaba el
tambor con los palitos:
Tara, lara, tara, lara!
qu no pensar tanto flojo
que el tamborcito es de piojo
y los palitos son de hinojo?
Y pregunta: Qu te parece?
S No A veces S me interesa
c) Reflexiona sobre las diferencias entre las respuestas de a) y b), si las hay.
Escuchar es de sabios.
Al necio, ni escucharlo.
El que escucha su
mal oye.
Aprende ms el que
escucha que el que se
ocupa.
cuentos actuales
la brujita flor Ilecara Zeugim
piensa y opina
1.- Interrogantes y pautas para el dilogo y la
reflexin
La Brujita La Naturaleza.
- Hay un
hombre des-
nudo en mi
puerta!
Otros veci-
nos, alarma-
dos con la
gritara,
vinieron a ver
qu pasaba:
- Es un pervertido!
- Que horror!
- No mires! Entra ya para dentro, mi hija!
Maria, la esposa del infeliz, abri finalmente la puerta
para ver qu pasaba. El entro como un cohete y se visti
precipitadamente, sin tampoco acordarse de ducharse antes.
Pocos minutos despus, restablecida la calma, llamaron a la
puerta.
- Debe de ser la polica - dijo l, todava sin aire, de
camino a la puerta para abrirla.
Pero no era la polica, sino que era el cobrador de la tele-
visin.
Por si no es as:
Fernando Sabino naci en Belo Horizonte (Brasil). A los 13 aos escribi sus
primeros cuentos. Posteriormente fu columnista de prensa y escribi relatos,
cuentos cortos, crnicas, novelas y otros.
Salvo con Chile y Ecuador, limita con todos los paises de Subdamrica.
Aunque es una superpotencia agrcola con productos como caf, soja, azcar,
naranjas, maderas..., tambin existe una gran industria exportadora de automvi-
les, telfonos, aviones.
133
indice
Cuentos CHINOS
12 El antiguo consejo
17 El miedo
21 La oveja tigre
Cuentos ORIENTALES
Cuentos de PER
LEYENDAS DE GUATEMALA
70 La Tatuana
74 La Llorona
78 El Sombrern
82 La Siguanada
86 El Cadejo
Cuentos SUFI
91 El turbante
96 El dedo del Rey
Cuentos de MARRUECOS
Cuentos ACTUALES